校園新聞稿范文實(shí)用

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，新聞稿出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。那要怎么寫好新聞稿呢？以下是小編幫大家整理的校園新聞稿范文實(shí)用，歡迎閱讀與收藏。

校園新聞稿范文實(shí)用1

　　今天，我看了“新聞大求真”的電視節(jié)目我懂得了安全是最重要的。我看到里面有一個(gè)游戲叫保護(hù)氣球。如果碰到不安全的時(shí)候，要護(hù)住自己的胸部、在摔跤的時(shí)候，要護(hù)住頭部。特別是魯貝貝的故事，給我們講到，不要闖紅燈，不要吞吃硬物，不要跳上跳下，造成墜樓傷害。

　　一則校園新聞播報(bào)(100字以內(nèi))9月2號，一群剛放完暑假的`（學(xué)校）學(xué)生們進(jìn)入校園，在教師中暢談起來。同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的開始，（學(xué)校）的上空回蕩著朗朗的讀書聲。9月4號，即開學(xué)第四日，學(xué)校德育處組積了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員，對在校的學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查，同學(xué)們在新學(xué)期里面都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。校園，指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑；凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱作校園。校園又分為幼兒園，小學(xué)校園，中等學(xué)校校園，高等院校校園。中文名校園外文名campus別名學(xué)院，學(xué)校校園生活學(xué)習(xí)，情感，娛樂，社團(tuán)，社交

　　9月2號，一群剛放完暑假的（學(xué)校）學(xué)生們進(jìn)入校園，在教師中暢談起來。同學(xué)們很快就投入了新學(xué)期的開始，（學(xué)校）的上空回蕩著朗朗的讀書聲。9月4號，即開學(xué)第四日，學(xué)校德育處組積了學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部全體成員，對在校的學(xué)生進(jìn)行了儀容儀表全面的檢查，同學(xué)們在新學(xué)期里面都確定了恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并下決心為之全力奮斗。

校園新聞稿范文實(shí)用2

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，借以傳承國學(xué)文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化精髓，激發(fā)學(xué)生的讀書和誦讀熱情， 5月19日下午，明德學(xué)校舉辦了國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。

　　各班語文老師積極參與本次活動(dòng)，精心選擇誦讀內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學(xué)們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的'掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。

　　活動(dòng)結(jié)束，評委們依據(jù)各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現(xiàn)場表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分，分別評選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

　　本次比賽活動(dòng)是學(xué)校充分利用晨讀課、語文課、課外活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生選擇經(jīng)典詩文篇目進(jìn)行誦讀的縮影。此次經(jīng)典誦讀大賽，是吟誦

　　進(jìn)課堂的延伸，讓學(xué)生們通過誦讀經(jīng)典溫潤人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學(xué)生們再次品味了中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深。

　　經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，在全校營造出繼承、弘揚(yáng)中華經(jīng)典，傳承千年文明的氛圍，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚氛圍，為學(xué)生的成長提供更加強(qiáng)大的精神動(dòng)力和更良好的文化氛圍，提升了學(xué)生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。

校園新聞稿范文實(shí)用3

　　生活在豐富多彩的校園里，每一天都會(huì)發(fā)生許多新鮮的事。

　　那是一個(gè)周一的早上，我到校園的比較早。看了看表，離升旗還有段時(shí)間，于是便放下書包，到樓下看打乒乓球。

　　看了沒多大會(huì)兒，竟然下起了細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。但是這一下雨，倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事：一些低年級的同學(xué)在到處借傘，但是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學(xué)。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思阿！

　　我上前詢問了一下，他們的.回答是：下雨了，大家都沒帶傘，每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”

　　那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案�！安⒉皇抢蠋煵贾玫�，而是同學(xué)們自己想出來的。這樣能夠體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛�！�

　　這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級的同學(xué)都明白互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛這種簡單的道理，而我們呢？六年級的學(xué)生了，立刻要步入中學(xué)了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，最后還告到老師那里；同學(xué)們因?yàn)橐粋�(gè)乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！

　　我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上，漸漸背影不見了……我也加快步伐回到班里去了。

　　我一向在想，他們純真的心，真摯的友愛給人帶來內(nèi)心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì)到愛，更讓大家感受到校園的溫暖！

