活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
［課前布置］
根據(jù)本班小組分組情況把班規(guī)分成了9個(gè)板塊，讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)班上情況提前寫(xiě)自己認(rèn)為要制訂的班規(guī)。這節(jié)班會(huì)是把學(xué)生寫(xiě)的班規(guī)進(jìn)行討論、匯總。
［導(dǎo)入］
欣賞寓言《河水與河岸》，導(dǎo)入我們班會(huì)的主題：我的班規(guī)我制訂。
［流程］
一、由新生軍訓(xùn)回憶過(guò)渡到初中學(xué)習(xí)生活，面對(duì)新生活、新起點(diǎn)：
“以良好心態(tài)迎接新學(xué)期，以行為規(guī)范促進(jìn)新進(jìn)步”，引入班規(guī)制訂的必要性。
二、小品《咱們班的那些事》
1、上學(xué)
2、上課
3、課間
通過(guò)小品中一些不良行為讓學(xué)生反思我們?cè)谄綍r(shí)出現(xiàn)的'一些問(wèn)題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到必須制定班規(guī)來(lái)約束行為，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、分工與合作：
根據(jù)班級(jí)小組情況，把班規(guī)分成九塊，分小組討論制訂：
1、行規(guī) 6、衛(wèi)生
2、上課 7、財(cái)產(chǎn)
3、作業(yè) 8、集體活動(dòng)
4、自習(xí) 9、積分獎(jiǎng)懲
5、考試
各小組將討論制訂的班規(guī)進(jìn)行匯總，將討論結(jié)果寫(xiě)在卡片上；推選一名代表發(fā)言；全班交流。
四、班規(guī)雛形結(jié)果展示：班規(guī)之樹(shù)
態(tài)度決定一切，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣成就未來(lái) ，讓我們以良好的行為習(xí)慣勾畫(huà)屬于我們自己的美好春天。讓五班因我的存在而感到驕傲！
活動(dòng)方案 篇2
目的：為了增強(qiáng)干部友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓視野、豐富課余生活，并為團(tuán)學(xué)班干部提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中提升自我、完善自我，學(xué)生外出活動(dòng)方案。
具體安排：
1． 地點(diǎn)：長(zhǎng)沙世界之窗
2． 時(shí)間： 20xx 年 5 月 24 日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00
3． 組織：經(jīng)貿(mào)與管理系
4． 參與人員：系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支書(shū)記、全體團(tuán)學(xué)干部
5． 安全工作：
�。� 1 ）學(xué)生會(huì)正、副主席、團(tuán)委會(huì)正、副書(shū)記全面負(fù)責(zé)，各部部長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行
�。� 2 ）所有負(fù)責(zé)人必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
（ 3 ）任何人不得隨意離開(kāi)團(tuán)隊(duì)或私自行動(dòng)，如有事必需向相關(guān)老師請(qǐng)假，如有違反者按學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部有關(guān)條例處罰
（ 4 ）分成 8 個(gè)小組自由活動(dòng)，組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)
6． 準(zhǔn)備工作：（ 1 ）自帶食品、茶水
�。� 2 ）相機(jī) 2 臺(tái)，膠卷 3 卷（由梁銀燕負(fù)責(zé)）
7 ．經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 1600 元
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體，通過(guò)誦讀，學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文，在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓學(xué)生們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明，在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神，豐富我校的校園文化生活，營(yíng)造書(shū)香校園，提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的`學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語(yǔ)言文學(xué)的藝術(shù)魅力，特舉行“誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月底
四、參賽要求：
七、八年級(jí)各班要求全體學(xué)生參加，于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個(gè)性，注重實(shí)效。參賽時(shí)間每個(gè)節(jié)目控制在3—5分鐘，如需配樂(lè)請(qǐng)自備。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容與表達(dá)：（30分）
1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)。
