活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　通過本次英語翻譯比賽活動，為學(xué)生提供一個展示英語水平的平臺，促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)交流，豐富學(xué)生的校園生活，共創(chuàng)英語學(xué)習(xí)新氛圍，以及促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。

　　二、參賽對象：四、五、六年級學(xué)生

　　三、比賽形式：給定材料，在規(guī)定時間完成翻譯，做到信、達(dá)、雅。

　　四、活動地點(diǎn)：四年級教室

　　五、活動時間：4月3日下午第一節(jié)課

　　六、活動規(guī)則：

　　1. 全班參與。

　　2．評分細(xì)則：

　　應(yīng)力求做到“信”、“達(dá)”、“雅”。 “信”，即準(zhǔn)確�！斑_(dá)”，即順暢，指譯文必須通順易懂，符合規(guī)范。“雅”，即優(yōu)美，指譯文要有可讀性，不能晦澀難懂。

　　“信”，“達(dá)”，“雅”分別各占30 %。字跡工整占10 %，不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，否則取消比賽資格。

　　3．時間：50分鐘

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　設(shè)定一、二、三等獎，各年級分別為5名、10名、20名。

　　濱海縣永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　三年級英語書法比賽活動方案

　　一、活動目的'：

　　為了提高學(xué)生對英語書法的興趣，規(guī)范英語書寫，豐富校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺。通過英語書寫比賽活動，讓學(xué)生欣賞英語的書寫美及認(rèn)識到自己能夠把英語寫得很漂亮，從而提高學(xué)生英語書寫能力。

　　二、活動時間：3月27日（星期五）下午三點(diǎn)

　　三、活動地點(diǎn)：三年級各班級

　　四、活動對象：三年級學(xué)生

　　五、活動要求：

　　1. 要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，鋼筆書寫。

　　2. 比賽要求即席書寫，30分鐘完成。

　　3.首先各班英語教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，然后自行篩選，各班選出25名學(xué)生作為參賽選手。

　　4.參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

　　六、評委

　　評委由英語教師組成。

　　七、評分細(xì)則（滿分為10分）

　　★教師評委評分方法及細(xì)則：

　　1.筆勢與運(yùn)力占2分、整潔與美觀占4分；

　　2.正確與速度占4分：

　　錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分，未及時完成者每單詞扣3分。

　　3.為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書法優(yōu)秀的學(xué)生。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　比賽評出一等獎20名、二等獎30名和三等獎50名。

活動方案 篇2

　　一、設(shè)計意圖：

　　隨著信息化的發(fā)展，報紙已經(jīng)漸漸的在我們的生活中漸漸減少了，這是一件值得惋惜的事情，但是報紙帶給我們的樂趣是不會減少的，這次我就設(shè)計了玩報紙的游戲，活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，大膽參與，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手，主動地探索報紙的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒積極的參與意識和自我表現(xiàn)意識。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。

　　2、引導(dǎo)幼兒在活動中感受合作的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的.精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　報紙若干 小圓球若干 膠帶

　　活動過程：

　　1、準(zhǔn)備活動：

　　在音樂的情境和節(jié)奏下，教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準(zhǔn)備動作，活躍活動的氣氛。

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報紙不同的玩法

　　師：報紙是我們生活中常見的紙，除了閱讀，增長知識外，它還是一個很好的玩具，小朋友你們想想，報紙能怎樣玩呢?

　　3、活動過程

　　通過幼兒的集體思維和個別創(chuàng)新，幼兒發(fā)現(xiàn)報紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種。

　　(1)、斯紙玩：

　　“小朋友想一想，報紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩?”(斯紙)引導(dǎo)幼兒邊斯邊說“斯斯斯，變變變，報紙變成小白兔……”

　　(2)、把報紙進(jìn)行折疊，變成自己喜歡的模型，

　　這個游戲幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和喜好，用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個游戲的時候很專注，很有成就感。

　　[1、2激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手的靈活性]

　　(3)、把報紙團(tuán)成團(tuán)，在地上滾，

　　這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩。

　　(4)、四個小朋友撐起報紙，把小球放在上滾動，

　　這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，才能順利的完成游戲。

　　[3、4培養(yǎng)幼兒的合作意識和能力，讓幼兒在合作活動中體驗(yàn)合作的樂趣]

　　(5)、把報紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲。

　　現(xiàn)在把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成望遠(yuǎn)鏡，冰激凌，火炬，最后把報紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導(dǎo)幼兒玩紙棒。

