運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天，我校開張了一年一度的興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“嘭”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
首先舉行的項(xiàng)目是毯上行，我與張弘艾靈對望一眼，與其他同學(xué)一同去到了檢錄處。我的心像撞了小兔子一樣“嘭嘭”直跳，我緊緊抓著張弘艾靈的手，手心中冒出了汗。饒老師將所有參賽隊(duì)員集合在一起，對我們說：“毯子要拉高，夠跳就行，一定要保持同樣的.速度，大步跳，一次跳遠(yuǎn)些，明白了嗎？”“明白了！”我們不約而同的齊聲答道。
“嗚——”隨著一聲哨響，五年級的同學(xué)下場，我們六年級的同學(xué)上場了。我與張弘艾靈站好，等待著比賽開始，我不禁緊張的打起顫來，來回晃悠。
“嗚——”又一聲哨響，比賽開始，我們前面的一組同學(xué)一下子便蹦了出去，一個(gè)同學(xué)拉著毯子，一個(gè)同學(xué)跳，“一二三四……”我心里默默地?cái)?shù)著。時(shí)間流逝，到我們了，我一下子跳上毯子，張弘艾靈也從上一位同學(xué)手里接過毯子，我將雙手放在張弘艾靈肩上，嘴里輕聲喊著節(jié)拍“一二三四……”我隨著節(jié)拍跳躍，張弘艾靈埋下頭，一個(gè)勁兒的向后拉，我們的身體都斜斜地，頭頂著烈日，額頭上冒出了豆大的汗珠，周圍仿佛早已靜止，只剩下我與張弘艾靈和那張墊子，可我卻漸漸聽到了身后的如老式播音機(jī)播放的渾厚緩慢的加油聲，我信心大增，加快了節(jié)奏，張弘艾靈也極為配合地加快了速度，這世間的一切又開始快速流動(dòng)，恢復(fù)了往常，“要到了，要到了！”看著不遠(yuǎn)的白線，我心中喊道，“五米…三米…一米…到了！”我從側(cè)面一躍而下，拉著張弘艾靈來到隊(duì)伍后面，心中的石頭終于落下，“呼——”的吐出一口熱氣，為后面的同學(xué)加油。
比賽結(jié)束，我們得了第一名，全班的同學(xué)歡呼起來，每個(gè)人都笑瞇了眼，嘴角高高揚(yáng)起，心里跟吃了蜜一般，甜滋滋的。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第二名的好成績。
這真是一個(gè)激動(dòng)人心，令人難以忘懷的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
昨天，天上雖然下著毛毛細(xì)雨，可我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)仍如期舉行。沒有參賽的同學(xué)留守教室，參加比賽的同學(xué)到檢錄處報(bào)到。
過了一會(huì)兒，廣播里傳來通知；“請五六年級參加1500米決賽的同學(xué)到檢錄處報(bào)到……呀，我就是參加這個(gè)項(xiàng)目的'啊！我連忙約王思瑾、何子悅一起向檢錄處跑去。此時(shí)，我的心臟里似乎有一只小兔子上躥下跳，好緊張！我又不由擔(dān)心起來：等會(huì)兒起跑會(huì)不會(huì)慢呀，可千萬別搶跑，不然算犯規(guī)就糟了……正當(dāng)我心里七上八下時(shí)只聽裁判員‘‘呯’’的一聲槍響，身邊的選手都像離炫的箭一般向前沖去，我也不甘示弱，趕緊飛跑起來。開始，我覺得雙腿挺有勁，可到了跑第五圈時(shí)，頓時(shí)覺得兩條腿如同灌了鉛一般，每抬一步都十分費(fèi)力，呼吸也變得越來越急促。正當(dāng)我感覺力不從心時(shí)，耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲，仿佛給我注入了力量。我咬緊牙關(guān)，奮力向終點(diǎn)沖去，終于拿到了第四名。雖然我沒得冠軍，但我已經(jīng)拼勁全力，我為自己感到驕傲！
今天，我又參加了100米決賽，只聽裁判員“呯”的一聲槍響，瞧！其它同學(xué)像出籠的老虎一般向終點(diǎn)奔去，我也沖了出去，同學(xué)們的吶喊聲再次響起：“加油，加油！”終于跑到了終點(diǎn)，唉，又拿了一個(gè)第四名！
通過這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道平時(shí)應(yīng)該多多鍛煉，才能有更好的名次！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天是我最開心的一天，因?yàn)槲覉?bào)名了女子800米跑步和扔壘球，我拿著媽媽給我的凳子，排著隊(duì)整整齊齊的隊(duì)伍來到了操場上，我把凳子放到了一個(gè)地方，正準(zhǔn)備喝水，老師就把我叫去扔壘球了，我第一次扔的時(shí)候，才過了線，第二次扔的比較遠(yuǎn)了，第三次比第二次遠(yuǎn)一些，我回到座位上坐了下來，看著其他同學(xué)的項(xiàng)目我想：“我跳遠(yuǎn)很好呀！為什么我就不能去跳遠(yuǎn)呢？”這是我想到了800米跑步的事情，于是，我又想:800米跑步的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)太興奮一口氣直接把4圈跑完呢？
