復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的復(fù)習(xí)計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)0――20各數(shù)。
2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以?xún)?nèi)的減法。
3、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“＝”“＜”“＞”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
5、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類(lèi)的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
7、初步了解鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。
8、認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
9、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)20以?xún)?nèi)的數(shù)，理解加、減法的含義，進(jìn)一步理解和掌握10以?xún)?nèi)的加、減法和20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法，能正確、熟練地口算相關(guān)的'式題，形成相應(yīng)的計(jì)算技能。
2.在具體的活動(dòng)中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，認(rèn)識(shí)上下、前后、左右等方位，能應(yīng)用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)等方法收集和整理一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，培養(yǎng)初步的空間觀念和統(tǒng)計(jì)觀念。
3.在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步發(fā)展分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
復(fù)習(xí)措施：
1. 復(fù)習(xí)前，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，弄清學(xué)生對(duì)哪些知識(shí)掌握的比較好，哪些知識(shí)還存在問(wèn)題，存在什么問(wèn)題，從而有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展復(fù)習(xí)活動(dòng)，以增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性。
2. 復(fù)習(xí)加減法計(jì)算時(shí)，可以采用游戲、競(jìng)賽等多種形式組織學(xué)生練習(xí)，以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，提高計(jì)算的正確率和熟練程度，促進(jìn)計(jì)算技能的形成。
3.扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
4. 把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。
5、把本學(xué)期所學(xué)知識(shí)分塊歸類(lèi)復(fù)習(xí)，針對(duì)單元測(cè)試卷、復(fù)習(xí)冊(cè)、作業(yè)中容易出錯(cuò)的題作重點(diǎn)的滲透復(fù)習(xí)、設(shè)計(jì)專(zhuān)題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。專(zhuān)題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給學(xué)生比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
6. 根據(jù)平時(shí)教學(xué)了解的情況，結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
具體安排：
1、數(shù)的順序 物體的位置與順序 （1課時(shí)）
進(jìn)一步認(rèn)識(shí)20以?xún)?nèi)的數(shù)，掌握數(shù)的順序，理解基數(shù)和序數(shù)的關(guān)系。
能確定物體前后、左右、上下的位置與順序。
2、平面圖形與立體圖形 （1課時(shí)）
進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、立方體、圓柱體、 球和長(zhǎng)方形、正方形、三角形、 圓。
3、 分類(lèi) （1課時(shí)）
4、 數(shù)的大小比較（1課時(shí)）
正確比較數(shù)的大小
5、20以?xún)?nèi)加法計(jì)算（1課時(shí)）
通過(guò)對(duì)算式的計(jì)算與分類(lèi)，整理加減計(jì)算方法，提高計(jì)算的正確率。
激發(fā)學(xué)生積極思考問(wèn)題，在復(fù)習(xí)中感知數(shù)學(xué)思考的有序性和條理性。
6、20以?xún)?nèi)加法計(jì)算及兩者的關(guān)系（1課時(shí)）
