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個人計劃

時間:2024-02-23 11:05:13 計劃 我要投稿

(推薦)實用的個人計劃7篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的個人計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)實用的個人計劃7篇

個人計劃 篇1

  當今,新課程、新課標、教育現(xiàn)代化等關(guān)于教育改革的新名詞不絕于耳。隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進,社會對音樂教師提出了更高的要求。音樂教師既要有豐富教學經(jīng)驗和教育知識,同時又要具有突出音樂能力、豐富音樂知識、音樂理論;擁有發(fā)展的意識和滿足課程改革的專業(yè)技能。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,不斷提高自身的專業(yè)水平,促進自身專業(yè)水平進一步發(fā)展,成為學生喜愛的音樂教師,依據(jù)個人實際制定了個人專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃:

  一、個人專業(yè)成長目標

  (一)成長總目標:

  成為擁有音樂藝術(shù)與教育藝術(shù)的優(yōu)秀音樂教師,既具有豐富的教育、教學經(jīng)驗,又具有良好的音樂基本技能、豐富的音樂知識,在教學品格,教學技能、教學觀念、教學方式、教學手段、教學心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì);成為政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高的師德楷模,依法執(zhí)教,為人師表,愛崗敬業(yè),愛生如子;成為終身學習的典范,嚴謹治學,教有專長,教育科研成果顯著;成為促進學校發(fā)展的基石,關(guān)心集體,維護學校榮譽,與同事團結(jié)協(xié)作,為學校發(fā)展不懈努力。

 。ǘ﹤人專業(yè)目標:

  1、發(fā)揮音樂教學的獨特魅力,利用生動的音樂形象,對學生進行審美教育,將德育滲透于美育之中,培養(yǎng)學生健全人格,讓學生在音樂學習中認識人生,陶冶情操,養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。

  2、提高自己的課堂教學水平,認真鉆研教材,充分理解新課標的要求,加強實踐與創(chuàng)造,把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終,提高學生的演唱能力,抓住音樂形象,通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動,培養(yǎng)學生愛祖國,愛人民,愛科學,愛勞動,愛自然的情感,激發(fā)學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣,培養(yǎng)和提高學生的各方面能力。

  3、提高自身專業(yè)素養(yǎng),加強專業(yè)知識學習,多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練,加強鋼琴即興伴奏學習,提高即興伴奏水平。

  (三)近期發(fā)展目標:

  1、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并按《規(guī)范》的要求嚴格要求自己,提高自己的職業(yè)道德水準,做一名優(yōu)秀的教師。

  2、多與同事交流,讓自己盡快適應(yīng)新的工作特點;多與學生交流,讓學生盡快適應(yīng)我的.課堂教學模式,做到師生共同促進;加強合唱隊訓練,爭取在各種文藝匯演中取得好成績。

  3、在現(xiàn)有的教學條件下加強歌曲教學,教給學生演唱歌曲的技巧,提高學生表演歌曲的能力,并以歌曲教學為自己的研究小課題,開展小課題研究。

  4、利用課余時間制作音樂課件,學會運用網(wǎng)絡(luò)資源,通過多種教學手段、多渠道激發(fā)學生學習音樂的興趣。對學生要多鼓勵少批評,讓他們真正愛上音樂。

  5、利用課余時間練習鋼琴,加強鋼琴即興伴奏學習,練習豎笛的吹奏技巧,全面提升自身專業(yè)水平。

  6、積極參與學校管理,運用自己的學科特點,開展豐富多彩的校園文化活動。

  二、個人發(fā)展計劃

 。ㄒ唬┡Τ蔀橐幻麑W習型教師。

  1、加強師德修養(yǎng),堅定做終身學習者的信念。

  2、盡快適應(yīng)新的教學環(huán)境,加強業(yè)務(wù)學習,能正確理解和掌握音樂教學大綱,熟悉教材。正確貫徹教學原則和有良好的教學方法。

  3、教學效果好,教學質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高,注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,積極參加教科研工作,每學年至少寫一篇教育教學方面的論文。

  4、具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。

 。ǘ┡Τ蔀橐幻<壒歉山處

  1、堅持四項基本原則,師德好,熱愛教育事業(yè)。教育思想端正,能承擔校內(nèi)的教育教學研究任務(wù)。

  2、個人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變,要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn)變。

  3、按照骨干教師的標準嚴格要求自己,注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,積極參加教科研工作,要把有益的經(jīng)驗提升為理論。

  4、努力提高自身教學水平,使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。

  三、專業(yè)成長發(fā)展途徑

  (一)在培訓中成長

  在推進課程改革的過程中,學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向名師、優(yōu)秀教師學習,不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,關(guān)注他們的激勵性評語。多學習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

 。ǘ┰趯W習中成長

  讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)音樂教師創(chuàng)造的靈感。我要利用業(yè)余時間多閱讀教育教學理論書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,讀好書,用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

 。ㄈ┰诜此贾谐砷L

  沒有反思就不會有成長,為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。堅持寫教學后記反思,在一節(jié)課后,及時記下自己教學實踐的心得體會及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂教學錄像,學習他人的長處,反思自己的教學活動,發(fā)現(xiàn)問題,在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習,吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進自己的教學行為,提高教學水平,結(jié)合自己的教學實際,形成自己的教學風格。

  (四)在實踐中成長

  積極參與課堂教學活動,充分利用學校提供的機會上好公開課,給自己展示的舞臺,為教學研究提供載體。

 。ㄎ澹┰诳偨Y(jié)中成長

  爭取每學期做好學期工作總結(jié),理清得失,每學年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文、一篇優(yōu)秀的教學設(shè)計或者教學敘事。

