個(gè)人計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的個(gè)人計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人計(jì)劃 篇1
初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)，寒假就要到來(lái)，但是仍然不能放松學(xué)習(xí)。只要是放假，就免不了想去玩的想法，但是學(xué)習(xí)不進(jìn)則退，在寒假期間需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃保證自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直在。
一、完成假期作業(yè)
無(wú)論是什么年級(jí)的學(xué)生，都必須做寒假作業(yè)。充分安排好每天的時(shí)間，將老師布置下來(lái)的作業(yè)盡量平均每天寫一點(diǎn)。
二、梳理學(xué)科知識(shí)
到了初三階段要為了考一個(gè)好的高中而努力奮斗，這時(shí)候?qū)⒚恳粋�(gè)學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行梳理，鞏固基礎(chǔ)。
無(wú)論哪一個(gè)科目，基礎(chǔ)是最重要的。將學(xué)過(guò)的科目課本進(jìn)行閱讀，初步整理出各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，以及老師講過(guò)可能的考點(diǎn)。之后找出每個(gè)知識(shí)當(dāng)中有聯(lián)系的部分，做好批注，在筆記本上形成體系。
三、做好查漏補(bǔ)缺
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，似懂非懂是十分致命的。對(duì)于有些知識(shí)，你以為懂了，但是一做題目卻一直是錯(cuò)的，這種情況一直存在。我們需要的不僅僅是閱讀，甚至于聽(tīng)老師講解也是沒(méi)有用的，只有自己針對(duì)性的做一遍題目，才知道錯(cuò)在哪，為什么錯(cuò)。所以在假期中對(duì)上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
四、適當(dāng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
寒假中有春節(jié)這一重大節(jié)日，吃吃喝喝是必不可少的。為了保持充沛的體力，十足的精力來(lái)學(xué)習(xí)，這時(shí)候就要進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)還能使我們的身體保持健康。
五、緩解心理壓力
初三的我們處于一個(gè)非常敏感的時(shí)期，青春期對(duì)父母的'反抗心理，繁重的學(xué)習(xí)壓力可能會(huì)使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡心理。這個(gè)時(shí)候，我們就需要緩解心理壓力，無(wú)論是看一些勵(lì)志電影，還是閱讀一些感興趣的書(shū)籍，甚至是找一個(gè)空曠的大喊一通，找一個(gè)親密的朋友傾訴一番，都是不錯(cuò)的方法。
寒假生活就要到來(lái)，學(xué)習(xí)生活勞逸結(jié)合，好好備戰(zhàn)明年的中考，一起加油!
個(gè)人計(jì)劃 篇2
一、學(xué)生基本情況分析：
這學(xué)期我在教高一到高六的音樂(lè)。從本周給學(xué)生的講座來(lái)看，大部分學(xué)生在唱歌姿勢(shì)和豐富的表情方面都有很好的習(xí)慣，可以根據(jù)歌曲的心情來(lái)表達(dá)。有些課還可以看簡(jiǎn)單的樂(lè)譜。他們還可以即興表演與歌曲情緒一致的舞蹈，參與表演。但是他們的讀譜知識(shí)比較薄弱，發(fā)音和吐字不夠清晰。
二，教學(xué)目標(biāo)，要求和難點(diǎn)
1.突出音樂(lè)學(xué)科特色，將“五愛(ài)”教育和活潑樂(lè)觀、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2.啟迪智慧，培養(yǎng)和培養(yǎng)審美情趣，讓學(xué)生身心健康發(fā)展。
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，掌握簡(jiǎn)單的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技巧，使學(xué)生具備了解簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。
4.了解我國(guó)各民族的民間音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具備初步的感受音樂(lè)、表達(dá)音樂(lè)的能力。
三，教學(xué)的具體措施和要求
(一)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
為了充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力和智慧，教師應(yīng)該創(chuàng)造一定的情境，讓他們獲得直接的體驗(yàn)，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣介紹
黑格爾說(shuō)：“音樂(lè)是情感的藝術(shù)�！敝挥凶寣W(xué)生生活在生動(dòng)活潑的音樂(lè)氛圍中，才能很好地受到音樂(lè)的影響，達(dá)到教學(xué)效果。教育家杜威也指出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)情境作為思維的起始階段�！霸诮虒W(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)實(shí)際的教學(xué)情境，通過(guò)動(dòng)腦子、動(dòng)嘴巴等多種方式，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，從而將學(xué)生帶入情境。
2.利用教具培養(yǎng)興趣
烏辛斯基說(shuō)：“沒(méi)有興趣，被迫學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿。"
科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“興趣是老師”。在教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引起好奇心，是一項(xiàng)技能。如：用優(yōu)美的畫(huà)面和優(yōu)美的歌曲來(lái)看和聽(tīng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官，更生動(dòng)直觀地感受和理解音樂(lè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，開(kāi)闊音樂(lè)視野。教師要隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索，分析學(xué)生的心理，了解學(xué)生的心態(tài)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。因此，在音樂(lè)教學(xué)中要努力營(yíng)造音樂(lè)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生把握音樂(lè)的特點(diǎn)，“讀”懂音樂(lè)，感受音樂(lè)。
低年級(jí)學(xué)生年齡小，思維能力弱，但感性認(rèn)識(shí)相對(duì)較強(qiáng)，生動(dòng)鮮明的教具尤其受到孩子的喜愛(ài)。沒(méi)有固定的'教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中，要勤于思考和總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法。最重要的是抓住學(xué)生的興趣，把他們當(dāng)成老師，可以有效提高學(xué)生的積極性，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。
(二)精選教學(xué)方法，快樂(lè)學(xué)習(xí)，提高音樂(lè)教學(xué)的有效性
