實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文集合【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
熱辣的驕陽(yáng)炙烤著大地，同時(shí)也燃燒著我們心中奧運(yùn)圣火的熊熊烈焰。堅(jiān)定的眼神，穩(wěn)健的步伐，矯健的身姿，紅色的'跑道上運(yùn)動(dòng)員們?cè)谛闹心爸案�、更高、更�?qiáng)”的口號(hào)。六（2）班，是最棒的！
勝敗乃兵家常事。在誕生英雄的賽場(chǎng)上，所有人都是成功的，只要他們盡力了。
快看！那是我們班的五十米和百米的運(yùn)動(dòng)員。他們?nèi)珉x弦之箭沖出了起跑線。十米、二十米、三十米……噢！勝利的曙光在向他們招手。加油吧！沖刺吧！榮譽(yù)、掌聲和鮮花是屬于你們的！加油吧！
極限
快瞧！那兒有我們四百米和八百米的運(yùn)動(dòng)員。疲憊的肢體仍在機(jī)械的重復(fù)著動(dòng)作，盡管已經(jīng)喘不過氣，可他們?nèi)砸е缊?jiān)持著，他們心中只有一個(gè)信念，那及時(shí)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)！也許他們無法奪金戴銀，但他們依然可敬可愛，至少他們挑戰(zhàn)了自我，超越了自我，這正是奧林匹克精神的精髓所在！
力量
看哪！實(shí)心球比賽開始了！這比賽看似簡(jiǎn)單，卻也是要運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的汗水。實(shí)心球考驗(yàn)的是力量。誰說女孩子就像林黛玉那般柔柔弱弱。瞧！我們班的兩名女運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，取得了女子實(shí)心球決賽的第二、第三名！
……
“加油！加油！”此時(shí)此刻，勝負(fù)已不再重要。友誼、團(tuán)結(jié)、愛在這兒交織成一張無形的巨網(wǎng)，遍撒在運(yùn)動(dòng)會(huì)熱烈、精彩、緊張的氛圍中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如同人生。加油吧！努力吧！付出吧！揮灑我們的熱血，讓我們一起青春無悔！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天天氣晴朗，秋日的陽(yáng)光鋪灑著大地，你瞧，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上多熱鬧呀！簡(jiǎn)直是人山人海，有運(yùn)動(dòng)員在做熱身運(yùn)動(dòng)，有拉拉隊(duì)員在加油鼓氣……
運(yùn)動(dòng)會(huì)要準(zhǔn)備開始了，大家也都到操場(chǎng)來看運(yùn)動(dòng)會(huì)，就變成了人山人海�！伴_始了開始了，大家都坐好�！币晃焕蠋熣f�！皡纭鳖D時(shí)槍聲響了起來，我們班的“飛毛腿”開跑了。我們坐在觀眾席一個(gè)勁的給謝世銘加油，謝世銘原本在第一位的，可是六班的超過了我們班的“短跑小能手”。但是他還是進(jìn)了名次，我們都放心了。
輪到我們班的盧鵬軒，我聽說他昨天發(fā)高燒了，但是今天還要跑1000米呢。我還挺擔(dān)心他的，怕他跑到一半就突然倒下。老師要用發(fā)令槍宣布運(yùn)動(dòng)員要跑啦，老師要發(fā)槍了可第一槍沒有想，老師連打了三槍都沒有響。弄的'，我們捧腹大笑，第四槍才響，盧鵬軒跑在中間，許多同學(xué)陪著他一起跑，還給盧鵬軒加油，給他動(dòng)力。盧鵬軒可真厲害，發(fā)了高燒還那個(gè)了一個(gè)第二名。我們都為盧鵬軒歡呼雀躍。
下午到了，最激烈的接力賽也到了，等了半個(gè)小時(shí)的接力賽終于到了。輪到我們班，曹芳敏像風(fēng)一般的接過接力棒交給了下一個(gè)同學(xué)。輪到了李雨蝶，聽他們說李雨蝶跑步很慢。但李雨碟并沒有跑得像慢烏龜那么慢，而是像草原上的野馬一般快。這下我放心多了。
這是我的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是最難忘的一次。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天，是我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。看哪，操場(chǎng)周圍人山人海，擠得水泄不通。各班的運(yùn)動(dòng)員都生龍活虎，摩拳擦掌，運(yùn)足力氣等待著比賽。
隨著體育老師的一聲令下，一場(chǎng)激動(dòng)人心的接力賽開始了。各班的啦啦隊(duì)喊著口號(hào)，目光緊盯著跑步的運(yùn)動(dòng)員們。終于輪到我了，我使出了全身的勁兒，決心要從第二名升到第一名的寶座上。
于是，我在后面緊追著前面的同學(xué)，只差兩米了……差一米了！最后，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，超過她了！那時(shí)我別提有多高興了。接著，我把接力棒傳給了下一個(gè)同學(xué)。哇！她果然不負(fù)眾望，跑得比兔子還要快，很快就把別班落下了大半圈。
再轉(zhuǎn)頭一看二班。他們班運(yùn)氣也忒差了吧！只見他們班的張彤把本來就不合腳的鞋子甩了出去；葛浩把接力棒掉在了地上；李傲龍接棒沒接好……浪費(fèi)許多時(shí)間了�？磥恚覀儼嘁呀�(jīng)立于不敗之地了。雖然我們班狀況極好，可我覺得還是不能放松警惕，就繼續(xù)助威吶喊。