  四、發(fā)展措施及策略

 。ㄒ唬└掠^念,加強學習。

  教師的觀念決定著教師的行動方向。作為新形勢下的一名小學音樂教師,要努力提高自己的教學能力,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心,從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的引領(lǐng)者和促進者,把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。

 。ǘ┌盐照n堂教學,提高組織能力。

  課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地,要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)音樂課特點做到:1、備課:了解教材內(nèi)容、編排體例和編者意圖,從音樂知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學目標。課后要進行教學效果自我剖析,小結(jié)得失,做好音樂課的技能準備,包括范唱、范奏、伴奏、指揮等。2、上課:要遵循本學科的特點,把握音樂藝術(shù)情感性和形象性的特征,以審美教育為核心,注重美的熏陶。3、課外音樂活動是學校音樂教育的重要組成部分,活動要面向大多數(shù)學生,有組織、有計劃的進行。

 。ㄈ┓e極參加培訓,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,拓展音樂教學渠道,敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,多給學生一些音樂的營養(yǎng)。

 。ㄋ模┳⒅亟虒W研究,對教學過程進行反思,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,彌補缺陷。

  總之,在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。面對新課改,我時刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生,奉獻給教育事業(yè)。

個人計劃 篇2

  所謂一般型格式就是指平常企業(yè)或一般民間制作營運計劃書時所會提出的綱要。這些綱要或許會因為創(chuàng)業(yè)活動的內(nèi)容而稍有改變,但大致的綱要重點都會包含:

  1)摘要

  2)基本數(shù)據(jù)

  3)產(chǎn)業(yè)(大環(huán)境)狀況與未來

  4)經(jīng)營計劃5)優(yōu)勢分析

  5)風險評估

  6)財務(wù)預(yù)估

  7)總結(jié)等幾大項目。

  至于所謂的格式型則多有其特定用途且樣式較富變化,不論是申辦貸款、研究計劃、申請補助或特殊標案規(guī)格等,雖然每種格式會因受理單位及活動的內(nèi)容而不盡相同,但透過表格問答方式來規(guī)范送件數(shù)據(jù)內(nèi)容的標準化卻是格式型計劃書的共通特點。

  至于計劃書的組成部份,應(yīng)至少包含:

  1)二至三頁的計劃摘要

  2)營運計劃書本體及相關(guān)附件

  3)簡報文件格式的計劃書及

  4)問題集等四種文件。如此的組成,不管是一對一的說明或是一對多的簡報,不論是初次見面的簡短介紹或是第二次會晤后的深入對談,絕對能讓想創(chuàng)業(yè)的你應(yīng)付自如并有效地提升達成目標的機會喔!

  1.計劃摘要

  計劃摘要列在創(chuàng)業(yè)計劃書書的最前面,它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)計劃書的精華。計劃摘要涵蓋了計劃的要點,以求一目了然,以便讀者能在最短的時間內(nèi)評審計劃并做出判斷。

  計劃摘要一般要有包括以下內(nèi)容:公司介紹;主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍;市場概貌;營銷策略;銷售計劃;生產(chǎn)管理計劃;管理者及其組織;財務(wù)計劃;資金需求狀況等。

  在介紹企業(yè)時,首先要說明創(chuàng)辦新企業(yè)的思路,新思想的形成過程以及企業(yè)的目標和發(fā)展戰(zhàn)略。其次,要交待企業(yè)現(xiàn)狀、過去的背景和企業(yè)的經(jīng)營范圍。在這一部分中,要對企業(yè)以往的情況做客觀的評述,不回避失誤。中肯的分析往往更能贏得信任,從而使人容易認同企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書。最后,還要介紹一下創(chuàng)業(yè)者自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗和特長等。企業(yè)家的素質(zhì)對企業(yè)的成績往往起關(guān)鍵性的作用。在這里,企業(yè)家應(yīng)盡量突出自己的優(yōu)點并表示自己強烈的進取精神,以給投資者留下一個好印象。

  在計劃摘要中,企業(yè)還必須要回答下列問題:

  (1)企業(yè)所處的行業(yè),企業(yè)經(jīng)營的性質(zhì)和范圍;

  (2)企業(yè)主要產(chǎn)品的內(nèi)容;

 。3)企業(yè)的市場在那里,誰是企業(yè)的顧客,他們有哪些需求;

 。4)企業(yè)的合伙人、投資人是誰;

 。5)企業(yè)的競爭對手是誰,競爭對手對企業(yè)的發(fā)展有何影響。

  摘要要盡量簡明、生動。特別要詳細說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素。如果企業(yè)家了解他所做的事情,摘要僅需2頁紙就足夠了。如果企業(yè)家不了解自己正在做什么,摘要就可能要寫20頁紙以上。因此,有些投資家就依照摘要的長短來“把麥粒從谷殼中挑出來”

  2.產(chǎn)品(服務(wù))介紹

  在進行投資項目評估時,投資人最關(guān)心的問題之一就是,風險企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)或服務(wù)能否以及在多大程度上解決現(xiàn)實生活中的問題,或者,風險企業(yè)的產(chǎn)品(服務(wù))能否幫助顧客節(jié)約開支,增加收入。因此,產(chǎn)品介紹是創(chuàng)業(yè)計劃書中必不可少的一項內(nèi)容。通常,產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品的概念、性能及特性;主要產(chǎn)品介紹;產(chǎn)品的市場競爭力;產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程;發(fā)展新產(chǎn)品的計劃和成本分析;產(chǎn)品的市場前景預(yù)測;產(chǎn)品的品牌和專利。

  在產(chǎn)品(服務(wù))介紹部分,企業(yè)家要對產(chǎn)品(服務(wù))作出詳細的說明,說明要準確,也要通俗易懂,使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。一般的,產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹。一般地,產(chǎn)品介紹必須要回答以下問題:

 。1)顧客希望企業(yè)的產(chǎn)品能解決什么問題,顧客能從企業(yè)的產(chǎn)品中獲得什么好處?

