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活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案

活動方案篇1

　　活動目標

　　1．體驗運水的樂趣，在運水的過程中感知水的特性。

　　2．嘗試使用工具運水，在探究中知道哪些東西能運水，哪些東西不能運水。

　　3．能大膽用語言表述自己的發(fā)現，樂于嘗試和思考。

　　活動準備

　　玩水池一個，玩水工具若干，單反數碼相機，背景音樂《水族館》。

　　活動過程

　　一、情境創(chuàng)設——組織幼兒玩水，讓他們體驗玩水的樂趣，感知水的特性

　　師：小朋友，你們看，今天老師給大家?guī)砹耸裁?(揭去遮蓋物，出現玩水池。)

　　師：你們想玩嗎?玩具寶寶可喜歡你們啦!也想和你們一起玩，不過它有個小小的要求，玩的時候不要把衣服和地板弄濕，好嗎?卷起袖子，我們一起來玩吧!(根據小班孩子的年齡特征，用游戲的口吻把學習要求交待清楚，以培養(yǎng)孩子良好的學習習慣；快樂、自由的玩耍能夠讓孩子有機會學到更多語言，獲得更多經驗。)

　　師：休息時間到了，請小朋友把玩具寶寶放回水池，找個小椅子坐下來，拿塊毛巾，擦干小手，再把毛巾放回到原來的地方。(教師動作示范，用無聲的語言幫助小班孩子掌握學習常規(guī)。)

　　師：哪個寶寶給大家介紹一下，剛才你玩了什么?怎么玩的?發(fā)現了什么?(引導孩子用語言大膽交流表達，學習說完整的話，豐富詞匯。)

　　教師總結：小朋友都發(fā)現水會從有洞洞的地方流下來，水是會流動的。

　　二、動手操作——提出問題，引導孩子尋找運水工具并嘗試運用，探究哪些東西能運水，哪些東西不能運水

　　1．引導孩子猜測，了解孩子現有水平。

　　師：還想玩嗎?水池里的水太少了，如果多一些肯定會更好玩。你有什么好辦法能夠讓水池里的水變得多一些?

　　師：我們可以把盆里的水運過來，水池里的水就會變多。怎么運呢?你有什么好辦法?(小班孩子思維形象具體，喜歡模仿和跟風，因此直接動手實驗是最好的選擇。)

　　2．引導孩子選擇運水工具并嘗試運用，鼓勵孩子大膽嘗試。

　　師：噢，我們可以請玩具寶寶來幫忙。小朋友，你們看，老師給大家準備了好多玩具，請你們去找一找，試一試，把盆里的水運到水池里。(讓孩子與材料充分互動，感受、積累相關的經驗，孩子使用材料時會產生內在學習動機．享受并體驗探究的快樂；教師觀察引導，提醒幼兒發(fā)現問題．并不斷嘗試；教師用數碼相機記錄孩子探究學習的過程，拍攝典型的情景供講評；背景音樂能夠很好地激發(fā)幼兒的思維。)

　　三、體驗交流——結合照片講評，引導孩子大膽表述發(fā)現，并將工具分類。提升總結經驗

　　師(播放照片)提問：這是誰呀?你在用什么東西運水?它叫什么名字?請你把它找出來試給大家看看。(幫助孩子回憶，再現即時情景，展示和分享經驗。)

　　師：它能運水嗎?請你大聲地告訴小朋友。(學習說完整的話，“××能運水”或“××不能運水，水從洞洞里流走了”。)

　　師：這是能夠(或不能夠)運水的東西的家，請你把它送回家。(學習按標記分類．)

　　師：原來不是所有的東西都能夠運水，有的行有的不行。剩下的玩具都想回家了，我們幫忙把它們送回家，好嗎?送的時候可要開動小腦筋噢，千萬不要送錯了。如果你不知道它應該放哪里，請你想一想、試一試，然后再把它送回家。

　　師：它們都找到家了嗎?你有什么發(fā)現嗎?(幫助孩子梳理、提升、歸納經驗)

