活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　迎評從我做起

　　二、活動背景：

　　我校即航空大學(xué)，于年年初評估通過，并成功更名為“航空大學(xué)”。作為更名后的第一批昌航人，我們在驕傲的同時(shí)，深感肩上的責(zé)任重大。又逢黨的十七大圓滿結(jié)束之際，同學(xué)們心中熱情高漲。我們要開展“迎評從我做起”的主題班會，從我做起，從現(xiàn)在做起，迎接即將來臨的 年的新的評估工作！

　　三、活動目的及意義：

　　通過開展“迎評從我做起”的主題團(tuán)會。使 的全體同學(xué)都意識到，學(xué)校的榮耀使自己光亮，而自己的努力才能使學(xué)校有可能在評估中獲得好的成績。所以，當(dāng)我們跨入昌航的'那一刻起，我們代表的就不僅是個(gè)人，而是整個(gè)昌航。為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了個(gè)人的光榮，我們必須從現(xiàn)在做起，從我做起，去自覺維護(hù)學(xué)校利益，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，為學(xué)校作出自己的一份貢獻(xiàn)！

　　四、活動流程：

　　1．主持人宣布團(tuán)會開始。

　　2．全體起立，唱國歌。

　　3．主持人開場白，主要需介紹開展此次團(tuán)會的目的及意義。

　　4．大會第一項(xiàng)，請 班輔導(dǎo)員陳利萍老師為大會致詞。

　　6．大會結(jié)束。（主持人做漂亮的結(jié)束語，要求重心落于“迎評與責(zé)任”并宣布大會結(jié)束）

　　五、活動時(shí)間、地點(diǎn)：

　　活動時(shí)間：年年 月5日（周一）下午5、6節(jié)課

　　活動地點(diǎn)：g510教室

　　六、主辦單位、承辦單位：

　　團(tuán)支部

　　七、活動注意事項(xiàng)：

　　1．每個(gè)小品需至少2人表演，需源于生活。

　　2．搶答環(huán)節(jié)，問題需細(xì)致，多涉及同學(xué)平時(shí)常犯而又難避免的誤區(qū)。為團(tuán)會效果，問題大體范圍需提前告知同學(xué)，要求同學(xué)們了解或背誦，從而也能提高團(tuán)會效率，讓同學(xué)在無形之中溫習(xí)校規(guī)校紀(jì)。

　　3. 文明禮貌歌也許事先讓同學(xué)溫習(xí)。

活動方案 篇2

　　立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手，研究和探討少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與勞動意識培養(yǎng)的關(guān)系，主要達(dá)到以下三個(gè)目的：

　　1、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識及其良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。

　　2、通過研究，提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。

　　3、教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動意識的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。

　　1、創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍

　　營造良好的校園環(huán)境，可以讓學(xué)生在社會化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動教育。例如在校園環(huán)境建設(shè)中注意營造勞動教育氛圍，精心設(shè)計(jì)“勞動教育”長廊，讓每一個(gè)地方，每一面墻壁，每一處角落都能說話，使校園形成潛移默化和具有導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)教育場所。在學(xué)校校門的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動的名人名言。如蘇霍姆林斯基：“既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存�！庇秩绺郀柣�：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的.聰明的手創(chuàng)造出來的�！币约八螒c齡：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果�！钡取Ｐ�內(nèi)黑板報(bào)等也可以充分地利用，大力地宣傳，使全體師生了解勞動教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知?jiǎng)趧印钡牧己梅諊�，為“人人愛勞動”打下輿論基礎(chǔ)。另外在舉行校園文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等集中性校園文化系列活動時(shí)，也要注意與勞動教育活動有機(jī)結(jié)合。如可以在學(xué)生的小品節(jié)目上表演、美術(shù)和手抄報(bào)作品的展示以及故事演講中，進(jìn)一步加強(qiáng)校園勞動教育的滲透性。

