記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(經(jīng)典8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
“砰！”一聲槍響，十幾位運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭沖出終點(diǎn)�！凹佑�！加油！”伴隨著吶喊聲，我們班跑800米的王棟澤奮力向前跑著……
運(yùn)動(dòng)員之間的距離逐漸拉開，只見王棟澤奮力向前跑著，別的班的同學(xué)也不甘示弱，緊追不舍地向前沖。一圈跑完后，王棟澤慢下來，只見離終點(diǎn)線只有10米時(shí)，王棟澤忽然加快了速度。很快，他便超過正在遙遙領(lǐng)先的第一個(gè)同學(xué)，第一名的獎(jiǎng)牌閃閃發(fā)光，最后被王棟澤緊緊地握在手里。
“四年級(jí)數(shù)學(xué)組跳繩比賽現(xiàn)在開始，”廣播里傳出了副校長楊樂老師的.聲音。只見教我們班數(shù)學(xué)的吳老師昂首挺胸地走到了操場上，隨后，吳老師揮動(dòng)著雙臂飛快地跳起了跳繩，最后吳老師獲得了跳繩比賽第一名。
此時(shí)，操場上人山人海，隊(duì)員們有的為自己班的同學(xué)加油，有的為老師們加油，操場上喧天的鼓聲都?jí)翰贿^同學(xué)們的加油聲。
此時(shí)，有的同學(xué)為老師們使勁鼓掌，有的同學(xué)給老師遞水，還有的同學(xué)干脆走上前去把老師們從賽場上扶下來。老師們說：“謝謝你們，如果沒有你們的支持，這次我也不會(huì)獲得好成績�！�
最讓我緊張的比賽就是接力賽了。在我們的運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力的互助下，女生得了第二名，男生得了第一名。下了賽場，我們互相緊緊地?fù)肀г谝黄穑菚r(shí)，別提我們有多高興了。
這一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)使我激動(dòng)不已，這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)還是一次充滿團(tuán)結(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天我們學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。校長說我們這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)有一點(diǎn)不同。我們要把自己的椅子搬到操場上。這讓我們聽了有一點(diǎn)為難，因?yàn)槲覀兊慕淌以?樓，搬來搬去會(huì)很累。但這是校長的命令，我們不得不服從。
想說難得的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們每個(gè)人都帶了手機(jī)，平板還有零食。本來以為我們可以邊吃零食邊為運(yùn)動(dòng)員們加油，結(jié)果這零食一帶，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就變成了茶話會(huì)了。
但是當(dāng)我們班的'運(yùn)動(dòng)員上場的時(shí)候，我們都放下了零食，跑到賽道邊為他助威。我們班有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員要跑八百米了，但搞笑的事，跑八百米的只有2個(gè)人，所以他們不管怎么跑，都是可以得到名次的。于是，發(fā)令槍一打，我們這兩位運(yùn)動(dòng)員就爭先恐后的往前沖，但是跑完了一圈，就累了。于是第二圈開始慢慢跑。第三圈看起來就不行了，第四圈他們就幾乎走了起來。這讓裁判好氣又好笑。
就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)就在笑聲中結(jié)束了。
記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“嘟’’操場上的哨聲響了又響，加油助威的喊聲喊了又喊……不用我說，你也能猜到，我們正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。 這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是難忘，它讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)…… 比賽項(xiàng)目中，我印象最深的就是盤踢毽子和跳大繩了。 就在我努力備戰(zhàn)時(shí)，忽然，廣播里傳出讓六年級(jí)盤踢毽子的選手去集合。我趕忙叫上同學(xué)朝比賽場地飛奔過去。老師給我們排了順序，我在第三個(gè)。 看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都比完了，我又緊張起來∶“萬一毽子突然壞了；我的腳突然扭了，不能踢毽子了怎么辦啊?”進(jìn)入比賽場地了，我又忐忑不安得更厲害了，我生怕自己聽不到哨聲，所以把兩只耳朵都調(diào)到高度警覺。 “嘟～～”哨聲響了，我急忙踢起來，心里倒安生了許多。不知為什么，毽子總是不聽話，東瞅瞅西望望，還差點(diǎn)砸到老師身上。我調(diào)整好了心態(tài)，不緊不慢地踢起來，毽子也聽話了許多。