　　師：在小朋友的幫助下，它們都找到了自己的家，謝謝你們。它們回家了，我們也該回家了，到家里再找找看，哪些東西能運水，哪些東西不能運水。

　　活動延伸

　　1．引導孩子在生活中繼續(xù)尋找能運水的工具，并探究變更的方法，使部分不能運水的工具能運水。

　　2．如果孩子們意猶未盡，提出了繼續(xù)玩的要求�？山M織孩子學習選擇合適的工具進行長距離運水。例如讓孩子將水運往室外，使孩子的學習經驗得以運用并在原有的基礎上發(fā)展和提高。

　　設計意圖與反思

　　本案例來源于我園小班主題活動“水搬家”，內容選擇源于幼兒的生活經驗，符合幼兒的興趣愛好。小班幼兒的學習特點決定了“玩”是本次活動的關鍵，整個活動過程既是“玩”的過程，也是“探究”的過程，又是相互“學習”的過程。因此，我通過“情境創(chuàng)設——動手操作——體驗交流——生活拓展”四大環(huán)節(jié)讓孩子在探究中學習，樂學、愛學，真正成為學習的主人，活動的每一個環(huán)節(jié)都集中體現“解放、游戲、體驗、輕結果”四大特點。

　　“解放”是探究式啟蒙教學的基本準則，就是實現真正意義上的自主學習與自主發(fā)展。本活動根據孩子的學習特點設置情境，最大限度地調動孩子學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，解放了孩子的大腦，讓孩子樂想；提供了多樣性、層次性、開放性的材料，讓孩子與材料充分互動，解放了孩子的雙手，讓孩子樂做；提供了體驗交流的機會，鼓勵孩子用語言來表達自己的發(fā)現，互動分享，解放了孩子的嘴巴，讓孩子樂說：生活拓展引領孩子去感知生活中更多有趣的現象，解放孩子的.空間與時間，讓孩子樂學。

　　“游戲”是探究式啟蒙教學的基本途徑，其本質就是在“玩中學”。孩子的世界是游戲的世界，孩子的生活是游戲的生活，孩子的學習是游戲的學習。本活動通過設置游戲情境，讓孩子在游戲狀態(tài)中輕松、主動地建構知識，在情境中學習、在探究中發(fā)現、在交流中表達、在游戲中想象，孩子在獲得、運用知識技能的同時，其情感、道德、創(chuàng)造、審美等得到全面的發(fā)展。

　　“體驗”是探究式啟蒙教學的基本內容，強調身體力行，從親身的感受中去學習及領悟。所以在教學的各個環(huán)節(jié)中，我十分重視各種探究對象的選擇和情景的創(chuàng)設，以此引發(fā)孩子積極的體驗心理，在獨立和合作的各類體驗情景中，以周圍世界和生活實際為參照對象，自由地表達、質疑、討論，乃至天馬行空般地聯想。與此同時，活動非常強調設計的探究對象和探究情景都非常契合幼兒的生活實際，促使孩子的生活方式和生活態(tài)度能夠有新的發(fā)展。

　　“輕結果”是探究式啟蒙教學的基本要求，就是整個教學中不看重孩子最后做出來的結果是什么樣，而是看他們在整個參與過程中的表現，包括觀察、思考、想象、記錄、實驗、討論……我鼓勵孩子動手操作，嘗試自己的想法。用自己的發(fā)現支持自己的觀點，但不追求唯一標準的答案，這個過程就是“價值”，就是“結果”。

　　此外，本次活動打破了科學活動中“記錄”的固有模式，將數碼照相用于小班科學活動中的記錄環(huán)節(jié)，嘗試用現代化手段記錄孩子最真實的做法和想法，幫助孩子再現即時情景，總結提升經驗，解決了小班科學活動難記錄的問題。

活動方案篇2

　　一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，公司決定開展如下活動。希望各連鎖門店根據本活動方案，認真準備。

　　節(jié)慶假日

　　平安夜：12月24日（星期三）

　　圣誕：12月25日（星期四）

　　活動主題

　　第一曲：《您許愿，我送禮》

　　第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》

　　營銷目的

　　創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。

　　商品促銷：

　　圣誕節(jié)前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應季商品。

　　活動方案

　　第一曲：《您許愿，我送禮》

　　時間：12月21日—12月24日

　　地點：各連鎖分店

　　內容：凡于活動時間內，顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元，即可將自己所喜歡的商品（需本商場有售，只能選一件）名稱和本人姓名、聯系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎箱內，12月25日圣誕節(jié)各店于大堂門口公開抽出若干名（名額可由各門店根據抽獎情況而定，商品總價值不超過20xx元）幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候實現自己美好的心愿；所抽出的商品費用計入各門店，詳細運作待定。