 。2)企業(yè)的產(chǎn)品與競爭對手的產(chǎn)品相比有哪些優(yōu)缺點,顧客為什么會選擇本企業(yè)的產(chǎn)品?

  (3)企業(yè)為自己的產(chǎn)品采取了何種保護措施,企業(yè)擁有哪些專利、許可證,或與已申請專利的廠家達成了哪些協(xié)議?

 。4)為什么企業(yè)的產(chǎn)品定價可以使企業(yè)產(chǎn)生足夠的利潤,為什么用戶會大批量地購買企業(yè)的產(chǎn)品?

 。5)企業(yè)采用何種方式去改進產(chǎn)品的質(zhì)量、性能,企業(yè)對發(fā)展新產(chǎn)品有哪些計劃等等。 產(chǎn)品(服務(wù))介紹的內(nèi)容比較具體,因而寫起來相對容易。雖然夸贊自己的產(chǎn)品是推銷所必需的,但應(yīng)該注意,企業(yè)所做的每一項承諾都是“一筆債”,都要努力去兌現(xiàn)。要牢記,企業(yè)家和投資家所建立的是一種長期合作的伙伴關(guān)系?湛谠S諾,只能得意于一時。如果企業(yè)不能兌現(xiàn)承諾,不能償還債務(wù),企業(yè)的信譽必然要受到極大的損害,因而是真正的企業(yè)家所不屑為的。

  3.人員及組織結(jié)構(gòu)

  有了產(chǎn)品之后,創(chuàng)業(yè)者第二步要做的就是結(jié)成一支有戰(zhàn)斗力的管理隊伍。企業(yè)管理的.好壞,直接決定了企業(yè)經(jīng)營風險的大小。而高素質(zhì)的管理人員和良好的組織結(jié)構(gòu)則是管理好企業(yè)的重要保證。因此,風險投資家會特別注重對管理隊伍的評估。

  企業(yè)的管理人員應(yīng)該是互補型的,而且要具有團隊精神。一個企業(yè)必須要具備負責產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、市場營銷、生產(chǎn)作業(yè)管理、企業(yè)理財?shù)确矫娴膶iT人才。在創(chuàng)業(yè)計劃書書中,必須要對主要管理人員加以闡明,介紹他們所具有的能力,他們在本企業(yè)中的職務(wù)和責任,他們過去的詳細經(jīng)歷及背景。此外,在這部分創(chuàng)業(yè)計劃書書中,還應(yīng)對公司結(jié)構(gòu)做一簡要介紹,包括:公司的組織機構(gòu)圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單,包括認股權(quán)、比例和特權(quán);公司的董事會成員;各位董事的背景資料。

  4.市場預(yù)測

  當企業(yè)要開發(fā)一種新產(chǎn)品或向新的市場擴展時,首先就要進行市場預(yù)測。如果預(yù)測的結(jié)果并不樂觀,或者預(yù)測的可信度讓人懷疑,那么投資者就要承擔更大的風險,這對多數(shù)風險投資家來說都是不可接受的。 市場預(yù)測首先要對需求進行預(yù)測:市場是否存在對這種產(chǎn)品的需求?需求程度是否可以給企業(yè)帶來所期望的利益?新的市場規(guī)模有多大?需求發(fā)展的未來趨向及其狀態(tài)如何?影響需求都有哪些因素。其次,市場預(yù)測還要包括對市場競爭的情況——企業(yè)所面對的競爭格局進行分析:市場中主要的競爭者有哪些?是否存在有利于本企業(yè)產(chǎn)品的市場空檔?本企業(yè)預(yù)計的市場占有率是多少?本企業(yè)進入市場會引起競爭者怎樣的反應(yīng),這些反應(yīng)對企業(yè)會有什么影響?等等。

  在創(chuàng)業(yè)計劃書書中,市場預(yù)測應(yīng)包括以下內(nèi)容:市場現(xiàn)狀綜述;競爭廠商概覽;

  目標顧客和目標市場;本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位;市場區(qū)格和特征等等。 風險企業(yè)對市場的預(yù)測應(yīng)建立在嚴密、科學的市場調(diào)查基礎(chǔ)上。風險企業(yè)所面對的市場,本來就有更加變幻不定的、難以捉摸的特點。因此,風險企業(yè)應(yīng)盡量擴大收集信息的范圍,重視對環(huán)境的預(yù)測和采用科學的預(yù)測手段和方法。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)牢記的是,市場預(yù)測不是憑空想象出來,對市場錯誤的認識是企業(yè)經(jīng)營失敗的最主要原因之一。

  5.營銷策略

  營銷是企業(yè)經(jīng)營中最富挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),影響營銷策略的主要因素有:

 。1)消費者的特點;

 。2)產(chǎn)品的特性;

  (3)企業(yè)自身的狀況;

 。4)市場環(huán)境方面的因素。最終影響營銷策略的則是營銷成本和營銷效益因素。

  在創(chuàng)業(yè)計劃書中,營銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容:

 。1)市場機構(gòu)和營銷渠道的選擇;

 。2)營銷隊伍和管理;

 。3)促銷計劃和廣告策略;

