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小班科學(xué)活動(dòng)方案黃豆寶寶變魔術(shù)
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小班科學(xué)活動(dòng)方案黃豆寶寶變魔術(shù)，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒喜歡吃豆制品。
2.通過(guò)觀察、比較黃豆的外形特征，初步提高幼兒感知事物的能力。
3.引導(dǎo)幼兒在觀察、比較黃豆外形特征的基礎(chǔ)上，知道豆?jié){的簡(jiǎn)單制作過(guò)程，并了解黃豆還可制成其它的豆制品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、干濕兩種黃豆人手一份、豆?jié){機(jī)、小杠子每人一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶等。
活動(dòng)過(guò)程：
(一).導(dǎo)入：
以給幼兒介紹新朋友的形式，引出課題。
(二).展開(kāi)：
1.初步了解黃豆的外形特征。
(1).課件中提出問(wèn)題：觀察黃豆寶寶長(zhǎng)什么樣的?
(2).教師進(jìn)一步引導(dǎo)：“黃豆寶寶是什么顏色的?它是
什么形狀的?小朋友可以看一看，摸一摸，捏一捏自己盒子里的黃豆寶寶�！�
(3).教師小結(jié)：黃豆寶寶是一粒粒黃顏色的圓溜溜的小豆豆。
2.通過(guò)進(jìn)一步觀察比較干濕不同的黃豆的外形特征，發(fā)展幼兒感知事物的能力。
(1).利用課件提出問(wèn)題：“泡過(guò)的黃豆和沒(méi)泡過(guò)的黃豆有什么不一樣?”
(2).幼兒觀察干濕不同的黃豆。
(3).教師小結(jié)：黃豆寶寶只要在水里泡上一天，就會(huì)比原來(lái)的大一些，軟
一些，顏色淺一些。
3.觀看豆?jié){的制作過(guò)程，知道黃豆可以做成豆?jié){。
(1).利用課件觀察做豆?jié){的過(guò)程，了解制作豆?jié){的方法。
(2).現(xiàn)場(chǎng)制作豆?jié){。
4.在煮豆?jié){的同時(shí)讓幼兒觀看課件，了解黃豆還能做成其他的豆制品。并豐富“豆制品”一詞。
5.知道黃豆?fàn)I養(yǎng)豐富，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃豆制品的情感。
(三).結(jié)束：
幼兒聽(tīng)音樂(lè)喝豆?jié){。
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