運(yùn)動會的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的運(yùn)動會的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動會的作文 篇1
嗖，嗖幾聲，五六架小力士火箭早已升入天空。我們大名路小學(xué)秋季趣味運(yùn)動會拉開了帷幕。
伴著音樂，運(yùn)動員入場了，他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，喊著洪亮的口號，顯得朝氣蓬
勃。解說同學(xué)也不甘示弱，向同學(xué)們介紹著自己的班級，展示自己班級的風(fēng)采。王校長的講話更是鼓舞人心，使場下一陣陣的掌聲雷動。比賽正式開始了，所有運(yùn)動員各歸其位，進(jìn)行比賽，每個運(yùn)動員都充滿信心，激動的心情久久無法平靜。
跑步的同學(xué)爭先恐后，各不相讓，如離弦的箭，似奔騰的馬，天氣雖然冷，同學(xué)們卻面紅耳赤，滿頭大汗。跳遠(yuǎn)，跳高的運(yùn)動員像海燕，似利劍，跨越橫桿，飛躍沙坑，在陽光下靚麗無比。但是，運(yùn)動場上的焦點(diǎn)卻是仍鉛球比賽，每個觀眾都沒有出聲，場上出奇的安靜。比賽的同學(xué)卻已經(jīng)是摩拳擦掌，躍躍欲試。這時，六（1）半一個大個子拿起了鉛球，使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈，直到把人轉(zhuǎn)的眼花繚亂，才拼命仍出去，所有的觀眾都屏氣凝神，直勾勾地盯著鉛球，生怕漏下了那一個細(xì)節(jié)，連裁判員也瞪大了眼睛。
那重重的鉛球，在他的手中飛出，卻如流星滑過，特別美麗，而且一扔就是數(shù)十米，全場頓時沸騰了，暴發(fā)出熱烈的掌聲，紛紛想他祝賀，第二個同學(xué)也不甘示弱，但心卻與支持他的`同學(xué)一樣慌了陣腳，他拼命做深呼吸，想讓自己的心情平靜下來，果然，效果不錯，扔了一個與第一個同學(xué)不相上下的成績，場上又是一陣熱烈的掌聲，而第三個同學(xué)任憑觀眾加油鼓氣，還是成績不佳。接下來只看到一個個的鉛球飛上天空，只聽見一陣陣掌聲響徹操場。
這里充滿歡樂，這里撒滿陽光？場上的同學(xué)此時充當(dāng)著兩個角色，一個是觀眾，一個是拉拉隊(duì)，現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運(yùn)動員鼓勁兒呢！
椰運(yùn)動會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。雖然我們并沒有刷新記錄，也沒有創(chuàng)出佳績，但是我們卻很高興，因?yàn)槲覀兠總�運(yùn)動員都曾為那永不后退的信念奮斗過。
運(yùn)動會的作文 篇2
文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動會這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點(diǎn)描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動服會，對運(yùn)隊(duì)會的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對運(yùn)動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運(yùn)動會，讓我們成長了許多;一年一度的運(yùn)動會，讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動會，讓我們的青春更加充滿色彩�！�
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動會的幾個場面對運(yùn)動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的`組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動會的心情。
習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運(yùn)用會的開幕。簡單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運(yùn)動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽(yù)的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細(xì)節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。