 。4)價格決策。 對創(chuàng)業(yè)企業(yè)來說,由于產(chǎn)品和企業(yè)的知名度低,很難進入其他企業(yè)已經(jīng)穩(wěn)定的銷售渠道中去。因此,企業(yè)不得不暫時采取高成本低效益的營銷戰(zhàn)略,如上門推銷,大打商品廣告,向批發(fā)商和零售商讓利,或交給任何愿意經(jīng)銷的企業(yè)銷售。對發(fā)展企業(yè)來說,它一方面可以利用原來的銷售渠道,另一方面也可以開發(fā)新的銷售渠道以適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展。

  6.制造計劃

  創(chuàng)業(yè)計劃書中的生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀;新產(chǎn)品投產(chǎn)計劃;技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求;質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃。

  在尋求資金的過程中,為了增大企業(yè)在投資前的評估價值,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)盡量使生產(chǎn)制造計劃更加詳細、可*。一般地,生產(chǎn)制造計劃應(yīng)回答以下問題:企業(yè)生產(chǎn)制造所需的廠房、設(shè)備情況如何;怎樣保證新產(chǎn)品在進入規(guī)模生產(chǎn)時的穩(wěn)定性和可

  *性;設(shè)備的引進和安裝情況,誰是供應(yīng)商;生產(chǎn)線的設(shè)計與產(chǎn)品組裝是怎樣的;供貨者的前置期和資源的需求量;生產(chǎn)周期標準的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計劃的編制;物料需求計劃及其保證措施;質(zhì)量控制的方法是怎樣的;相關(guān)的其他問題。

  7.財務(wù)規(guī)劃

  財務(wù)規(guī)劃需要花費較多的精力來做具體分析,其中就包括現(xiàn)金流量表,資產(chǎn)負債表以及損益表的制備。流動資金是企業(yè)的生命線,因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴張時,對流動資金需要有預(yù)先周詳?shù)挠媱澓瓦M行過程中的嚴格控制;損益表反映的是企業(yè)的贏利狀況,它是企業(yè)在一段時間運作后的經(jīng)營結(jié)果;資產(chǎn)負債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況,投資者可以用資產(chǎn)負債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標來衡量企業(yè)的經(jīng)營狀況以及可能的投資回報率。

  財務(wù)規(guī)劃一般要包括以下內(nèi)容:

  (1)創(chuàng)業(yè)計劃書的條件假設(shè);

  (2)預(yù)計的資產(chǎn)負債表;預(yù)計的損益表;現(xiàn)金收支分析;資金的來源和使用。

  可以這樣說,一份創(chuàng)業(yè)計劃書概括地提出了在籌資過程中創(chuàng)業(yè)者需做的事情,而財務(wù)規(guī)劃則是對創(chuàng)業(yè)計劃書的支持和說明。因此,一份好的財務(wù)規(guī)劃對評估風險企業(yè)所需的資金數(shù)量,提高風險企業(yè)取得資金的可能性是十分關(guān)鍵的。如果財務(wù)規(guī)劃準備的不好,會給投資者以企業(yè)管理人員缺乏經(jīng)驗的印象,降低風險企業(yè)的評估價值,同時也會增加企業(yè)的經(jīng)營風險,那么如何制訂好財務(wù)規(guī)劃呢?這首先要取決于風險企業(yè)的遠景規(guī)劃——是為一個新市場創(chuàng)造一個新產(chǎn)品,還是進入一個財務(wù)信息較多的已有市場。

  以上就是小編整理好的我創(chuàng)業(yè)計劃書設(shè)計內(nèi)容,希望大家喜歡!

個人計劃 篇3

  為了提高自己的信息技術(shù)水平和能力,更好地將信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學,我參加了“國家培訓計劃(201 x)”——農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目信息技術(shù)培訓。登陸國家培訓計劃網(wǎng)絡(luò)培訓平臺后,成功完成了信息技術(shù)應(yīng)用能力測評。通過測評,我發(fā)現(xiàn)自己的信息技術(shù)能力水平在很多方面都需要提高,也打破了以前的一些觀念,尤其是提到一些軟件和專業(yè)術(shù)語,就更不用說應(yīng)用和掌握了。所以我想利用好國培計劃的網(wǎng)絡(luò)培訓平臺,抓住這個難得的學習機會,提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,彌補自己課堂教學的缺陷,讓更多的孩子熱愛數(shù)學,學好數(shù)學。為此,我根據(jù)自己的實際情況,制定了本次培訓的個人培訓計劃。

  一、培養(yǎng)目標

  1.通過培訓,我們可以合理利用軟件和數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學,提高多媒體教學環(huán)境下的課堂效率。

  2.利用網(wǎng)絡(luò)教學平臺,可以有效開展自主、合作、探究的學習活動,改變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

  3.利用教師網(wǎng)絡(luò)研究社區(qū),培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)學習習慣,樹立終身學習理念,為自身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、具體措施

  1.每天用1-2個小時登錄國培計劃網(wǎng)絡(luò)培訓平臺,在此期間認真完成所有任務(wù)和操作

  通過專家教授的講解和指導,不斷更新教育理念,促進自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

  三、培養(yǎng)目標

  1.提高自己理解和操作信息技術(shù)在語文教學中應(yīng)用的能力。

  2.能夠結(jié)合相關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力不斷反思和總結(jié)語文教學,提高自己的專業(yè)發(fā)展能力。

  3.改變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致。

  四、訓練方法

  1.傾聽并尋求建議

  對于講解中不理解的問題,教學中的困惑,及時在線查詢,并向同行請教,盡量尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參加研討班的研討班,盡量和學生交流學習,向?qū)W生提出自己的問題,和他們討論。

