[精選]實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占倪\(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
下午，我們要召開(kāi)第18屆三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)！我的心里非常緊張。
校長(zhǎng)說(shuō)：“今天的活動(dòng)有：前挽花……還有很多很多項(xiàng)目�！钡谝粋�(gè)是：任悅盈上場(chǎng)，她跳的.是挽花。她的速度可真快呀！我好羨慕她！然后是競(jìng)速比賽，我們班同學(xué)表現(xiàn)也非常好！
明天就輪到我跳一帶一了，我和任悅盈一定要努力！今天好好練習(xí)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
4月29號(hào)同學(xué)們穿著整齊的校服，臉上蕩漾著可愛(ài)的笑臉，快樂(lè)地來(lái)到鄭州職工西區(qū)體育中心，老師們，同學(xué)們期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始，全校師生和老師們穿著整潔的服裝等待入場(chǎng)。
文藝表演中，我們五年級(jí)的學(xué)生代表全校表演了偉人詩(shī)篇《毛澤東詩(shī)詞誦讀》，同學(xué)們熟練的背誦表演，贏得了全校師生陣陣陣的掌聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍火虎地活躍在場(chǎng)上，比賽開(kāi)始，有跳遠(yuǎn)，鉛球，跑步，等等比賽。但最激動(dòng)人心的項(xiàng)目是接力賽，我們班選了4個(gè)男生和4個(gè)女生參加比賽。接力賽開(kāi)始后，第一棒運(yùn)動(dòng)員做好了起跑的準(zhǔn)備，此時(shí)，場(chǎng)外一片吵雜的`聲音。隨著老的一聲的預(yù)備，口令的開(kāi)始變得肅靜，當(dāng)發(fā)令槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，不甘示弱。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員，仿佛像一群快樂(lè)地小鳥(niǎo)。按捺不住大家激動(dòng)的心情。隨著槍聲響起，場(chǎng)外一片歡騰，大家激動(dòng)地為場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威；加油，加油。最后，經(jīng)過(guò)大家的不解努力，我們班在年級(jí)組男子第一名，女子第二名。這次比賽，我們班取得的很好的成績(jī)，但歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
歡快的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在快樂(lè)地氣氛中結(jié)束，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，依然在我的腦海中久久的回蕩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有全校啦啦操、花式跳繩、籃球、跳繩隊(duì)、……我們來(lái)看看吧！
第一項(xiàng)是花球啦啦操，我們拿起紅色和白色相間的花球擺好準(zhǔn)備動(dòng)作，我們跳的整劃一齊，花球在空中搖晃，內(nèi)閃發(fā)光。第二項(xiàng)是繩操，我拿起跳繩，擺好動(dòng)作開(kāi)端跳，我們跳的動(dòng)作一樣整劃一齊，第三項(xiàng)籃球，我快速過(guò)去拿球，選了一個(gè)有氣的'球，之后我們練習(xí)了一遍，只見(jiàn)五年級(jí)的同窗們下場(chǎng)了，我們上去了，站好隊(duì)，忽然音樂(lè)響了，我慌張的像心里有只小兔子一樣蹦來(lái)蹦去，生怕掉球，我們拍的四方向運(yùn)球，沒(méi)人掉球，��！終了了，我心里寧?kù)o了。
今天完成籃球扮演可真難呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
大家好，我們又見(jiàn)面了，我是你們熟悉的記錄員兼攝影師小劉，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始，請(qǐng)跟隨我的鏡頭，一起去看看吧！
鏡頭給向觀眾席，看，小觀眾們各個(gè)興高采烈，認(rèn)真地觀看著激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有的手拿班級(jí)小旗子，不停的揮舞著；有的手持別致的小牌子，準(zhǔn)備給自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員加油助威；有的赤手空拳，但喊聲震天，此起彼伏的加油聲響徹全場(chǎng)。
現(xiàn)在，我的鏡頭已經(jīng)轉(zhuǎn)到激烈的賽道上。此時(shí)正進(jìn)行著最為精彩的50米賽跑。隨著發(fā)令老師的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般飛了出去。運(yùn)動(dòng)員們實(shí)力不相上下，奮力拼搏；此時(shí)的5號(hào)，6號(hào)更為出色。瞧，他們兩個(gè)交替領(lǐng)跑。6號(hào)快速擺臂，5號(hào)也不甘示弱，向脫韁的野馬一般，使出自己全身力氣，步伐越來(lái)越快，啊，5號(hào)，5號(hào)成功地沖出了終點(diǎn)線，速度之快，讓他居然剎不住了，前行了十幾米才慢慢停下來(lái)。5號(hào)的助威聲震耳欲聾，觀眾席上的同學(xué)跳著，跑著，擁抱著，既興奮又激動(dòng)，這情景如同自己拿了第一，好強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力！