　　2、創(chuàng)設(shè)班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍

　　熱愛勞動是我國社會主義公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容，是做人的基本道德準(zhǔn)則，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛勞動的環(huán)境氛圍外，在班級也可以創(chuàng)設(shè)熱愛勞動的環(huán)境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報(bào)、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動的內(nèi)容。班里可開展一些有關(guān)勞動的活動，如開展“每天一分鐘家務(wù)”，“整理小房間”，“養(yǎng)出最美的花”、“我不甘落后”等活動。種種實(shí)踐活動，會使我們的“小皇帝”，“小公主”們再也不嬌氣了，個(gè)個(gè)成了愛父母，愛班級，愛學(xué)校，愛勞動的好兒童。同時(shí)班上還可以開展以“勞動”為主題的中隊(duì)會；開展“學(xué)習(xí)身邊人，評點(diǎn)身邊事”的演講；評選“班級勞動之星”，使“熱愛勞動、勞動光榮”思想意識扎根學(xué)生心里。

　　3、創(chuàng)設(shè)家庭勞動環(huán)境

　　人不是孤立存在于世上的，是社會中人，因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生，尤其是小學(xué)生，生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校，除了在學(xué)校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老師。對學(xué)生進(jìn)行勞動教育，也是如此，需要家長的密切配合。因此我們可利用家長會建議家長在家做到：

　　A、給孩子機(jī)會，讓他們嘗試勞動。當(dāng)孩子對某件事感興趣時(shí)，家長要及時(shí)引導(dǎo)，大膽放手，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會勞動。

　　B、給孩子一段時(shí)間，學(xué)會勞動。家長要有足夠的耐心，等待孩子學(xué)會勞動。開始會出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，家長要接納孩子從不會到會的漸進(jìn)過程。

　　C、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動。從小培養(yǎng)孩子愛勞動很重要，所以家長要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發(fā)揮自主勞動的積極性。

　　D、給孩子良好的心里空間，享受勞動。要讓孩子感受勞動的快樂，以鼓勵(lì)為主。

　　E、給孩子一個(gè)方法。學(xué)會勞動。家長開始要教給孩子勞動的技巧，使孩子能勝任勞動。可以用游戲的口吻引導(dǎo)孩子進(jìn)入角色。

　　F、給孩子一個(gè)要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持貫徹到底

　　G、給孩子一個(gè)規(guī)則，體味勞動。制定一個(gè)勞動獎(jiǎng)罰規(guī)則，讓孩子看到自己勞動帶來的榮譽(yù)，也能體驗(yàn)懶惰帶來的后果，促使孩子最終愛勞動，自覺勞動。

　　4、強(qiáng)化措施，規(guī)范勞動行為。

　　在學(xué)生對勞動有一定理解的基礎(chǔ)上，教師不但要做出榜樣，還要及時(shí)地規(guī)范學(xué)生的勞動行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防，防微杜漸，及時(shí)糾正不良行為。()二是要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。根據(jù)低、中、高年級學(xué)生不同年齡及心理特點(diǎn)，在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中按照本課題研究內(nèi)容的指標(biāo)體系，分層次、有梯度地對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練。每學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練有重點(diǎn)、有要求、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣，行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行，持之以恒，訓(xùn)練內(nèi)容滾動進(jìn)行。在訓(xùn)練中，注意采取學(xué)生自我管理（紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日制度）、自我評估（學(xué)校、家庭評比表）等方法，進(jìn)行自我教育，發(fā)揮學(xué)生主體作用。評估時(shí)間：每天自評，每周互評，每月班主任小結(jié)，期末總結(jié)表彰，達(dá)到及時(shí)反思、不斷強(qiáng)化的目的，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成。第一學(xué)期，本年級學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”、“認(rèn)真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主；第二學(xué)期，以小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為入手，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，抓好文熱愛勞動教育，調(diào)整行為偏差，矯正不良習(xí)慣，將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動，把外顯的動力逐步內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì)，使習(xí)慣穩(wěn)固化。