過了好一會(huì)，老師才讓我去跑800米，我覺得我休息的很好了，可是，另外一個(gè)老師有把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)房子里，過了好幾分鐘，我才開始跑步，我的心里好像裝了好多好多的.小兔子在蹦蹦跳跳，然后，裁判吹響了比賽開始的哨聲，我奮力的向前跑去，時(shí)間一分一秒的過去了，4圈總算跑完了，我回頭一看，哇！我竟然是第一名！午睡后，我們又來到了操場,到了操場后，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我得到的是小貓存錢罐，我非常喜歡這個(gè)獎(jiǎng)品！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動(dòng)
2. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
9. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
11. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的.能力。
12. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
14. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
19. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
×月×日星期×天氣×
我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場面可激烈了。
第一項(xiàng)是百米賽跑，隨著裁判員一聲哨響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣向前沖去，他們互不相讓，跑到一半路程的時(shí)候他們才逐漸拉開了距離，我們班的巖明英跑在了最前面，后面的同學(xué)緊追不舍，巖明英咬緊牙關(guān)拼命奔跑，毫不相讓。此時(shí)此刻，我的心也越來越緊張，生怕后面的同學(xué)追上。啦啦隊(duì)的同學(xué)都為他吶喊助威，巖明英終于遙遙領(lǐng)先了。30米、20米、10米……沖刺的時(shí)候到了，只見巖明英越跑越快，好像有用不完的勁。啊，撞線了!我們班終于獲得了冠軍。我們班的同學(xué)高興的又是蹦又是跳，整個(gè)班級沸騰了。
第二項(xiàng)是拔河比賽。“開始”隨著裁判員一聲令下，大家拼命往后拉，過了一會(huì)兒，紅綢子再一次停在中線上，場上又出現(xiàn)了暫時(shí)的平靜，我方好像醒悟過來了，個(gè)個(gè)拼命往后拽，可是不管使多大勁，那粗繩總是往對方的方向移動(dòng)，我們最終被對方拉了過去。接著是第二局，我方還未從剛才的'失敗中回過神，比賽結(jié)束的哨聲就響了，我們徹底失敗了。
第三項(xiàng)是乒乓球比賽，我班同學(xué)屏息凝視，只見杜佳昕的球忽短、忽長、忽高、忽低，一會(huì)兒提拉，一會(huì)兒拍殺，我都看的眼花繚亂，她的球使對方難以招架。第二局，杜佳昕打的更猛了，對方只有招架之功，而無還手之力，此時(shí)杜佳昕的球打得更猛，更靈活了，比分也直線攀升。最終，杜佳昕穩(wěn)奪冠軍。
這場激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)的歡呼聲中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡笑聲中告一段落。期內(nèi)留有了是多少歡歌笑語與眼淚，承重了是多少榮譽(yù)與理想，撰寫了是多少成功失敗，印證了是多少打動(dòng)與愉悅。
比賽場上的選手們，看臺(tái)子上不管不顧烈日勤奮吶喊助威著的粉絲們，道旁不辭辛勞服務(wù)項(xiàng)目著的后勤組的學(xué)生們，也有那一場地面上艱辛評定著的裁判們，無一不以這運(yùn)動(dòng)會(huì)歡呼，無一不以這運(yùn)動(dòng)會(huì)增彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)為大家中小學(xué)生出示了一個(gè)展現(xiàn)自身的服務(wù)平臺(tái)；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了性命取決于健身運(yùn)動(dòng)的深意；運(yùn)動(dòng)會(huì)使大家的活力更為充足。運(yùn)動(dòng)會(huì)給了大家反映團(tuán)結(jié)互助的機(jī)遇，讓我們在比賽中市場競爭，在比賽中合作，在比賽中享有青春年少的張揚(yáng)。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家充分發(fā)揮的并并不是最好是。但大家盡心竭力了，盡力了，賽出了我們的回憶，賽出了大家的風(fēng)彩，這一切早已最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)際意義。我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)初中會(huì)了頑強(qiáng)，堅(jiān)毅與堅(jiān)持不懈，考試成績的優(yōu)劣早已看起來并不是很重要了，關(guān)鍵的是我們在比賽中所反映出的實(shí)干精神。