  2.反思與改進

  加強專業(yè)培訓,主動關(guān)心國內(nèi)外教育信息和專業(yè)理論,每周至少抽出幾個小時,通過中學信息技術(shù)教學相關(guān)刊物、多媒體技術(shù)、觀察、聽課、上網(wǎng)等多種渠道學習信息技術(shù)學科的新知識、新技能。

  利用信息技術(shù)輔助教學,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極參與網(wǎng)上討論。

  在多媒體教學環(huán)境下,我們應(yīng)該合理利用軟件和數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學,提高課堂效率。

  利用網(wǎng)絡(luò)教學平臺,可以有效開展自主、合作、探究的學習活動,改變學生的學習方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

  利用教師網(wǎng)絡(luò)研究社區(qū),培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)學習習慣,樹立終身學習理念,為自身可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  3.積極學習

  珍惜這次培訓推廣機會,認真遵守培訓能力推廣項目的要求,每天擠出時間上網(wǎng)學習,認真聽課,認真聽專家報告,做好必要的記錄。無論專家報告的.風格如何,我們都堅持在最快的時間內(nèi)調(diào)整思維,整合專家講解思維,內(nèi)化自己的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

  積極參與教育科研能力培養(yǎng),樹立教學科研意識,將培訓與教育科研緊密結(jié)合,每期至少撰寫一篇教學論文或教學設(shè)計,積極參與教育系統(tǒng)組織的教學科研成果征集活動。

  第三,具體措施

  1.每天登錄網(wǎng)絡(luò)培訓平臺1-2小時,認真完成培訓期間的各項任務(wù)和操作。

  2.認真聽專家視頻講課,做筆記,理論聯(lián)系實際,提高專業(yè)水平。

  3.在培訓期間,我們要與同行進行討論和交流,取長補短,不斷總結(jié)和反思,努力讓信息技術(shù)更好地為我們的教學服務(wù)。

  4.多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

  總之,我決心不斷學習更新,豐富自己的文化底蘊,充實自己的自信,增強自己的理論基礎(chǔ),提高自己的教學能力,結(jié)合自己的教學實踐去學習信息技術(shù),學以致用!

個人計劃 篇4

  進入21世紀,科技的發(fā)展對人們?nèi)粘I钜约吧鐣母鱾領(lǐng)域起著越來越舉足輕重的作用。而信息產(chǎn)業(yè)作為科技發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè),其作用更是不言而喻的。中國在幾年之內(nèi),將成為世界上擁有最多電腦用戶的國家。對于未能跟上時代步伐的國內(nèi)校園網(wǎng)現(xiàn)狀,急需得到進一步的改善。

  我對這個“校園網(wǎng)”的方案進行了市場可行性分析和財務(wù)分析,制定了旨在發(fā)展“長春稅務(wù)學院信息經(jīng)濟學院校園網(wǎng)”和向其他高校推廣校園網(wǎng)的建設(shè)策略,并結(jié)合當前市場狀況進行了風險分析。

  整體方案:

  一、校園網(wǎng)站

  定位:長春稅務(wù)學院信息經(jīng)濟學院校園網(wǎng)站校園易網(wǎng),將定位于以提供全方位的信息服務(wù)為主,輔以電子商務(wù)服務(wù),實現(xiàn)校方管理的全面上網(wǎng),突出網(wǎng)絡(luò)的方便、快捷,利于校方的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)化管理,同時可以豐富在校學生的課余生活,為廣大師生的校園生活提供最大的方便和空間。

  目標:在長春稅務(wù)學院信息經(jīng)濟學院局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)建立的基礎(chǔ)上,將此校園網(wǎng)站辦成為全體師生提供全方位的周到的服務(wù)的多功能網(wǎng)站,可使學校的教學教務(wù)管理電腦化,網(wǎng)絡(luò)化。通過在互聯(lián)網(wǎng)上的鏈接,擴大長春稅務(wù)學院信息經(jīng)濟學院在社會上的知名度。服務(wù)的對象是全體在校學生和教職員工,校方在管理時采用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),能使信息更快速、安全、準確的流通。

  網(wǎng)站內(nèi)容:網(wǎng)站開設(shè)四大頻道:“學校在線”,“繽紛校園”,以及“事事關(guān)心”。

  主頁包括:

 。保军c導航2.引擎搜索3.時世新聞4.公告欄5.會員俱樂部,包括“會員公約”,“會員注冊”,“會員積分榜-積分方法及獎勵細則”,“投訴”站和“會員優(yōu)惠地帶6.天氣預(yù)報

  繽紛校園

 。保醉,包括“魅力青年”,“多彩生活”,“勤工助學”,“點歌臺”等項目。每項都可介紹一些主要內(nèi)容,點擊“更多”可進到對應(yīng)的項目中。

 。玻攘η嗄,主要介紹我院每屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,以及在校的優(yōu)秀大學生,號召廣大的同學以他們?yōu)榘駱樱ο蛩麄儗W習。講述他們曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的令人感動或是有深刻的教育意義的故事,給大家以啟迪。

 。常嗖噬,主要介紹我院大學生豐富的校園課余生活,現(xiàn)在學院有社團一百多個,同學們可以加入其中或者自組社團,做一些有意義的事,來豐富自己的人生。頁面上有每個社團的名字,點擊進入可以了解每個社團的詳細情況。

 。矗诠ぶ鷮W,主要介紹我院的相關(guān)政策以及申請的程序。為貧困學生提供一個鍛煉自我的機會,同時減輕貧困學生生活上的壓力,減小負擔。頁面上對每個勤工助學的崗位都作了詳盡的說明,點擊進入后可以一目了然。

