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個(gè)人成長(zhǎng)五年計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的個(gè)人成長(zhǎng)五年計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人成長(zhǎng)五年計(jì)劃1
一．現(xiàn)狀分析：
我是一位從教三十三年的教師，這三十三年來，我嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教學(xué)認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)，積極參加教育教研活動(dòng)，能用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，不足之處，在教育教學(xué)的方法和手段上有待更新，信息技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。
二．五年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)：
“多學(xué)”“多做”在未來五年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)類書籍，系統(tǒng)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，把握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，為教學(xué)新知識(shí)找突破口或切入點(diǎn)做好充分準(zhǔn)備；為全面了解學(xué)生，正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力，有效的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生打好基礎(chǔ)；積極參與課題研究堅(jiān)持寫教學(xué)反思隨筆。
三．五年發(fā)展規(guī)劃具體目標(biāo)：
第一年：本著“活到了學(xué)到老”的觀念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究，在教育教學(xué)實(shí)踐中，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，并不斷感悟。反思，與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
第二年：在教育教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，自我完善，撰寫論文兩篇。
第三年：通過教學(xué)實(shí)踐與反思和教學(xué)對(duì)象，教學(xué)環(huán)境互動(dòng)，將學(xué)科知識(shí)和生活實(shí)踐結(jié)合起來，把“粗象。深?yuàn)W”變得“具體。淺顯”讓學(xué)生學(xué)起來輕松，做起來簡(jiǎn)單。同時(shí)，注重學(xué)法指導(dǎo)和良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓一個(gè)好習(xí)慣使他們受益終身。
第四年和第五年：潛心教學(xué)工作為自己熱愛的教育事業(yè)站好最后一班崗。
個(gè)人成長(zhǎng)五年計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
五年里我的語文教學(xué)工作將緊緊圍繞教研組的工作重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持以學(xué)生為本，科學(xué)管理課堂教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)提升語文素養(yǎng)，讓每一位學(xué)生幸福成長(zhǎng)。以課堂教學(xué)為主陣地，積極開展小專題研究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的合作精神，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真有效的做好語文教學(xué)工作。
二、個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)：
1、師德目標(biāo)
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。力求做到師德高尚、教學(xué)民主、師生平等、學(xué)生喜歡。
2、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)
博覽群書。廣泛研讀優(yōu)秀的教育教學(xué)理論，熟悉本學(xué)科以及相近學(xué)科的教育教學(xué)理論，并能有效地運(yùn)用到教育教學(xué)研究中去。及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得，寫出教學(xué)反思。養(yǎng)成勤寫勤練的習(xí)慣。
3、教學(xué)方面的目標(biāo)
�、俜e極探究教育教學(xué)規(guī)律，走“輕負(fù)、高效”改革之路，力求教學(xué)特色鮮明，強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，精心設(shè)計(jì)課外作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)成績(jī)。
�、诔８渌蠋熯M(jìn)行教學(xué)交流，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信。
�、凼炀氝\(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化。
�、軐�(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
⑤落實(shí)新課程理念，實(shí)施素質(zhì)教育。能把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，重視學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，開展小組合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助、競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。使學(xué)生的知
識(shí)學(xué)習(xí)過程成為能力提升和良好情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成過程。改革對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)等教育教學(xué)環(huán)節(jié)，并取得良好的`效果。
三、發(fā)展定位。
積極參與教研組的活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生實(shí)施有效性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出有讀寫能力素質(zhì)的學(xué)生，最終讓自己成為一名發(fā)展的教師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能起到一定的推進(jìn)作用，所帶的班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，發(fā)展勻?qū)�，關(guān)愛后進(jìn)生，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生。
四、實(shí)施的途徑和策略
1、教學(xué)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念，多看名師課堂實(shí)錄，多聽名師上課，汲取名家教學(xué)特長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，既而認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，這不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。
2、教育科研方面
堅(jiān)持反思總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的教學(xué)水平及教育能力；積極參與課題研究，開展教學(xué)研究。
3、學(xué)習(xí)方面
定期閱讀《中學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《語文教學(xué)》等教育刊物；養(yǎng)成天天至少有半小時(shí)閱讀的好習(xí)慣，在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有素養(yǎng)的語文教師。學(xué)習(xí)教師專業(yè)發(fā)展的一般理論，建立專業(yè)責(zé)任感。
4、師德方面
注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。學(xué)會(huì)用心愛護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
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