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幼兒園六一教學(xué)活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園六一教學(xué)活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園六一教學(xué)活動方案

幼兒園六一教學(xué)活動方案1

　　1、看你笑不笑

　　游戲玩法：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn)，家長站在中間，當(dāng)開始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開始，完成者即可獲得印章。

　　2、快樂擁抱

　　游戲玩法：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂響起時(shí)，朝同一方向向前走，當(dāng)教師說出4時(shí)，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。

　　3、你扔我接

　　游戲玩法：每輪四組家庭參加，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個(gè)圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂開始時(shí)幼兒扔球，家長接，音樂停止游戲結(jié)束，在指定時(shí)間內(nèi)能接住6個(gè)球的`即可獲得印章。

　　4、快樂貼貼貼

　　5、完美搭檔

　　游戲玩法：兩人一組，分兩組進(jìn)行，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開始，完成后即可獲得印章。

　　6、小小領(lǐng)路人

　　游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

　　7、吃餅干

　　游戲玩法：拿一個(gè)餅干放在額頭處，運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。

　　8、猴子抱樹

　　游戲玩法：兩人一組，大人兩手平伸，兩腳叉開站立.幼兒抱著大人的上半身，用腳盤在對方的腰部，聽到“開始"后，孩子用力抱緊，不滑下來，看誰能堅(jiān)持最久。

　　9、過河

　　游戲玩法：家長和孩子用鋪墊紙片“過河”——把紙片鋪在地上兩人站上去，再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上，以此類推往前走。在“過河”過程中要求家長和幼兒站在紙上時(shí)，雙腳不能離開紙片。五組家庭一起比賽，前三名獲五角星。

幼兒園六一教學(xué)活動方案2

　　1、紅綠燈

　　準(zhǔn)備：寫有“紅燈”、“綠燈”的字卡。

　　玩法：一幼兒扮警察，其余幼兒扮汽車面向“警察”站一橫排。邊拍手邊念兒歌：“大馬路寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行�！薄熬臁焙埃骸耙�，二，綠燈�！背鍪揪G燈字卡，“汽車”向“警察”方向開去。“警察”出示紅燈字卡，“汽車”立即停住。換成“綠燈”字卡，“汽車”繼續(xù)開動，先到終點(diǎn)者勝。

　　2、說一說，做一做

　　準(zhǔn)備：字卡及相應(yīng)圖片若干張

　　玩法：游戲開始時(shí)，教師(或幼兒)隨意抽取一張字卡，請幼兒迅速讀出。如果是動詞，就做出相應(yīng)動作。如果是象聲詞，則模仿相應(yīng)聲音。

　　3、奇妙的口袋

　　準(zhǔn)備：漂亮布袋一個(gè)，硬字卡若干。

　　玩法：請一名幼兒伸手到口袋里摸一張字卡出來，念對了大家鼓掌，念錯了換人。有些字可讓幼兒練__組詞，如：紅、花、水等，組的多大家鼓掌，組的少換人。

　　4、怎樣叫

　　準(zhǔn)備：各種小動物字卡。

　　玩法：老師出示：小狗，大家齊聲“汪汪汪�！崩蠋煶鍪荆盒∝�，大家齊聲“喵喵喵�！庇秩纾盒‰u嘰嘰、小鳥喳喳、小鴨呷呷等等。在游戲時(shí)，可讓幼兒一邊模仿小動物的__，一邊模仿做這種小動物的動作。

　　5、翻字圍棋

　　準(zhǔn)備：棋盤一個(gè)(可用硬紙板自制)，正面有字的圓形小字卡若干。

　　玩法：游戲前將棋子小字卡反扣在棋盤上，游戲開始，請幾名幼兒輪流翻動棋子讀字。讀對了，棋子歸己，讀錯了，將棋子放回原處扣好。

　　6、爬梯子比賽

　　準(zhǔn)備：黑板或墻上貼有需要復(fù)__的生字卡若干。畫好兩架梯子，自制兩把小紅旗。

　　玩法：將全班幼兒分成兩組，老師用小棍指一字，哪一組幼兒讀的又對又快，就將這一組的'小紅旗從梯子上向上爬一格。小紅旗先爬到梯子頂端的小組為勝利者。也可從每組中選出一名幼兒進(jìn)行比賽，誰讀的又對又快，則本組的小紅旗就向上爬一格。

　　7、開火車

　　準(zhǔn)備：字卡若干。

　　玩法：將全班幼兒分成兩組，一個(gè)挨一個(gè)坐好。老師出示一張字卡后，每組幼兒從排頭開始一個(gè)接一個(gè)聲音響亮的讀出字音，哪一組幼兒先讀完且沒有錯誤，就是勝利者會得到獎勵。