　　第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》

　　時間：12月20日——12月25日，每晚6點—8點

　　地點：各連鎖分店

　　內容：

　　1、活動期間，由各門店自行安排一位身材較為高大機靈、具有幽默感的`男員工，穿上圣誕老人服裝（裝扮的越象越好），背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內（最好是巡回走動效果好）為來店的小朋友派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物；

　　2、凡一次性購物滿38元的顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張（照片在各店指定時間內領�。瑫r，還可與圣誕老人猜拳（剪刀石頭布，三打兩勝），勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少；

　　3、散裝糖果，由采購部負責聯系贊助散裝糖果，大店約配10公斤，小店可減少，合計約200公斤。12月15日前下發(fā)各店；

　　4、其他贈品、小禮物，活動所需照相機及膠卷費用由各門店自行解決。

　　氣氛布置評比活動

　　1．門店12月10日前按照市場部指定標準，完成圣誕節(jié)氣氛布置；

　　2．門店以創(chuàng)意圣誕裝飾和商品關聯陳列為主。另加銷售增長分；

　　3．市場部制定圣誕節(jié)氣氛布置評比標準和方案；

　　4．營運部、市場部共同進行本次評比活動；

　　5．抽獎活動。

活動方案篇3

　　活動目標：

　　1、引導幼兒感受樂曲旋律及其歡快活潑的性質，體會音樂所表現的意境。

　　2、培養(yǎng)幼兒在打擊樂活動中，進一步學會控制和協調并用自己固定的節(jié)奏隨音樂演奏，始終保持自己的聲部。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力。

　　5、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化。

　　活動準備：

　　1、已學會唱《小牧民》。

　　2、立體玩具小馬，脖子上套一串小鈴。

　　3、指導幼兒認識有關牧民的生活及勞動內容。

　　活動過程：

　　1、復習歌曲《小牧民》。

　　2、學習掌握__ __｜ __ __｜節(jié)奏型。

　　(1)教師用雙響筒敲擊__ __｜節(jié)奏型，另一幼兒操作玩具小馬，讓其他幼兒注意傾聽“小馬”跑時脖子上串鈴發(fā)出的響聲。

　　(2)啟發(fā)幼兒說出是誰來了?怎么來的?

　　(3)幼兒將自己聽到的馬蹄聲節(jié)奏拍出來。

　　(4)全體幼兒隨著音樂拍“馬蹄聲”節(jié)奏。

　　(5)幼兒用模仿馬蹄聲“噠噠噠噠”或“的個的個”。

　　3、教師在幼兒拍__ __｜ __ __｜節(jié)奏聲中唱《小牧民》歌曲。

　　4、探索17小節(jié)到20小節(jié)與其他旋律節(jié)奏的`不同。

　　(1)讓幼兒體會小牧民來到一望無際的草原，心里是怎樣想的?怎樣表示?

　　(2)用歡呼聲表示小牧民激動的心情。

　　(3)用動作表示小牧民激動的心情。

　　(4)教師幫助幼兒歸納出節(jié)奏型_—｜_—｜。

　　5、組織幼兒二聲部語音節(jié)奏，教師一個聲部，全體幼兒一個聲部，分別念馬蹄聲的節(jié)奏和串鈴的節(jié)奏，歡呼聲齊念。

　　6、討論配器。

　　(1)小牧民騎著馬跑來，用什么樂器來表現?集體探索并嘗試演奏。

　　(2)小牧民看到草原很高興，用什么樂器表示?

　　(3)在速度較慢的琴聲伴奏下，在教師的語音提示下，幼兒打擊樂器。

　　(4)在錄音機里的音樂伴奏下，進行演奏。

　　(5)交換樂器演奏。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　老客戶介紹新客戶，成交率高，并且目前沭河華府已經擁有一定數量的老客戶，有效客戶資源應當加以利用，有效利用口碑傳播促進成交。

　　其主要目的是完成9月份銷售目標→30套，為加推二期3號樓做準備。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月