孩子就像花苗。只有用愛(ài)和鼓勵(lì)澆灌它們，它們才能綻放美麗的花蕾。因此，音樂(lè)教師應(yīng)該有意識(shí)地營(yíng)造一種輕松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度和討論的口吻引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)。給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，為他們創(chuàng)造一個(gè)“自由王國(guó)”，讓學(xué)生的思維始終保持積極主動(dòng)的狀態(tài)。這樣才能充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，讓他們積極快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
1.創(chuàng)造一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)自己
心理學(xué)和教育學(xué)研究表明，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中，孩子總是喜歡用自己的眼睛去看、聽(tīng)、試。因此，在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己的舞臺(tái)是非常重要的。孩子集體唱歌，我覺(jué)得老師應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)“自由王國(guó)”。因?yàn)榇笕龑W(xué)生平時(shí)比較活躍，在教學(xué)教育活動(dòng)中，要靈活運(yùn)用各種手段，給學(xué)生提供“動(dòng)”的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而獲得知識(shí)，掌握新技能。在成功完成歌曲教學(xué)任務(wù)后，我設(shè)計(jì)并開(kāi)展了“課堂舞蹈”活動(dòng)，讓學(xué)生自由地唱歌跳舞，把全班創(chuàng)造的歡樂(lè)氣氛推向高潮，讓學(xué)生自由地展示自己的才華。順其自然，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知本質(zhì)，給學(xué)生留出課堂空間，即給學(xué)生留出一個(gè)快樂(lè)的世界，給學(xué)生留出積極學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。有了學(xué)生展示自己的舞臺(tái)，課堂教學(xué)就會(huì)放松，教學(xué)效果就會(huì)更有效。
2.有趣的游戲，快樂(lè)的學(xué)習(xí)
不管是什么樣的游戲，對(duì)學(xué)生都很有吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c老師精心設(shè)計(jì)的游戲。為了鞏固所學(xué)的歌曲，我設(shè)計(jì)了游戲《趕火車》。我會(huì)當(dāng)火車司機(jī)，把歌里的任何一句都唱出來(lái)，然后學(xué)生來(lái)唱。只有唱對(duì)了才能上火車。所有的孩子都很熱情�！摆s火車”游戲的目的是讓學(xué)生開(kāi)心大膽地說(shuō)話唱歌，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生敢于展示的意識(shí)，讓學(xué)生邊學(xué)邊玩。借助音樂(lè)課堂上的游戲，教師可以享受教學(xué)，讓教學(xué)煥然一新
個(gè)人計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期新的開(kāi)始，為了更好的配合學(xué)生會(huì)整體的工作。保證大家能積極參加體育鍛煉、增強(qiáng)身體素質(zhì)。我部認(rèn)真對(duì)以往工作及開(kāi)展得活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并制定出新學(xué)期的活動(dòng)安排和工作計(jì)劃。
一、為更好建設(shè)學(xué)校的體育活動(dòng)，和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)保持密切地聯(lián)系，尤其是學(xué)校籃球社、足球社、乒乓球社、排球社、羽毛球社等一些深受廣大學(xué)生們喜愛(ài)的體育社團(tuán)，多做經(jīng)驗(yàn)的交流共同促進(jìn)共同發(fā)展。以共同開(kāi)展體育活動(dòng)為載體，發(fā)揮我校體育部的主導(dǎo)地位。
二、舉辦籃球班級(jí)聯(lián)賽，加強(qiáng)體育交流，強(qiáng)身健體。
三、在有能力的條件下多為同學(xué)們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我校同學(xué)能了解更多的體育知識(shí)，更重要的是加強(qiáng)同學(xué)們?nèi)窠∩淼捏w育意識(shí)，國(guó)民身體素質(zhì)的提高才是振興強(qiáng)國(guó)的保證。
四、部門例會(huì)管理計(jì)劃
(1)由于體育部的任務(wù)特點(diǎn)，將采取比較機(jī)動(dòng)的會(huì)議方式，但是我們同樣設(shè)置了。
(2)全體成員必須準(zhǔn)時(shí)出席。無(wú)故遲到者須說(shuō)明理由，例會(huì)每次須到，多次不到者除名。若有事不能來(lái)時(shí)應(yīng)提前向主席或部長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。
五、干事培養(yǎng)管理計(jì)劃
提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們的才能得到充分發(fā)揮，這才是一個(gè)團(tuán)體長(zhǎng)盛不衰的根本所在。
(1)在每次例會(huì)中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機(jī)會(huì)留給部員，盡量讓他們發(fā)表好的`意見(jiàn)，好的觀點(diǎn)，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。
(2)每次活動(dòng)的之前要詳細(xì)工作分配與部委，要求各有關(guān)部委工作到位。活動(dòng)結(jié)束要有工作總結(jié)。此外，還將積極配合校體育活動(dòng)。
(3)關(guān)心部員的學(xué)習(xí)與生活，緊密與干事間的關(guān)系，促進(jìn)部門成員間的交流和工作的開(kāi)展。
(4)制訂完整的計(jì)劃讓體育部成員知道本學(xué)期活動(dòng)的總的方向，同時(shí)也可以為一些同學(xué)的新創(chuàng)意提供新創(chuàng)意提供計(jì)劃書(shū)寫的參考。
六、我校體育部在活動(dòng)開(kāi)展方面的計(jì)劃：
1、校級(jí)班級(jí)籃球賽
籃球賽的宗旨在于豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)班同學(xué)之間的交流，使同學(xué)們感覺(jué)到大學(xué)生活的五彩斑斕，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，展現(xiàn)我院同學(xué)的良好精神風(fēng)貌，我們將會(huì)盡力貫徹“人文精神”，比賽注重的是友好，而不是競(jìng)爭(zhēng)。
2、冬季長(zhǎng)跑
冬季長(zhǎng)跑是本學(xué)期工作的重頭戲，這將是一個(gè)展示我們學(xué)校良好風(fēng)貌的舞臺(tái)，體育部在這個(gè)舞臺(tái)上擔(dān)任遴選這個(gè)重要角色，我們將全力以赴為此次長(zhǎng)跑做準(zhǔn)備。
3、校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)
本學(xué)期校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)即將展開(kāi)，體育部將會(huì)以積極的工作態(tài)度投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)籌劃中去，積極落實(shí)每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好各班協(xié)調(diào)。