　　8、開火車

　　準(zhǔn)備：字卡若干

　　玩法：教師出示一張字卡說：“噯，噯，我的火車就要開�！庇變簡枺骸澳睦镩_?”教師答：“張強(qiáng)小朋友那里開�！北稽c(diǎn)到的幼兒站起來先讀出字卡上的字，然后說：“噯，噯，我的火車就要開�！庇變簡枺骸澳睦镩_?”張強(qiáng)小朋友說：“王紅那里開�！睆垙�(qiáng)小朋友若讀錯了則由老師或其他小朋友告訴他正確讀音。

　　9、給字寶寶點(diǎn)名

　　準(zhǔn)備：漂亮的字卡若干。

　　玩法：教師手拿字卡，幼兒給字寶寶點(diǎn)名。教師出示一張字卡，幼兒讀出字音，讀對了即點(diǎn)對名字則教師答：“到”，讀錯了則不答，直到點(diǎn)對為止。對答的又對又快的幼兒，可將字寶寶獎給他。

　　10、聽話要仔細(xì)

　　玩法：老師說：“請把某字指給我�！庇變褐赋龊�，老師接著問：“你把什么字指給我了?”讓幼兒說出新字。每次游戲做對了，全體幼兒邊拍手邊說：“對對對，就是某字;”如果做錯了，就說：“錯錯錯，它是某字�！�

幼兒園六一教學(xué)活動方案3

　　游戲一：快樂呼啦圈

　　地點(diǎn)：親子室

　　準(zhǔn) 備：小動物木偶若干、呼啦圈

　　玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個(gè)木偶之間的距離為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

　　游戲二：玩報(bào)紙

　　地點(diǎn)：稚稚兔班課室

　　準(zhǔn) 備：報(bào)紙

　　玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開始家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

　　游戲三：運(yùn)西瓜

　　地點(diǎn)：蹦蹦兔班課室

　　準(zhǔn) 備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的'可樂瓶6個(gè)。

　　玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

　　游戲四：趕小豬

　　地點(diǎn)：聰聰兔班課室

　　準(zhǔn) 備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個(gè).

　　玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走�？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

　　游戲五：揪尾巴

　　地點(diǎn)：音樂室

　　準(zhǔn) 備：動物尾巴若干

　　玩法：在規(guī)定的場所內(nèi)，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進(jìn)行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為勝利。

　　游戲六：好玩的大力士

　　地點(diǎn)：跳跳兔班課室

　　玩法：4個(gè)小朋友同時(shí)參加游戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

　　游戲七：我型我秀

　　1、規(guī)則：請家長帶領(lǐng)幼兒自選節(jié)目進(jìn)行表演。（四組家庭為一組）

　　2、表演的內(nèi)容有：兒歌、古詩、弟子規(guī)、唱歌、跳舞等。

　�。ㄆ渲杏變嚎梢宰赃x表演區(qū)的材料進(jìn)行唱歌和跳舞。兒歌，故事，弟子規(guī)的內(nèi)容自定）

　　3、表演時(shí)間不超過2分鐘，且一個(gè)家庭一個(gè)節(jié)目、一次機(jī)會。

　　4、在表演的時(shí)候必須親子同臺表演。

　　游戲八：穿衣服

　　材料：衣服若干

　　規(guī)則：

　　1 每輪比賽有四個(gè)家庭分為四組參加比賽，每個(gè)家庭由兩名成員組成。

　　2 家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始，幼兒跑到指定位置拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起點(diǎn)將衣服給家長，家長將幼兒取得的衣服穿上。

　　3 反復(fù)游戲，最后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿衣服最多的家庭為勝。

幼兒園六一教學(xué)活動方案4

　　為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月xx日在溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶�；顒禹樌M(jìn)行，特制定本方案如下：

　　一、活動目的

　　通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動，使兒童在積極的'參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

　　二、活動內(nèi)容

　　1，學(xué)生作品展示;

　　各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺，此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。

　　2，文藝節(jié)目匯演。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。

　　四、活動安排

　　時(shí)間：20xx年5月23日。

　　地點(diǎn);xx小學(xué).

　　主辦單位：中心學(xué)校

　　場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語

　　出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。

　　活動程序：

　　1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.

　　2、8;40-12;30;上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

　　3、8：30-9：00;評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。

　　4、9;00-12;50;文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.

　　4、.12;00-12;30;公布評比結(jié)果、頒獎.;

　　五、活動要求

　　(1)5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到溪小學(xué)布置展廳.教室安排;溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。

　　(2)5月23日上午，各校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、x中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

　　(3)各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點(diǎn).

　　(4)活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.

　　(5)各校推薦一名教師作為慶�；顒拥脑u委，組成慶�；顒釉u審小組.評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項(xiàng)目得分.

　　六、活動評比

　　1.評比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)�？傇u

　　2.獎項(xiàng)設(shè)置;

　　(1)學(xué)生作品;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);

　　(2)文娛節(jié)目;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);

　　(3)學(xué)校總評;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎2個(gè);

　　3、獎金設(shè)置

　　(1)學(xué)生作品獎：一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元。