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新聞專業(yè)實(shí)習(xí)計劃

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新聞專業(yè)實(shí)習(xí)計劃(集合)

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的新聞專業(yè)實(shí)習(xí)計劃,希望對大家有所幫助。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)計劃(集合)

  一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的

  根據(jù)《黑河學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的實(shí)施目標(biāo),學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規(guī)定的各種實(shí)習(xí),并認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

  專業(yè)實(shí)習(xí)是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)的必要教學(xué)環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識,了解媒體發(fā)展的前沿信息,提高學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運(yùn)用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

 。ㄒ唬┚唧w地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài),對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真切的認(rèn)識,增強(qiáng)對廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的熱愛。

 。ǘ┚唧w地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認(rèn)知機(jī)會的特殊環(huán)境,并在實(shí)際工作中獲得初步的職業(yè)體驗(yàn)。

 。ㄈ┡c畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合,接觸和承擔(dān)特定的專業(yè)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)的綜合訓(xùn)練。

  通過對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)情況的考察,全面檢驗(yàn)其基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能掌握的情況,檢驗(yàn)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,檢驗(yàn)其組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和創(chuàng)新能力。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬┬侣劦牟稍L、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論,廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。

 。ǘ┬侣?wù){(diào)查、項目策劃及有關(guān)社會活動的公關(guān)和組織。

 。ㄈ┬侣勈聵I(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展態(tài)勢。

 。ㄋ模┬侣劰ぷ鞯姆结、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。

 。ㄎ澹┫嚓P(guān)的管理工作。

  三、實(shí)習(xí)任務(wù)

 。ㄒ唬┝私鈴V播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運(yùn)用,明確新聞宣傳的政策法規(guī)。培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

 。ǘ┩ㄟ^了解參與廣播電視新聞的實(shí)踐制作過程,增強(qiáng)學(xué)生新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實(shí)務(wù)的操作能力。

 。ㄈ┝私馄矫婷襟w的運(yùn)作流程,增強(qiáng)學(xué)生新聞采寫、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務(wù)操作技能。

  (四)了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運(yùn)作流程,增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獲取、選擇和加工等實(shí)踐操作能力。

 。ㄎ澹┰趯(shí)踐中提高學(xué)生觀察和認(rèn)識社會生活的能力,并進(jìn)一步提高學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展,與人交流溝通的能力。

 。┩ㄟ^實(shí)習(xí)活動積累資料和素材,為畢業(yè)論文的撰寫做好前期準(zhǔn)備。

  四、實(shí)習(xí)要求

  實(shí)習(xí)程序與時間安排

  畢業(yè)實(shí)習(xí)由系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo)。廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期,全程要求達(dá)到8周。

  五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理

  實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師擔(dān)任,其職責(zé)是:

 。ㄒ唬┱莆諏(shí)習(xí)生落實(shí)單位的情況,必要時協(xié)助學(xué)生尋找實(shí)習(xí)單位;

 。ǘ┒ㄆ谂c實(shí)習(xí)生溝通,了解實(shí)習(xí)動向,解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題,及時向系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報情況;

 。ㄈ┙M織實(shí)習(xí)生開展實(shí)習(xí)匯報和經(jīng)驗(yàn)交流,指導(dǎo)撰寫實(shí)習(xí)報告;

 。ㄋ模┱撐闹笇(dǎo)教師和班主任評定實(shí)習(xí)成績。

  學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)活動同時受單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師的監(jiān)督、管理和指導(dǎo),并由其出具實(shí)習(xí)鑒定和工作評價。

  六、實(shí)習(xí)單位的選擇與落實(shí)

  采取分散實(shí)習(xí)的方式,原則上應(yīng)選擇與本專業(yè)學(xué)科理論知識和技能相關(guān)的企事業(yè)單位,如:各級廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門。為檢驗(yàn)學(xué)生的新聞專業(yè)素質(zhì),實(shí)習(xí)單位應(yīng)由學(xué)生自行聯(lián)系,確實(shí)有困難的,由系實(shí)習(xí)工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。

  七、實(shí)習(xí)紀(jì)律

  1、遵守國家法律法規(guī),堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則,嚴(yán)守新聞職業(yè)規(guī)范。

  2、遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度,主動熱情承擔(dān)工作,尊敬師長,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)合作,注意人身安全。

  3、實(shí)事求是,主動向指導(dǎo)教師匯報工作。

  4、按時實(shí)習(xí),準(zhǔn)時返校,按照要求認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報告。

  八、實(shí)習(xí)考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)

  學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中,應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和具體計劃,寫出實(shí)習(xí)日記,記錄實(shí)習(xí)的收獲、心得和發(fā)現(xiàn)的問題,并及時與實(shí)習(xí)導(dǎo)師或班主任交流。實(shí)習(xí)結(jié)束時,學(xué)生必須收集實(shí)習(xí)成果并寫出實(shí)習(xí)總結(jié)報告。

  學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后,由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師填寫實(shí)習(xí)鑒定和評語,再由班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告及實(shí)習(xí)單位的鑒定與評語進(jìn)行綜合評分,評分按五級分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學(xué)生,可獲得該次實(shí)習(xí)的學(xué)分,凡成績不及格的學(xué)生,必須重修;缺實(shí)習(xí)成績或?qū)嵙?xí)成績不及格的學(xué)生,畢業(yè)時按結(jié)業(yè)處理。

  九、實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容與要求

  實(shí)習(xí)報告一般由下列幾部分組成:

  1、實(shí)習(xí)單位概況;

  2、實(shí)習(xí)崗位職責(zé)的具體內(nèi)容;

  3、實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)過程;

  4、實(shí)習(xí)的具體成果(附實(shí)習(xí)期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤和錄像帶,有相關(guān)主管批示的節(jié)目播出或作品錄用證明,欄目、節(jié)目策劃論證文本,節(jié)目獲獎證書原件等);

  5、實(shí)習(xí)效果分析;

  6、對專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見或建議。

  要求:材料真實(shí),過程真實(shí),文字寫實(shí),字?jǐn)?shù)不少于5000。

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