　　(6)、大家一起做游戲，根據(jù)幼兒的喜好選擇以上5個游戲，把幼兒分成四個小組，進(jìn)行游戲競賽。

　　幼兒在游戲中，自主的參與意識被充分的調(diào)動起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。

　　整理活動：

　　收拾物品，結(jié)束活動。

　　幼兒園報紙游戲活動方案，報紙，曾經(jīng)在我們的生活中有著不可替代的地位，但是隨著時代的發(fā)展，報紙漸漸的被取代了，現(xiàn)在的報紙更多的是給小朋友們來玩游戲了。

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)歌曲，用不同的演奏唱速度來表現(xiàn)勤快人和懶惰人。

　　2、根據(jù)歌詞，大膽地創(chuàng)編勤快人和懶惰人的動作。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂磁帶。

　　活動過程：

　　產(chǎn)生興趣

　　——有些人忙著燒飯、炒菜，是個勤快人；有些人卻什么事也不愿做，只在床上睡覺，成了懶惰人。

　　——你喜歡勤快人嗎？為什么？你喜歡懶惰人嗎？為什么？

　　學(xué)唱歌曲。

　　——有一首歌把懶惰人和勤快人都編進(jìn)去了。我們來聽一聽這首有趣的歌。

　　——教師完整范唱一遍。

　　——勤快人做了什么？懶惰人又在干什么？

　　——教師彈琴演唱，幼兒跟唱。

　　——教師根椐歌詞創(chuàng)編相應(yīng)的.動作。

　　——將幼兒分成兩組，一組幼兒扮演勤快的，一組幼兒扮演懶惰的人，邊唱邊表演動作。

　　附歌詞《勤快人和懶惰人》

　　1=C 2/4

　　1 2 3 4 | 5 5 | 6 7 1 6 | 5 5 | 4 4 6 4 |3 3 5 3 |

　　有 些 勤 快 人 呀，正 在 廚 房 勞 動。有 的 炒 菜，有 的 煮 飯，

　　有 個 懶 惰 人 呀，正 在 廚 房 睡 覺。他 不 炒 菜，他 不 煮 飯，

　　2 2 4 2 | 1 5 | 4 4 6 4 | 3 3 5 3 | 2 2 4 2 | 1 1

　　有 的 在 蒸 饅 頭，有 的 炒 菜，有 的 煮 飯，有 的 在 蒸 饅 頭。

　　他 也 不 蒸 饅 頭，他 不 炒 菜，他 不 煮 飯，他 也 不 蒸 饅頭。

活動方案 篇4

　　本著“隆重?zé)崃�、儉樸大方、講求實(shí)效”的原則，我局?jǐn)M開展以下活動，慶祝xx地稅成立十周年：

　　一、組織好新聞系列報道：

　　1、在xx電視臺進(jìn)行專題報道，內(nèi)容主要是十年來我局在組織地方稅收收入、隊(duì)伍建設(shè)、基層建設(shè)等方面所取得的'成績；

　　2、由辦公室組稿，各干部職工投稿，向xx日報、xx廣播電臺、xx廣播電臺等媒體投稿，內(nèi)容主要反映我局為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)；

　　3、出一版地稅十周年的專題板報（輔與國慶內(nèi)容）；由辦公室編發(fā)一期xx地稅十周年的專版信息。

　　二、與國稅搞聯(lián)合活動：

　　1、籃球友誼賽；

　　2、乒乓球比賽；

　　3、羽毛球比賽（乒乓球、羽毛球各出三或五人）。

　　三、書畫、攝影比賽：

　　四、與移動xx分公司舉辦聯(lián)誼活動。

　　五、進(jìn)行一場聯(lián)歡晚會：唱歌、舞蹈和比賽等形式進(jìn)行。

　　六、召開座談會，邀請社會各界人士和退休干部職工參加。

活動方案 篇5

　　一.整體情況

　　1.活動主題：樂舞青春 我聲飛揚(yáng)

　　2.活動宗旨：放飛嘹亮歌聲，展示青春風(fēng)采，傾聽全校同學(xué)的心聲，加強(qiáng)全校各學(xué)院與我院的交流，增加我院在全校的影響力。

　　3.主辦單位：理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

　　4.承辦單位：理學(xué)院應(yīng)用物理學(xué)0901班

　　5.贊助單位：-------

　　6.活動對象：全體在校學(xué)生

　　7.宣傳形式：海報、傳單、展板、條幅、網(wǎng)絡(luò)（學(xué)校貼吧，飛信，QQ）、口頭、校園廣播、在教室內(nèi)以板報形式宣傳。

　　8.報名方式：

　　理學(xué)院到各班班長處領(lǐng)取報名表;

