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運(yùn)動(dòng)會(huì)瞬間作文(共9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)瞬間作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)瞬間作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天早上，天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，刮起了刺骨寒風(fēng)，卻也阻止不了男子1000米小組賽的開始。
“怦!”發(fā)令槍一響，1000米小組賽就開始了運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭一般，沖出了起跑線。大家你追我趕，各不相讓。在寒風(fēng)中，在細(xì)雨中，運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛依舊不減。
看臺(tái)區(qū)，各個(gè)班的'同學(xué)，都聲嘶力竭為運(yùn)動(dòng)健兒們吶喊助威�！凹佑汀甭暡唤^于耳。比賽進(jìn)行到一半，情況非常慘烈——運(yùn)動(dòng)員們有的在前方，有的在后方，賽線拉長(zhǎng)了近半個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
這天空的雨，越下越大，賽況也幾近尾聲。過了最后一個(gè)彎道，一個(gè)身穿藍(lán)色短袖與短褲的男運(yùn)動(dòng)員沖到了最前列，那是我們班的楊星！盡管細(xì)雨遮當(dāng)了他的視線，寒風(fēng)像刀般割著他的肌膚，但是他毫無放棄的念頭，心中只有一個(gè)信念——第一個(gè)沖過終點(diǎn)！
終于，來到了最后50米沖刺區(qū)。后面的選手有反超之勢(shì)，誓與楊星一較高下。我們都為楊星擔(dān)憂起來：加油啊，楊星!只有50米了！
最后，我們都激動(dòng)得鼓起掌來——楊星第一個(gè)沖過中點(diǎn)。在那一瞬間，楊星以領(lǐng)先第二名5米左右的距離，沖過了象征榮譽(yù)的中點(diǎn)。
風(fēng)，還在“呼呼”地刮；雨，還在“嗒嗒”地下，卻怎么也澆不滅運(yùn)動(dòng)員的熱情。想起楊星過程中的辛酸，想起他沖線的那一瞬間，我不禁領(lǐng)悟到什么是堅(jiān)持。
運(yùn)動(dòng)會(huì)瞬間作文 篇2
五彩的禮花射向天空，致辭聲緩緩結(jié)束，操場(chǎng)上一列列整齊的隊(duì)伍退場(chǎng)，我們初中生涯中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也便落幕了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們不僅僅揮灑汗水，我們還明白團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)以及榮耀等以前模糊不清概念所具有的真正內(nèi)涵。
在所有項(xiàng)目中，最振奮人心的便是400米沖刺和毽子飛舞。只有幾平米的場(chǎng)地中，上演著激烈的角逐。毽球在其中飛舞，“21，22，23”，七3班的同學(xué)們聚精會(huì)神地對(duì)著眼前的毽子，靈巧抬腳，讓彩色的羽毛上下翻飛。突然，小A發(fā)力過大，毽球滑出了場(chǎng)外，怎么辦？小B同學(xué)立刻挺身而出，將空中的'毽子勾回，真乃有驚無險(xiǎn)也！
看完毽球飛舞，匆匆趕到跑道另一側(cè)。這里早已擠滿了人，400米男子組決賽準(zhǔn)備開始了。一聲震耳欲聾的槍響后，我班同學(xué)如離弦之箭，一馬當(dāng)先，1、2、4、5道的同學(xué)接連摔倒，唯有他穩(wěn)如泰山。一圈過后，所有人皆氣喘吁吁，唯他一人氣定神閑，只剩下最后100米了。80米，70米，65米，60米，也許因?yàn)閺澋兰铀龠^快加上地滑，他突然滑倒了，身體重重地摔到了地板上。旁邊2道的同學(xué)瞬間超過了他。就在4道也快要超過他時(shí)，他咬牙站起來了，來不及揉揉疼痛的膝蓋，立刻全力加速，沖向終點(diǎn)。賽后，我們問他傷勢(shì)嚴(yán)重嗎？他回答說有點(diǎn)痛，他也想過放棄，卻終究堅(jiān)持下來。那一瞬，我難以忘懷。
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們超越自我。汪國(guó)真說“春天之所有美麗是因?yàn)橛谢ǘ洹�，而我說“青春之所以美好是因?yàn)槲覀兂錆M活力”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)瞬間作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但在我的心里留下了許多精彩的瞬間。
我們班盧穩(wěn)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天有略微發(fā)燒，但還是堅(jiān)持參賽毫不退卻，大家都為他擔(dān)心，因?yàn)樗麍?bào)的項(xiàng)目可是3000米的長(zhǎng)跑啊！大家都為他擔(dān)心，我們班的袁隆峰還豪爽的跟盧穩(wěn)說：“你不行，我代你上�！北R穩(wěn)卻回答：“沒事咯，我可以跑��！”我也主動(dòng)當(dāng)起了他的后勤人員，跟盧穩(wěn)當(dāng)后勤人員可不容易��！一要送水，二要幫他量體溫，我也不覺得累，因?yàn)樗荣惐任腋�，我不停地跟他開導(dǎo)，他怕在比賽時(shí)跑的慢，比不上其他選手，我就對(duì)他說：“怕個(gè)甚么洛，你好歹也在小學(xué)跑1500米拿拉幾次第一不，怕他們啊。”接著盧穩(wěn)要我?guī)退娇磁_(tái)拿水，我回到看臺(tái)，班級(jí)里的譚慧告訴我，把我換下來，讓唐騰躍做盧穩(wěn)的后勤人員，我的.職務(wù)也就完成了，但我在看臺(tái)上為盧穩(wěn)加油。
