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小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2024-02-18 11:55:36 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

[合集]小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  文具們回到教室,笨笨豬對(duì)自“叮鈴鈴……”上課了小學(xué)生作文,大家走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)自己的文具都不見(jiàn)了。

  于是,好好的一節(jié)課變成了搜索文具,大家都非常高興,因?yàn)檫@是他們最不喜歡的一節(jié)課。乖乖狐和笨笨豬發(fā)現(xiàn),文具們?cè)谛@的一角開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),笨笨豬的文具盒里坐著缺胳膊少腿的文具:橡皮被笨笨豬用小刀切掉了一半,圓規(guī)的針也摔斷了,鉛筆的'頭被笨笨豬啃得亂七八糟,筆尖也摔斷了。而乖乖狐的文具盒里坐著精神抖擻的文具:圓規(guī)戴著墨鏡,橡皮精神飽滿,鉛筆個(gè)個(gè)挺直了腰板,每一個(gè)動(dòng)作都有紳士風(fēng)度。

  這時(shí),只聽(tīng)主持人圓規(guī)對(duì)著話筒說(shuō):“比賽正式開(kāi)始!第一輪,由笨笨豬的圓規(guī)和乖乖狐的圓規(guī)比畫(huà)圈!敝鞒秩嗽捯魟偮,圓規(guī)們已經(jīng)就位,乖乖狐的圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的圈又大又圓,而笨笨豬的圓規(guī)針折斷了,畫(huà)出來(lái)的圈成了雙影。“第一輪,乖乖狐的圓規(guī)勝!”

  “第二輪,由笨笨豬的橡皮和乖乖狐的橡皮比跑步!”主持人喊道!班亍钡囊宦暎鹌冮_(kāi)始奔跑。乖乖狐的橡皮跑得很快,一會(huì)兒就沖到了終點(diǎn)。而笨笨豬的橡皮卻是跑幾步就摔一下,跑幾步摔一下!懊慷,乖乖狐的橡皮勝!”

  “第三輪,由乖乖狐的鉛筆和笨笨豬的鉛筆比寫(xiě)字!敝鞒秩苏f(shuō)。兩支鉛筆走上臺(tái),乖乖狐的鉛筆寫(xiě)了一個(gè)漂亮的“勝”字,笨笨豬的鉛筆也寫(xiě)了一個(gè)“勝”字。主持人看了笨笨豬鉛筆寫(xiě)的字,搖了搖頭說(shuō):“第三輪,乖乖狐隊(duì)獲得最后的勝利,下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下周的同一時(shí)間舉行。”

  比賽結(jié)束后,笨笨豬對(duì)自己的文具說(shuō):“我以后一定好好照顧你們!”文具們都開(kāi)心地笑了。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  早晨,微風(fēng)吹來(lái),讓人神清氣爽,心曠神怡,全校師生來(lái)到操場(chǎng)上,坐在規(guī)定的位置上,參加即將舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們手拿氣球可好玩啦!氣球有黃色的,有藍(lán)色的,有紅色的,有紫色的……五顏六色可漂亮了!

  百聞不如一見(jiàn),來(lái)看看吧!我參加了“爭(zhēng)分奪秒”這個(gè)游戲。輪到我上去了,我快速的跑呀!跑呀!一舀到水,我就趕緊往回跑。那時(shí)我的心緊張極了,生怕跑得比其他人慢,又不能把杯子里的'水灑了。終于到終點(diǎn)了,我的杯子里還是滿滿的,我頓時(shí)開(kāi)心極了!最后,我們這個(gè)隊(duì)得了第一名!耶!

  我們?cè)賮?lái)看看拔河的游戲吧!第一場(chǎng)開(kāi)始了,我們班的同學(xué)站在左邊,三(7)班站在右邊,他們個(gè)個(gè)精神飽滿,就像是還沒(méi)有出場(chǎng),就要給我們班一個(gè)“下馬威”似的。我們班個(gè)個(gè)抬頭挺胸,哨子聲一響,我們班同學(xué)用盡全身力氣,使勁的拔呀拔呀,一個(gè)個(gè)的臉都憋紅了,全身都是汗。努力終于有回報(bào)呀!最后,我們班勝利了!

  參加這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),真的好開(kāi)心呀!