進(jìn)一步了解加減法之間的關(guān)系，能正確地填寫(xiě)加減算式中的未知數(shù)。
在解題方法多樣化的交流中，提高學(xué)生的計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生思維。
7、認(rèn)識(shí)鐘面 （1課時(shí)）
掌握看整時(shí)和幾時(shí)半的方法，并能正確讀寫(xiě)；同時(shí)你能估計(jì)接近整時(shí)的時(shí)刻。
結(jié)合自己的生活實(shí)際，體驗(yàn)時(shí)間與我們的密切關(guān)系。
8、圖文題 （1課時(shí)）
從量的意義上揭示部分和整體的關(guān)系，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加、減法的關(guān)系。
提高學(xué)生理解圖意的能力，能根據(jù)圖 分析簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系，滲透圖中所反映的事物概念之間的種屬關(guān)系。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
考研大綱已經(jīng)出爐，一切都?jí)m埃落定了，還剩下的這三個(gè)月中我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行相關(guān)復(fù)習(xí)，海天考研英語(yǔ)輔導(dǎo)名師姚洋老師認(rèn)為，剩下這三個(gè)月，無(wú)論是基礎(chǔ)比較好的，準(zhǔn)備比較充分的，還是基礎(chǔ)比較薄弱的。
9月
9月份同學(xué)們要做到兩點(diǎn)，第一相關(guān)的例句要明白，第二考試中的偏義要掌握。
10月
主要任務(wù)是要做兩件事情，一是閱讀。閱讀主要練習(xí)就是定位的能力，也就是說(shuō)到了考場(chǎng)上，英語(yǔ)1一般都是總閱讀長(zhǎng)度達(dá)到1600字，4篇文章，每天大概400，英語(yǔ)2稍少，差不多有1500字，到考場(chǎng)上你沒(méi)有時(shí)間把這些文章全部讀完的，怎么辦呢？要找關(guān)鍵字。
第二個(gè)要做的就是翻譯的�？�，每天至少做一個(gè)句子的翻譯，建議大家做20xx到20xx年的真題，一定要?jiǎng)邮职涯愕淖g文寫(xiě)下來(lái)，然后核對(duì)答案，這樣堅(jiān)持下來(lái)你肯定收獲不少。這是10月份的主要任務(wù)，閱讀還有翻譯的�？�。
11月
做一些相關(guān)的套題演練了，無(wú)論做模擬題也好還是最新的真題也好，都是可以的，這塊稍微提示大家一下，如果你真題已經(jīng)做的差不多了，去做模擬題的話一定要做到一點(diǎn)，就是在心態(tài)上不以對(duì)喜不以錯(cuò)悲，因?yàn)槟M題畢竟跟真題還是有一定差距的，模擬題的對(duì)錯(cuò)不一定使你最后一定考上或者考不上，模擬題只是為了使你保持一定的手感，這是11月份主要進(jìn)行套題的模考。同時(shí)提醒英語(yǔ)1和英語(yǔ)2的`人，咱們最新的真題，20xx到20xx這年的真題一定要留到最后，11月末這期間做相關(guān)的模考，模考的時(shí)候一定要給自己限定時(shí)間，一定要所有題型都做，包括咱們的完形，寫(xiě)作。完形主要保證邏輯關(guān)系題、邏輯題寫(xiě)對(duì)。
寫(xiě)作這塊最好有老師對(duì)你進(jìn)行批改，或者范文的學(xué)習(xí)，范文做仿寫(xiě)是比較好的辦法，把范文一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱、思路的展開(kāi)列下來(lái)，參照這個(gè)提綱進(jìn)行復(fù)述就可以了。
12月考前演習(xí)，培養(yǎng)時(shí)間把控能力。 到了考場(chǎng)上咱們將來(lái)的一個(gè)做題順序和時(shí)間的分配，閱讀無(wú)疑是最重要的，所以閱讀要先做，我推薦的時(shí)間是一篇閱讀15分鐘，四篇閱讀花你60分鐘，接下來(lái)做小作文，這些都是比較格式化，比較規(guī)范的東西，15分鐘差不多搞定了。接下來(lái)寫(xiě)你的大作文，無(wú)論圖片還是圖表，不要特別糾結(jié)特別細(xì)節(jié)的描述，無(wú)論圖片還是圖表一定有主題的，在描述的時(shí)候圍繞這個(gè)主題展開(kāi)去描述，后面的思路也圍繞這個(gè)主題去展開(kāi)，這樣你會(huì)比較好寫(xiě)，而且比較容易得分。小作文和大作文分別是15分鐘和35分鐘。最后做翻譯這塊，翻譯這塊一定不要放棄，它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有漏洞的，為什么？你把主干翻譯出來(lái)就可以了，得到一半的分，一般老師是看準(zhǔn)確、完整、通順，準(zhǔn)確占到一半的準(zhǔn)數(shù)，一個(gè)句子肯定會(huì)占到一分的，完整占0.5，通順占0.5，比如說(shuō)很漂亮的我喜歡上非常帥氣的你，很漂亮很帥氣修飾部分可以不翻，我喜歡你就可以了，得到一分沒(méi)有問(wèn)題，這塊不會(huì)耗大家太大時(shí)間的，經(jīng)常說(shuō)大家20分鐘左右就可以把它做完。最后剩下20分鐘你去做什么呢？做完形和新題型，完形主要做邏輯關(guān)系題，新題型也是一樣的，把你確定的位置選上，剩下的位置干嗎呢？靠選項(xiàng)的一些分布規(guī)律蒙上去，不要交白卷，四個(gè)選項(xiàng)的部分一定是給分的這一塊也是提醒大家一下，這樣整個(gè)卷子算下來(lái)還有30分鐘進(jìn)行檢查，看看是不是有漏做的題。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
