大班社會活動方案早起的人

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的大班社會活動方案早起的人，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解“早起的人”與我們之間的關(guān)系，激發(fā)幼兒熱愛尊重勞動者的情感。

　　2、能清楚完整地表達自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT;錄像;幼兒進行前期的調(diào)查。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1.用一些詞匯說說“冬天的早晨”。

　　2.出示時間表，“你是幾點起床的”。

　　3.主要提問：在你家里誰是起得最早的人，為什么?

　　4.歸類原因：為家人服務(wù);鍛煉身體;上班，等。

　　二、交流分享

　　1.分享交流采訪的結(jié)果，“幼兒園中，誰是早起的人”。

　　2.老師設(shè)疑，出示鐘點卡“5：00”“4：30”。

　　“猜一猜，誰會在這個時間起床”。

　　3.看錄像。

　　重點了解門衛(wèi)吳叔叔和廚房間阿姨為什么需要這么早起床的原因。

　　說一說：他們在干什么，為什么要這么做。(和我們的關(guān)系)

　　4.繼續(xù)看錄像，聽聽他們是怎么說的。

　　5.主要提問：看了聽了這么多早起的人的故事，你有些什么想法。

　　三、經(jīng)驗拓展

　　1.以詩歌《早起的人》小結(jié)。

　　2.想一想：這么多早起的人在為我們服務(wù)，那么我們該怎么做呢。

　　附：早起的人

　　當(dāng)天還沒亮的時候

　　當(dāng)我們還在睡夢中

　　早起的人已離開溫暖的被窩

　　開始忙碌起來

　　看，門衛(wèi)小吳叔叔

　　揮動掃把，擦拭著滑梯

　　讓幼兒園變得干干凈凈

　　聽，廚房間叔叔阿姨們

　　在鍋碗瓢盆的交響樂中

　　忙著為小朋友做著美味營養(yǎng)的飯菜

　　保健老師

　　配制著消毒水，巡視著幼兒園

　　關(guān)心著每一個孩子的健康與安全

　　校車司機

　　手握方向盤，走街串巷

　　接送著路遠的小朋友

　　啊早起的人

　　有了你們

　　我們的生活才變得更快樂

　　有了你們

　　幼兒園的早晨才變得更美麗

　　你們辛苦了，我們感謝你!

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