　　三、活動對象：

　　老客戶：本項目已到訪客戶或者已認購客戶。

　　新客戶：第一次到項目現場看房客戶。

　　四、活動內容：

　　1、老客戶介紹的新客戶必須是第一次到銷售中心；

　　2、參加此活動的客戶，必須是參加老帶新活動成交的新老客戶，自行購買的新成交客戶不在此活動范圍內。

　　3、新客戶在繳納定房款后即享有與老客戶一樣的`權利和優(yōu)惠。

　　五、活動回饋方式：

　　成功推薦新客戶認購的老客戶，獲得價值1000元的家電，新客戶享99折優(yōu)惠。

　　六、告知方式：

　　1、口頭告知

　　在新客戶成交時，銷售員給其詳細介紹“老帶新”的回報措施，利用首因效果加強其印象。

　　2、電話告知

　　活動確定后，銷售員分批電話告知其老客戶老帶新推薦新客戶活動信息，鼓勵其老帶新，

　　并每一個星期進行再提醒：

　　3、短信告知

　　活動確定后，銷售員短信告知老客戶老帶新推薦好鄰居活動信息，鼓勵其以老帶新，并每一個星期進行再提醒：

　　4、在營銷中心設置老帶新宣傳海報。

　　七、活動流程：

　　1、老客戶介紹或帶領新客戶到售樓處選房；

　　2、新客戶選房成功后繳納訂房款；

　　3、業(yè)務員在“沭河華府老帶新登記表”上登記，項目經理簽字確認后，向老客戶贈送活動禮品。

活動方案篇5

　　一、活動形式

　　(一)開業(yè)前期廣告宣傳

　　為了達到向廣大市民告知XX酒樓新店開業(yè)的喜慶消息，趁此機會傳

　　開業(yè)大吉

　　李志洲 - 開業(yè)大吉

　　播海鮮飲食文化，為新店開張一炮打響奠定良好的基礎。

　　1、《XX晚報》發(fā)布內容：

　　a、有關新店開張信息。

　　b、有關開業(yè)當天活動信息。

　　c、有關企業(yè)文化信息。

　　作用：發(fā)布喜慶祝賀廣告，營造開業(yè)慶典氣氛，對開業(yè)期間的客流量和公眾關注程度起著主導作用。

　　發(fā)布規(guī)格：1/6版

　　發(fā)布日期：20xx年X月X日星期X--------X月X日星期X

　　發(fā)布媒體：《XX晚報》

　　2、精美畫冊(5萬份)以及開業(yè)紀念品,發(fā)布內容：

　　a、新店布局特點、

　　b、菜式推介

　　c、服務推介(酒樓柜臺、各包房等)

　　作用：借助開業(yè)時機，設計統一VI進行品牌傳播。

　　開業(yè)必須的資料，有關貴賓顧客將肯定是公司的主要業(yè)務來源，此類顧客必須加以保護，以俱樂部的形式或者與發(fā)放VIP卡的形式鎖定這一部分客源，必為酒樓源源不斷的客流提供基礎。所以，必須要有整體的一套宣傳方案，系統地進行企業(yè)文化傳播，在這方面選定精美畫冊最好不過，在開業(yè)期間發(fā)行，氣氛剛好，不造作。

　　發(fā)行方法：

　　a、放在開業(yè)慶典禮品袋中，每位嘉賓一份;

　　b、擺放在酒店柜臺、包房中由客人自由取閱。

　　3、市內戶外廣告發(fā)布

　　發(fā)布內容：

　　a、有關新店開張信息。

　　b、有關開業(yè)當天活動信息。

　　c、有關企業(yè)文化信息。

　　作用：運用栩栩如生的廣告畫面向社會公布新店開張的喜慶氣氛以及進行品牌傳播。廣告突出大天然的氣勢和“XX十大餐飲名店”的風范，戶外路牌廣告必須在XX的主要路段，不能小氣，以大廣告，豪氣為首要考慮因素。

　　發(fā)布日期：XX年X月X日——XX年X月X日

　　4、彩色宣傳單張夾報發(fā)行

　　發(fā)布內容：

　　a、新店裝飾

　　b、布局特點

　　c、服務特點

　　d、開業(yè)十天內，婚宴8折;

　　e、開業(yè)十天內消費滿1000元，贈送現金消費券等活動細則，現金消費券最低額為100元，一個月內有效。

　　作用：夾報發(fā)行覆蓋面廣，目標客戶群明確，有噱頭必然會引起公眾的注意，并很樂意參加新店開張舉行的活動，由此達到宣傳的效果。

　　夾帶媒體：《XX日報》、《XX晚報》

　　發(fā)布數量：5萬份

　　發(fā)布日期：XX年X月X日、XX年X月X日

　　(二)后期宣傳方案

　　1、《XX晚報》

　　說明：

　�、傩麄餍碌暄b飾，服務特點等，傳播酒樓良好的環(huán)境以及優(yōu)質的服務，新店開業(yè)，服務質量更上一層樓;