呵，現(xiàn)在好了。男“將士”們終于上場(chǎng)了，本以為他們能給我們班跑上幾段路，威風(fēng)威風(fēng)的，可是矮個(gè)子閆其旺剛剛上場(chǎng)，就不小心扭到了腳，險(xiǎn)些被別班從第一名的“寶座”上把我們給拉下來！更令我們意想不到的是，后面輪到孫偉上場(chǎng)了，他就像動(dòng)畫片里的'“懶羊羊”一樣，可不講究什么鍛煉身體，是一個(gè)超級(jí)大胖子。剛才閆其旺就差點(diǎn)落后，他一上場(chǎng)就真正的落后了�！鞍ミ�！可惜可惜……”同學(xué)們不住地嘆氣。盡管后面的同學(xué)努力了，可還是沒有趕上。
“下面我宣布，接力跑比賽的成績(jī)……四年級(jí)：第一名是四班，第二名是一班……最后一名是二班……”聽著體育老師那洪亮的聲音，我的心中漾起了陣陣遺憾，我們班是第二名，終究沒有趕上四班�！跋㈧`通”周洋把這個(gè)消息告訴班主任王老師時(shí)，王老師說：“沒有關(guān)系，拿不到第一名，拿第二也可以。我們班中不需要好強(qiáng)好勝，只求和睦相處。遇難時(shí)不垂頭喪氣。你們看二班，他們班雖然得了倒數(shù)第一，可還是神采飛揚(yáng)地迎接下面的比賽。他們班從來不好強(qiáng)好勝，可是對(duì)班集體的榮譽(yù)仍然看得很高，我們也需要這種精神��！我們對(duì)自己的期望越高，失敗時(shí)就會(huì)越難過的，當(dāng)然，我們也要有一個(gè)目標(biāo)，可是還得一步一步地向著那個(gè)目標(biāo)發(fā)展呀！好了好了，你們不要心灰意懶了，貴在參與嘛。打起精神來……聽班主任念完“經(jīng)”，或多或少我的心中得到了寬慰。
于是，比賽的同學(xué)們都重新打起精神，回到了集體跳、踢毽子等場(chǎng)地。而不比賽的同學(xué)們就舉著紅旗為自己班吶喊。
經(jīng)過同學(xué)們的努力，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就要圓滿結(jié)束了。我們班的總成績(jī)排名第二，而且還獲得了一張“精神文明獎(jiǎng)”的大獎(jiǎng)狀。努力沒有白費(fèi)。
比完賽后，我的感想很多。雖然這一次我們一班并沒有拿到冠軍，卻仍收獲了許多：經(jīng)過這次的比賽，我們班學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致、和睦相處，友誼比成績(jī)更重要。我聚精會(huì)神的望著這張“精神文明獎(jiǎng)”的大獎(jiǎng)狀，感到倍感榮耀。我班同學(xué)下定了決心做一個(gè)真正的精神文明班集體，不辜負(fù)老師對(duì)我們班的期望！只要是我們共同努力過了，就不是失敗�。�！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
今年“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”我被老師選去當(dāng)“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀察運(yùn)動(dòng)員了。
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，一個(gè)二年級(jí)的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來，嚇了一跳，她的個(gè)子就如同一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)一樣，站在同伴當(dāng)中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子，雙手不停的揉搓繩子的兩個(gè)頭。這時(shí)一個(gè)老師走過來，輕輕地對(duì)她說：“別緊張，你可以的!”她靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開始了。只見她如同換了一個(gè)人似的。飛快地跳起來。而她的雙腳也如同充足了電似的，輕快地點(diǎn)著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競(jìng)速?zèng)]有兩樣!她眼睛望向主席臺(tái)，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著，如同兩個(gè)和她一樣可愛的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比賽結(jié)束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過來詢問自己的.成績(jī)。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個(gè)!你真棒!”她開心的笑著，蹦蹦跳跳的回班去了。
一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風(fēng)雨后的彩虹嗎?我決定，今天要快快寫完作業(yè)，為明天的項(xiàng)目做準(zhǔn)備。我也要盡力為班級(jí)爭(zhēng)光。
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