運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
早上,陽光明媚,同學(xué)們穿著漂亮的衣服,參加開幕儀式。開幕儀式真精彩,有笛子操,武術(shù),拉丁舞,連“喜羊羊與灰太狼”都來了呢...大家的臉上了露出了會(huì)心的笑容。升國旗了,校長說:“全體起立!蔽覀兌颊玖似饋恚鹆藝,鮮艷的五星紅旗,高高升起,迎風(fēng)飄揚(yáng),我的心情無比激動(dòng)。
比賽正式開始,有跳高,跳遠(yuǎn),跑步...我參加了以百米跑,二百米跑,接力賽。跑的過程中,同學(xué)們?yōu)槲壹佑,我大喊一聲,使出我全身的`力量,就沖了過去,結(jié)果沖到了終點(diǎn),得了第一名。當(dāng)我兩次站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,校長為我戴上了金牌,在陽光的照耀下,金光閃閃。接力賽開始了,通過我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員的努力,我們班還是第一名。
我們班得了四塊金牌,一塊銀牌,兩塊銅牌。我們班在二年級(jí)里是第二名,我還被評(píng)為了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。老師和同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。
我明年還要參加,還要拿金牌,為班級(jí)爭光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
所謂的十二人十三足就是指男女兩兩將退綁在一起大家齊心協(xié)力互相配合腳步的短跑比賽?简(yàn)的是同學(xué)之間的默契程度與集體的力量。大家必須以相同的步伐相同的速度才能把整個(gè)隊(duì)伍帶動(dòng)起來,才能又快又穩(wěn)的沖向終點(diǎn)。所以這不是一個(gè)人的游戲,而是十二個(gè)人的運(yùn)動(dòng)。
說實(shí)話,我一直以為這種校園運(yùn)動(dòng)會(huì)無非是跑跑步,跳跳高…..重復(fù)無數(shù)次的田徑比賽。但來到八中我才知道運(yùn)動(dòng)會(huì)可以有這么多項(xiàng)活動(dòng)。因?yàn)槲冶容^胖,所以從小到從沒有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第一次投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)的大潮中。這不得不使我異常激動(dòng)。本來我是報(bào)拔河的,可是在一次大課間我在操場(chǎng)上打籃球,這是班主任小跑過來問我們一群打球的:“你們這里面有誰不是籃球隊(duì)的?”我弱弱的回答道:“我”“哦,那你過來吧”班主任說道。她把我?guī)У搅耸耸愕挠?xùn)練隊(duì)中。原來這里面缺人,少兩個(gè)男生(男生很少有人愿意參加這種被看似幼稚的項(xiàng)目)我就被無緣無故的拉入了這個(gè)“殘疾”的隊(duì)伍中。拔河也正好有人要搶著參加,于是我就讓出了空位,“接受命運(yùn)的安排”。
這里的訓(xùn)練狀況真的很爛,練兩天了。到現(xiàn)在走還走不齊。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)叫天喊地,一盤散沙,軍心渙散。并且走時(shí)一旦有人出錯(cuò),大家就開始互相埋怨。公說公有理,婆說婆有理。尤其是女生,吵得不可開交,到頭來總是弄得不和,讓人看著著急。男生相對(duì)于好一點(diǎn),雖然有人出錯(cuò),但大家只是互相提醒,然后再練。男生性子都急,于是我們就開始教那些嘰嘰喳喳的'女生“大家不要吵,練練就好了,別急啊”“對(duì)呀,來來再練”“吵有什么用啊,吵又不會(huì)有結(jié)果。還會(huì)搞得大家都不高興”“再這樣我們班會(huì)被鄙視的”…….女生還想狡駁,但我們知道他們一旦說起來就很難停下來了,而且雖然剛剛吵過了,但現(xiàn)在又會(huì)抱成一團(tuán)大棉花來攻擊男生“好好,不吵了,什么都別說了,趕緊練吧”為了避免一場(chǎng)戰(zhàn)爭,我們趕緊溫柔的應(yīng)和到。雖然這些話重復(fù)了N多次,但總歸還是有作用的….就這樣一次次的爭吵,一次次的緩解,大家開始彼此信賴,相互了解。即使有人出錯(cuò)或跑慢了也只是稍微提醒一下,然后再默默的往回走,再練。幾天下來終于有了成效,大家已經(jīng)可以開始跑了。但與此同時(shí),腳腕也因繩子的捆綁磨出了一道道紅痕,新的危機(jī)又產(chǎn)生了。
