運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天，學(xué)校里舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸擔(dān)任主持人，我知道這個(gè)任務(wù)艱巨，所以處處小心。
早上，有的同學(xué)整理衣裝，有的同學(xué)手舞足蹈。老師們也在布置場(chǎng)地，大家都不亦樂乎，學(xué)校從寂靜到一片龍騰虎躍。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲開始播放時(shí)，所有的隊(duì)伍都邁著矯健的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，大踏步的向主席臺(tái)走來，展示出青少年特有的朝氣和活力。
比賽開始了，瞧！跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，籃球場(chǎng)上瀟灑的扣籃，還有密不透風(fēng)的跳繩，就連小小的壘球也在天空中畫出美麗的弧線……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)推向高潮。還有那此起彼伏的助威聲絡(luò)繹不絕。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——800米。800米是考驗(yàn)選手的體力和毅力，它雖然不如短跑那樣令人興奮，但他絕對(duì)比短跑令人感動(dòng)。看！跑道上的選手有的表情緊張，已經(jīng)做好了起跑的準(zhǔn)備，整裝待發(fā)了，有的`選手摩拳擦掌，一點(diǎn)都不甘示弱，有的選手還在和同學(xué)閑聊，好像冠軍非他莫屬似的�！芭椤卑l(fā)令槍響了，16位運(yùn)動(dòng)員一齊跑出起跑線，她們都爭先恐后的爭內(nèi)道，大家你追我趕。不久，拉開了距離，我們班的兩位女生已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，當(dāng)然，我排在第三，可就是因?yàn)殚_始消耗的體力太大，被第四名反超，自己的速度也慢了下來，看著同學(xué)們給我們弟水……，心里有說不出的滋味，還有那震耳欲聾的助威聲，我猛追、猛趕，還有三十米、二十米……當(dāng)我踏入終點(diǎn)線的時(shí)候，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，最后還是以失敗告終，可同學(xué)們還是露的挑戰(zhàn)……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。賽出風(fēng)格，賽出水平，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的體育精神，創(chuàng)造了美好的輝煌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
5月15日，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有同學(xué)都要參加。
我參加的項(xiàng)目是壘球，前幾天都在練習(xí)，今天終于可以一展身手了。 下午壘球比賽開始，比賽規(guī)則是：全年段共推選出12名選手參加，預(yù)賽淘汰6名，勝出的6名進(jìn)入決賽，每次比賽，各選手有三次扔球機(jī)會(huì)，取三次的最高分為最后得分。
選手們都到齊了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想拿冠軍，我也想，但是面對(duì)強(qiáng)敵，我有點(diǎn)信心不足。于是我心里默念：加油!加油! “比賽現(xiàn)在開始!”老師報(bào)到編號(hào)的同學(xué)即入場(chǎng)比賽�！暗谝粋�(gè)4411號(hào)”，沒想到第一個(gè)就報(bào)了我，這可把我嚇了一大跳，迷迷糊糊地就進(jìn)入賽場(chǎng)，按老師要求拿起第一個(gè)球，沾了些淀粉，然后使足勁，用力地扔出去，結(jié)果一點(diǎn)都不遠(yuǎn)。肯定是太緊張，我心想，這可怎么辦啊? 這時(shí)，小鄭老師過來給我建議：“一定要看準(zhǔn)目標(biāo)，站好，腳、腿、腰、臂互相配合一起使勁，不要緊張!”我深吸一口氣，慢慢使自己平靜下來，回想著平時(shí)練習(xí)的姿勢(shì)、動(dòng)作和技巧，再次拿起壘球，開始了第二次扔球。