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  記一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在十二月九日的下午,我們小學(xué)隆重舉行了第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),比上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣的多了!上一次只有我們一至五年級(jí)的學(xué)生參加,而這一次,連老師們也參加了屬于他們自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!這一次我們的項(xiàng)目有:跳繩、投準(zhǔn)、抬花轎與袋鼠運(yùn)瓜。比賽開(kāi)始,首先進(jìn)行的是一、二、三年級(jí)的跳繩比賽。我以為他們年齡比較小,所以跳不了很多。

  但是,他們卻毫不示弱,竭盡全力地跳,竟然有一名二年級(jí)的同學(xué)最終取得了全校前三的好成績(jī)。真是不可小覷!緊接著,是他們的投準(zhǔn)與袋鼠運(yùn)瓜比賽。我看到一年級(jí)的同學(xué)投準(zhǔn)時(shí)竟然全投中,真是不可思議!當(dāng)然,我們班的班長(zhǎng)張啟澤同學(xué)也不負(fù)眾望,取得了高年級(jí)第一。在袋鼠運(yùn)瓜中同學(xué)們夾著球努力的`蹦呀蹦,一只只“小袋鼠”你追我趕,互不相讓,可愛(ài)極了!

  各班的啦啦隊(duì)也沒(méi)閑著,一個(gè)個(gè)大聲地喊著:“加油!加油!”。最吸引眼球的是四五年級(jí)的抬花轎比賽了。比賽規(guī)則是兩人背靠背夾著海綿球往返一次,有四年級(jí)的五組同學(xué)與我們五年級(jí)進(jìn)行比賽。在比賽中,我和王芮鈺是第二組參加比賽的選手。

  當(dāng)?shù)谝唤M飛快的返回起點(diǎn)的時(shí)候,我們兩個(gè)都感到很緊張,害怕比賽中失誤影響比賽成績(jī)和班級(jí)的榮譽(yù)。到我們了,不想那么多了,我們倆齊心協(xié)力、步調(diào)一致向前沖去,當(dāng)沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候終于松了一口氣。我們順利的完成了比賽。最后我們班獲得了勝利,整個(gè)班的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),我更是是無(wú)比的興奮與激動(dòng)。最后的比賽是老師們的對(duì)決。

  有投籃和跳繩兩項(xiàng)比賽。當(dāng)輪到我們老師時(shí),全班的同學(xué)都跳起來(lái)加油、助威,一個(gè)個(gè)超高的嗓音,簡(jiǎn)直震耳欲聾。 時(shí)間過(guò)得真快,運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了,這是我們?cè)谛W(xué)參加的最后一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了,雖然我們一個(gè)個(gè)都非常累,但是,我們都覺(jué)得,這是一次特別有趣的、令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  加油加油運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。這是我有生以來(lái)第4次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然這屆我沒(méi)有當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員,但也接到了許多重任:寫(xiě)通訊稿啦,當(dāng)攝影師啦------所以我還是有一點(diǎn)激動(dòng)。

  我在地上放下一個(gè)三角架,打開(kāi)架扣,拉起架腳,再裝上相機(jī),當(dāng)起了一名真正的攝影師。

  精彩的女子800米開(kāi)始了。各就各位裁判員發(fā)出指令,場(chǎng)上的喧鬧聲頓時(shí)靜了下來(lái)。只見(jiàn)我班的俞揚(yáng)陽(yáng)半蹲著,右手向前抬起左手在后彎曲,兩只胳膊雖然一前一后,但非常有力,充滿了張力,她嬌小的臉龐表情充滿嚴(yán)肅鄭重,眼神全神貫注的注視著前方。哇,精彩的鏡頭!我邊叫邊咔擦按下快門(mén)。

  預(yù)備砰槍聲響起,男子400米運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭嗖的飛了出去,我們班的張勇跑在第一個(gè),但好景不長(zhǎng),很快被別的班的`一個(gè)運(yùn)動(dòng)員追上了,這時(shí),我班的拉拉隊(duì)沒(méi)有被這場(chǎng)面鎮(zhèn)住,我們的加油聲如錢塘江浪潮一浪高過(guò)一浪,聲聲加油激發(fā)著張勇心中深藏的潛能。

  你看,他像一匹駿馬一樣飛速飛奔起來(lái),雖然張勇后面的運(yùn)動(dòng)員也像饑餓的獅子氣勢(shì)洶洶的向張勇逼近,可我們班的張勇不是好欺負(fù)的,他提高速度把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,30米、20米、10米沖刺了!我們班的同學(xué)高興的大喊------卡擦卡擦,我忙的不亦樂(lè)乎:一定會(huì)把鏡頭對(duì)著啦啦隊(duì),我要攝下我班的團(tuán)結(jié)之力,一定會(huì)把鏡頭對(duì)著張勇,我要攝下全班的不懈之力------

  我要讓鏡頭記錄下我班同學(xué)的優(yōu)秀一瞬,讓大家的傳承這種精神之力,這屆運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然我沒(méi)當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員,但是也不能小看著攝影之力的功勞哦!

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