2、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢。
3、感情真摯飽滿，語(yǔ)調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)。
4、能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。
表演：（40分）
1、 衣著得體，與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
2、 精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
3、 手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵。
4、 表演與誦讀融為一體（可加背景音樂(lè)）。
誦讀整體效果：（30分）
1、 誦讀形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺(jué)。
2、 配以配樂(lè)或以其他富有特色的形式誦讀。
3、 氛圍營(yíng)造、整體效果好。
六、計(jì)分辦法：
本次評(píng)選采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最后分?jǐn)?shù)，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
活動(dòng)方案 篇4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1．嘗試探索籮筐的多種玩法，積累玩籮筐的各種運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
2．在活動(dòng)中，體驗(yàn)玩籮筐的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】音樂(lè)、籮筐、墊子、樹(shù)苗、停車場(chǎng)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、熱身運(yùn)動(dòng)
1．隊(duì)列訓(xùn)練：走大圓----走四個(gè)小圓----走小花----走大圓
2．播放音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做操。
二、玩籮筐
看那邊有好多的籮筐，平時(shí)我們用籮筐裝東西，今天我們用它來(lái)玩游戲，看誰(shuí)能有不同的玩法。
T：你是怎么玩的`？我們一起學(xué)一學(xué)。
T：我們還可以幾個(gè)人合作玩籮筐，想想可以怎么玩？
教師引導(dǎo)幼兒把籮筐排成一隊(duì)，幼兒在上面走“平衡木”。
T：小朋友想想怎么把籮筐擺成一高一低，再走走看。
三、運(yùn)樹(shù)苗
T：籮筐可以做玩具，還可以當(dāng)小車來(lái)運(yùn)東西呢！今天是3月12日，是植樹(shù)節(jié)。我們用小車運(yùn)樹(shù)苗，然后把樹(shù)苗種到前面的花盆里。
四、放松運(yùn)動(dòng)
T：小司機(jī)勞動(dòng)了這么長(zhǎng)時(shí)間，很累了，我們把車開(kāi)到停車廠，按顏色停好車，回到墊子上休息休息（做放松運(yùn)動(dòng)）
活動(dòng)方案 篇5
一、 承辦單位：
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)交誼舞協(xié)會(huì)
二、 參賽對(duì)象：
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校生
三、 地點(diǎn)安排：
1、活動(dòng)報(bào)名：東苑3#樓前空地
2、初賽：知音廣場(chǎng)
3、決賽：知音廣場(chǎng)
四、時(shí)間安排：
1、報(bào)名時(shí)間：4月12日-4月13日
2、初賽時(shí)間：4月23日晚7:00—9:30
3、決賽時(shí)間：5月14日晚7:00-9:00
五、活動(dòng)開(kāi)展：
1、4月12日-4月13日 第三屆“舞動(dòng)青春、活力校園”大學(xué)生交誼舞大賽報(bào)名
2、4月15日 召開(kāi)全體參賽人員會(huì)議，并抽取初賽出場(chǎng)順序，拷貝比賽音樂(lè)。
3、4月23日晚7:00-9:30 在知音廣場(chǎng)進(jìn)行初賽 ，選出晉級(jí)決賽選手
4、5月14日晚7:00-9:00 在知音廣場(chǎng)進(jìn)行決賽 ，并頒獎(jiǎng)
六、比賽日程安排
比賽程序：分為初賽、決賽兩個(gè)階段。
1、初賽階段：
1) 比賽時(shí)間：xx年4月23日7:00—9：30
2) 比賽地點(diǎn)：知音廣場(chǎng)
3) 比賽評(píng)委：交誼舞專業(yè)裁判及專業(yè)老師
4）公布決賽名單：xx年4月23日晚 初賽結(jié)束之后，通知到各參賽選手
2、決賽階段：
1) 決賽順序抽簽及入場(chǎng)式、閉幕式排練：xx年5月14日 決賽當(dāng)天上午8：30
2) 比賽時(shí)間：xx年5月14日晚7：00
3) 比賽地點(diǎn)：知音廣場(chǎng)
七、比賽內(nèi)容及要求：
1、組織形式：以參賽選手為單位，進(jìn)行初賽，晉級(jí)后最終進(jìn)行決賽。
2、參賽舞種：三步、四步、華爾茲、倫巴、恰恰等舞種可任選一種，每對(duì)表演時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
3、各參賽隊(duì)舞曲伴奏和服裝自備。
4、比賽出場(chǎng)順序統(tǒng)一抽簽決定。
八、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)。一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)按照進(jìn)入決賽的10%，20%，30%，40%比例評(píng)選。
九、注意事項(xiàng)：
1、服裝（自備）：
�。�1）男士：上身白色襯褂，下身西褲、皮鞋（嚴(yán)禁穿旅游鞋和其他形式鞋上場(chǎng)）
（2）女士：下身裙子，高跟鞋
2、號(hào)碼牌：