　�、谂e行活動，保證開業(yè)2個月內的人流量。

　　③借XX海鮮美食節(jié)的余熱，在《XX晚報》上做文章，以軟文形式通過分析民營企業(yè)現狀側面報道有關酒樓的企業(yè)文化，突出企業(yè)文化的.傳播，如軟文正題為“民營企業(yè)艱辛之路”，副題為“寫在XX新店開業(yè)之日”，借以向市民傳遞以下信息：酒樓已走出一條有特色的發(fā)展之路，前景輝煌，塑造大天然良好的社會形象。

　　發(fā)布內容：新聞報道慈善拍賣活動、宴請孤兒活動等，側面樹立正面的社會形象。

　　(三)開業(yè)當日活動設置

　　1、剪彩儀式(基本內容：醒獅——領導講話——剪彩——海鮮珍品拍賣——捐款——宴請。)

　　慶典活動程序：

　　開業(yè)慶典初定于XX年X月X日上午X點在XX廣場舉行。

　　——9：30會場音樂嘹亮，彩旗飄飄，迎賓、軍樂隊、醒獅隊伍、禮儀小姐到位，工作人員準備工作就緒;

　　(說明：獅乃百獸之強,軍為民之依望。目的不止是要做市內飲食市場老大，而是國內乃至國際飲食市場中占前矛。)

　　——10：10公司領導、嘉賓陸續(xù)進場，禮儀小姐為來賓辦理簽到、佩帶鮮花、引領入坐，導位禮儀小姐在入口處等候，做好引領準備工作;

　　——10：55慶典司儀(邀請電視臺主持人擔任)宣布慶典即將開始，請領導、嘉賓就坐，請參與慶典所有人員就位;

　　——11：00慶典正式開始，慶典司儀朗誦司儀詞開場白;

　　——司儀宣讀出席慶典主要嘉賓名單;

　　——慶典司儀宣布：開業(yè)慶典開始!(金鼓齊鳴10秒鐘);

　　——慶典司儀請軍樂隊奏樂一首;

　　——慶典司儀請舞龍隊表演;

　　——慶典司儀請醒獅隊表演;

　　——慶典司儀宣布：請XX講話;(公司領導);

　　——慶典司儀宣布：請XX講話;(貴賓);

　　——慶典司儀主持剪彩儀式，禮儀小姐引領公司領導、嘉賓就位;

　　——慶典司儀請出領導主持剪裁儀式。

　　——領導宣布：新店開業(yè)!(各位領導、嘉賓剪彩!)

　　——剪彩一刻，音樂嘹亮，禮花漫天，龍獅起舞，慶典形成高潮;

　　——司儀宣布慈善海鮮珍品拍賣會開始，請各位領導嘉賓移步海鮮池!(開始拍賣)

　　——領導將拍賣現款當場轉增予孤兒園。

　　——孤兒園領導上前結果贈款，并發(fā)表講話;

　　——慶典司儀宣布：請各位領導、嘉賓進入大堂就餐!

　　——在歌聲中，司儀結束語，領導、嘉賓步入大堂內。

　　——慶典結束。

　　2、中式自助餐款客活動

　　說明：選用中式自助餐主要有以下幾點原因：

　　a)酒樓海鮮聞名，適合中式烹飪。

　　b)借此機會可以在大堂的氣氛布置上以實物裝飾的手法實施，菜色以“大”為追求，例如“大龍躉”“大龍蝦“”大烤乳豬“等，以振奮人心為追求目標。

　　c)整個慶典活動的設計上以中國傳統文化為主。

　　宴請賓客如下安排：

　　a、孤兒園小孩以及職員

　　b、各級領導以及名流

　　c、同行

　　三、慶典氣氛布置

　　(一)市內主要路段氣氛布置

　　1、舊酒樓門口帶直幅升空氣球2個。

　　2、新舊酒樓門口沿路插刀旗，營造兩點連線喜慶氣氛;