  5.點歌臺,主要介紹的是學院的學生可以利用校園廣播站進行點歌。在頁面相應(yīng)的位置輸入姓名,聯(lián)系方式,所點歌曲名稱,收歌人班級、姓名等內(nèi)容后,廣播站就可以根據(jù)實際情況進行播放,滿足了大家的一種生活需求。

  學校在線

 。保醉摚ā岸愒猴L采”,“教學與教務(wù)”,“網(wǎng)上圖書館”,“后勤中心”,“考研專欄”,“人才供求”,“科技成果”等項目。每項都可介紹一些主要內(nèi)容,點擊“更多”可進到對應(yīng)的項目中。

 。玻愒猴L采,下設(shè)數(shù)個小專題,包括“我愛我校”-對學校歷史、地理位置、校園全景的介紹;“名聲在外”-詳細介紹學校在學術(shù)方面的優(yōu)點,與國內(nèi)外的'交流、參加的研討會等;“校友通訊錄”-由各班的在校生自行創(chuàng)建。該版塊設(shè)置在公眾網(wǎng)上,主要面對的對象是校外的網(wǎng)民,從而擴大學校的知名度。

 。常W(wǎng)上圖書館,可在網(wǎng)上查閱各類圖書的目錄及借閱情況-“圖書查閱”,同時可在網(wǎng)上“預(yù)定借書”。目的在于方便學生,節(jié)省時間,免去不必要的操作。建立所有圖書的數(shù)據(jù)庫,在預(yù)定借書時,鍵入借書證號和班級、姓名、所需書名,注明取書時間即可。

 。矗虒W與教務(wù),包括:“學籍管理”,“教學一覽”,“教材倉庫”等,還將不定期(在每學期開學初)設(shè)置“課程表”一項。該版塊的目的是使學校的管理透明化,更可使學生快速方便的了解自己的學習情況。在每一欄目下,都劃分為各系的小項“學籍管理”中,將每一個學生的應(yīng)修課程及應(yīng)得學分、已修課程及已得學分、各學期所得的綜合評分、以及所獲的獎勵與懲罰等內(nèi)容建立數(shù)據(jù)庫。查尋人通過鍵入學號和姓名,可查閱到自己的所得分!敖虒W一覽”中,詳列各系的大學四年的課程設(shè)置、授課內(nèi)容和學時,任課教師的個人資料,課程所需教材和參考書目。使用者只需鍵入系別,即可進入。每學期開學初的“課程表”只需查尋者鍵入系別和班級,即可獲知所在班級的課程安排。

 。担笄谥行,提供“網(wǎng)上定購火車票”的服務(wù),鏈接到其他網(wǎng)站的定票專區(qū)上,由校園網(wǎng)作為銷售代理,提供送票上門服務(wù),票到付款,加收五元的送票手續(xù)費!皥龅仡A(yù)定”提供的是校內(nèi)各娛樂場所的時間安排表,使預(yù)定者一目了然,更容易做出決定。“網(wǎng)上銀行”的思路將在校園網(wǎng)建設(shè)的比較完善后推廣成為現(xiàn)實,需與工商銀行或其他銀行共建。校方為每個在校生在工商銀行或其他銀行建立一個帳號,學生可將現(xiàn)金及匯款存至該帳號內(nèi),并擁有一個獨立的密碼。同時根據(jù)飯卡上的密碼可將一定數(shù)量的帳號內(nèi)的金額劃入飯卡上。只可單向操作,不能將錢劃回。

  事事關(guān)心

  1.首頁,包括“國內(nèi)新聞”,“國際新聞”,“熱點問題”,“國防”等欄目。每項都可介紹一些主要內(nèi)容,點擊“更多”可進到對應(yīng)的項目中。

 。玻畤鴥(nèi)新聞,下設(shè)“政治”,介紹我國當前政治政策,使同學們對我國的方針有一個大體的了解;“財經(jīng)”,介紹一些最新的財經(jīng)政策和新聞;“科技”介紹我國當前最新的科研成果;還包括一些旅游,教育等方面的信息。

  3.國際新聞,下設(shè)“國際局勢”,旨在介紹當前世界主要國家的政治經(jīng)濟形勢;“最新動態(tài)”,對各國尤其是美國的舉動進行詳盡的報道。

 。矗疅狳c問題,主要是伊拉克戰(zhàn)后重建進展,伊朗核問題,朝韓六方會談等當前的國際熱點問題。

 。担畤,專門為那些喜歡軍事的同學開設(shè),使其對世界上主要國家的國防力量有個大致的了解。

  當然,以自己現(xiàn)在的水平,計劃書還有很多不足和缺陷。但我相信,隨著以后閱歷和知識的不斷增加,我的策劃書更加的合理和完善。

個人計劃 篇5

  一、首先做好入學教育

  教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應(yīng)新的學習、生活環(huán)境。

  二、其次做好學生的思想工作

  我認為要作好學生工作,關(guān)鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。

  三、再次教育學生要自尊、自重、自信

  人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

  四、教育學生做心胸寬廣的人

  學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的'過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。

  五、再要教育學生努力學習不斷提高成績

  我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應(yīng)社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

  六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)

  無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。

  七、班級活動安排

  九月:

  1.做好開學各項工作,了解學生思想狀況,進行收心工作;

  2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學生遵章守紀;

  3.教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成,保質(zhì)保量,提高效率;

  4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,責任包干;