運(yùn)動會的作文 篇3
你看到我的題目一定疑問：為什么是郁悶的運(yùn)動會？運(yùn)動會不應(yīng)該是開心的、激動的、難忘的嗎？我確實(shí)也有開心過、激動過，但這樣熱火朝天的運(yùn)動會在一個烈日炎炎的天氣里實(shí)在讓人感到不舒服。
運(yùn)動會的項(xiàng)目有：跳高、跳遠(yuǎn)、800米、400米、200米、60米等。我們在烈日下舉行運(yùn)動會，讓許多同學(xué)受不了，尤其是那些比賽跑步的運(yùn)動員一個個臉上都紅彤彤的。小龔跑的八百米，她向我跑來時氣喘如牛，泣不成聲地對我說：“我﹍﹍我的肚子好痛﹍﹍”，小李雖然跑到了第一名，但她跑到終點(diǎn)時，臉已經(jīng)紅得跟關(guān)公的臉一樣，還有點(diǎn)想干嘔。站在烈日下，感覺頭發(fā)上可以煎雞蛋了！
我參加了跳高、跳遠(yuǎn)。老師叫著我名字，女子跳高比賽開始了！開始的高度是95厘米，有三次機(jī)會。我是8號，不一會兒就到我了。隨著老師一聲令下，我的心跳越跳越快，像一只小兔子快要蹦出胸口一樣。我的腳步逐漸加快，耳邊的吶喊聲越來越高。我腳下生風(fēng)，輕輕一跳，�。∵^了！糟糕！**碰到桿子了！沒過！接下來的兩次，都因?yàn)槲业闹w碰到桿子而浪費(fèi)。廣播里又叫參加了女子跳遠(yuǎn)的同學(xué)比賽，我聽到廣播就馬不停蹄地往比賽場地趕，開始排順序了。我是10號。我盡量不讓自己滑倒，于是勁都用在落地上，就跳不遠(yuǎn)了！每跳一次，我的'鞋子就會進(jìn)一次沙，到最后連襪子也進(jìn)了沙﹍﹍。
這次的運(yùn)動會雖然非常激動，但我覺得很郁悶。第一，是這炎熱的天氣帶給我們頭暈的感覺，空氣中悶悶的；第二，是我沒有取得好成績而沮喪；第三，鞋子、襪子都進(jìn)沙子了，讓我很不舒服。不過，雖然有這么多的郁悶，但是我在賽場上努力了一回，突破了自己，也是令人高興的事。
運(yùn)動會的作文 篇4
昨天800米的失誤，導(dǎo)致有許多人的吹噓，這時的我情緒也很失落，在低谷中的我，已對1500失去了信心。但是同學(xué)對我的鼓勵，又幫我挽回了那份自信心。我無法退出比賽，因?yàn)闉榱藟言瘴野啵覄e無選擇。
比賽即將開始，我抱著奪前三的希望，緊張地來到跑道上。周圍同學(xué)們?yōu)槲壹佑痛驓�，我還隱約聽到人說：“友誼第一，比賽第二嘛。中途一定不要不放棄。”、“失敗也沒事，至少也可磨練自己�！笔前�，這次比賽對我來說，它不僅是一場普普通通的比賽，更是一場可以磨練意志的坎坷。
只聽裁判一聲“預(yù)備，跑！”，我們?nèi)w都涌向一道。這次我吸取了上一次的教訓(xùn)，跟在一個瘦高個兒后邊，我均勻的跑步，均勻的呼吸，不快不慢。同學(xué)們在草地上跟著我，為我舞起班旗，高聲打氣。
前兩圈，我并沒有什么太大的表現(xiàn)，只是一味地緊跟在別人后面，這時我體力有余，足以讓我最后100米沖刺反超對手。我有點(diǎn)累，可同學(xué)在邊上鼓舞我，可算是我前進(jìn)的助推器了。有的同學(xué)還給我潑了清水，是我煥發(fā)清醒，增強(qiáng)活力。
漸漸的.，最后一百米到了，我沖刺反超對手的機(jī)會來了，我充滿自信，抱足勇氣，心里只想對前三，為班爭光，我這一步之遙，很有可能總分反超他班，而我只要拿了前三，可為總分反超奠定基礎(chǔ)。
終于，我超越了第二名，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩飛他，勇奪第二。
我興奮至極，這次比賽，我不僅彌補(bǔ)了我800米的失誤，同時也渲染了我人生的一部分。他是一堵墻，也是一條漫長卻又短暫的冒險(xiǎn)，更是一道看似輕松而有讓人望而嘆之的坎坷。
今天，我從逆境中跑出來了。
運(yùn)動會的作文 篇5
幸虧天公作美，運(yùn)動會如期舉行。首先是團(tuán)體的隊(duì)風(fēng)紀(jì)比賽和廣播操比賽。接著是個人單項(xiàng)賽，各個比賽在各個預(yù)定的時間段舉行，有仰臥起坐、50米短跑、4×50米接力、投擲實(shí)心球……
我躊躇滿志勇奪獎牌的1分鐘跳短繩終于要開賽了!我的比賽開始時間是10:20分，沒到時間，我、盧佚、張翼翔和鮑鴻澤就來到比賽場地摩拳擦掌起來�！邦A(yù)備，開始！”我使勁地用雙手甩繩，手和腳默契地配合，一心想著加速再加速……可正在我要開始最后的“沖刺”時，裁判員老師卻宣布比賽結(jié)束，可才30秒啊！哦，結(jié)果是裁判弄錯了！只能重新比賽。第二次又因一個小意外比賽半途而廢。第三次開始：那時我已經(jīng)不再緊張了，但已是汗津津的.身體似乎有些勞累了，但想到獎牌，我繼續(xù)堅(jiān)持快速地?fù)u動短繩，不顧一切地跳繩……“停！”經(jīng)過1分鐘的努力，我跳出了121個的優(yōu)異成績，奪得的了全年級第二名。
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