活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　20××年 月 日到 月 日，非常有幸參加了湘西自治州小學(xué)主題班會課程理念與方法培訓(xùn)暨主題班會優(yōu)質(zhì)課評比，這次培訓(xùn)，讓我深刻明白了主題班會的重要性。主題班會活動是實施德育的重要載體，提高對主題班會教育作用的認識，有利于建設(shè)班集體。教育不是塑造，而是喚醒。喚醒學(xué)生的激情與責任心感，讓他們做一個團結(jié)進取、敢做敢當、充滿激情、頂天立地的人。喚醒學(xué)生的良知與愛心，讓他們成為一個誠信明禮、明辨是非、人格健全的人。喚醒學(xué)生的創(chuàng)新欲望與個性發(fā)展，讓他們做一個有主見、有思想的人。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，來促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著作用。主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發(fā)揮其教育作用？

　　一、 主題要新

　　班會課的題材和資源非常豐富，可以說取之不盡用之不竭，而且很多工作也不一定都需要班主任親自來做，可以發(fā)揮學(xué)生的能力。這也需要事先規(guī)劃，做有心人。

　　第一，開發(fā)一些有班級特色的固定欄目，如“惜時、爭效、圓夢”系列班會進行學(xué)習方法、學(xué)習習慣養(yǎng)成教育，每次月考后的分析等。每個月一次，形成習慣和傳統(tǒng)，提前準備，到時候就開。

　　第二，在傳統(tǒng)節(jié)日（如教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、感恩節(jié)、元旦等）中發(fā)掘題材；如每年的母親節(jié)、教師節(jié)必定由學(xué)生組織、主持開展班會。

　　第三，結(jié)合學(xué)校的重大活動（如運動會、家長會反饋、期末考試等）為素材組織班會，每個月一個主題。

　　第四，結(jié)合學(xué)生在一定時期內(nèi)會出現(xiàn)的問題開展班會，如“成長”、“考前心理輔導(dǎo)”等。

　　第五，結(jié)合最近社會上的熱點問題，如地震、海嘯、食品安全、校車問題等，適時安排這些內(nèi)容可以起到很好的教育意義。

　　二、 設(shè)計要新

　　要盡量發(fā)揮學(xué)生的.積極性，搜集素材。班主任要具有大量的素材搜集與積累能力，平時注意積累，對主題的分析與綜合能力，時常進行整理，已被用時急需。主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動學(xué)生，使學(xué)生成為班會的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當主人、又當參謀。如果讓學(xué)生主持，也可以提前招募，讓學(xué)生有充裕的時間準備。比如永順縣高坪小學(xué)石雅俐老師《感恩父母》中就選派一名學(xué)生當主持，和老師一起進行主持，生動活潑。再比如吉大師院附小向菊香老師《團結(jié)就是力量》主題班會就設(shè)計了幾個游戲，讓孩子們在游戲的體驗中感知了團結(jié)就是力量。這次活動，老師們利用多種形式推動主題班會的效果。比如：利用班級文化創(chuàng)造氛圍，設(shè)計內(nèi)容可以采用多樣的廣告效應(yīng)，也可在開展時運用多種形式，例：故事、表演、體驗、活動、游戲、心語卡、現(xiàn)場采訪、現(xiàn)場連線等等，讓孩子通過角色扮演或者生活認識等綜合性體驗來增強主題意義。

　　三、 效果要實

　　班會活動要讓學(xué)生在情緒上有所體驗，情感上有共鳴，“感人心者，莫先乎情”，班會活動最忌流于形式，看似熱鬧，實則沒有動情。支撐體系最難的是情感的體驗，正向的，積極的情緒與價值觀的傳遞與導(dǎo)向，對學(xué)生有著深遠的影響。

活動方案 篇2

　　一、活動背景：五月的第三個星期天是全國助殘日，為了提高對社會殘疾群眾的

　　關(guān)注程度，為他們送去一份屬于我們的關(guān)心與祝福，同時培養(yǎng)青少年的社會責任感。我們志愿者服務(wù)隊決定于20xx年5月20日開展助殘活動，給殘疾群眾送去我們的關(guān)懷與溫暖