　　關(guān)于外學(xué)院：

　�。�1）班級將在承辦成功后在鐘樓進(jìn)行為期兩天的海選。

　�。�2）聯(lián)系各學(xué)院學(xué)生會組織報名。

　�。�3）電話報名或網(wǎng)上報名。

　　9.時間安排：11月6—8號海選（7、8號晚初賽），11月10號復(fù)賽，11月12號第一次彩排，11月14號第二次彩排，11月15號決賽

　　10.評分標(biāo)準(zhǔn)：（決賽）

　　1、演唱得分：65%

　　音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，吐字清晰。 節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏感把握到位。

　　音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

　　情感表達(dá)：對歌曲有深刻的理解，能夠正確表達(dá)出作者的情感。

　　2、舞臺效果和歌曲感染力：10%舞臺上能夠做到收放自如，自然，大方�？杉尤胱跃幬璧�。有較好的舞臺氣質(zhì)，演繹歌曲時輕松自然。演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。

　　3、節(jié)目的主題思想及題材：10%

　　主題思想及題材健康、積極向上；有較好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)大學(xué)生的日常生活和大學(xué)生的所思所想，有一定的'思想深度�？梢允橇餍懈枨�，但不能是低俗類的。

　　4、形象： 5%

　　服飾搭配、個人化妝、道具等大方得體且符合歌曲特色。

　　5、才藝展示（包括樂器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲時同時表現(xiàn)）10%

　　二、前期準(zhǔn)備

　　宣傳單：游思捷 郭士瑜

　　評分表：游思捷

　　報名表：李鵬鵬

　　海報、展板：宣傳部

　　應(yīng)物0901：李晴 郭士瑜

　　照相：記者部

　　贊助;社會實(shí)踐部

　　三：活動流程

　　本次比賽共分為海選、復(fù)賽、決賽，面向全校同學(xué)舉行。

　　1、海選：在鐘樓廣場舉行為期三天的海選，增大宣傳力度，在全校范圍內(nèi)盡量爭取到更多的同學(xué)報名參加。

　　（1）海選時間：11月8—10號

　�。�2）海選宣傳、報名地點(diǎn)：鐘樓廣場

　�。�3）現(xiàn)場工作組：（共10人）

　　負(fù)責(zé)人：馬海軍 馮高

　　馮高：解釋活動規(guī)則

　　工作人員5名：馬海軍、方毅、苗軍、楊勇強(qiáng)、劉騰宇 在鐘樓廣場發(fā)傳單宣傳

　　工作人員5名：馮高、陳誠、郭士瑜、買小飛、蔣啟明 負(fù)責(zé)參賽選手報名登記

　�。�4）初賽

　　初賽時間：11月9、10日晚6點(diǎn)—9點(diǎn)

　　初賽地點(diǎn)：（教室待定）

　　現(xiàn)場工作組：共5人

　　負(fù)責(zé)人：馬海軍

　　負(fù)責(zé)初賽現(xiàn)場布置、維持秩序、組織參賽選手簽到、通報選手比賽順序

　　電話通知負(fù)責(zé)人：丁尋尋 蔣申駿 馮高 王樂

　　負(fù)責(zé)提前電話通知參賽選手比賽時間、地點(diǎn)，王樂負(fù)責(zé)提前通知評委

　　評委：李霞 游思捷 王姿 劉莉靜 李拓 寇顏鑠

　�。�5）篩選方式：以選手清唱為主，綜合選手的臺風(fēng)及對歌曲的理解融入、咬字準(zhǔn)確度、假音的處理、音色及在高低音之間的轉(zhuǎn)換等方面的表現(xiàn)，從參賽選手中選出30-40人左右進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽的選手將于11月11日前電話通知本人。

　�。�6）具體流程：第一天在鐘樓廣場搭帳篷以宣傳、報名為主，包括搭帳篷、貼條幅、展板、在鐘樓廣場發(fā)放宣傳單，在個寢室樓、教學(xué)區(qū)貼海報，聯(lián)系各院學(xué)生會加大宣傳力度。后二天在鐘樓廣場繼續(xù)進(jìn)行宣傳、報名，根據(jù)報名表上順序晚上在教室進(jìn)行初賽演唱

