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父親節(jié)班級(jí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的父親節(jié)班級(jí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
父親節(jié)班級(jí)總結(jié)1
一學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了。本學(xué)期結(jié)合園里的工作計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃，我們積極開展了班上的各項(xiàng)工作，較好地落實(shí)到實(shí)處完成了班級(jí)任務(wù)。下面將從以下幾方面進(jìn)行班級(jí)總結(jié)：
一、師德建設(shè)方面：
結(jié)合幼兒園保教計(jì)劃要求，我們?cè)跔I造“學(xué)楷模、正師德、做師星”的濃郁氛圍中，時(shí)刻牢記教師個(gè)人承諾與師德誓詞，日常工作中認(rèn)真落實(shí)“教工文明行為準(zhǔn)則”與“師德形象標(biāo)準(zhǔn)要求”。學(xué)習(xí)身邊“全國教書育人楷模”石麗穎老師的事跡，感悟楷模們的高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范，工作中根據(jù)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，在日常生活中，能夠給予更多的耐心、細(xì)心和愛心。
日常生活中，我們努力做到多鼓勵(lì)孩子，幫助他們樹立自信，與幼兒談話時(shí)，做到低、柔、輕、美，舉止大方，語言文明，不體罰或變相體罰孩子，細(xì)心照顧每一名幼兒，將《北京市第五幼兒園教師師德誓詞》作為我們的工作的生命線，努力為家長為孩子服務(wù)。用我們的良好師德形象為幼兒筑起愛的圍墻，讓班上充滿愛的陽光。 結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我們時(shí)刻注意在工作中，給予幼兒更多的母愛和關(guān)注，多與他們聊天、親近，摟一樓、抱一抱，讓孩子們感受到教師的愛，逐步培養(yǎng)孩子們的愛幼兒園、愛老師、愛小朋友的情感。
二、教育教學(xué)工作方面：
1、結(jié)合園內(nèi)的教科研工作，我們積極圍繞園里開展“教師如何引導(dǎo)幼兒活動(dòng)區(qū)游戲中主動(dòng)活動(dòng)的指導(dǎo)策略”的實(shí)踐研究活動(dòng)開展教育活動(dòng)。轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓孩子共同參與、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，努力打造突出幼兒主動(dòng)活動(dòng)的教育環(huán)境。在活動(dòng)區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，努力挖掘其中的教育性，把握活動(dòng)的互動(dòng)性、連續(xù)性，突出發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，反映幼兒活動(dòng)的全過程。
本學(xué)期我們積極開展“活動(dòng)區(qū)游戲的指導(dǎo)”工作，在小班年級(jí)組主動(dòng)開展活動(dòng)區(qū)游戲的展示活動(dòng)。有計(jì)劃、有步驟的開展活動(dòng)區(qū)的游戲，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，因人施教。多進(jìn)行小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)，豐富活動(dòng)區(qū)的游戲材料，制作了新穎的、立體的、可操作的學(xué)具材料，鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)手，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)。
2、日常教育教學(xué)工作中，我們能認(rèn)真按照教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃組織幼兒的一日活動(dòng)。日常教學(xué)做到游戲化、多樣化。鼓勵(lì)他他們積極主動(dòng)地去探索、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)，初步掌握簡單的知識(shí)技能和方法，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的濃厚興趣。本學(xué)期我們有計(jì)劃有目的的開展了
班級(jí)《能干的小手》主題教育活動(dòng)，讓幼兒通過各種有趣的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)自己的小手、了解手的功用。促進(jìn)幼兒認(rèn)識(shí)自我，感受到自己的能力，體驗(yàn)到自己的小手本領(lǐng)大。孩子們嘗試著學(xué)習(xí)自己的事情自己做，初步建立自我保護(hù)意識(shí)。