比賽開始了，就是在這一個(gè)瞬間，我感觸很深，盧穩(wěn)正以“飛一般的速度”向前跑去，一回頭，看臺(tái)上的大家正賣力的為盧穩(wěn)加油，說時(shí)遲，那時(shí)快，盧穩(wěn)把所有選手拋在腦后，看！他沖線了！第一名，大家恨不得馬上沖下看臺(tái)，我也突然感覺到我的努力沒有白費(fèi)，盧穩(wěn)上了看臺(tái)，對(duì)我笑笑，這個(gè)瞬間我感到的是快樂，盧穩(wěn)的帶病上場(chǎng)，即使是最后一名，大家也會(huì)高興，至少他努力了，可是他還得了第一，我為他的堅(jiān)強(qiáng)而驕傲！
運(yùn)動(dòng)會(huì)瞬間作文 篇4
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班以總分201分的好成績(jī)強(qiáng)勢(shì)奪冠。在成績(jī)耀眼的背后，是我班運(yùn)動(dòng)員們的奮勇拼搏、揮灑汗水！最讓我難以忘懷的，是我們班的集體項(xiàng)目——跳大繩。
隨著發(fā)令員一聲哨響，跳大繩比賽正式拉開了帷幕�？吹狡渌嗤瑢W(xué)充滿自信的`表情，我還真為本班隊(duì)員捏了一把汗。把視線投回本班同學(xué)，嗬！他們的身姿整齊起落，沒有一絲松懈，在其他班同學(xué)紛紛被絆倒的背景下形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
可好景不長(zhǎng)，約一分鐘的持續(xù)跳躍漸漸消耗了隊(duì)員們的體能，繩子終于在牛廷洲的腳下中斷了。我像懷里揣了只小兔子似的心“撲撲”直跳，其他班同學(xué)也趁此機(jī)會(huì)重整旗鼓進(jìn)行反撲，比賽進(jìn)行到白熱化階段。我為同學(xué)們暗暗加油，生怕就在這個(gè)節(jié)骨眼上敗下陣來。
這時(shí)，令我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了：隊(duì)員們?cè)僖淮我Ьo牙關(guān)堅(jiān)持下來，在響亮的“一二一”聲中重新開始了運(yùn)轉(zhuǎn)！甩繩的同學(xué)目光堅(jiān)毅，雙手越發(fā)有力；跳繩的同學(xué)雙眼緊盯長(zhǎng)繩，跟著節(jié)奏跳躍。他們團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，漸漸趕上了其他班級(jí)的步伐。特別是牛廷洲同學(xué)，雖然繩子在他腳下中斷了一次，但他仍不放棄，豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來，他也來不及擦，全神貫注地投入到比賽之中。這時(shí)，我的心被深深觸動(dòng)了，這難道不是運(yùn)動(dòng)會(huì)上最令人感動(dòng)的一幕嗎？
最終，同學(xué)們以成功86下、失敗20下的成績(jī)奪得年級(jí)第三。在優(yōu)異成績(jī)的背后，是同學(xué)們吃苦耐勞、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一致的精神。我相信，在全班同學(xué)的共同努力下，我們19班一定能成就不一樣的精彩！
運(yùn)動(dòng)會(huì)瞬間作文 篇5
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下著淋淋瀝瀝的小雨，給本就艱難的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更添了幾分難度。這能夠澆滅運(yùn)動(dòng)健兒們火熱的內(nèi)心嗎？答案是不能。賽前多日辛勤的訓(xùn)練怎么可能這樣付之東流？不僅是健兒們，觀眾席上的同學(xué)們也沒有被天氣所屈折，賣力地為運(yùn)動(dòng)員加油。加油！加油！加油！同學(xué)們的吶喊直沖云霄。陰雨綿綿的天氣反而成了同學(xué)們的助力，帶來了幾分涼爽，緩解了緊張的'氣氛，帶走了渾身的燥熱。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間像流水似的一點(diǎn)一滴地過去了。轉(zhuǎn)眼間就到了第三天，這一天比前兩天更加艱難。因?yàn)檫@天的第一個(gè)項(xiàng)目便是女子1500米長(zhǎng)跑。這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的距離啊！連很多男生也堅(jiān)持不下來，更何況是體質(zhì)較弱的女生呢？想要參加這個(gè)項(xiàng)目，需要的不僅僅是強(qiáng)壯的體魄，更需要強(qiáng)大的勇氣。而我們的班長(zhǎng)――施雅文，她在大家都相互推辭的時(shí)候毅然站了出來，說了一句：“讓我來吧！”當(dāng)時(shí)同學(xué)們的表情很復(fù)雜，有懷疑，有疑惑，有不信，但最終都化作了純粹的敬佩�，F(xiàn)在她站上了賽道，身邊全是蓄勢(shì)待發(fā)的對(duì)手，我們都為她捏了一把汗。“砰！”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像脫了韁繩的野馬跑了起來。“施雅文加油！施雅文加油！”同學(xué)們的加油聲像浪潮一般，一陣更勝一陣。一圈，兩圈，三圈。長(zhǎng)跑比賽已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，她已經(jīng)被落在了后方。又過了幾十秒，長(zhǎng)跑結(jié)束了。班級(jí)里響起熱烈的喝彩聲。雖然她沒有拿到一個(gè)好的成績(jī)，但是我們都在為她的堅(jiān)持和勇氣喝彩。沒有得到好名次又怎樣？跑完的那一刻，她就是我們心中的第一名！施雅文她雖然還有一個(gè)星期就要離開我們?nèi)班了，但這是好事，衷心地祝福她！
