- 相關(guān)推薦
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)集合，運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始！”廣播響起后，大家有序地排隊(duì)到操場(chǎng)。大家興奮極了，畢竟運(yùn)動(dòng)會(huì)一年只有一次。精彩的比賽讓我們眼花繚亂，同學(xué)們還可以借比賽相互比拼，展示自己的特長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)后，便開(kāi)始了比拼。我看了許多場(chǎng)比賽，最精彩的就是女子4×200米的接力賽了。
所有的運(yùn)動(dòng)員都目光炯炯，肌肉繃緊，一旁觀看的人都很緊張。裁判員拿起哨子，“噓——”，比賽開(kāi)始了。四個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都沖了出去。我班打頭陣的是“大長(zhǎng)腿”小涵，她拼盡全力向前跑，臉都發(fā)紫了。一開(kāi)始她位居第一，可是到了一半，就有兩個(gè)其他班的同學(xué)超過(guò)了她。唉，不好！跑得最快的一班已經(jīng)是第二棒了!我們班得加油了！過(guò)了幾秒鐘后，小涵也將棒傳給了我班第二位同學(xué)小林。只見(jiàn)她像一支離弦的箭，跑得飛快，很快將我們班的名次又趕了上去�，F(xiàn)在她是第二。不過(guò)，另一個(gè)班的跑步能手還是領(lǐng)先她半圈的距離。這時(shí)小林的體力也漸漸撐不住了，距離從半圈拉大到大半圈。“小林加油！加油！快跑呀!”我忍不住喊了起來(lái)。這時(shí)她已經(jīng)將棒遞給了張潔，“太好了，張潔可是跑步能手呢！”張潔果然加足了馬力，咬牙緊追。近了！近了！張潔出馬，一個(gè)頂倆！兩個(gè)班的距離只有十來(lái)米了！張潔把棒傳給了我班最后一位同學(xué)，也是一位跑步好手小煜。在最后十米左右時(shí)，她跑到其他隊(duì)員前面去了，同時(shí)把“正常跑步模式”轉(zhuǎn)成了“沖刺模式”。“小煜，加油！”操場(chǎng)上的加油聲震耳欲聾，她飛一般地沖向了終點(diǎn)，我們班奪得了冠軍！“贏嘍！”我歡呼道，跑過(guò)去，抱住了小煜……
體育節(jié)已落下帷幕，但那歡快的感覺(jué)久久在我們心中激蕩，大家都通過(guò)這次比賽有了收獲。那激動(dòng)人心的氛圍久久回蕩在操場(chǎng)上空……
【精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文04-03
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文01-13
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文[集錦5篇]01-31