  5.進行班級情況調(diào)查,確定本學期班集體建設(shè)目標;

  6.做好安全檢查工作,與家長時常聯(lián)系。

  7.結(jié)合“教師節(jié)”,出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。

  十月:

  1.做好安全檢查及思想教育工作;

  2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

  3.開展“一幫一”互助活動,創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍;

  4.結(jié)合“十一”假期,對學生加強安全教育。

  5.出版“迎國慶,慶十一”墻報。

  十一月:

  1.做好安全檢查及教育工作;

  2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

  3.組織學生積極參與學校開展的各種活動。

  4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。

  5.更新班級墻報內(nèi)容。

  十二月:

  1.做好安全檢查及教育工作。

  2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

  3.做好學生的復(fù)習工作計劃。

  4.開展主題班隊活動。

  5.加強安全教育。

  6.更新墻報內(nèi)容。

  一月:

  1.做好安全檢查及教育工作。

  2.組織學生復(fù)習,參加期末考試。

  3.做好學期結(jié)束各項工作。

  4.結(jié)合寒假,對學生進行安全教育。

個人計劃 篇6

  初步構(gòu)想,逐漸細化

  創(chuàng)業(yè)計劃書就是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立業(yè)務(wù)的書面概要,它對業(yè)務(wù)發(fā)展有明確的界定,同時,它也是衡量業(yè)務(wù)進展情況的標準。一個醞釀中的項目,往往各方面都很不確定,創(chuàng)業(yè)者可以通過制定創(chuàng)業(yè)計劃書,羅列出項目的優(yōu)缺點,再逐條推敲,得到更清晰的認識。

  誠然,制定完整的具有指導意義創(chuàng)業(yè)計劃書,創(chuàng)業(yè)者需要投入相當多的精力。那么如何著手制定創(chuàng)業(yè)計劃書呢?南方人才市場創(chuàng)業(yè)指導的專家指出,在初步構(gòu)想之后,要逐漸細化。構(gòu)想階段的重點是關(guān)注與產(chǎn)品或服務(wù)有關(guān)的細節(jié),例如產(chǎn)品處于什么樣的發(fā)展階段?它的獨特性何在?銷售產(chǎn)品的途徑?消費者群有哪些?生產(chǎn)成本和售價如何確定?企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計劃是什么?如何把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)中來以上種種,都是在計劃書撰寫之前應(yīng)該詳細考慮的。透過創(chuàng)業(yè)計劃書的構(gòu)思和細化,有意創(chuàng)業(yè)者就相當于提前在理論上把創(chuàng)業(yè)過程演練了一遍。

  市場調(diào)查,知己知彼

  沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),南方人才市場專家表示,制定創(chuàng)業(yè)計劃書的第二步就是進行市場調(diào)查,了解行情。

  創(chuàng)業(yè)者要細致分析經(jīng)濟、地理、職業(yè)以及心理等因素對消費者選擇產(chǎn)品和服務(wù)時的影響。具體到進行市場調(diào)研的'時候,調(diào)研者要同潛在顧客展開接觸,搜集顧客購買此類產(chǎn)品的時間周期、誰在決定是否購買、如何防范別人模仿你的產(chǎn)品或服務(wù)、你的產(chǎn)品或服務(wù)憑什么吸引目標市場中的消費者,以便制定銷售策略。

  市場調(diào)查還包括對競爭對手的調(diào)查,例如競爭對手都是誰?他們的產(chǎn)品與本企業(yè)的產(chǎn)品相比,有哪些相同點和不同點?競爭對手所采用的營銷策略是什么?在調(diào)查階段,創(chuàng)業(yè)者還必須做好財務(wù)分析。即要量化本公司的收入目標和公司戰(zhàn)略,詳細而精確地考慮實現(xiàn)目標所需的資金。

  總之,創(chuàng)業(yè)計劃書要說服閱讀者,本企業(yè)不僅是行業(yè)中的有力競爭者,將來還可能會是確定行業(yè)標準的領(lǐng)先者。

  綜合把握,通盤統(tǒng)籌

  當以上兩方面準備充分后,就可以著手撰寫和修改創(chuàng)業(yè)計劃書了。一份完整的計劃書,在上述的幾項工作基礎(chǔ)上,還要重點構(gòu)思市場機遇與開發(fā)謀略、產(chǎn)品與服務(wù)構(gòu)思、競爭優(yōu)勢、經(jīng)營團隊等等。

  個人創(chuàng)業(yè)計劃書篇3

  大學生創(chuàng)業(yè)計劃書服裝店

  平民化路線,店址位于東莞工業(yè)區(qū)。

  財務(wù)情況:準備投入5萬元資金,目前擁有2萬元閑余創(chuàng)業(yè)資金,服裝店計劃面積20平方米,店面租金1200元/月,店面轉(zhuǎn)讓費1萬元,裝修6000元,員工一名,試用期兩月,試用期間工資1300元/月,期滿加提成。剩下的資金用來進貨。此外,蔡先生還開有一家補習班,每月可以提供資金6000元投入到服裝店,如果服裝店前期資金還有缺口,計劃用貸款補缺。

  針對蔡先生的情況,記者采訪了成功創(chuàng)業(yè)人伍小姐,伍小姐認為,開服裝店無非從鋪租、裝修、進貨環(huán)節(jié)和人力成本來省錢。

  租金支出并不大

  包括店面租金和轉(zhuǎn)讓費,從蔡先生的情況來看,由于地處東莞工業(yè)區(qū),店面租金僅1200元每月,兩按一揭,前期也只需要一次性支付3600元,所以,租金并不是一筆很大的支出。轉(zhuǎn)讓費才是應(yīng)該重點考慮之處,不過,無論是鋪租還是轉(zhuǎn)讓費,都可以通過和原租客進行商討,爭取分期付款,不過,分期付款往往要付利息,對于有能力一次性付清鋪租和轉(zhuǎn)讓費的經(jīng)營者,伍小姐不建議進行分期付款。