活動方案 篇3

　　一、目的：

　　開展以“感恩”為主題教育，加強(qiáng)師生間的溝通，形成民主、和諧的師生關(guān)系，發(fā)揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會增值人“勤奮、協(xié)調(diào)、自信、創(chuàng)新”的精神，師生共度快樂的教師節(jié)。

　　二、時(shí)間：

　　20xx年9月10日

　　三、組織單位：

　　承辦單位：XXXXX

　　四、要求：

　　1、各班主任組織好學(xué)生分別慰問安排的對象，各部長統(tǒng)籌落實(shí)，團(tuán)委、學(xué)生科安排人檢查。

　　2、各班于9月10日利用班會課邀請慰問對象到課室進(jìn)行師生互動。

　　3、各班主任要高度重視此次活動認(rèn)真組織好（營造好情景、編排好活動程序、寫好主題班會課教案），利用此次活動宣揚(yáng)和諧的'師生關(guān)系，學(xué)習(xí)增職人精神為創(chuàng)建省示范學(xué)校出謀劃策，使學(xué)生學(xué)會尊重學(xué)會感恩，營造儒雅的校園文化。

　　5、主題班會教案于9月14日以電子文檔的形式發(fā)到鐘國平副書記處。

　　6、城區(qū)部校區(qū)自行安排。

活動方案 篇4

　　【構(gòu)思】

　　針對部分少先隊(duì)員平時(shí)遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開主題隊(duì)會“珍貴的一分鐘”。通過這個(gè)隊(duì)會。教育他們懂得一分鐘可以做出許多有價(jià)值的事情，并使他們從實(shí)際的競賽活動中得到真切的體會，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

　　【準(zhǔn)備】

　�。�1）每位隊(duì)員收集有關(guān)時(shí)間的格言、諺語。

　　（2）調(diào)查一分鐘可做哪些事情。

　　（3）講故事、讀散文的隊(duì)員事先練習(xí)，做好準(zhǔn)備。

　　（４）通過預(yù)賽選定隊(duì)會上參加競賽的隊(duì)員。

　�。ǎ担┎贾媒淌遥瑴�(zhǔn)備器材，購買獎(jiǎng)品。

　　（６）每位隊(duì)員自帶一只小鬧鐘。

　　【過程】

　　主持人：少先隊(duì)員朋友們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題隊(duì)會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，克服做事磨蹭、拖拉的壞習(xí)慣。預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功�。ㄕ票R。）

　　主持人：朋友們，“珍貴的一分鐘”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。請大家閉上眼睛，靜靜地感受一分鐘時(shí)間的'長短。

　�。ㄈ�體隊(duì)員閉目。待鐘鈴響睜開眼。）

　　主持人：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道家長在這一分鐘時(shí)間里干了多少活？

　　隊(duì)員（1）：我的姑姑在市電信局工作，她一分鐘能背432個(gè)電話號碼，還可以接通十幾個(gè)長途。

　　隊(duì)員（２）：我的爸爸搞設(shè)計(jì)工作，他一分鐘能畫兩個(gè)圖，能編１０個(gè)程序。

　　隊(duì)員（３）：找的媽媽是個(gè)工人，她一分鐘可以磨出80多個(gè)小滾珠。

　　隊(duì)員（４）：找爸爸用電腦一分鐘可以算230多個(gè)數(shù)據(jù)。

　　隊(duì)員（５）：我的舅媽在銀行工作，她一分鐘能點(diǎn)鈔10萬多元。

　　主持人：“大家能說出自己一分鐘都能干些什么嗎？

　　甲：我一分鐘可以讀９０多個(gè)音節(jié)。

　　乙：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。

　　丙：我一分鐘跳繩102次，做仰臥起坐41個(gè)。

　　主持人：時(shí)間是最公平、最無私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的，但是不同的人對待時(shí)間有不同的方式。