大家的'堅(jiān)持鍛煉，積極開展，早已給了運(yùn)動(dòng)會(huì)非常好的精神實(shí)質(zhì)闡釋。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們發(fā)展了很多；一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們剛毅了很多；一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的青春年少更為填滿顏色。青春無悔，青春年少無所畏懼，青春是什么燃放煙花期待的，青春是什么不可荒度的，青春年少代表著能量，蘊(yùn)涵著造就。讓我們在健身運(yùn)動(dòng)中張揚(yáng)青春年少。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
今天早晨，我們?nèi)チ速R龍?bào)w育廣場，參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那里人可多了。男女老少，人多的不可計(jì)數(shù)!我們都精神專注的觀看比賽，為自班的運(yùn)動(dòng)鍵兒們加油助威。我們班的葉可在上午就獲得了跳遠(yuǎn)第二的好成績，我想：下午會(huì)有更多的.人獲得名次的1想著想者，我心里十分高興，連助威的聲音也仿佛高了一丈。
后來，學(xué)校公布了的名次的班級的名單，可沒有我們班的，我不由地鼻子一酸。心里很不舒服：哼!憑什么我們得不到第一1我聽老師說，我們班是全年級倒數(shù)第一，啊!我不禁瞪大了眼睛，怎么?怎么是?哎!不多想了，我還是管管學(xué)習(xí)這方面，也不要管別的了。用功學(xué)習(xí)，向語文老師說的那樣：體育不好，學(xué)習(xí)就要超過別人。
對呀!還是管管學(xué)習(xí)吧!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
上個(gè)周我們舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班收獲了許多。雖然在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一些小的插曲，但是我們的總體的表現(xiàn)，都還是非常不錯(cuò)的。
在周三的上午，我們班上進(jìn)行了拔河比賽。在比賽前，我們班上有的人就有些擔(dān)心我們會(huì)不會(huì)贏，因?yàn)樵谥暗膬纱伪荣愔�，我們班上分別在第一和第二輪中都敗下了陣，什么名次都沒有，而且在比賽之前就發(fā)生了一點(diǎn)小事故。但是就在我還在擔(dān)心的時(shí)候，我們班已經(jīng)贏了第一輪，這是一個(gè)好的開場。之后在第二輪中，我們也贏了，讓后進(jìn)入了決賽，和六，八兩班爭奪冠，亞，季軍。可能是應(yīng)為我們體力消耗太多，在決賽中沒有比贏六班，只能得了季軍，但是這是我們團(tuán)結(jié)合作的成果，所以還是滿意的。
因?yàn)槲覜]有什么項(xiàng)目，在下午的時(shí)候，就在教室里幫助張夢影他們布置教室，在教室里，我主要負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生和擺位子。因?yàn)橥頃?huì)的時(shí)候要把教室打掃的漂亮，所以有許多的裝飾品需要掛，同時(shí)也有很多的廢品需要打掃，這就是我和張野負(fù)責(zé)的，那里不干凈了，我和他就會(huì)馬上打掃，當(dāng)事情做完時(shí)，就會(huì)去幫張夢影的忙，還會(huì)去幫熊瑞林一起修電腦，因?yàn)槲覀儼嗌系碾娔X的音響有問題聲音非常的小，所交他就從家里帶來了一個(gè)擴(kuò)音器，來擴(kuò)大聲音，讓我們的晚會(huì)有了好的設(shè)備。
周四的晚上，我們舉行了我們頭一次聯(lián)歡晚會(huì)。以知道有這個(gè)活動(dòng)，我們班上有的`人就開積極地報(bào)名，當(dāng)然也少不了我，我也報(bào)了幾個(gè)節(jié)目，但是還是有點(diǎn)害怕，怕我自己表演的不好讓同學(xué)們笑話，但是看見那么多的同學(xué)也報(bào)了名，我也就沒什么好擔(dān)心的了。在晚會(huì)的時(shí)候那四位主持人也非常的有才華，他們在節(jié)目與節(jié)目之間的串詞也十分風(fēng)趣，還在中途的時(shí)候，準(zhǔn)備了一些小游戲，讓班上有的同學(xué)都快樂起來，都度過了一個(gè)快樂的晚會(huì)。
在最后一天，我們班上在接力比賽中，還獲得了男子第二，女子第一的號成績，并在年紀(jì)的團(tuán)體總分獲得第一。這個(gè)成績讓我們都十分高興，而且在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班上還有一個(gè)很大的收獲，就是班上的同學(xué)幾乎都會(huì)背了《岳陽樓記》這就是更讓我們高興不已的了。總之在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們每個(gè)人都有許多的收獲。
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