下面請(qǐng)跟隨我的鏡頭來(lái)到小操場(chǎng)。小操場(chǎng)上正在進(jìn)行著低年級(jí)活潑的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。瞧，我們的小選手各個(gè)手握跳繩，五顏六色的彩繩讓比賽更加活潑。有的選手常規(guī)跳，有的同學(xué)跑步跳，有的同學(xué)蹬車跳，各式各樣的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。繩子的打地聲，空中的.翁鳴聲，發(fā)令槍聲，回蕩在小操場(chǎng)的每個(gè)角落。跳繩之所以成為學(xué)校的必修課程，除了使我們練平衡技巧，鍛煉我們的毅力，還是一項(xiàng)能讓每個(gè)人都喜歡的有趣運(yùn)動(dòng)。
這邊還有其它豐富多彩的活動(dòng)，有振奮人心的接力跑，有歡樂(lè)多多的親子雙人跳，還有別具一格的推方塊到處都是歡笑聲，真正的趣味也不過(guò)如此了。
不知不覺(jué)，運(yùn)動(dòng)會(huì)直播已接近尾聲，我們看到了勝利，聽(tīng)到了贊揚(yáng)，鼓勵(lì)，感受了團(tuán)結(jié)，活潑，拼搏。希望這場(chǎng)直播運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，讓我們大家一起動(dòng)起來(lái)吧。我們下次不見(jiàn)不散。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
我特別喜歡參加活動(dòng)，因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們多增加一點(diǎn)感情，而在我身邊就舉辦過(guò)許多活動(dòng)，我最喜歡的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友最喜歡的日子。這一天，我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在一陣熱烈地歡呼聲中，我們下樓列隊(duì)集合，高興的不得了。老師經(jīng)過(guò)考慮，讓我參加“螃蟹夾球”。然而我對(duì)這一項(xiàng)并不是很熟悉，但是為了我們班，拼了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我和我的搭檔一邊看，一邊練習(xí)，為的就是讓我們班勝利。到我們上場(chǎng)了，我非常激動(dòng)，也非常緊張。哨聲響起了，我們像離弦的箭一般沖向前�？墒菦_到半路，我的'搭檔就拉著我跑，弄得我手足無(wú)措。“螃蟹夾球”瞬間變成了“螃蟹拉人”……同學(xué)們哈哈大笑，我們也哈哈大笑。在笑聲中對(duì)手趁機(jī)反超，我們輸了，但我們雖敗猶榮！
下一項(xiàng)是跳繩，老師派我和其它同學(xué)數(shù)數(shù)。從一年級(jí)到六年級(jí)。我數(shù)的一年級(jí)同學(xué)跳得很好，已經(jīng)破了我預(yù)想中的成績(jī)。還有一個(gè)三年級(jí)同學(xué)跳了二百多下，當(dāng)時(shí)我就在想：現(xiàn)在的低年級(jí)同學(xué)都這么厲害。但我們班也不差，同學(xué)們都跳了好多下。
經(jīng)過(guò)激烈的比拼，我們班跳繩獲得了第一名，真讓人可喜可賀�。�
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)落下了帷幕，賽場(chǎng)上那一幕幕肯定深深地印在了你的腦海中。今天我們就要用筆把這一個(gè)個(gè)美好的瞬間記錄下來(lái)。以下是“運(yùn)動(dòng)會(huì)作文教學(xué)”希望能夠幫助的到您！
一、活動(dòng)的過(guò)程。
寫活動(dòng)文章，最要注意的是兩個(gè)方面。一是活動(dòng)的過(guò)程，二是活動(dòng)的場(chǎng)面。
1、活動(dòng)的過(guò)程既指整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)與結(jié)束，如我們的校運(yùn)會(huì)是 10月11日（星期二）開(kāi)始，我們先后參加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳遠(yuǎn)、前拋實(shí)力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）結(jié)束。這個(gè)過(guò)程我們?cè)趯懳恼聲r(shí)要略寫，只作簡(jiǎn)單的交待。
2、活動(dòng)的過(guò)程也指一個(gè)項(xiàng)目比賽的過(guò)程，包括這個(gè)項(xiàng)目比賽的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)與結(jié)束。如果你寫其中兩到三個(gè)比賽項(xiàng)目，那么這兩到三個(gè)比賽項(xiàng)目的過(guò)程，你要作具體的交待。
二、場(chǎng)面描寫。
寫活動(dòng)文章，離不開(kāi)的就是場(chǎng)面描寫，場(chǎng)面描寫是活動(dòng)文章的靈魂。如果把活動(dòng)的過(guò)程比作項(xiàng)鏈上的線，那么場(chǎng)面描寫就是線上熠熠生輝的珍珠。
1、場(chǎng)面描寫可以分為兩個(gè)部分，一個(gè)是面的描寫，一個(gè)是點(diǎn)的描寫。在寫運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，大家可以先寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的總體氣氛，勾勒“面”的情景。
比如：
星期五上午，全校師生懷著激動(dòng)地的心情，邁著整齊劃一的步伐來(lái)到了賽場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當(dāng)校長(zhǎng)宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂，心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。
2、如果只有面的描寫，文章就會(huì)不夠具體、生動(dòng)，重點(diǎn)也不會(huì)突出。因此要把面和點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。什么是點(diǎn)呢？點(diǎn)就是這個(gè)場(chǎng)面中典型的人物。在這個(gè)場(chǎng)面中，典型的人物有什么動(dòng)作，有什么表情，有什么語(yǔ)言，你看到后有什么感受，這些描寫，都屬于點(diǎn)的描寫。比如：
