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小學(xué)校園“最美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)校園“最美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、指導(dǎo)思想：
為推動(dòng)學(xué)校德育工作的進(jìn)一步開展，弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生，用身邊榜樣打動(dòng)師生，用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚(yáng)“美”，引導(dǎo)廣大師生從平凡的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)造和諧社會(huì)，以“爭(zhēng)做最美中學(xué)生”為主題，以“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，廣水實(shí)高啟動(dòng)年度校園“最美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能遵守公德，嚴(yán)于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。
3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。
三、活動(dòng)口號(hào)：
發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚(yáng)“美”。
四、評(píng)選條件：
1、語(yǔ)言之美：用語(yǔ)規(guī)范，語(yǔ)言文明。學(xué)生在校園內(nèi)外主動(dòng)向老師、同學(xué)問好；在校園內(nèi)和課間休息不大聲喧嘩吵鬧，不影響他人學(xué)習(xí)或休息；與師生交流講普通話，善于用文明用語(yǔ)，不說粗話，不帶臟字。
2、行為之美：行為規(guī)范，舉止文明。學(xué)生在日常行為上，符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)要求：遵紀(jì)守法，講究公德；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩；樂于助人，熱愛集體；誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改；謙虛和氣，待人真誠(chéng)；不打架斗毆，不戀愛上網(wǎng)；學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度端正。
3、心靈之美：心理健康，陽(yáng)光樂觀。學(xué)生調(diào)控自我、承受挫折的能力較強(qiáng)，在性格上沉穩(wěn)樂觀，不狹隘偏激，不沖動(dòng)逞強(qiáng)；在學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地，不輕浮急躁，不自暴自棄；在生活上勤儉節(jié)約，不盲目從眾，不與人攀比；在人際上與人友善，不唯我獨(dú)尊，不自私自利。
4、形象之美：儀表端莊，富有朝氣。學(xué)生既要注重外在儀表美，又要注重內(nèi)在心靈美。儀表端莊，著裝整潔，大方得體：不染發(fā)燙發(fā)，不梳怪發(fā)型，不穿拖鞋、奇裝異服，不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等飾物；男生不留長(zhǎng)發(fā)；女生不涂脂抹粉，不畫眉毛眼圈，不抹口紅，不涂指甲油等。心靈純潔，富有朝氣，積極上進(jìn)：正直善良，富有愛心，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，充滿激情，飽含活力，朝氣蓬勃。
5、環(huán)境之美：講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境。學(xué)生既要講究個(gè)人衛(wèi)生，又要愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔亂丟廢棄物品，不亂倒剩菜剩飯與水；愛護(hù)校園內(nèi)花草樹木，不隨意攀折；愛護(hù)公物，不隨意損壞；不隨意在墻壁上亂刻亂畫；不隨意踐踏破壞草地。
五、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳、發(fā)動(dòng)階段。（20xx年11月）
在師生中進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，通過教師例會(huì)、學(xué)生班會(huì)、周一升國(guó)旗等，讓每一位師生都知曉此項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，明確評(píng)選目的、對(duì)象、條件和步驟，把此項(xiàng)工作宣傳好，并引導(dǎo)大家積極參與評(píng)選活動(dòng)。
第二階段：評(píng)選、表彰階段。（20xx年12月上旬）
結(jié)合實(shí)際，開展形式多樣、廣泛參與的評(píng)選活動(dòng)，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上，真正把學(xué)生中的典型人物推選出來，切實(shí)把學(xué)生中的典型事跡挖掘出來，把榜樣的力量充分發(fā)揮出來，讓人人學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)。
六、活動(dòng)要求：
各班級(jí)、各年級(jí)組要在思想上重視本次活動(dòng)，積極自覺地將學(xué)生置身于整個(gè)評(píng)選表彰活動(dòng)的全過程，精心安排，認(rèn)真組織，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用各種途徑，廣泛宣傳，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、頒發(fā)證書，全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。
2、評(píng)為升旗手、護(hù)旗手。
3、優(yōu)秀事跡發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站。
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