　�。�7）物品：帳篷2頂、桌子10張、椅子若干、電腦、音響、相機(jī)、條幅、展板、宣傳單等

　　3.復(fù)賽

　　（1）復(fù)賽篩選方式：復(fù)賽要求選手自帶伴奏，并提前交至舉辦方，要求伴奏時間控制在2分30秒內(nèi)。選手要跟著伴奏唱，要求選手演唱時有良好的節(jié)奏感，臨場發(fā)揮良好。

活動方案 篇6

　　隊(duì)課目的：

　　1. 以少先隊(duì)員的十歲為成長起點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間；

　　2. 觀看黨的“十八大少年兒童版動漫宣傳片”，在尋找、體驗(yàn)、交流等活動中，理解黨的十八大精神，明白中國夢的內(nèi)涵，.引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢想；；

　　3. 觀看學(xué)校建校十年的成績，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學(xué)生自豪感；

　　4. 展望祖國美好未來，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。

　　隊(duì)課準(zhǔn)備：

　　1. 指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的十八大相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”。

　　2. 各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)十八大精神”手抄報、童謠等作品。

　　活動程序：

　　一、 整隊(duì)、報告人數(shù)

　　二、 縉�、敬�

　　三、 唱隊(duì)歌

　　四、 宣布活動開始，進(jìn)行活動

　�。ㄒ唬┛鞓烦砷L曬幸福

　　甲：十歲，是鳥初展翼；

　　乙：十歲，是旭日東升；

　　甲：十歲，又是人生長河中的一個里程碑；

　　乙：今年十歲的我們，會以十歲為驕傲，以十歲為起點(diǎn)。

　　合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。

　　我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩，盡情地飛翔。

　　甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子？

　�。ㄕn件出示隊(duì)員們小時候的照片）

　　乙：猜猜照片上的人是誰？

　�。ǔ鍪救嗣�后，請照片上的主人說說照片上的`故事或自己名字的含義）

　　甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊(duì)員，我們長大了！在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間！

　�。ㄕ堦�(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動、或社會實(shí)踐活動）

　　乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧！

　　（二）了解十八大，感受中國夢

　　甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活？”你們知道是誰嗎？（中國共產(chǎn)黨）中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的十八大？

　　乙：當(dāng)然記得！請看動漫片：

　�。úシ拧包h的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大）

　　甲：還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報呢！

　�。�隊(duì)員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報）

　　乙：還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)十八大精神的體會，創(chuàng)作了不少童謠呢！

　　（請隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠）

　　甲：：他們可真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關(guān)心�！�

　　乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化――

　�。úシ拧啊包h的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路）

　　甲：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。

　�。úシ挪稍L錄音、圖片等）

　　乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的！

　�。ㄕ故緦W(xué)校建校十年的資料圖片）

　　甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢――中國夢

　　乙：你知道什么是中國夢嗎？

　　（齊聲朗讀：中國夢）

　�。ㄈ�）激情昂揚(yáng)訴夢想

　　甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。

　�。▽W(xué)生暢談夢想：個人的夢想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上）

　　乙：這是屬于我們十歲的夢想！請輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會再回母校，看這些夢想是否實(shí)現(xiàn)。

　�。▽⑿脑缚ǚ湃胄脑钙恐校�

　　甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學(xué)的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

　　乙：實(shí)現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。

　　甲、乙：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!

　�。�集體朗誦《少年中國說》）

　　五、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

　　六、 呼號

　　七、 退旗、敬禮

　　八、 宣布主題中隊(duì)會結(jié)束

活動方案 篇7

　　一、活動意義：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節(jié)的慶�；顒印�

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、布置場景、展板

　　2、社區(qū)舞蹈《木蘭扇》

　　3、小朋友《搖太陽》

　　4、中班手語操《感謝》

　　5、手語舞《相親相愛一家人》

　　6、老師手語操《我相信》

　　7、大班配樂詩朗誦《蘋果樹》

　　8、親子舞蹈《親親我的寶貝》

　　9、親子游戲

　　四、活動過程：

　　1、主持人宣布活動開始：尊敬的各位來賓，各位家長，親愛的小朋友們大家上午好!飛鳥向天空感恩，是因?yàn)樘炜兆屗�的翅膀沐浴陽光，得以承載夢想飛翔;游魚向流水感恩，是因?yàn)榱魉�給它們生命得以延續(xù)的血液;花朵向陽光感恩，是因?yàn)殛柟庥米约旱臓I養(yǎng)豐富了花朵的美麗。感恩，是一種美好的情感，感恩，是一種高尚的情懷。今天我們聚集在山林苑幼兒園一起讓愛心在我們之中傳遞;我宣布“感恩你我，真情成長”，活動正式開始。