“疼死了”“歇會(huì)再練”“趕緊走吧,今天就別練了”后來幾天,大家就像放了氣的氣球,癟了,沒有斗志與活力了。也是啊,腳腕都磨腫了,紅了一大片。大家都知道很疼,但又不想不練,練時(shí)又感覺太疼了,又不想練,這種糾結(jié)的心理一直纏繞著大家。禍不單行,與此同時(shí),繩子又出現(xiàn)了奇缺,只能綁鞋帶。這樣不但找不到感覺,也會(huì)把腳勒的難受,還會(huì)損壞鞋子….一個(gè)個(gè)大難題擺在大家面前,這讓剛剛萌生斗志的戰(zhàn)隊(duì)又增加了幾分蒼白。可是“救世主”總會(huì)在人最危急的關(guān)頭出現(xiàn)。不知道哪個(gè)好心人去專門買了幾尺布料,還把它剪成一段段很粗的布帶,用這樣的繩子綁腿不但不會(huì)掉而其相對(duì)于以前的細(xì)繩要舒服很多,緩解了腳腕的壓力。好人總不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)。班長又為我們找到了云南白藥,有誰腳腕疼得厲害就用這個(gè)噴一噴,減輕疼痛,找回精神。就這樣在他人的幫助與隊(duì)員的努力下,我們走過了一個(gè)又一個(gè)大課間…….
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間離比賽就剩兩天了,大家還沒有實(shí)際測(cè)速過,于是趁著那天體育課,大家聚在一起練習(xí)再順便測(cè)一下速度。班長計(jì)時(shí)“預(yù)備,跑。。!彪S著班長一聲大喊,大家邁著齊步?jīng)_了上去,越來越快,越來越快,“哎呀,中間有人好像跟不上了”,“大家放慢”“好像可以跟上了”“好,沖啊…..”“一二一,一二一,一二,一二,一二,一二,…….”“啊,到頭了”“哦……”每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的表情,互相擁抱,跳躍。這時(shí)班長高舉著手表喊道“目前的最高紀(jì)錄18秒,我們是16秒02….”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
在陽光明媚、鳥語花香的春天,我校舉辦了第一屆陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的項(xiàng)目是集體跳大繩、抱雙球跑、同心迎奧運(yùn)、擲準(zhǔn)。我參加的是“集體跳大繩”。
比賽開始了,場(chǎng)面十分激烈。因?yàn)檫沒輪到我們班上場(chǎng),我們?cè)诒边吙盏厣霞泳o練習(xí)。準(zhǔn)備上場(chǎng)了,我的心一下提到了嗓子眼兒,參賽的同學(xué)各自站在指定的位置,裁判員一聲哨響,我還沒反映過來,粗長的大繩已經(jīng)輪轉(zhuǎn)起來。我的心揪的'很緊,緊張的攥著拳頭,不停的隨著大繩上下跳動(dòng)。裁判員一聲令下:“停!”我們結(jié)束了比賽,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的額頭上都爬滿了晶瑩的汗珠。
最后,我們班雖然沒有取得很理想的成績,但我們?nèi)匀桓吲d的手舞足蹈。我們大聲喊道:“我陽光,我快樂,我運(yùn)動(dòng),我健康,我是奧運(yùn)小健將!”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
這個(gè)星期五我們學(xué)校舉行了“瘋狂乒乓球”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有一個(gè)項(xiàng)目我還記憶猶新,那就是“誰是筷子王”這個(gè)項(xiàng)目。
那天下午,火辣辣的太陽照射著大地,熱得不得了,可依然沒有抵擋住同學(xué)們的熱情。過了一會(huì),方老師讓參加“誰是筷子王”的同學(xué)站好隊(duì),在那一刻我的心撲通撲通的'跳著,怎么也停不下來,我自己能非常清楚的感覺到這個(gè)聲音,快到我的時(shí)候,我深呼吸的緩解了一下自己緊張的情緒......開始了,我一個(gè)一個(gè)的把乒乓球夾了起來,心想:我一定能做得很好,可是到了中段時(shí),我連續(xù)掉了兩個(gè),信心大減,就在這個(gè)時(shí)候,我想起了爺爺曾經(jīng)說過的一句話:比賽時(shí)千萬不能慌張,慌則亂。于是,我又重整旗鼓,小心翼翼的繼續(xù)夾起來,放進(jìn)了盒子里,結(jié)果,最后的成績?yōu)?個(gè),我開心的回到了座位,高興極了。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我得到了很多自信,快樂和永不磨滅的斗志。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
秋運(yùn)會(huì)的拔河決賽,在五(3)班和五(5)班之間進(jìn)行。這次“二虎”相遇,肯定有好“戲”看了!