校園新聞稿范文實(shí)用4

　　為全面展示學(xué)校辦學(xué)特色、校園風(fēng)貌和豐富的校園生活，同時(shí)也讓應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生家長及時(shí)了解今年區(qū)“小升初”的招生政策及相關(guān)事項(xiàng)，做好“小升初”的銜接工作。6月23日下午，xx初級中學(xué)特舉行了20xx年校園開放日活動(dòng)，吸引了周邊大量的小升初的學(xué)生和家長來校參加活動(dòng)。本次活動(dòng)由洛初校長陸衛(wèi)剛直接負(fù)責(zé)，學(xué)校相關(guān)中層全程參與。

　　本次校園開放日活動(dòng)主要分為三部分內(nèi)容，第一議程，來訪家長和學(xué)生在校的會(huì)議中心集中，受到陸校長的熱烈歡迎，并觀看“走進(jìn)新洛初，實(shí)現(xiàn)大夢想”的視頻，快速全面了解學(xué)校的硬件設(shè)施、師資配備、辦學(xué)特色、教育教學(xué)成果。

　　第二議程，校教科室主任、高級語文教師，張美紅在會(huì)議中心為到訪學(xué)生作閱讀方面的相關(guān)講座，并為大家的暑假生活做相應(yīng)的指導(dǎo)。同時(shí)，陸校長帶著家長參觀校園并作講解。會(huì)議中心、圖文樓、教學(xué)樓、餐廳均向家長開放，學(xué)校一流的硬件設(shè)施設(shè)備、“高、大、上”的圖書館、種類豐富、功能齊全的社團(tuán)活動(dòng)室和精彩紛呈的“校園三節(jié)文化”活動(dòng)展板等，無一不引得家長駐足觀看。家長通過實(shí)地參觀，對學(xué)校的辦學(xué)理念、校園文化和師生的精神風(fēng)貌有了更深入、全面的了解。

　　第三議程，家長齊聚參觀的最后一站，學(xué)校的閱覽室。在這里，陸校長向家長介紹學(xué)校的'辦學(xué)理念、近期發(fā)展規(guī)劃和今年區(qū)“小升初”的招生事項(xiàng)詳細(xì)的說明與解讀，并強(qiáng)調(diào)“適合自己的'才是最好的”。最后學(xué)校招生部門的老師接受家長關(guān)于“小升初”的咨詢。

　　這是學(xué)校第一次舉辦校園開放日活動(dòng)，是學(xué)校招生宣傳咨詢工作的重要活動(dòng)之一。本次活動(dòng)展示提升學(xué)校公共形象、展現(xiàn)辦學(xué)成果、彰顯社會(huì)責(zé)任，幫助學(xué)生和家長全方位、細(xì)致深入地了解學(xué)校，讓學(xué)生家長真正走進(jìn)學(xué)校，活動(dòng)受到學(xué)生和家長的歡迎和好評，取得了良好的效果，學(xué)校小升初工作實(shí)現(xiàn)良好的開端。

校園新聞稿范文實(shí)用5

　　走進(jìn)校園的銀灰色大門，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長廊，長廊兩旁有長方形的花壇，花壇里種著各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競相開放，爭奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風(fēng)吹來，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。

　　長廊的盡頭，是一個(gè)用藍(lán)色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來，仿佛天女散花一樣，把祝福和期望灑向每一位同學(xué)，更給校園增添了生機(jī)和活力。

　　跨過長廊，登上臺階便來到了雄偉壯觀的教學(xué)樓，大樓正中貼著五個(gè)金光閃閃的大字——逸夫教學(xué)樓。白色的瓷磚外墻、藍(lán)寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個(gè)教室內(nèi)都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。每一天早晨走到教室門前，就會(huì)聽見同學(xué)們清脆、悅耳的'讀書聲。教室內(nèi)還有一臺29寸的大彩電和VCD等現(xiàn)代教學(xué)儀器，給我們的學(xué)習(xí)增添了許多趣味，同時(shí)也把教學(xué)樓裝扮得更加秀麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺上擺滿了同學(xué)們抱來的盆花，秀麗極了。我們在這樣好的條件下，在這么優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，就更就應(yīng)刻苦的學(xué)習(xí)老師傳授的知識，認(rèn)真地聽好老師講的每一門功課。教學(xué)樓的前面是一個(gè)平坦寬闊的大操場，每一天老師和同學(xué)們都在那里跑步、做操、鍛煉身體。操場周圍那一棵棵高大挺拔的松樹，舒枝展葉，把校園裝扮得格處秀麗，生機(jī)勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨(dú)特的魅力，深深吸引著每一位同學(xué)。我為生活在這樣一個(gè)舒適優(yōu)雅的校園大家庭里而感到幸福和驕傲。

　　展開全文

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