�。ㄒ唬┨h(yuǎn)：她身輕如燕地如箭弦一般地沖過(guò)去，右腳在踏板上輕巧地一點(diǎn)，膝蓋彎曲，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中 。（點(diǎn)評(píng)：這句話抓住了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作進(jìn)行了具體的描寫，就屬于點(diǎn)的描寫。）
（二）跑步：“預(yù)備，砰！”只聽(tīng)發(fā)令員一槍令下，運(yùn)動(dòng)員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開(kāi)始，四（一）班的劉靖寧和劉煉同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見(jiàn)，急了，飛也似沖了上去。后面的`同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過(guò)了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒(méi)有放棄，仍然努力的奔跑著。這時(shí)，看臺(tái)上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽(tīng)到“李力加油，李力快跑！”是��！無(wú)論如何我也要奪得名次，決不能輸��！“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級(jí)爭(zhēng)光，為校慶增彩啊！”班主任章莉老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，體育老師選拔運(yùn)動(dòng)員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪冠的握手鏡頭……想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。 一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我不斷地超越其他人。 還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點(diǎn)，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我懷著必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于如愿以償，奪得了第三名�！拔页晒�！”盡管我剛到終點(diǎn)，就倒在了地上，但我的內(nèi)心充滿了自豪。 （點(diǎn)評(píng)：在這個(gè)片段里，既寫的跑步比賽的過(guò)程，又抓住了場(chǎng)面進(jìn)行了描寫，寫得生動(dòng)具體。在場(chǎng)面時(shí)，作者既寫了比賽場(chǎng)的氣氛、情況，也寫了自己的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)，很好地做到了點(diǎn)面結(jié)合。）
�。ㄈ�800米： 男子800米跑步馬上要開(kāi)始了，我們班的劉書一伸了伸手，踢了踢腿，輕松地做著賽前準(zhǔn)備。只聽(tīng)裁判“呯”的一聲，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的向終點(diǎn)沖去。劉書一昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，雖然跑在隊(duì)伍的后面，但是一副胸有成竹的樣子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。跑道兩旁，所有的觀眾都不約而同地站了起來(lái)，形成了兩堵厚厚的人墻�！凹佑�！”“快跑!”“堅(jiān)持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過(guò)這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都傳送給正向終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動(dòng)員。已經(jīng)是第二圈了，四(5)班的運(yùn)動(dòng)員抖擻精神，速度不但沒(méi)有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，玩命地追。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的吶喊威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。只剩最后50米了，出人意料的情況突然發(fā)生了。只見(jiàn)第4道的劉書一突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……已經(jīng)同四（4）的運(yùn)動(dòng)員并駕齊驅(qū)了。只剩最后十米的較量了，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？這時(shí)，拉拉隊(duì)員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛�！鞍�！”劉書一勝了，不知誰(shuí)叫了一聲，頓時(shí)我們歡呼著。跳躍著……
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力量的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。 我想，我也要加強(qiáng)訓(xùn)練，參加明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。（點(diǎn)評(píng)：這個(gè)800米比賽，作者很好地注意了活動(dòng)的過(guò)程與場(chǎng)面描寫，寫得非常精彩。）