果然,前兩局兩班勢(shì)均力敵,戰(zhàn)績拉平:緊接著決勝局就要開始了。
“拿繩!”裁判員老師一聲令下,兩班運(yùn)動(dòng)員迅速抓起又粗又長的拔河繩,身體往后仰,前腳頂住前一個(gè)人的腳跟,懷著緊張而激動(dòng)的心情等待著第二道命令:“預(yù)備――嘟!”一聲哨響,早已攢足勁兒的雙方隊(duì)員立刻全力以赴,繩子“瞪”地一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右,來回移動(dòng)。這條綢子牽動(dòng)著兩班同學(xué)的心,紅綢子每動(dòng)一下,同學(xué)們的心就跟著跳一下……突然,那綢子不動(dòng)了,場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。左邊的`同學(xué)個(gè)個(gè)漲紅了臉,眼睛睜得大大的,身子幾乎貼在繩上了,用盡力氣;右邊的同學(xué)把臉繃得緊緊的,也使出渾身力氣……可是紅綢子還是不偏不斜。這時(shí),場(chǎng)外的加油吶喊聲更加響亮了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那不愛動(dòng)的紅綢子,希望有個(gè)結(jié)果。果然,幾秒鐘后,紅綢于忽然移向左邊,而且離勝負(fù)線越來越近了,眼看就要過線了。
就在這時(shí),場(chǎng)外的觀眾席上又傳來了“加油、加油”的吶喊聲。右邊的同學(xué)不灰心,他們拼命把繩往右邊拉;左邊的同學(xué)不驕傲,奮力把繩擺正,不讓它左晃右擺……場(chǎng)外的助威聲更加熱烈。有的同學(xué)揮著彩旗喊;有的同學(xué)急得直跺腳;有的同學(xué)喊啞了嗓子;還有的同學(xué)急得都快哭了,恨不得上場(chǎng)幫著拉。各班老師也在為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油……叫喊聲此起彼伏,震耳欲聾……這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,紅綢子不停地往右移。在如潮的“加油”聲中,右方士氣大振,一個(gè)個(gè)都是牙咬得縈緊的,眼睛瞪得圓圓的,臉憋得紅紅的,拼出了吃奶的勁兒。好,紅綢繼續(xù)朝右方移動(dòng)!這一下可急壞了對(duì)方,他們像發(fā)怒的雄獅一般,嗽傲直叫,突然反擊。由于被左方的突然反擊打亂了陣腳,右方再也難以像開始時(shí)那樣配合默契、動(dòng)作協(xié)調(diào)了……
“嘟!”一聲清脆的哨響,裁判員老師把紅旗揮到五(3)班那邊。“我們班底了!”大家歡呼著,跳躍著,拍著手,高興得手舞足蹈……五(5)班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)懊悔不已……
好一派熱鬧的景象,好一場(chǎng)激烈的比賽!
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