　　二、活動目的：關(guān)心社會殘疾群眾，讓他們感受到社會對他們的關(guān)懷與祝福

　　培養(yǎng)青少年的社會責任感，提高我們的道德素質(zhì)，展現(xiàn)我們當代大學(xué)生的精神風貌，弘揚志愿者精神

　　三、活動主題: 關(guān)愛殘疾人群，奉獻微薄之力

　　四、活動對象：崇左市助殘中心殘疾人

　　五、主辦單位：廣西民族師范學(xué)院 院團委

　　六、協(xié)辦單位：廣西民族師范學(xué)院 志愿者服務(wù)隊

　　七、活動時間：20xx年5月20日

　　八、活動地點：崇左市助殘中心

　　九、活動準備：

　　1、志愿者服務(wù)隊各部門成員準備一些表演節(jié)目

　　2、5月20日前在服務(wù)隊內(nèi)征集參加此次活動的.志愿者，明確活

　　動人數(shù)（限定每部門4人）

　　3、技能部負責準備好4塊舊毛巾、5把掃把

　　十、活動過程：

　　1、5月20號早上9點前外聯(lián)部完成活動所需物品的購買

　　2、組織部負責人于20號早上9點10分開始負責簽到工作，9點

　　20分準時向助殘中心出發(fā) 3、活動負責人做好帶隊工作，記者部負責活動總過程的拍攝工作 4、參加活動的成員幫助殘疾人打掃衛(wèi)生、擦窗、整理內(nèi)務(wù)、陪他

　　們聊天、為他們表演節(jié)目

　　5、活動結(jié)束后，志愿者們與殘疾人合影留念

　　十一、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　水果（30元）、洗衣粉（6元）、毛巾（12元）

　　共計（48元）

　　十二、活動注意事項：

　　1、各部門保持聯(lián)系，密切協(xié)調(diào)，確保活動的順利進行

　　2、各部門做好內(nèi)部協(xié)調(diào)，認真負責好本部門的工作

　　3、參加活動的成員要遵守紀律，服從組織的一切安排

　　4、注意維護好我們志愿者服務(wù)隊的良好精神風貌

　　5、注意交通、人身、財產(chǎn)安全

活動方案 篇3

　　活動前言：

　　楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的'道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。

　　一、活動背景：

　　為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。

　　二、活動目的：

　　1、豐富我院師生業(yè)余生活促進師生間的了解。

　　2、增進師生之間交流。

　　3、調(diào)動我院學(xué)生參與活動的積極性。

　　4、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)�？萍嘉幕�藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進我院社會主義精神文明建設(shè)，增強同學(xué)的競爭意識。

　　三、參與對象：我院所有學(xué)生。

　　四、活動時間和比賽地點：11月7日-11月8日 食堂1樓(暫定)

　　五、活動內(nèi)容及流程：

　　1、活動報名者以自愿方式報名為主，也可以以系為報名單位集體報名，報名者一旦報名，除了代表個人外也代表所在系。

　　2、比賽原則上按報名人數(shù)多少進行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進入復(fù)賽。

　　3、十二名選手進入復(fù)賽后通過抽簽進行分組，分為2組，每組6人再進行循環(huán)賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。

　　4、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。

　　5、進入復(fù)賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團體獎 (前三名)。

　　6、所有獲獎?wù)吆图�體將公布全院。

　　六、具體安排(比賽規(guī)則)：

　　1、比賽時間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負。

　　2、如出現(xiàn)平局，可適當放寬一定時間至決出勝負(15-20分鐘左右)

　　3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝.

　　4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節(jié)嚴重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權(quán)獲得任何獎項。

　　七、活動宣傳：

　　1、由院學(xué)生會宣傳部以海報方式告示全院。

　　2、由廣播站以廣播方式告示全院。

　　3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。

　　4、各贊助商以橫幅方式告示全院。

　　5、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動。

　　八、活動分工：

　　1、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會，主要負責此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔任。

　　2、院學(xué)生會團體部縱橫棋社主要承擔此次活動。

　　3、院學(xué)生會團體部其余各社團協(xié)助此次活動。

　　九、獎品設(shè)置：

　　1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。

　　2、五子棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書

　　十、其它：

　　主辦：院團委

　　協(xié)辦：院學(xué)生會團體部

　　承辦：院學(xué)生會團體部

活動方案 篇4

　　活動目標 1、簡單了解折射現(xiàn)象中光路是可逆的。

　　2、通過實驗，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索興趣。

　　活動準備 1、課件-圖示：光的折射

　　2、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室光學(xué)區(qū)域。

　　活動指導(dǎo)