結(jié)合園內(nèi)保教計(jì)劃，日常工作中我們還進(jìn)一步加強(qiáng)德育教育，延續(xù)“慶傳統(tǒng)節(jié)日、賞中華美德”的專題教育，利用中秋、重陽、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展民俗體驗(yàn)活動(dòng)，建立民族自豪感、傳承中華文明與傳統(tǒng)美德。
3、在自然角里，圍繞本學(xué)期秋冬季節(jié)特點(diǎn)，我們讓幼兒運(yùn)用多種感官感知秋、冬季動(dòng)植物的明顯變化。確定相應(yīng)的主題，開展自然角的科學(xué)探究活動(dòng)。如《水果娃娃屋》《可愛的蒜寶寶》等。通過幼兒的認(rèn)一認(rèn)、看一看、猜一猜、觀察驗(yàn)證、記錄等探索活動(dòng)，豐富小班幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
三、保教常規(guī)工作方面
1、加強(qiáng)進(jìn)餐照顧
一日三餐中，班上幾位教師認(rèn)真照顧幼兒進(jìn)餐，保證幼兒吃飽吃好，對(duì)于個(gè)別挑食幼兒，除了講道理以外，我們還采取“少盛多添”的方法，讓幼兒嘗一嘗、哄一哄、喂一喂。進(jìn)餐中，多介紹各種飯菜的營養(yǎng)，以積極樂觀的情緒感染幼兒，使每一名幼兒都能得到各種均衡的營養(yǎng)，保證了幼兒的生長發(fā)育期末測查身高、體重都達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)體弱兒照顧，肥胖兒管理：
根據(jù)本學(xué)期天氣逐漸變冷的特征，我們隨時(shí)為幼兒增加衣服，戶外前、小便后，教給幼兒整理衣褲，掖衣服，不讓幼兒露肚皮，防止著涼，對(duì)個(gè)別體弱兒加強(qiáng)護(hù)理，隨時(shí)關(guān)注，多給增加飲水次數(shù)，有病時(shí)及時(shí)、按時(shí)吃藥，加強(qiáng)鍛煉，減少生病的機(jī)會(huì)。對(duì)個(gè)別肥胖兒（李元峰、張恩笑等）加大運(yùn)動(dòng)量，適當(dāng)控制食量，不斷提高身體素質(zhì)。
3、加強(qiáng)戶外體育鍛煉：
每天我們努力保證按時(shí)進(jìn)行戶外鍛煉，保證足夠的戶外時(shí)間和活動(dòng)量，組織戶外活動(dòng)時(shí)，努力做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容充實(shí)，讓幼兒有足夠的充分的自由活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)，隨時(shí)提醒加強(qiáng)安全教育。
日常生活中，教師和保育員之間做到了互相提醒，共同配合，發(fā)現(xiàn)漏洞不妥及時(shí)溝通，共同做好保教結(jié)合工作。
4、一日生活常規(guī)培養(yǎng)：
本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)了常規(guī)培養(yǎng)工作，并貫穿于一日生活中。首先教師要求一致，按常規(guī)要求，細(xì)致的有重點(diǎn)的向幼兒進(jìn)行示范，教給正確的方法，日常帶班工作中，堅(jiān)持按要求去檢查，提醒幼兒，同時(shí)教師間注意多溝通，發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)調(diào)整，逐步培養(yǎng)幼兒自主的、自覺的按常規(guī)要求去做，使其形成了良好的常規(guī)習(xí)慣。
四、家長工作方面：
工作中我們努力做到主動(dòng)熱情的'接待每一位家長，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的情況表現(xiàn)，對(duì)家長提出的合理要求，認(rèn)真給予答復(fù)和滿足，努力為家長服務(wù)。
同時(shí)我們還利用多種方式與家長溝通，填寫“家園聯(lián)系冊(cè)”，針對(duì)家長的不同要求，有重點(diǎn)的向家長介紹每個(gè)孩子的健康、學(xué)習(xí)、交往情況，給幼兒多鼓勵(lì)多肯定，以得到家長的信任和支持。
利用約談的方式，我們多次的與個(gè)別家長交流和溝通，全面了解孩子在幼兒園的情況，互相溝通，共同配合，制定個(gè)別教育方案和措施，進(jìn)行家園一致的教育。
本學(xué)期我們還積極開展“家�；�(dòng)平臺(tái)”的工作。利用“家校通”使老師和家長能夠及時(shí)方便、快捷有效的溝通，充分發(fā)揮“家�；�(dòng)平臺(tái)”的橋梁作用，及時(shí)與家長聯(lián)系和溝通。
調(diào)動(dòng)家長的參與意識(shí)，我們還邀請(qǐng)家長參與班內(nèi)的新年聯(lián)歡活動(dòng)、《秋游動(dòng)物園、海洋館》的外出活動(dòng)，讓家長更全面的了解幼兒園的工作，充分的利用家長的教育資源，達(dá)到家園共育的目的。期末家長們給我們寫來了表揚(yáng)信，表示了對(duì)我們工作的肯定和認(rèn)可。
五、其他工作：