前天，運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。唯一美中不足的是有一個(gè)人從護(hù)欄上摔了下來。告訴了我們還是要遵守規(guī)則，注意安全。
運(yùn)動(dòng)會(huì)瞬間作文 篇6
這個(gè)星期四，我們迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。然而對(duì)于并不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我，實(shí)在是提不起多大的興趣。于是整個(gè)下午，我一直都坐在涼棚下看書。突然，班主任趙German說1500米比賽馬上就要開始了，讓我們大家去為運(yùn)動(dòng)員加油。
1500米長(zhǎng)跑對(duì)我來說是“Mission Impossible”。我通常在跑到六百米時(shí)就會(huì)筋疲力盡，繼而放棄，停下來休息。沒事兒跟自己過不去，何苦來呢？但接下來看到的一切，卻改變了我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的看法。而時(shí)我改變這種想法的，正是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒——李昊基。
李昊基從我的眼前跑過去時(shí)已是第四圈了。他的臉因?yàn)殚L(zhǎng)跑所需的大量體力而漲得通紅，就像他旁邊那隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗一樣鮮艷明亮，球衣也早已被汗水打濕。整個(gè)人就像剛從水里面撈出來一樣狼狽不堪，但他的眼神卻還是那么的堅(jiān)定，仿佛他的眼里只有他面前的對(duì)手以及剩下的一圈半跑道。
進(jìn)入第五圈，他的體力看上去已經(jīng)快用盡了，那健壯的四肢的動(dòng)作也慢了下來，臉上也變得痛苦不堪。可即便如此，他也依然堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，沒有從跑變成走，更沒有從跑道上撤下去。
在那一瞬間，我認(rèn)為我看到了體育精神在一名運(yùn)動(dòng)員身上體現(xiàn)出來的巨大力量。原來，體育運(yùn)動(dòng)并不只是靠天賦，更為重要的還是支撐著每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的.信念與榮耀。就像李昊基一樣，即使體力快透支，即使他的前方有著超越了他的對(duì)手，他也未曾放棄過。
漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水融于淚水，可腳步卻從不停歇，好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏得最后的掌聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)瞬間作文 篇7
實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們地翹首企盼中拉開帷幕。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)只有短短的兩天半時(shí)間，但是直到此刻我還依然回味無窮。
首先我來談?wù)勎覅⒓恿⒍ㄌh(yuǎn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的表現(xiàn)。這是我第二次參加立定跳遠(yuǎn)，但我還是緊張得直冒冷汗。我來到賽場(chǎng)時(shí)，那里熱鬧非凡，空氣中洋溢著濃濃的歡聲笑語(yǔ)。我等啊等，總算等到了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的比賽時(shí)間。踩在起跳線上，我面無表情，故作鎮(zhèn)定，其實(shí)只有我自己知道我的內(nèi)心就像懷揣著一只小兔子似的忐忑不安。轉(zhuǎn)眼間輪到我了，我兩腳并攏，膝蓋彎曲的同時(shí)，手臂向后擺動(dòng)。這樣的.動(dòng)作重復(fù)三次之后，我深吸一口氣，奮力向前一跳。老師立馬報(bào)出成績(jī)，我略感失望。接下來的三次跳躍，我的成績(jī)均不夠出色。在這強(qiáng)手如林的比賽中，我的表現(xiàn)足以稱得上與高手差之千里啊。不過沒關(guān)系，因?yàn)橛亚榈谝�，比賽第二嘛�?/p>