　　（隊(duì)員以對答形式朗誦）

　　隊(duì)員Ａ：愚蠢者—一隊(duì)員B：等待時(shí)間

　　聰明者——利用時(shí)間

　　隊(duì)員Ｃ：懶惰者—一隊(duì)員Ｄ：喪失時(shí)間

　　勤奮者——珍惜時(shí)間

　　隊(duì)員Ｅ：無為者——隊(duì)員Ｆ：放棄時(shí)間

　　有志著—一贏得時(shí)間

　　隊(duì)員Ｇ：閑聊著——隊(duì)員Ｈ：消磨時(shí)間

　　求知者——抓緊時(shí)間

　　隊(duì)員１：糊涂者——隊(duì)員Ｊ：糟蹋時(shí)間

　　好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間

　　隊(duì)員Ｋ：自滿者——隊(duì)員Ｌ：蔑視時(shí)間

　　勞動者——積累時(shí)間

　　主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育找們的——

　　甲：魯迅說：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命�！�

　　乙：魯迅還說：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的�！�

　　丙：高爾基說：“世界是最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�

　　�。喝A羅康說：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會做出更大的成績來。”

　　甲：教育家說時(shí)間就是知識。

　　乙：醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。

　　丙：工人說時(shí)間就是財(cái)富。

　　�。恨r(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。

　　主持人：下邊進(jìn)行一分鐘即興比賽。全體參加的有一分鐘寫字比賽。部分參加的有兩人賽——一分鐘背誦古詩，４人賽——一分鐘捏橡皮泥，５人賽——一分鐘疊小星星。（比賽過程略。）

　　主持人：請獲勝者上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，大家鼓掌。

　�。ㄈ�體熱烈鼓掌。）

　　主持人；朋友們，今天我們都學(xué)會了珍惜時(shí)間。今后，我們要做時(shí)間的主人，跟上時(shí)間匆匆的腳步！請聽配樂散文《匆匆》。

　　隊(duì)員（男、女兩人）朗誦散文《匆匆》（配樂。）

　　隊(duì)會在樂聲中結(jié)束。

活動方案 篇5

　　一、活動目標(biāo)：

　　為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己 ，增強(qiáng)幼兒的自信心。我園將于4月15日（星期二）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下：

　　二、參加對象：

　　大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的'比賽）

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年4月15上午

　　四、活動地點(diǎn)：

　　幼兒園音樂室

　　五、參賽要求：

　　1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。

　　2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。

　　3、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱（可以配伴舞）。

　　4、比賽時(shí)一律使用CD或VCD伴奏帶。

　　5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

　　6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到負(fù)責(zé)人處。

　　六、評獎(jiǎng)方式：

　　1、評委：各班班主任、園長

　　2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康、積極向上

　　舞臺形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿

　　演唱技巧（50分）：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美

　　舞臺表現(xiàn)（30分）：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。

　　七、幼兒園將從一等獎(jiǎng)獲勝者中選送一名幼兒參加集團(tuán)陽光花朵希望晚會演出。

活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步推動全民閱讀活動的`深入開展，豐富青少年讀者的假期生活，增強(qiáng)他們對古詩詞等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，提高對古詩詞的鑒賞和靈活運(yùn)用能力，培養(yǎng)廣大青少年的閱讀興趣，激發(fā)他們閱讀熱情。

　　二、主辦單位

　　陽春市圖書館

　　三、協(xié)辦單位

　　陽春市國學(xué)研究學(xué)會、北京超星數(shù)圖信息技術(shù)有限公司

　　四、比賽形式

　　本次大獎(jiǎng)賽分設(shè)兒童組（5～12歲）和少年組（13～16歲）進(jìn)行比賽。以家庭或個(gè)人誦讀、朗誦為基本形式，也可伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式。

　　五、比賽內(nèi)容

　　以國學(xué)經(jīng)典誦讀和國學(xué)經(jīng)典故事表演為主，內(nèi)容可參考陽春市圖書館提供的國學(xué)經(jīng)典推薦書目（詳情可登錄陽春市圖書館網(wǎng)站或微信公眾號查詢）。