這一次發(fā)揮正常了，但是我想我應(yīng)該可以更好。第三次拿起壘球，我已經(jīng)完全平靜下來了，扔的也比第二次更遠(yuǎn)。 選手們依次入場(chǎng)比賽，通過統(tǒng)計(jì)，我在預(yù)賽中獲得第一名的好成績，順利地進(jìn)入決賽。 在決賽中，我把小鄭老師教我的方法改了一下：就是把我要達(dá)到的'目標(biāo)看成是我最恨的仇人，我一定要扔到他!我的方法果然有效，決賽三次扔球機(jī)會(huì)，一次比一次扔的遠(yuǎn)。我的最后成績是18.42米。
最期待的時(shí)刻到來了，誰會(huì)是第一名呢?“第一名獲獎(jiǎng)選手是4411號(hào)”真的是我!我得冠軍了!那一刻，我真想馬上打電話給爸爸媽媽，讓他們一起分享這分喜悅。 我只比第二名多了1.2厘米，只是險(xiǎn)勝而已，想要繼續(xù)獲得這份喜悅，還需繼續(xù)保持努力練習(xí)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此，每一份成功的喜悅都來自持續(xù)不斷地努力!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
金秋十月，丹桂飄香。我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)在秋高氣爽的天氣拉開序幕。各種比賽交織成一首美妙動(dòng)聽的樂曲，其中一個(gè)音符是那樣的高昂悅耳，那次女子八百米決賽是那樣的精彩。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，紅旗飄揚(yáng)。跑道上，女子八百米決賽在同學(xué)的加油聲中開始了。裁判緊握，“各就各位，預(yù)備，砰!”聲裂長空。
運(yùn)動(dòng)員們一躍而起，立即撒腿就跑，我班的體育“飛人”過錦繡一馬當(dāng)先，猶如猛虎撲食，又仿佛開閘的洪水，風(fēng)馳電掣般地向前沖去。這些“楊門女將”跑過踏過的地方，揚(yáng)起一團(tuán)一團(tuán)的塵煙。
而跑道兩旁的同學(xué)們，形成了兩堵厚厚的`人墻。“加油!”“快跑!”喝彩聲加油聲連成一片，蓋過了運(yùn)動(dòng)健將的跑步聲。“三圈兩圈”圈數(shù)一圈圈地減少，可我們的心卻越繃越緊了。啊，最后兩百米了，盡管一個(gè)個(gè)都是汗流浹背，可運(yùn)動(dòng)員們都作好了沖刺的準(zhǔn)備，你追我趕，不甘示弱。這時(shí)，場(chǎng)上形勢(shì)發(fā)生了戲劇性的變化，排列最后的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員突然加速，躍居第四第三\第二……他的速度越來越快，與一直保持著第一的過錦繡的距離也越來越小了。啊，她已經(jīng)與過錦繡并駕齊驅(qū)了。這個(gè)時(shí)候，觀看的同學(xué)們嗓門大到了極限，大家的心都提到了嗓子眼，裁判員也瞪大了眼睛。就在這孤注一擲的時(shí)刻，過錦繡突然間足下生風(fēng)，整個(gè)人幾乎飛了起來，好似離弦的箭，把其他人甩在后面老遠(yuǎn)。還有十米，五米，一米，耶，到了!我們勝利了!
大家樂開了花，歡樂充滿了整個(gè)賽場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
周四我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，我的心里有些說不出來的緊張和激動(dòng)。
首先，鼓號(hào)隊(duì)和舉著五顏六色彩旗的大哥哥和大姐姐們，在操場(chǎng)上走了一圈。從遠(yuǎn)處看上去，那彩旗就像是仙女身上的衣服，隨風(fēng)飄揚(yáng)，那么美麗。
主持人宣布開幕式開始，接著就是幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話。過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處一首優(yōu)美的歌曲向我們傳來，這是什么歌?啊，原來那是我們的國歌啊!聽到國歌后我們紛紛向國旗行注目禮。
當(dāng)國旗冉冉升起，我在想，我們的祖國是多么的偉大。每當(dāng)我們的國家遇到困難時(shí)，雖然一個(gè)人的力量是微弱的，但是全國人民的力量聯(lián)合起來，就會(huì)變得無比強(qiáng)大。
比賽終于開始了，先是60迷女子跑，廣播里播出了參加這次比賽運(yùn)動(dòng)員的名字，最先上場(chǎng)的`我們班的是胡安安。但是胡安安這次沒有發(fā)揮好自己的水平，所以成績不太理想。后來女生接力賽上，同學(xué)們齊心協(xié)力大喊：“加油!加油!”參加接力賽的同學(xué)們奮力奔跑，一個(gè)傳給一個(gè)，我們班最終跑了第一名!當(dāng)廣播宣布成績以后，我們都?xì)g呼雀躍起來!
操場(chǎng)上，比賽還在繼續(xù)，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，誰也不愿意落在后頭!我們這些拉拉隊(duì)也不閑著，一直在喊：“加油，加油!”