在眾多比賽項(xiàng)目中，最讓我惶恐不安的是800米耐力跑。說實(shí)話，我原來跑過400米。在跑的過程中，我喘一口氣都要費(fèi)九牛二虎之力，跑完后更是癱倒在地動(dòng)彈不得。這次班級(jí)里居然有三位同學(xué)參加800米，這簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。我對(duì)他們的勇氣佩服得五體投地。比賽開始前，三位選手早早地來到了點(diǎn)名處報(bào)到。隨后，他們按照規(guī)定來到各自的起跑線上等待裁判發(fā)令。隨著一聲清脆的槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像一根根離弦的箭一樣沖了出去。任何事情都講究策略，跑步也如此。長(zhǎng)跑和短跑不一樣，800米耐力跑需前三圈保持體力，最后沖刺階段發(fā)力。楊于謙的表現(xiàn)讓他自己引以為傲。比賽途中他雖然累得齜牙咧嘴，五官扭曲，但他最終還是堅(jiān)持下來，并獲得了第二名的好成績(jī)。而董書含呢，他咬緊牙關(guān)，雖然兩腿微微發(fā)顫，但是還是強(qiáng)忍著跑過終點(diǎn)。而卓也卻本末倒置，一開始跑得飛快，可到了后半程卻由于體力不支慢慢落伍了，這讓我們感到有點(diǎn)遺憾。不過無論如何，他們都是我們心中的榜樣。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)落下帷幕，但那一幕幕精彩的瞬間卻已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們401班能繼續(xù)拼搏，發(fā)揚(yáng)體育精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)瞬間作文 篇8
奪得冠軍了！想起同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，我又覺得這個(gè)瞬間好難忘，更是想起了比賽時(shí)……
這個(gè)項(xiàng)目我們班五（11）班的隊(duì)員本來十分有信心，可是我們的比賽對(duì)手班級(jí)都很強(qiáng)。我們比賽分別是五個(gè)班為一個(gè)小組，三班、十一班、八班、十班和一班。我是我們班第四棒，我心里十分緊張。不等我緩過來，比賽就開始了。只聽發(fā)令槍一聲響，我們十一班的“拉距之王”陳子涵“咻”的一聲沖了出去，想為我們爭(zhēng)取更大的優(yōu)勢(shì)，很不巧八班的黃俊東一直遙遙領(lǐng)先。
到余昊陽(yáng)這兒了，他拉開了3米、5米、7米……。的`距離。眼看著接力棒傳到陳楚陽(yáng)手上了，過來了！陳楚陽(yáng)以十萬火急的速度過來了！我能接住這個(gè)接力棒嗎？我的心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我接住了！我沒有時(shí)間高興，此時(shí)，我只知道我必須用盡全力，從起點(diǎn)一直跑過去。這時(shí)，我能聽見的只有場(chǎng)外啦啦隊(duì)的吶喊聲和身邊對(duì)手的喘息聲、腳步聲，旁邊的風(fēng)景十分美麗，可這時(shí)我只顧著往前跑……
思緒回到了現(xiàn)在，不管過去多久，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽獲得小組第一的那一刻，我相信我不會(huì)忘記！
運(yùn)動(dòng)會(huì)瞬間作文 篇9
今年“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”我被老師選去當(dāng)“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀察運(yùn)動(dòng)員了。
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，一個(gè)二年級(jí)的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來，嚇了一跳，她的個(gè)子就如同一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)一樣，站在同伴當(dāng)中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子，雙手不停的揉搓繩子的兩個(gè)頭。這時(shí)一個(gè)老師走過來，輕輕地對(duì)她說：“別緊張，你可以的!”她靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開始了。只見她如同換了一個(gè)人似的`。飛快地跳起來。而她的雙腳也如同充足了電似的，輕快地點(diǎn)著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競(jìng)速?zèng)]有兩樣!她眼睛望向主席臺(tái)，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著，如同兩個(gè)和她一樣可愛的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比賽結(jié)束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過來詢問自己的成績(jī)。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個(gè)!你真棒!”她開心的笑著，蹦蹦跳跳的回班去了。
一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風(fēng)雨后的彩虹嗎?我決定，今天要快快寫完作業(yè)，為明天的項(xiàng)目做準(zhǔn)備。我也要盡力為班級(jí)爭(zhēng)光。
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