1 復(fù)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行全面而有效的復(fù)習(xí)，達(dá)到較高的會(huì)考合格率和優(yōu)秀率。
2 鉆研會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)，扣“本”依“綱”精講教材
高中會(huì)考著眼于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及運(yùn)用各種知識(shí)解決問(wèn)題的技能。為此，每年會(huì)考都要根據(jù)實(shí)際情況制定《會(huì)考說(shuō)明》這個(gè)“綱”，規(guī)定考試范圍、題型、標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)不同知識(shí)提出不同的識(shí)記、理解、運(yùn)用等要求，這個(gè)“綱”來(lái)源于課本并規(guī)定命題的范圍。認(rèn)真鉆研并依據(jù)《會(huì)考說(shuō)明》，緊扣課本，明確各部分教學(xué)內(nèi)容的目的要求，了解學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀，從而設(shè)計(jì)出嚴(yán)密的包含復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容和各個(gè)環(huán)節(jié)的教案，既能突出重點(diǎn)掌握關(guān)鍵，又能突破難點(diǎn)。
3 采用多種方法，靈活復(fù)習(xí)
�。�1）規(guī)律性、邏輯性強(qiáng)的.地理規(guī)律和原理可采用圖解法，則能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維。
�。�2）同類(lèi)性質(zhì)的知識(shí)可采用比較法，在必修2人文地理復(fù)習(xí)中尤為重要。
�。�3）系統(tǒng)性?xún)?nèi)容可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納復(fù)習(xí)，有利于系統(tǒng)牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性。
�。�4）運(yùn)用圖表法進(jìn)行復(fù)習(xí)，是地理會(huì)考復(fù)習(xí)的特色。
4精選習(xí)題，加強(qiáng)練習(xí)，提高解題能力
加強(qiáng)練習(xí)，主要是多練，主要以《會(huì)考綱要》中的練習(xí)為主，以便更好地開(kāi)拓思路，鍛煉思維，達(dá)到舉一反三、觸類(lèi)旁通的目的。
對(duì)練習(xí)、測(cè)試要及時(shí)批改、講評(píng)，并在講評(píng)中做到有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地解決學(xué)生知識(shí)、技能的缺漏并指出審題、解題和答題中存在的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生答題思路以及答題的規(guī)范，從而達(dá)到提高會(huì)考成績(jī)的目的。
5創(chuàng)優(yōu)輔差，發(fā)揮模擬考試作用
提高會(huì)考及格率，實(shí)際上就是抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生往往沒(méi)有自信心，學(xué)習(xí)意志薄弱，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師首先要重視師生感情的培養(yǎng)，用情感開(kāi)導(dǎo)他們樹(shù)立信心，激發(fā)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)輔導(dǎo)，督促檢查，因人施教，查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，也要兼顧優(yōu)秀生的培養(yǎng)，注意優(yōu)秀率的提高，對(duì)中上等學(xué)生多用啟發(fā)式引導(dǎo)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮其內(nèi)在潛力。抓兩頭，可帶動(dòng)中間，達(dá)到整體學(xué)習(xí)水平的提高。為了提高會(huì)考應(yīng)試能力，應(yīng)進(jìn)行2到3次模擬考試，試題以稍高于會(huì)考水平為準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，突出基礎(chǔ)，分析常見(jiàn)題型選擇題、填空題及讀圖分析題的解題方法和技巧。通過(guò)幾次模擬考試，基本覆蓋會(huì)考的內(nèi)容。
6具體時(shí)間安排
時(shí)間 主要內(nèi)容備注
20xx年11月12日至1月11日（第11周至19周）
11周－12周復(fù)習(xí)必修3每周進(jìn)行考試并輔差
13周－15周復(fù)習(xí)必修1每周進(jìn)行考試并輔差
16周－17周復(fù)習(xí)必修2每周進(jìn)行考試并輔差
18周模擬考每周進(jìn)行考試并創(chuàng)優(yōu)輔差
19周 強(qiáng)化訓(xùn)練與記憶每周進(jìn)行考試并輔差
以上計(jì)劃的實(shí)施，需要學(xué)校、年段的大力支持，特別是班主任的配合。在此特別感謝��！
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