五點(diǎn)了，比賽終于結(jié)束了，我們戀戀不舍得離開了操場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
“Ya ho！~”一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開始啦！我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳，在運(yùn)動(dòng)會(huì)里我必須參加的一個(gè)項(xiàng)目就是“跳繩”，這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響起！聽說這節(jié)課老師要講運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，我把背一直，手一疊，雖然看起來那么嚴(yán)肅，可是我的臉上依舊掛著笑容，我的笑容比太陽還要燦爛！
在第二個(gè)鈴聲響了之后，陳老師拿著一本記事本踏進(jìn)了我們的教室，我的心撲通撲通地跳著。一開始，老師先選出田徑運(yùn)動(dòng)員，我心想：�。∠冗x田徑的啊，那也太慢了吧，算了，田徑就不關(guān)我的事啦！我先趴一會(huì)兒，應(yīng)該沒事的吧。
時(shí)間過得很快，“叮鈴鈴——”下課了！下課了？怎么會(huì)？還沒講到趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？腫么可以這樣子，啊啊��！不公平！我要投訴！投訴！陳老師聽到下課的鈴聲，面無表情地說了一聲：“要報(bào)趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的，到張燁那兒把名字寫上去。”好嘞！我還以為趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目這節(jié)課不講了呢！嚇?biāo)牢乙�。我得趕快到張燁那邊。哎呀！怎么這么多人呀！算了，不著急，不著急，沖動(dòng)是魔鬼。蔡拉拉！忍住！
過了一會(huì)兒，終于到我了，我對(duì)他說：“我要報(bào)一分鐘短繩，還要八字跳繩！”“不行！八字跳繩和一分鐘跳繩只能報(bào)一個(gè)！”張燁說�！盀槭裁�？”我問道�！袄蠋熣f的�！薄澳呛冒桑∧俏揖蛨�(bào)一分鐘跳繩。”我無奈道。哎~太可惜了！我原本想“雙跳”的，可是，只能報(bào)一項(xiàng)，那也只能報(bào)我經(jīng)驗(yàn)十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天，陳老師又過來整理了一下運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的事情，然后，陳老師說：“因?yàn)閰⒓尤の哆\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人要五十多個(gè)，所以有些同學(xué)可以多報(bào)幾個(gè)項(xiàng)目�！焙谜O！好誒！我突然把手高高地舉了起來，我要報(bào)八字跳繩！我要報(bào)八字跳繩！老師把我的名字寫了進(jìn)去，“耶！耶！”我開心的叫道。
之后，老師把運(yùn)動(dòng)員名單整理了一下，發(fā)現(xiàn)女子的田徑項(xiàng)目還差幾個(gè)人，一個(gè)是八百米，一個(gè)是鉛球，還有一個(gè)是跳高。不關(guān)我的事，而且這些項(xiàng)目我的不太拿手，我才不要報(bào)呢！陳老師問了問大家，可是并沒有人回應(yīng)。老師就看著我，我心想：不會(huì)吧！老師，難道你想讓我……我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，老師就問：“拉拉，你八百米試一試吧！”“啊！我不行的.，我跑不動(dòng)的！”我驚訝道。老師又問了我一下跳高�！案恍邪。 蔽逸p輕地嘟嚷道。我又想：要不試一試八百米？我問老師：“老師，八百米要跑操場(chǎng)幾圈？”“三圈多一點(diǎn)吧。”老師答道。三圈多一點(diǎn)，我應(yīng)該跑得動(dòng)。我對(duì)老師說：“那我……試一試吧�！薄昂玫�！”老師答道。
又過了幾天，我正在練習(xí)跳繩的時(shí)候，同學(xué)跑過來問我：“拉拉，拉拉，你有報(bào)跳高嗎？”“沒有��！”我驚訝又疑惑�！袄蠋煄湍銏�(bào)進(jìn)去了！”同學(xué)說。啊啊啊！我急忙跑到教室里。我對(duì)老師說：“陳老師，我跳高不行的啊，再說了，要是加進(jìn)去的話，我就有四項(xiàng)了，我練不動(dòng)啊！”老師笑了笑對(duì)我說：“沒事的，四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員，很好��！”“可是……”我的話音未落，老師就轉(zhuǎn)過頭去跟別的同學(xué)說了。哎！算了，只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵(lì)：蔡拉拉！加油吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
我校舉行了四、五、六年級(jí)排球賽。今天下午是五年級(jí)排球賽，為了迎接這次排球比賽，我班同學(xué)積極備戰(zhàn)，最后篩選出了一批技術(shù)優(yōu)秀的同學(xué)組成排球隊(duì)的隊(duì)員。
第一次，我班不費(fèi)吹灰之力就打敗了9班。
第二次比賽，隨著裁判的一聲哨響，我們與1班的'比賽開始了。首先，由我班同學(xué)發(fā)球，只見排球在天空中劃過一個(gè)十分優(yōu)美的弧線后落向?qū)Ψ降膱?chǎng)地，對(duì)方球員迅速救球，硬是把球打過了網(wǎng)，因?yàn)槲野嗉夹g(shù)不高。之后的比賽，便是艱巨的拉鋸戰(zhàn)。雙方隊(duì)員必須技術(shù)過硬，經(jīng)驗(yàn)充足，還要有幾分運(yùn)氣，才能打贏一場(chǎng)比賽。最終，我們還是敗下陣來，將領(lǐng)先之位拱手送給了1班。雖然我班第一局輸了，但是我們并不氣餒。
在第二局中我班好像失去了力氣，對(duì)方的球員就越戰(zhàn)越勇，輕輕松松就把我們打過去的球給打回來了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動(dòng)權(quán)，有時(shí)一個(gè)球掉下來，前面的隊(duì)員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诹藘蓚�(gè)人之間的空白地帶，急得在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)直跺腳，而球撞網(wǎng)、出界、發(fā)球失利的現(xiàn)象不勝枚舉。最后，我班在不利的情況下又輸了。
第三次比賽，我班因?yàn)榈诙伪荣愄^于激烈，所以差點(diǎn)敗下陣來。
我班本來可以得第一名的，因?yàn)榈诙屋敱荣惤o了1班，讓本有的消失在茫茫的大海中。雖然我們得不到第一名，但是得到了第三名，還是很高興。
這次比賽讓我明白了失敗是成功之母的意思!
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