　　(二)大堂內氣氛布置

　　氣氛布置講究開闊、大氣、自然、休閑，給人輕松的進餐感覺。

　　(三)會場氣氛布置

　　1、會場帶直幅升空氣球8個;

　　2、主會場正面大門上方懸掛慶典主題標語“XX酒樓開業(yè)典禮”;門口正上方懸掛直徑1.5米的半圓花球，以點綴正個會場氣氛;

　　3、大門口左右放置祝賀花籃，每邊8個;

　　4、大門至貴賓席位的地面用紅地毯鋪設。

　　5、剪彩會場前正面預先放置10座立柱鮮花架，預備嘉賓剪彩并美化會場;

　　6、剪彩花架前面空出5米的空地，預備舞獅隊、軍樂隊會前和慶典高潮結束時表演;

　　7、空地之前整齊地擺列幾排座椅，預備請貴賓就座;

　　8、大門口左邊布置一塊大型歡迎牌，上書“熱烈歡迎各位領導、嘉賓蒞臨XX酒樓指導!”沿地下車場入口路旁布置一塊大型祝賀牌，上書“熱烈祝賀XX新店開業(yè)”對來賓表示熱烈歡迎;

　　9、歡迎牌旁一排紅布鋪就、鮮花點綴的簽到臺，預備讓禮儀小姐接受嘉賓簽到、為嘉賓佩帶鮮花。

　　四、口號標語

　　1、熱烈慶祝XX酒樓新店開業(yè)!

　　2、熱烈歡迎各級領導、嘉賓、朋友蒞臨指導!

　　3、XX海鮮酒樓，引海鮮餐飲潮流!

活動方案篇6

　　今年的7月11日是第28個世界人口日。市人口計生委全面深入地實施了以“和諧人口，民本計生，均等服務，普惠家庭”為核心理念的惠家工程，圍繞人的生命全過程延伸服務領域，形成了宣傳先導、利益引導、優(yōu)質服務、權益均等、便民維權、家庭發(fā)展的良好工作局面，取得了黨政認可、社會信任、群眾滿意的.驕人業(yè)績。今年的“7·11”世界人口日，全市要以彰顯惠家工程關注民生、服務民生、發(fā)展民生的成就為主題，廣泛深入地開展好宣傳活動。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，加強宣傳倡導和社會輿論引導，廣泛宣傳惠家工程實施以來取得的顯著成績、進一步喚起全社會對統籌解決人口問題的高度重視，為實現人口與經濟社會資源環(huán)境協調發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會輿論環(huán)境。

　　二、活動主題

　　情系惠家·炫彩生活

　　三、時間安排

　　20xx年6月中旬～7月中旬

　　四、主要活動

　　“7·11”世界人口日主題宣傳活動要緊緊圍繞惠家工程的各項內容，結合實際，主要開展七項活動。

　　(一)舉辦輝煌成就圖片展覽活動。組織有關人員，深入挖掘本地實施惠家工程以來取得的豐碩成果，制作成宣傳圖板，在廣場、新華街等人群密集的場所進行展示。

　　(二)組織征文大賽活動。在全市人口計生系統舉辦“愛在惠家路上”征文大賽活動，不限體裁，通過每個參賽作者自身經歷或身邊發(fā)生的真實故事，主題鮮明的講述惠家工程在優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、生育關懷、便民維權等方面為千千萬萬個家庭帶來的福祉。

　　(三)開展集中性新聞宣傳活動。協調新聞宣傳部門，在媒體的板塊中植入、滲透，通過聯合采訪、直播熱線、專題等方式，廣泛宣傳實施惠家工程取得的經驗成果，大力弘揚在實施惠家工程中涌現出來的先進人物和模范家庭事跡等。

　　(四)開展知識普及活動。按照要求，更新文化墻、文化長廊、板報墻報、標語廣告、宣傳牌、宣傳欄的內容，增加人口文化景觀設置;利用人口文化陣地，以鄉(xiāng)村、社區(qū)為單位，廣泛組織、動員基層群眾，特別是流動人口育齡群眾，開展形式多樣、內容豐富的惠家工程知識普及和群眾演講比賽，擴大社會影響度。