　　2、下面有請大班小朋友入場，看我們的大班小朋友雄赳赳氣昂昂的。你們的口號是：大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。接著出場的是我們中班的小朋友你看他們多整齊。你們的口號是：中班愛自己，愛家人，愛同伴。最后是我們小班和托班的小朋友別看他們小，你看多有精神啊，你們的口號是：小班愛自己，愛家人

　　3、有請我們大班的兩位小朋友升旗，全體立正，奏國歌。

　　4、有請我們大班家長陶藝偉媽媽上臺發(fā)言，

　　5、這次的活動得到了我們車站社區(qū)的大力支持，他們也為我們此次活動精心準(zhǔn)備了舞蹈，請欣賞《木蘭扇》

　　6、你們別看我們小班小朋友是今年新入園的，他們也很棒哦，下面我們一起來欣賞小班小朋友帶來的舞蹈-----搖太陽!小班的小朋友跳的太棒了。

　　7、其實(shí)我們要感謝的太多太多，要感謝上蒼，感謝父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等。下面請欣賞中班帶來的手語操---感謝。一曲感謝，包含了太多太多，我們要學(xué)會感謝，學(xué)會感恩，我們的生活才會多姿多彩。我們再次用掌聲鼓勵他們。

　　8、家，是風(fēng)雨同舟，家，是榮辱與共，家，是和諧溫馨，家，是幸�？鞓贰０职謰寢尯臀医M成了一個家。老師同學(xué)和我，也是一個家。我很幸福，因?yàn)�，我們是相親相愛的一家人請欣賞中班小朋友帶來的手語舞《相親相愛一家人》。一首相親相愛一家人，讓我在座所有的家長，孩子都深深的觸到著，讓我們的世界永遠(yuǎn)都相親相愛的在一起

　　9、相信夢想、相信奇跡相信自己、相信未來在此感恩節(jié)之際，讓我們懷揣著自己的美好愿望讓我們帶著激動的心共同走向美好明天，請欣賞有老師們帶來的手語操------我相信

　　10、有一棵大樹春天依著它幻想，夏天依著他繁茂，秋天依著他成熟，冬天依著他沉思，這課大樹就是媽媽，請欣賞大班小朋友帶來的------配樂詩朗誦《蘋果樹》。這個故事好感動，也祝愿我們在做的母親身體健康一身平安。

　　11、今天這個日子，我園的家長和小朋友也一起通過自己的方法表達(dá)這份感激感恩，有請孫北侖、殷子萱、俞詩雅、家庭為我們帶來親子舞蹈《親親我的寶貝》，這個節(jié)目說出了我們在座所有家長的心聲，希望我們的'家長經(jīng)常的親親我們的寶貝。在此也衷心的祝福在座的每一個家庭，家庭永遠(yuǎn)幸福平安。

　　12、接下來進(jìn)入我們下一個環(huán)節(jié)

　　親子游戲：我為媽媽穿鞋每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。(配樂加油歌)

　　13、代表感恩節(jié)“愛的信物”黃絲帶的意義

　　感恩節(jié)愛的信物“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意。黃絲帶結(jié)寓意打開心結(jié)”、敞開心扉，讓和諧之光照徹校園，讓感恩行動溫暖生活

　　1)、大班準(zhǔn)備好黃絲帶。(和家長一起將黃絲帶系在校園的圍欄上)

　　2)愛的箴言

　　(園內(nèi)事先準(zhǔn)備感恩卡，讓幼兒園與家長寫出要感恩的人，投入許愿箱內(nèi)，由園長隨意抽選，并當(dāng)場大聲宣讀，請這位家長說出感恩的理由，也可講個與要感恩人之間的小故事。)

　　14、集體歡慶感恩節(jié)：集體留影

　　感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進(jìn)取!

　　因?yàn)楦卸�，我們的心中充滿愛與感動，我相信，感恩的種子會在我們山林苑幼兒園小朋友的心中生根、發(fā)芽、直至開出美麗的鮮花。

　　歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!山林苑幼兒園第二屆:“感恩你我，真情成長”主題活動到此結(jié)束，謝謝大家!再見!

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