各參賽選手分別抽取相應(yīng)個(gè)數(shù)的編號(hào)，將根據(jù)所抽編號(hào)順序進(jìn)行上場(chǎng)表演。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
“舞動(dòng)青春 活力校園”第二屆校園交誼舞大賽評(píng)分表
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
服裝 10 與音樂(lè)節(jié)奏配合表演能力15 準(zhǔn)確性15 花樣10 熟練性10
動(dòng)作力度10 動(dòng)作幅度 10 動(dòng)作整齊 協(xié)調(diào)一致 10 動(dòng)作優(yōu)美 表現(xiàn)力10
得分
總分
4、初賽后將選 n 對(duì)選手晉級(jí)決賽
5、未盡事宜 ，另行通知。
活動(dòng)方案 篇6
稻田幼兒園夏秀鳳、李佳? 為培養(yǎng)幼兒“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”的美好心靈，大三班實(shí)行“彎腰行動(dòng)，凈化環(huán)境”的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有曙光的和諧校園。以下是大三班活動(dòng)實(shí)施方案：
一、首先，我們兩位老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)：
1、對(duì)環(huán)保知識(shí)收集整理后通過(guò)各種媒體如：垃圾危害的視頻、制作相關(guān)版面，各種垃圾展示等途徑對(duì)幼兒進(jìn)行宣傳。
2、并利用家教宣傳欄做好家長(zhǎng)工作，教師也要從自身做起。
二、第一階段實(shí)施過(guò)程：
1、教師提問(wèn)幼兒?jiǎn)栴}：
�。�1)你見(jiàn)過(guò)哪些的垃圾？這些垃圾都是從哪里來(lái)的`？
(2)我們每天都會(huì)制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？
(3)究竟什么垃圾可以回收呢？
(4) 垃圾對(duì)人們有哪些危害
(5)垃圾多了，我們的周圍會(huì)怎么樣
2、師幼共同調(diào)查生活中的垃圾。調(diào)查地點(diǎn)：本班教室、廣場(chǎng)、小便的路上、馬路邊、以及幼兒家中等，收集各類垃圾的處理和再利用的方法。
3、老師帶領(lǐng)幼兒在外面活動(dòng)（小便路上，去活動(dòng)場(chǎng)地的路上）的時(shí)候，老師自己主動(dòng)彎腰撿垃圾，并馬上告訴孩子老師為什么會(huì)這么做，會(huì)有幾個(gè)小朋友明白老師的意思，然后孩子們就會(huì)相互學(xué)習(xí)，彎腰行動(dòng)就會(huì)很好的開(kāi)展。
教師小結(jié)：我們?cè)谏钪幸獝?ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，要從自身做起，從身邊的小事做起，減少垃圾的產(chǎn)生，并讓更多的人一起參與愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。
3、通過(guò)讓孩子們親身體驗(yàn)并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行討論，我們班設(shè)衛(wèi)生督察員：
請(qǐng)幼兒共同選出兩名衛(wèi)生干凈、衣著整潔、愛(ài)護(hù)環(huán)境的小朋友為衛(wèi)生督查員，對(duì)本班幼兒、教師進(jìn)行監(jiān)督。（每天進(jìn)行調(diào)換衛(wèi)生督察員）
請(qǐng)幼兒共同討論衛(wèi)生督查的好處，以及衛(wèi)生干凈的好處。
4、師幼共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)口號(hào)：“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環(huán)境優(yōu)美人健康。讓幼兒牢記良好的衛(wèi)生環(huán)境與我們生活的關(guān)系。
5、老師對(duì)幼兒提出要求：
（1）熟記口號(hào)“草兒綠、花兒香、不亂扔垃圾、環(huán)境優(yōu)美人健康”。
�。�2）自己能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾。
�。�3）告訴好伙伴及家長(zhǎng)不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境；并能起到監(jiān)督作用。
第二階段實(shí)施過(guò)程。
“彎腰行動(dòng)，凈化環(huán)境”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，需要老師和孩子把這項(xiàng)活動(dòng)貫穿于日常生活活動(dòng)中，在這次活動(dòng)中讓幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
三、階段評(píng)比：
在主題活動(dòng)墻上專門(mén)設(shè)立“彎腰行動(dòng)”的活動(dòng)版面，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并把孩子在活動(dòng)中的形象以照片的形式展示與活動(dòng)版面中。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)的方案01-19
活動(dòng)方案11-06
活動(dòng)方案(精選)08-24
(經(jīng)典)活動(dòng)方案08-22
活動(dòng)方案（精選）08-23
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-21
（經(jīng)典）活動(dòng)方案08-20
活動(dòng)方案[精選]08-07
活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-07
[經(jīng)典]活動(dòng)方案08-03