　　六、參賽作品要求

　　國學(xué)經(jīng)典誦讀時(shí)間不得超過4分鐘，影視配音表演時(shí)間不得超過5分鐘。

　　七、活動日程安排

　　比賽分為初賽、決賽兩輪。并從初賽中每組選出10名優(yōu)勝者（隊(duì)伍）參加決賽。

　　1、初賽時(shí)間：20xx年8月18～19日

　　2、決賽時(shí)間：20xx年8月26日

　　3、頒獎(jiǎng)典禮和獲獎(jiǎng)節(jié)目表演：20xx年8月29日

　　八、活動地址

　　1、初賽、決賽：陽春市圖書館四樓多功能培訓(xùn)室

　　2、頒獎(jiǎng)典禮和獲獎(jiǎng)節(jié)目表演：陽春廣播電視臺一樓演播廳

　　九、標(biāo)準(zhǔn)評分

　　由市文體廣新局領(lǐng)導(dǎo)、陽春市國學(xué)研究學(xué)會成員、國學(xué)老師等組成評委小組現(xiàn)場對參賽作品進(jìn)行評分。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)

　　分值

　　得分

　　1、作品內(nèi)容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強(qiáng)；

　　10

　　2、儀表儀態(tài)：

　�。�1）衣著得體，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào)；（5分）

　�。�2）精神飽滿，姿態(tài)自然大方；（5分）

　　10

　　3、表演形式：

　�。�1）表演形式富有創(chuàng)意，讓人耳目一新（20分）

　　20

　　4、朗讀技巧：

　�。�1）感情飽滿真摯，表達(dá)自然；（10分）

　�。�2）朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿；（10分）

　�。�3）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；（10分）

　�。�4）能正確把握作品和內(nèi)涵，聲情并茂，韻律明顯，富有韻味和表現(xiàn)力（30分）

　　60

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名：各獎(jiǎng)國學(xué)經(jīng)典書籍一套，價(jià)值500元獎(jiǎng)品一份；

　　二等獎(jiǎng)2名：各獎(jiǎng)國學(xué)經(jīng)典書籍一套，價(jià)值300元獎(jiǎng)品一份；

　　三等獎(jiǎng)3名：各獎(jiǎng)國學(xué)經(jīng)典書籍一套，價(jià)值100元獎(jiǎng)品一份；

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：各獎(jiǎng)國學(xué)經(jīng)典書籍一套。

　　所有參賽者均可獲得由超星公司提供的獎(jiǎng)品一份：

　　十一、附件

　　1、報(bào)名表：

　　首屆“超星杯”國學(xué)經(jīng)典誦讀大獎(jiǎng)賽報(bào)名表

　　參賽者姓名

　　所在學(xué)校

　　節(jié)目名稱

　　參賽組別

　　參賽人數(shù)