　　1、教師同幼兒討論什么光是怎樣形

　　討論后讓幼兒知道，當物質(zhì)溫度高于環(huán)境溫度，我們就看到的熱物質(zhì)的發(fā)光。

　　如：火光、燭光、白熾燈的燈光，以及前述鋼鐵、玻璃、石頭等燒紅時的發(fā)光。

　　2、問題:光沿直線傳播，生活中有什么常見例子

　　給幼兒講解：

　　第一，利用光的'直線傳播----三點一直線，在射擊、射箭運動中發(fā)揮關(guān)鍵作用；

　　第二，由光的直線傳播，再加上人的雙眼效應(yīng)，可判斷物體的位置。

　　第三，木匠用刨刨一木條，刨了二下就要檢查刨得直不直，他就是自覺不自覺地利用光的直線傳播，用眼睛從木條的一端沿木條看它是不直的。

　　第四，隊伍對齊："向右看齊！"

　　3、幼兒在光學(xué)區(qū)域自由探索、發(fā)現(xiàn)光的折射。

　　（1）課件演示：光的折射

　　通過觀看課件演示，讓幼兒對光的折射有一個初步的認識。

　�。�2）實驗：把筷子插到水里發(fā)現(xiàn)筷子在空氣中和水中拐了個彎的原因。

　�。�空氣和水就是兩種不同的介質(zhì)）

　　（3）指導(dǎo)幼兒在光學(xué)區(qū)域，積極嘗試運用各種材料進行實驗，

　　在操作中初步感受和了解光的折射。

　�。�4、教師講評活動情況，表揚鼓勵探索中有發(fā)現(xiàn)的幼兒

　　讓幼兒講一講在探索活動中發(fā)現(xiàn)了什么？

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持以人為本，重在實踐，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。

　　二、活動主題：傳承中華文明 共鑄民族精神

　　三、活動時間：xx年9月

　　四、主要活動內(nèi)容及安排：

　�。ㄒ唬┏闪�機構(gòu)，組織保障。

　　組 長：錢xx

　　副組長：王xx

　　組 員：教導(dǎo)處、德育室及班主任

　�。ǘ�）宣傳發(fā)動，氛圍烘托。

　　1.“傳承中華文明、共鑄民族精神”“民族精神月”主題教育啟動儀式。

　　（9月9日午會課）

　　2.出一期主題的黑板報。（中秋節(jié)、國慶節(jié)、弘揚民族精神）

　　（三）培育踐行，共鑄精神

　　1、上好《開學(xué)第一課》。一、二年級主題“播下誠信的種子”；三~五年級主題“做一個友善的人”，讓孩子們在活動中學(xué)會踐守承諾、誠信擔當、友善交往，讓“誠信、友善”徜徉在校園中。（各班利用開學(xué)第一周班隊課進行；周五放學(xué)前，班主任按格式要求上傳教案。）

　　2、唱響國歌。結(jié)合音樂課唱好一首歌——《中華人民共和國國歌》，并進行升旗儀式行規(guī)及唱響國歌的比賽。（第三周升旗儀式）

　　3、踐行社會主義核心價值觀。

　　1、）“美麗中國 精彩夢想”時政知識大賽。利用午會、班隊課，開展時事課堂，如：識記社會主義核心價值觀24字；“五小”小公民內(nèi)容；國家主要領(lǐng)導(dǎo)人；國旗、國徽內(nèi)容含義等，引導(dǎo)學(xué)生

　　關(guān)注國際國內(nèi)新形勢和人民群眾新需求，拓展視野，培育民族自信心和愛國主義精神，堅定理想信念，進一步學(xué)習踐行雷鋒精神和上海城市價值取向，努力使他們把個人成長和祖國命運、城市發(fā)展緊密結(jié)合在一起，增強社會責任感和使命感。（9月26日午會課，二到五年級以班級形式進行，賽題德育室統(tǒng)一提供。9月30日前，各班上傳1名最優(yōu)者名單到德育室。）

