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月考語(yǔ)文試卷分析總結(jié)

時(shí)間:2024-02-25 14:55:30 總結(jié) 我要投稿
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月考語(yǔ)文試卷分析總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的月考語(yǔ)文試卷分析總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

月考語(yǔ)文試卷分析總結(jié)

月考語(yǔ)文試卷分析總結(jié)1

  為了在今后的教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)將第一次月考試卷做以下全面分析。

  一、班級(jí)分析:

  本班共有30人。分88分,最低分16分?偡1662分,均分55.1分。

  二、試題分析

  這次月考,卷面共七題,分別從基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、寫(xiě)作等方面較為全面地考察了學(xué)生的各方面能力。題目容量適中,難度不大,無(wú)怪題偏題。它符合新課改的要求。大多數(shù)題型都是課文中或平時(shí)訓(xùn)練中所接觸過(guò)的,為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的,如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),選擇正確的讀音,按原課文填空等。

  三、存在的問(wèn)題及原因分析

  1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。此題中個(gè)“江南”出錯(cuò)率很高。這看出我在復(fù)習(xí)中忽略了課外的生字歸整。

  2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。不同的字在不同的語(yǔ)言環(huán)境中讀音也不相同,這里出現(xiàn)了兩組多音字,平時(shí)也全部訓(xùn)練過(guò),當(dāng)仍有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,說(shuō)明我在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)缺少反復(fù)性的練習(xí)。

  3、給字選擇正確解釋。正確率很高。

  4、選擇正確的詞語(yǔ)填空。大部分同學(xué)把渴望和盼望弄混淆。

  5、將先說(shuō)原因后說(shuō)結(jié)果的句子更改為先說(shuō)結(jié)果后說(shuō)原因,這道題剛好在考試的前一天復(fù)習(xí)到,學(xué)生大部分掌握的還不錯(cuò)。

  6、在句子中用橫線畫(huà)出反義詞,有3位同學(xué)空白此題。

  7、閱讀理解。部分學(xué)生對(duì)往事的意思理解不好,要培養(yǎng)學(xué)生善于認(rèn)真根據(jù)短文理解詞意的習(xí)慣。

  8、作文主要存在的問(wèn)題有:

 、賹W(xué)生詞匯不豐富,組織語(yǔ)言的能力較差,文章結(jié)構(gòu)不合理,文章內(nèi)容不夠充實(shí)。

 、诒憩F(xiàn)出學(xué)生平時(shí)積累語(yǔ)言的習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成好,閱讀量偏少等問(wèn)題。

 、鄄焕斫忸}意,亂寫(xiě)。

  四、改進(jìn)措施

  1、教法:

 、僬J(rèn)真鉆研教材,研讀大綱,正確把握教材的重難點(diǎn),精心組織教學(xué)活動(dòng)。

 、谵饤壱郧肮ぷ髦械母≡甑墓ぷ髯黠L(fēng),嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)為學(xué)生做好榜樣。扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)工作。

 、圩⒅貙W(xué)生審題能力的培養(yǎng),特別是在審題時(shí),不能掰碎了喂給學(xué)生,要鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)腦思考,提高審題的能力。

 、芷綍r(shí)把一些類型的題目訓(xùn)練貫穿在課堂中。

  2、學(xué)法:

  ①加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。從卷面的'情況看,學(xué)生在寫(xiě)字方面對(duì)漢字的基本筆畫(huà),間架結(jié)構(gòu)的書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范,學(xué)生在卷面上出現(xiàn)的錯(cuò)別字較多。教師平時(shí)應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)。

 、谂囵B(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真閱讀的態(tài)度,平時(shí)提高要求,端正態(tài)度,作業(yè)的質(zhì)量等方面進(jìn)一步加強(qiáng);養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生做完題認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

 、蹖(duì)個(gè)別同學(xué)要加強(qiáng)輔導(dǎo),特別是要提高課堂教學(xué)效率。

  ④學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂。教學(xué)中,教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,鼓勵(lì)學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書(shū)籍,豐富積累,提高自身的閱讀水平。

 、葑魑慕虒W(xué),改進(jìn)作文方法的指導(dǎo),注意學(xué)生思維的訓(xùn)練,減少作文的錯(cuò)別字,注意提高學(xué)生的閱讀積累,針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)特點(diǎn),字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間,引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一些優(yōu)美詞句,養(yǎng)成自覺(jué)積累的習(xí)慣。

 、藜訌(qiáng)優(yōu)等生的培養(yǎng),學(xué)困生的指導(dǎo)。

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