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幼兒環(huán)保活動畢業(yè)設(shè)計方案

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幼兒環(huán)保活動畢業(yè)設(shè)計方案

幼兒環(huán)�；顒赢厴I(yè)設(shè)計方案1

　　活動目標

　　1、幼兒通過實踐活動，了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來的，認識其危害。

　　2、啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的辦法，并通過不同的方式表達出來。

　　3、引導大班幼兒為維護環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準備

　　1、課前讓幼兒兩人一組，調(diào)查并且用自己的方法記錄，收集周圍環(huán)境的垃圾分布情況。

　　2、投影片數(shù)張，投影儀。

　　3、幼兒操作材料：橡皮泥、積木、繪畫紙、筆。

　　活動過程

一、組織交流調(diào)查周圍環(huán)境情況

　　1、師：這幾天，我們對周圍的環(huán)境進行了調(diào)查，并作了記錄，現(xiàn)在誰來向大家介紹一下調(diào)查的情況?(4～5人作介紹)

　　2、打出投影片。

　　師：在草地上我們發(fā)現(xiàn)了什么?在操場上我們發(fā)現(xiàn)了什么?在教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么?除了這些地方，我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西?

　　3、談談這些垃圾是從哪里來的.?

　　師：為什么這些地方總是有垃圾?

二、了解垃圾對環(huán)境、人、動物、植物的危害

　　師：有垃圾的這些地方給人什么感覺，對環(huán)境有什么影響，(打出投影)問：對人、動物、植物有什么危害?知道了垃圾有這么多害處，那我們應該怎么做?

　　三、怎樣保護環(huán)境

　　怎樣才能使我們周圍的環(huán)境保持衛(wèi)生?(草坪、操場、教室)打出投影，各種清潔機器，分別介紹給幼兒。

　　師：工人叔叔發(fā)明了這么多機器，讓人們有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境，我們應該怎樣向工人叔叔學習呢?

　　四、教師出示各種材料，讓幼兒操作

　　師：把你們的想法，好的主意，用這些材料，做出來或畫出來，介紹給老師和同伴。

　　五、教師介紹“回收箱”，引出新的問題

　　師：老師也做了一樣東西叫“貝貝回收箱”，是專門用來放可以回收的廢品的。

　　出示幼兒收集的垃圾，這是大家在調(diào)查時收集來的垃圾，看看都有哪些東西?誰知道哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，我們課后整理一下。

六、活動延伸

　　向幼兒介紹可回收的廢品，并同幼兒商量把回收箱放在什么地方最合適。

幼兒環(huán)保活動畢業(yè)設(shè)計方案2

　　活動目標:

　　1、利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，體現(xiàn)“綠色環(huán)保，保護地球”的活動主題;

　　2、在活動中能大膽地展示自己

　　3、感受與父母一起活動的快樂，愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。

　　活動準備：

　　1、發(fā)放家長邀請函;

　　2、場地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌;

　　3、磁帶、錄音機;

　　4、活動前和幼兒一起練習走模特步。

　　活動過程：

　　(一)導入活動

　　1、師：在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道為什么嗎?

　　2、幼兒自由回答

　　3、小結(jié)

　　原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的.杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎么辦呢?

　　4、幼兒自由活動

　　5、小結(jié)

　　對呀，我們應該關(guān)心我們的共同家園，今天是“六一兒童節(jié)”，是我們在幼兒度過的最后一個節(jié)日，我們應該為地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那么，這些垃圾還有沒有用呢?我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小朋友，今天，就讓我們用這些東西打扮自己，可以請爸爸媽媽幫忙，好嗎?

　　(二)幼兒和家長制作

　　1.要求利用各種廢舊材料制作衣服，打扮自己和孩子。

　　2.小心制作工具的擺放，注意安全。

　　(三)時裝展示秀

　　1、師：呀，小朋友都好漂亮呀，你們見過服裝表演嗎?那你們想不想上來和模特一樣走一走呢?

　　2、提出要求

　　(1)按學號排隊，每個幼兒和家長一起上臺。

　　(2)由其他家長在下面打分，一位老師統(tǒng)計，并及時記錄在幼兒名單上

　　(3)最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設(shè)計獎”

　　(四)頒獎

　　1、師：今天我們和爸爸媽媽一起利用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服，你們開心嗎?地球媽媽也很開心，把她打掃的干干凈凈，她給小朋友準備了很多的禮物，你們看，漂亮嗎?等一會每個小朋友自己去領(lǐng)一份，好嗎?

　　2、今后我們要怎么關(guān)愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)