　　家庭住址

　　家長姓名

　　聯(lián)系電話

　　節(jié)目時(shí)長

　　誦讀內(nèi)容

　�。ㄕ垬�(biāo)注誦讀文本篇目名稱及內(nèi)容）

　　誦讀形式

　　（是否有配樂、歌舞、情景、樂器、多媒體等）

　　2、推薦國學(xué)書目：

　　《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《百家姓》《治家格言》《中庸》《論語》《 笠 翁 對 韻（上）》《 笠 翁對韻（下）》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《孟子》《 詩 經(jīng) 》《禮記》《孝經(jīng)》《老子》《孫子兵法》《荀子》《墨子》橘頌（屈原）國殤（屈原）木蘭辭《樂府詩集》長歌行（漢樂府）短歌行（曹操）觀滄海（曹操）《對韻歌》《詠鵝》《 草 》 《靜夜思》《春曉》《清明》《一去二三里》《村居》《朱子童蒙須知》《憫農(nóng)》（其一）《江上漁者》《江南》（漢樂府）《江南好》（詞）《風(fēng)》《詠柳》《望廬山瀑布》《登鸛雀樓》《憫農(nóng)》（其二）《游子吟》《游園不值》《楓橋夜泊》《春日》《回鄉(xiāng)偶書》《敕勒歌》《山行》《梅花》《江雪》《長歌行》（漢樂府）《憶江南》《絕句-遲日江山麗》《小池》《江南春》《塞下曲--林暗草驚風(fēng)》《絕句--兩個(gè)黃鸝鳴翠柳》《早發(fā)白帝城》《七步詩》《九月九憶山東兄弟》《滁州西澗》《尋隱者不遇》《題西林壁》《夏日絕句》《望天門山》《秋浦歌》《曉出凈慈寺送林子方》《樂游原》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《涼州詞--黃河遠(yuǎn)上白云間》《涼州詞--葡萄美酒夜光杯》《送元二使安西》《 題 臨 安 邸 》《出塞--秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)》《芙蓉樓送辛漸》《從軍行--青海長云暗雪山》《 鹿 柴 》《贈汪倫》《宿建德江》《古朗月行》《逢雪宿芙蓉山主人》《 竹 枝 詞 》《泊船瓜洲》《 望 湖 樓 醉 書 》《春江晚景》《題西林壁》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《贈花卿》《示兒》《石灰吟》《竹石》《過零丁洋》《 黃 鶴 樓 》《 水 調(diào) 歌 頭 -- 明月幾時(shí)有》《天凈沙--秋思》《漁歌子》《 獨(dú) 坐 敬 亭 山 》《 春 望 》《別董大》《竹里館》《春夜喜雨》《烏衣巷》《望岳》（杜甫）《觀書有感》（朱熹）《送杜少府之任蜀川》《滿江紅》《如夢令》（李清照）《念奴嬌·赤 壁 懷 古 》《 關(guān) 雎 》（ 詩 經(jīng) ） 國學(xué)經(jīng)典故事等

　　十二、看比賽直播及超星禮品領(lǐng)取方法

　　1、看國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽直播：用手機(jī)掃碼下載安裝陽春市移動圖書館，即可觀看每場比賽直播。

　　陽春市移動圖書館二維碼

　　2、超星禮品領(lǐng)取方法：下載超星“陽春市移動圖書館”app后，綁定讀者證，并在歌德機(jī)上下載3本書的讀者，即可獲取現(xiàn)場小禮品一份。

　　3、掃碼安裝及使用陽春市移動圖書館教程：

　　（1）請登錄xxxxx看教程；

活動方案 篇7

　　尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）開展關(guān)于尊老、敬老為目的的主題活動，創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽節(jié)前夕，組......

　　尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動，創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽節(jié)前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

　　一、活動目標(biāo)：

　�、俪醪搅私廪r(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義

　　②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理

　　③激勵(lì)每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費(fèi)為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節(jié)日禮物。

　　2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參加重陽節(jié)親子活動。

　　3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。

　　4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶、重陽糕點(diǎn)等食物

　　5、家長園地：請家長配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的'事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

　　6、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》音樂：《《相親相愛的一家人》》

　　7、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》《小板凳，你莫歪》

　　三、活動時(shí)間：

　　參觀敬老院——10月12日上午9:30；

　　園內(nèi)敬老大聯(lián)歡——10月13日上午9:30（幼兒園操場）。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬�、（園內(nèi)活動）。

　　1、歡迎爺爺奶奶入坐

　　2、老人代表致辭 幼兒代表、教師代表致辭

　　3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂

　　4、部分小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；

　　5、幼兒表演節(jié)目

　　6、老少同樂親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》

　　7、送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

　　8、全體歌唱《相親相愛的一家人》

　　9、活動結(jié)束

　�。ǘ�）、參觀敬老院。

　　活動過程：

　　1、大合唱《歌唱祖國》

　　2、幼兒代表、教師代表致辭

　　3、敬老院領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂、園長贈送禮物。

　　5、幼兒表演節(jié)目。

　　6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

　　7、全體歌唱《相親相愛的一家人》。

　　8、參觀敬老院

　　9、活動結(jié)束，返回幼兒園

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