安全工作是我們一切工作的重中之重。結(jié)合園里的要求，日常生活中，我們隨時(shí)提醒幼兒活動(dòng)中注意安全，加強(qiáng)安全教育。平時(shí)工作中，時(shí)刻注意安全問題。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，按時(shí)召開班會(huì)，認(rèn)真做好交接班記錄工作。在班上做到及時(shí)查找不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)找有關(guān)人員修理、解決問題，把孩子的安全、班級(jí)的安全放在班上工作的首位，較好的完成了班級(jí)的安全教育工作。
班上四位老師，平時(shí)工作中努力做到互相幫助配合提醒。多溝通，一切以做好班上的本職工作為出發(fā)點(diǎn)，一切為了孩子。班組長帶頭，以身作則，搞好團(tuán)結(jié)，少計(jì)較個(gè)人得失、報(bào)酬，平時(shí)工作中，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，充分發(fā)揮了每個(gè)教師的工作積極性。
以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，下學(xué)期我們還要繼續(xù)努力，力爭將班上各項(xiàng)工作做得更好。
20xx年x月
父親節(jié)班級(jí)總結(jié)2
時(shí)光荏苒，20xx—20xx第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，班級(jí)工作也告一段落。在本學(xué)期中，我班班級(jí)工作有條不紊的進(jìn)行，班級(jí)總體運(yùn)轉(zhuǎn)正常有序，積極向上。針對(duì)本定學(xué)期班級(jí)工作取得的成績以及存在的不足做了如下總結(jié)：
一、班級(jí)工作取得的成績
1、為了使班級(jí)中的同學(xué)的日常生活及學(xué)習(xí)能夠健康正常的進(jìn)行，班級(jí)制定了若干數(shù)量的班規(guī)。通過班規(guī)的`制定，同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)能夠規(guī)律的進(jìn)行，因?yàn)榻】档纳詈蛯W(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們的人生態(tài)度也變得越發(fā)的積極向上。
2、班級(jí)上課時(shí)曠課遲到現(xiàn)象極少，同學(xué)們總體上學(xué)習(xí)積極性較為高漲，學(xué)習(xí)熱情較高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。課上同學(xué)們有較高的活躍性，能夠積極發(fā)言，主動(dòng)與老師進(jìn)行互動(dòng)；課下同學(xué)們能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)的進(jìn)行對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固。
3、同學(xué)們會(huì)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的活動(dòng)，并取得了一定的成績。在學(xué)校舉辦的校園達(dá)人秀活動(dòng)中，我班張賽，劉坤同學(xué)取得了很好的成績；在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班張輝同學(xué)取得了女子標(biāo)槍第三名的好成績，在學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中我班同學(xué)也有不少的積極表現(xiàn)。
4、班級(jí)管理工作逐漸成熟，班委們能夠各司其職，并且分工明確，積極投入到班級(jí)建設(shè)上來，使班級(jí)管理工作能夠得心應(yīng)手。
二、班級(jí)工作存在的不足
1、仍有極為個(gè)別的同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)沒有真正重視起來，存在厭學(xué)情緒，消極上課，不思進(jìn)取，并出現(xiàn)遲到曠課等現(xiàn)象。
2、個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)校及學(xué)院組織的活動(dòng)較為抵觸，態(tài)度消極，缺乏團(tuán)隊(duì)精神，過于個(gè)性，自我。
3、班級(jí)工作仍存在漏洞，不能對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行細(xì)致深入的了解，對(duì)個(gè)別有困難的同學(xué)沒能及時(shí)進(jìn)行幫助。
4、雖然班級(jí)對(duì)學(xué)校以及學(xué)院布置下來的工作能夠按時(shí)完成，但是并沒有做得特別出色地工作，同學(xué)們“不求有功但求無過”的思想較為嚴(yán)重。
針對(duì)以上的班級(jí)工作總結(jié)，我們已經(jīng)找到了自己的缺點(diǎn)和不足，在今后的班級(jí)工作之中我班班委會(huì)帶領(lǐng)全體同學(xué)改正存在的不足，努力完善自身建設(shè)。
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