小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿通用3篇[薦]

　　在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，新聞稿在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛,新聞稿長(zhǎng)期以來(lái)被視為官方聲明，你寫新聞稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿通用，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿通用1

　　12月8日，一大早，百花小學(xué)五年級(jí)全體師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，清晨寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

　　當(dāng)李校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始后，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)，此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著整潔，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力。

　　當(dāng)男子100米跑的第一聲槍響，比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)�！拔�3班，加油!”“五9班，加油!”......加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕，更有各班學(xué)生宣傳員準(zhǔn)備各種加油形式為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁�？�!就連老師們都沸騰起來(lái)，跟著學(xué)生一起跑起來(lái)啦。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如嬌兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得觀眾席上的師生興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。

　　因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是百花學(xué)校的“劉翔”。男子女子800米和1500米更是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的.運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富得多。

　　再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。百花小學(xué)此次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)整整4天，所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿通用2

　　今天，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在復(fù)興二小拉開(kāi)了序幕。在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中，李晗倩還獲得了女子甲組800米冠軍呢!在取得上一屆成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們還想在這一屆也獲得更好的成績(jī)。我想說(shuō)：“五(2)班的運(yùn)動(dòng)員們加油，獲得一個(gè)好成績(jī)，我們期待你們的'好消息，加油!”

　　今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，是個(gè)好天氣。

　　今天我們每一個(gè)人都十分地興奮，因?yàn)榻裉煲�舉行一個(gè)盛大的“節(jié)目”——運(yùn)動(dòng)會(huì)!你瞧，比賽場(chǎng)上多熱鬧啊!有跑步的，有跳遠(yuǎn)的，有跳高的，有扔手榴彈，還有扔鉛球和實(shí)心球的，可好玩了!

　　同學(xué)們都十分認(rèn)真地參加比賽，看到這個(gè)場(chǎng)面，我感覺(jué)很欣慰，很開(kāi)心!

　　只聽(tīng)“怦”的一聲，60米跑開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來(lái)越快，把我們班的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時(shí)，我們的心里是多么緊張啊!他們的手?jǐn)[得越來(lái)越快，在后面緊追不舍，前面的運(yùn)動(dòng)員也加快了腳步，落在后面的運(yùn)動(dòng)員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。

　　失敗是成功之母，失敗了不要緊，上次失敗了，這次要爭(zhēng)取名字，為班級(jí)爭(zhēng)光，你瞧，在60米的賽道上，6年級(jí)的大哥哥，大姐姐跑得多快啊!就像奔騰的駿馬脫了韁繩似的。在重量級(jí)的鉛球場(chǎng)上，五(2)班的陳宇展大顯身手投6米4……

　　這些同學(xué)的例子就像軍號(hào)的“嗒嗒”聲在激勵(lì)著我們!

　　你們一定要加油啊!發(fā)揮出你最好的水平。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿通用3

　　11月4日，金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，扶閭小學(xué)隆重舉行了“主動(dòng)參與，超越自我”校運(yùn)會(huì)。

　　在激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中，扶閭小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)緩緩經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。首先由陳校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，她向全體師生闡述了學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)質(zhì)意義，提出了新的希望。隨后裁判員代表、運(yùn)動(dòng)員代表分別進(jìn)行了宣誓，最后在全校師生的歡呼聲中邱校長(zhǎng)宣布了本屆校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕。

　　本屆校運(yùn)會(huì)教職工團(tuán)體項(xiàng)目設(shè)有夾球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球團(tuán)體賽、班級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、乒乓球團(tuán)體賽和4×100接力賽，單項(xiàng)比賽項(xiàng)目共設(shè)立了30米、60米、100米、200米、400米、800米、跳遠(yuǎn)、足球、籃球、跳繩、乒乓球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。項(xiàng)目不僅數(shù)量多，且有趣，比賽給全校學(xué)生及教職工留下了深刻的印象。

　　比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一;啦啦隊(duì)們也不斷地為隊(duì)友吶喊助威。寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。乒乓球、拔河等項(xiàng)目各具特色，4×100米接力比賽更把整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。

　　學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體驗(yàn)著競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、協(xié)作的體育精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。同學(xué)們互相安慰，互相努力、競(jìng)爭(zhēng)，邁向更高的臺(tái)階!

　　本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的`成功舉辦，不僅鍛煉了學(xué)生的體力，考驗(yàn)了學(xué)生的體能，展示了學(xué)生的個(gè)性和青春活力，還磨礪了學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，更豐富了校園文化內(nèi)涵，提高了學(xué)校凝聚力，展示了扶閭小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的嶄新風(fēng)貌。

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