個(gè)人計(jì)劃 篇4
在人生的道路上，上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有把握好人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，才能更好地度過(guò)人生。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃書(shū)我們可以向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)就有動(dòng)力，下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃。 自我盤點(diǎn)
一.個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：看電影，聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球，喜歡的文學(xué)作品《假如給我三天光明》，喜歡的歌曲《明天，你好》。
二.個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
1. 本人做事很有耐心，凡事都是要盡力做到最好，對(duì)事業(yè)責(zé)任心強(qiáng)，做事有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題較全面;對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能和人友好相處，唯一的不足就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2. 解決自我盤點(diǎn)中的`缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各種有益的活動(dòng)，使自己多一份自信，激揚(yáng)，少一分沉默，怯場(chǎng)。
三.個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法
本人是學(xué)英語(yǔ)翻譯專業(yè)的，學(xué)好的話就業(yè)前景應(yīng)該不錯(cuò)，但是我更傾向于從事教師行業(yè)。 職業(yè)環(huán)境分析
一. 家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況一般，并不富裕，對(duì)于我這個(gè)專業(yè)的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還好，生活過(guò)得一般。
二. 學(xué)校環(huán)境
本人所上的學(xué)校，生活學(xué)習(xí)環(huán)境還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)的氛圍也很好，教學(xué)設(shè)備也還好，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課本來(lái)說(shuō)，上的是課本上的知識(shí)，還有看看英文版電影，教學(xué)師資力量也還算強(qiáng)。
三. 社會(huì)環(huán)境
現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)已經(jīng)很普及了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)各方面要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)壞境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
四. 職業(yè)環(huán)境
雖然翻譯專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò)，但是很難。對(duì)于我想從事的教師行業(yè)挑戰(zhàn)很大，需要付出很多。
結(jié)論：
1. 目標(biāo)
估摸自己的實(shí)力，量力而為地為自己選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2. 路徑
自己先在學(xué)校盡可能多地學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)以及教育方面的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)，工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，兼職家教工作，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
職業(yè)規(guī)劃方案
一. 在校期間，努力爭(zhēng)取考過(guò)專業(yè)八級(jí)，普通話二甲，多多地考證，最重要的是要拿到
教師資格證。
二. 在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去找一份教育工作，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)規(guī)劃，利用2-3
年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷地嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境，崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓展人際交往面。
三. 找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己熱愛(ài)的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)
自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)社會(huì)。
結(jié)束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)固然不錯(cuò)，但重要的是實(shí)踐和成效。如果只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)只能是一場(chǎng)空。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到未來(lái)會(huì)怎樣，所以為自己擬定的計(jì)劃書(shū)還須因時(shí)因地因事而變。其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，只有我們朝著那個(gè)目標(biāo)努力，拼搏，奮斗，我們才能成功。
個(gè)人計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
遵照市教研工作計(jì)劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、教研目標(biāo)
1、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，能夠自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)。
三、教研措施
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，平時(shí)要做到：用心備課、上課要有激情、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
3、積極參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的`教研組活動(dòng)。
4、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
5、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
6、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足，本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于20節(jié)。
7、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。
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