  裝修要親力親

  蔡先生的服裝店目標客戶是普通老百姓,且店面只有20平方米,因此只需簡單的貨架、醒目的招牌即可。普通的招牌只需100到200元/塊。從店內(nèi)的整體規(guī)劃上,到石灰、地磚、燈泡、貨架等裝修的材料的購買、到店內(nèi)的裝修過程等,最好是親力親為、親自監(jiān)工,這樣既可以降低裝修成本,又可避免偷工減料等情況的發(fā)生。另外,地板、墻壁、貨架等各個裝修部分要分別請不同的團隊做,比一家裝修隊一條龍服務(wù)能省錢。伍小姐算了一筆賬,假設(shè)店面需要10盞攝燈,自己配備好燈的'話,只需裝修團隊花上一天的時間或一次性就可以搞定,費用大概只需要100元。

  進貨要多款少量

  經(jīng)過初步計算,由于店面只需要簡單貨架,每月有6000元的資金可以補充,轉(zhuǎn)讓費平攤下來按每月20xx元計,蔡先生首月尚有13000元左右的剩余資金,在前期投入上并不存在資金緊缺的問題,如果用1萬元的資金用來進貨,按每件衣服20元的進貨成本來計算,可以一次性進貨500件,支撐一個20平方米的店面有過之而無不及。她建議,對于沒有經(jīng)驗的經(jīng)營者,首次進貨最好拿多幾款,每款少拿貨,這樣雖然拿貨的成本可能高一點,但不用承擔滯銷的風險。經(jīng)營一段時間后,確定哪個款式比較熱銷再補貨。等經(jīng)營到比較成熟之時,再拓展業(yè)務(wù),比如通過低價傾銷等手段促銷,或通過購買次品進行再加工來降低進貨成本。

  招人要有試用期

  開店初期,應(yīng)盡量節(jié)約人力成本,20平方米店面,一名店員就足夠了,最好規(guī)定一個約2個月的試用期,不但可以節(jié)約人力成本,也可方便店主和勞工雙向選擇。東莞的勞力成本比起廣州等大城市低,且工資月底結(jié)算,可以用每月的營業(yè)收入補給,試用期間每月1300元對蔡先生來說,應(yīng)該不會構(gòu)成負擔。

個人計劃 篇7

  著名教育家葉圣陶說:“教育工作者的全部工作就是為人師表!本褪钦f我們教師必須要規(guī)范自己的言行舉止,三尺講臺,走上去,教書育人;走下來,為人師表。這一年的工作經(jīng)歷,讓我對這句話深有體會。

  一、有高尚的個人品格,既教書又育人。

  教書育人,是教師的天職,教書是手段,育人是目的。作為教師,我們不必在意那些耀眼的光環(huán),教育關(guān)心學生才是我們永遠的追求。講臺是老師的舞臺,要讓每一節(jié)課都是一次精彩的演出,讓學生有所收益,要認真鉆研教材,注重教學實效,讓教學與時俱進,生機蓬勃。

  當然我們教師不僅向?qū)W生傳播知識,更要做好學 生心靈的塑造者。老師的言行對學生有潛移默化的熏陶感染作用,凡是要求學生做到的,首先應(yīng)率先垂范。教育學生要誠信,自己就應(yīng)有磊落的言行;讓學生避免浮躁,自己就要多一些坦然和淡然。對于小學生,反復(fù)的念叨是必須的,但細微處見精神,學生更愿意用自己的眼睛來讀出什么是真善美,什么是假丑惡。所以我們要守住心靈的寧靜,當我們以樂觀積極的心態(tài)面對繁重的工作,力求做好每一個細節(jié)的時候,身教重于言傳,對學生的正面才會更有說服力。

  二、規(guī)范自己的行為,注意言傳身教

  身教重于言教,要求學生做到的,我們自己也一定要做到。老師是學生們心目中的偶像,老師的一舉一動就像一面鏡子,點點滴滴隨時都映照在孩子的面前。試想:“一個上課遲 到,學生作業(yè)不及時批改的教師,如何讓學生按時上學,按時完成作業(yè);一個言行粗魯?shù)腵教師又如何教出舉止優(yōu)雅的學生?”

  比如,我們學校特別注重學生的養(yǎng)成教育,經(jīng)常開展“撿起一片紙,整潔我們的家園”;“爭做文明小衛(wèi)士”等德育活動,如果要想讓學生能養(yǎng)成自 覺拾撿廢紙廢物、保持環(huán)境整潔的習慣,那么,當我看到一片廢物時,我一定會自然而然、理所當然撿起,因為我知道,只有老師做到了,學生才會做到。當然像這樣的例子有好多,我們老師在這方面也都非常注意,做得都非常出色。

  另外,我覺得教師的語言也起著非常重要的作用,因此要把好語言這個關(guān)口。特別要注意:語言要文明、要豁達、不譏諷、不挖苦、不夸大,時時要掌握好分寸,要讓語言中的份量起到“事半功倍”的效果。

  古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行!苯處煹囊慌e一動都是無聲的命令。凡是要求學生做到的,教師必須身體力行。時時刻刻以自 己的人格影響人,以自己的品行感化人,以自己的言行引導人,處處是學生的模范,事事是學生的榜樣。

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