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，除了那些精彩的鏡頭，更重要的是讓你思考，給你啟示吧。如果你將這些穿插其中或者寫個(gè)這樣的結(jié)尾段，那樣你的文章就具有深度了！
例如：
1、經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
2、友誼第一，比賽第二。在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們收獲很多，除了象征著榮耀的獎(jiǎng)狀，更有同學(xué)之間互幫互助的友誼。
3、未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)將更高，我們將把體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)延伸拓展，在人生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將。
四、在此基礎(chǔ)上，加一個(gè)精彩的開(kāi)頭，你的文章一定很棒！
比如：
1、在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、在晴空萬(wàn)里、丹桂飄香的季節(jié)，我們學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，聽(tīng)到這個(gè)讓人興奮的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得沸騰了起來(lái)。
五、好題文一半，以下題目可以借鑒：
《精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì) 》
《賽場(chǎng)——我不服輸》
《為榮譽(yù)而戰(zhàn) 》
《運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間》
《她跑得真快！》
《在賽場(chǎng)上》
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
我的學(xué)校里舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我非常高興，但也非常害怕，因?yàn)槲以隗w育方面非常弱，但我還是參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們首先在學(xué)校上了兩節(jié)課才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)都整齊的排隊(duì)，我也站在我的位置，第一項(xiàng)比的是跳繩，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲铱墒翘K高手呢！
開(kāi)始比賽跳繩了，第一場(chǎng)我是數(shù)跳的數(shù)量的，我查的人一分鐘才跳了68下。第二場(chǎng)我才開(kāi)始跳，我一分鐘就跳了183下，得了全校第一呢！
第二項(xiàng)比的是仰臥起坐，但我跟本不會(huì)，第一場(chǎng)我是做仰臥起坐的，我一分鐘只做了20多下，第二場(chǎng)我是數(shù)的，我數(shù)的'那個(gè)人都做了40多下呢！仰臥起坐結(jié)束了，我的了全校倒數(shù)第二，所以我非常難過(guò)。
第三項(xiàng)比的是跑步，我跑步算是中等的，所以我跑到終點(diǎn)只用了12。3秒，得了全校第三的成績(jī)。我們班的同學(xué)可都是跑步高手，全校的前三都是我們班的呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)就快要結(jié)束了，剩下的時(shí)間老師讓我們自由活動(dòng)。這就是我們學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是不是很好玩�。�
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
今天，我們終于迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是八百米跑的種子選手，一大早我就來(lái)到學(xué)校里做準(zhǔn)備，我在那兒左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)得做著熱身運(yùn)動(dòng)。
一到跑道上，我就開(kāi)始緊張，害怕這次比賽會(huì)拿不到名次，手里也不知不覺(jué)冒出了冷汗。我的一個(gè)朋友突然拍了一下我的`肩膀說(shuō)：“葉雨祺，比賽的時(shí)候一定要加油哦！”我信心十足的說(shuō)：“嗯，一定會(huì)的！”
比賽馬上就要開(kāi)始了，跑道兩邊被同學(xué)們圍得水泄不通，體育運(yùn)動(dòng)員們單膝跪地蹲在起跑線上，“砰”的一聲發(fā)令槍響了，我們都像離弦的箭一樣“飛”了出去，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)人群里有許多張熟悉的面孔，我心想：原來(lái)我們班同學(xué)都在這兒啊，如果沒(méi)有跑好，那該多丟臉��！想著想著，我不時(shí)加快了腳步。眼看著離前面的同學(xué)不遠(yuǎn)了，我悶頭往前跑，終于超過(guò)了她！
繼續(xù)往前跑了半圈后，我的體力已漸漸不支，太陽(yáng)火辣辣得照在身上，可遠(yuǎn)處圍欄邊的花兒還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那兒，不畏炎熱。我心想：連那么嬌嫩的花兒都還在堅(jiān)持著，我又怎么能放棄呢？看著離第一名仿佛只有幾步之遙，我一咬牙，卯足勁兒沖了上去，終于超過(guò)了那位同學(xué)，沖到了終點(diǎn)，成為了跑步場(chǎng)上的第一！
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)！紛紛跑過(guò)來(lái)向我祝賀，我開(kāi)心極了！下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我還要參加！
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