　　2、） “五小”好公民踐行活動。各班以“公民道德宣傳日”為載體，進一步落實《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，利用班隊課，開展“爭做‘五小’好公民”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)，促進學(xué)生樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，養(yǎng)成遵紀守法、遵守規(guī)則的意識和行為習慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習慣，每月進行“五小”好公民，張榜表揚，激勵促進。（第二周班隊課進行，每月月底各班上傳大隊部“五小”好公民單項各1人，學(xué)期末評選綜合獎，并進行表彰。）

　　4、我們的價值觀·愛嘉學(xué)子在行動。

　　1、）開展培育和踐行社會主義核心價值觀學(xué)生書法大賽。在班級比賽的.基礎(chǔ)上推薦出優(yōu)秀作品，然后進行校級評審、表彰，遴選優(yōu)秀作品送區(qū)教育局評審。通過活動，弘揚中國傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生書法素養(yǎng)，使社會主義核心價值觀以更加生動形象的形式進校園、進課堂，進師生心中，為嘉定創(chuàng)建全國文明城區(qū)提供更多道德正能量。（9月17日午會課，二到五年級以班級形式進行，書寫紙張德育室統(tǒng)一提供。9月19日前，各班上交1份最優(yōu)作品到德育室。附件1）

　　2、）培育和踐行社會主義核心價值觀校園原創(chuàng)微視頻展評。發(fā)動學(xué)校里具備拍攝條件的學(xué)生參與活動。通過“微視頻”作品的創(chuàng)作，開拓學(xué)生視野，增強邏輯思維能力，豐富學(xué)生的文化生活，同時也給他們提供一個鍛煉的機會，以及展示藝術(shù)創(chuàng)作和鑒賞水平的舞臺，培養(yǎng)團隊協(xié)作的意識，進一步提高自身全面素質(zhì)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。（德育室安排有條件的學(xué)生進行。附件2）

　　5、以中秋節(jié)、國慶節(jié)為契機，各班開展樓組活動。五年級：每位學(xué)生讀一本以弘揚民族精神為主題的書籍，寫下讀后感，并開展交流活動，從書中去了解歷史進程中的典型人物和事例，尋找民族精神。四年級：開展 “關(guān)愛空巢老人”活動，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛弱者、幫助弱勢群體的高尚情操。一~三年級可以開展公益服務(wù)活動，可以走進自然，踏入社會，親身體驗祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，社會主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情，也可以參觀教育基地，在學(xué)習知識、陶冶情操的同時，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。（國慶后，五年級各班上傳兩份讀后感；其他年級各班上傳一份樓組活動單。樓組活動單樣張從德育室相關(guān)文件夾中下載。）

　　五、活動要求：

　　1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把“愛國”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導(dǎo)向，持之以恒抓下去。

　　2、加大宣傳，營造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國旗下講話及周一直播廳進行宣傳，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。

　　3、結(jié)合實際對學(xué)生開展行為規(guī)范教育、學(xué)生禮儀教育,結(jié)合“公民道德宣傳日”，對學(xué)生廣泛進行文明禮貌、見義勇為、助人為樂、愛護公物的社會公德教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。利用樓組活動到小區(qū)里打掃衛(wèi)生等。開展各類“獻愛心”活動，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛弱者、幫助弱勢群體的高尚情操。

活動方案 篇6

　　為進一步深化我鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,按照廣創(chuàng)爭辦發(fā)[20xx]3號文件要求，結(jié)合北外鄉(xiāng)工作實際，現(xiàn)就我鄉(xiāng)開展“四項”主題實踐活動制定以下方案。

　　一、工作目標

　　牢牢把握“圍繞‘兩個目標’（科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧）、推進‘三個轉(zhuǎn)化’(把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展資源，把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢，把黨的建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展成果)、建設(shè)和諧繁榮四川經(jīng)濟強市”活動主題，切實抓好“四項”行動，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。

