小學培優(yōu)輔差工作總結（熱）

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的小學培優(yōu)輔差工作總結，希望對大家有所幫助。

　　一學期來，在校領導關懷下，各科任老師的全力配合下，為全面推進素質(zhì)教育，讓每個學生都學有所成，成為21世紀的有用人才，根據(jù)縣局精神和學校的年度工作思想，結合九年級學生現(xiàn)有特點，本學期本人做了大量的培優(yōu)輔差工作，現(xiàn)總結如下：

　　一、取得的成績及所做的工作

　　1、從模底考試成績分析，初步確定基礎較差學生，通知各科任教師，不針對性的進行教育，觀察，并做好補救措施，做到了最大可能的轉化差生工作。

　　2、一學期來，班級每個月召開一次部分學生座談會，了解學生的學習、生活情況。學生座談會要求科任老師全員參加，并提出對每個學生的看法，及時幫助學生改進學習方法。

　　3、一學期來，確實分析優(yōu)生質(zhì)量，做好優(yōu)生品學兼顧，不讓優(yōu)生出現(xiàn)“長短腳”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，通知各科任老師及時補救。

　　4、一學期來，班級對優(yōu)秀生采取優(yōu)惠照顧制度，凡列入學校優(yōu)秀生行列的，在三餐、住宿、學費等方面享受優(yōu)惠。特別是在住宿緊張的情況下，集中安排優(yōu)秀生到同一宿舍。

　　5、班級對優(yōu)秀生采取獎勵制度，期中成績優(yōu)秀者都得到學校相關的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。

　　6、同年段每月舉辦一次優(yōu)秀生學習交流會。交流學習經(jīng)驗和心得，共同促進，共同提高。

　　7、舉辦學科競賽活動，為優(yōu)秀生營建一個你追我趕的學習氛圍。

　　8、教導處應不時對優(yōu)秀生進行摸底調(diào)查，了解情況，以便及時調(diào)整教學策略。

　　9、一學期來，按學期初制定優(yōu)秀生培優(yōu)補差一覽表，對須培優(yōu)補差的學生實行統(tǒng)一管理。并定期召開班級學習會，及時了解優(yōu)差生的情況，為下一步工作，做好準備。

　　二、存在的不足及努力的方向

　　盡管我們做了很多努力，作了許多有益的探索，在培優(yōu)補差的工作中，雖然取得了一定的成績，但從期末的成績分析可得，相當部分的學生，基礎還較差，底子還比較薄。成績還比較低下，部分學生的思想還沒有完全轉化，優(yōu)生成績還不尖，我們的培優(yōu)補差工作還須加倍努力。今后年段會繼續(xù)努力探索更加有效的路子，實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展。

【小學培優(yōu)輔差工作總結】相關文章：

小學培優(yōu)輔差工作總結03-28

培優(yōu)輔差計劃01-12

(精選)培優(yōu)輔差計劃07-06

培優(yōu)輔差計劃11-24

培優(yōu)輔差總結01-23

小學英語培優(yōu)輔差總結01-26

小學語文培優(yōu)輔差計劃08-04

小學數(shù)學培優(yōu)輔差計劃02-12

培優(yōu)輔差工作總結05-11

培優(yōu)輔差工作總結05-07