　　二、參加范圍及時間要求

　�。ㄒ唬﹨⒓臃秶�：全鄉(xiāng)各黨支部及全體黨員。

　�。ǘ�）時間要求：從20xx 年8 月初到20xx 年12 月底結(jié)束。

　　三、活動主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬�“齊討論、作承諾”行動

　　各黨支部要“圍繞‘兩個目標’、推進‘三個轉(zhuǎn)化’、建設(shè)和諧繁榮四川經(jīng)濟強市”主題，結(jié)合“五好四強”“五爭五帶”標準，開展創(chuàng)先爭優(yōu)大討論活動，認真查找黨組織和個人在理想信念、服務(wù)意識、服務(wù)水平、工作業(yè)績等方面存在的不足，制定整改措施，形成具體討論成果，并將存在的問題、整改措施（時限）、要達到的`目標，作好公開承諾。各黨支部要將形成具體大討論成果報鄉(xiāng)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室。

　�。ǘ�）“亮身份，樹形象”行動

　　各黨支部要通過設(shè)置示范黨組織、示范科室（窗口），為黨員佩戴黨徽、在鄉(xiāng)便民服務(wù)大廳、衛(wèi)生院支部設(shè)置黨員示范崗、黨員先鋒崗，其它黨支部劃分黨員責任區(qū)、黨員責任點等形式，把黨組織和黨員身份亮出來，促進戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用發(fā)揮。

　　（三）“提效能，創(chuàng)佳績”行動

　　黨員要立足本職崗位，嚴格執(zhí)行首問責任制、限時辦結(jié)制、責任追究制，深入開展問需服務(wù)，大力實施“辦事提速工程”。對服務(wù)（單位）對象進行回訪，征求收集服務(wù)（單位）對象意見和建議，增添具體的服務(wù)措施。

　�。ㄋ模�“講奉獻、促和諧”行動

　　組建黨員義工服務(wù)隊，結(jié)合北外鄉(xiāng)災(zāi)后恢復(fù)重建、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理等重點工作，走進企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、福利機構(gòu)，廣泛開展醫(yī)療、修理、清潔、文體等義務(wù)奉獻活動，幫助基層單位和群眾解決實際問題。特別是要結(jié)合“產(chǎn)業(yè)提升年”活動，根據(jù)企業(yè)的需求，提供工業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)融資、要素保障、政策扶持等服務(wù)，實實在在幫助企業(yè)解決發(fā)展中的難題。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，狠抓落實

　　“四項”主題實踐活動是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實服務(wù)基層、服務(wù)群眾的重要措施，為保障此項工作落到實處，由我鄉(xiāng)黨委副書記負責此項活動的組織實施，保證時間、人員和質(zhì)量“三落實”。

　�。ǘ�）廣泛宣傳，擴大影響

　　加強全鄉(xiāng)黨組織和黨員開展“四項”主題實踐活動的宣傳引導(dǎo)和信息收集工作，提高對此項工作的認識，為實踐活動有效開展打好基礎(chǔ)，活動中多總結(jié)經(jīng)驗和不足，并及時向市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室報送活動開展情況的文字和圖片信息。

　�。ㄈ�）落實責任，加強督查

　　由我鄉(xiāng)黨委書記帶頭參加“四項”主題實踐活動，積極開展訪談和服務(wù)，并定期對本鄉(xiāng)活動開展情況進行督查。

活動方案 篇7

　　活動名稱：歡歡喜喜慶元旦

　　活動目標：

　　1、能積極參與搓元宵、親子表演等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

　　2、知道元旦是新一年的開始，感受節(jié)日的歡快氣氛。在活動中提高幼兒的表現(xiàn)能力，鼓勵幼兒敢于在集體中表現(xiàn)自己。

　　3、增進家長之間、師幼之間的情感，體驗親子活動的快樂。

　　活動準備：

　　1、糖、湯圓面。

　　2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

　　4、請我班家長委員會的'成員和幼兒一起布置活動室。

　　5、發(fā)出邀請，家長參與。

　　活動時間：20xx年12月31日上午9點整。

　　活動地點：班級教室

　　活動過程：

　　1、 介紹元旦，朗誦《元日》

　　開場歌曲《新年好》。

　　致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開 泰，四季發(fā)財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

　　2、做元宵。談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。

　　介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。

　　3、親子才藝表演。

　　師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

　　4、開開心心吃元宵。

　　5、制作新年許愿卡。

　　6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

　　7、一起掛新年許愿卡。

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