“哈！太棒了！比我練習(xí)時(shí)的`成績還高呢！”我為自己踢了52個(gè)的好成績歡呼。其實(shí)，我的同學(xué)們也有功勞呢，他們一直在幫我撿踢出場地的毽子。 接著，我們又參加了跳大繩比賽。這個(gè)項(xiàng)目可是我們班最拿手的項(xiàng)目。今年的成績真是出乎意料。去年還是73個(gè)呢！今年就降到了39個(gè)。唉！太失敗了！跳大繩可是我們班的重頭戲呀！魏班長不肯就此罷休，她請(qǐng)求老師再給一次機(jī)會(huì)，可是公平公正的老師沒有同意。唉！算了，就這樣吧。 這次令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我學(xué)到了很多∶朋友之間的友誼；要多鍛煉，不能只靠臨場前的三分鐘；做事一定要堅(jiān)持……
記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我從開學(xué)那天就一直期待的日子。早上我太晚起床了，因?yàn)樘鞖夂美洌墒强爝t到了，所以吃完早餐后就匆忙的出門。
到了學(xué)校，趕緊把小堂鼓搬到司令臺(tái)前，八點(diǎn)到了，打鼓節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開始。我好緊張，一大堆人看著我們，害我差點(diǎn)打錯(cuò)。接下來是力道十足的跆拳道表演和盛大的`民族表演，表演完后就是開幕典禮。領(lǐng)導(dǎo)們講了一堆話，我都聽不下去，心早已飛到等下要進(jìn)行的活動(dòng)了。
等了好久，終于進(jìn)行四百接力比賽。班上女生居然跑最后一名，男生也只得到第三名，大家都退步了，讓老師和同學(xué)們都感到可惜。休息一下，就是我們四年級(jí)的趣味競賽，每位小朋友都要和家長一起合作滾輪胎。我和外婆一起玩，外婆推得非常快，我差一點(diǎn)追不到，外婆玩得比我還投入呢！比賽結(jié)果我們得到第三名，大家都很開心。
接下來是全班跑，我很擔(dān)心會(huì)跑不快。一聽到哨聲大家就努力往前奔馳，我本來是第四名，快到終點(diǎn)時(shí)，我把步伐往前跨一大步，超越終點(diǎn)線時(shí)得到第三名，我好高興喔！
午餐時(shí)間，老師發(fā)餐盒、餅干、飲料，大家開心的野餐。午休結(jié)束了，同學(xué)到操場集合做操、綁頭帶，準(zhǔn)備進(jìn)行緊張的團(tuán)體接力。比賽一開始大家不停的跑啊，跑啊，第一棒距離就被別班拉遠(yuǎn)了，我開始覺得要進(jìn)入前三名沒希望了，等我跑完之后就幫同學(xué)們加油。到了最后一棒，他跑得很快，快到終點(diǎn)時(shí)，我們只差一點(diǎn)點(diǎn)就能第四名，我心里想如果跑道能再加長一點(diǎn)，應(yīng)該能得第四名。雖然心里有點(diǎn)不服氣，但是也沒辦法，因?yàn)橹荒芄治覀兤渌伺芴�，體力變差了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很精采，但是我們很難過，老師還打趣的說，我教書十九年，第一次得到最后一名，不過大家都盡力了。這次我們成績沒有很好，但是明年這個(gè)時(shí)候大家都在不同班了，這是我跟曾老師最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
送走了習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我們迎來了寒風(fēng)呼嘯的隆冬。但我校的體藝2+1活動(dòng)，仍在熱火朝天的開展。同學(xué)們的“體藝2+1”項(xiàng)目也迎來了達(dá)標(biāo)的喜悅。
伴隨著悠揚(yáng)的'音樂，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了操場上。同學(xué)們都按照指定位置去做好一切準(zhǔn)備工作。
雙峰小學(xué)體藝2+1達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一個(gè)項(xiàng)目是各班級(jí)的表演。一個(gè)一個(gè)年級(jí)的表演都各有特色、各有特長，讓觀看的同學(xué)們不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。三年級(jí)上場了，他們表演的是傣族的竹竿舞。一根根竹竿井然有序的排列在操場上，竹竿發(fā)出清脆的敲打聲，將三年級(jí)同學(xué)的古詩吟詠襯托得十分優(yōu)雅。一雙雙小腳從竹竿中跳過，輕盈靈巧，絕不拖泥帶水，干凈利落，最后老師給同學(xué)們都滿意的打上了“達(dá)標(biāo)”二字。
很快，就輪到我們六年級(jí)的羽毛球操了。我真害怕不能達(dá)標(biāo)，會(huì)成了全校師生的笑柄，同學(xué)們安慰我：“別怕，我們一定會(huì)達(dá)標(biāo)的！”不過，事情并沒有那么順利，一開始我們便出錯(cuò)了：音樂聲響起時(shí)，我們沒有踏步！弄得全場一片混亂，不過很快又平靜了下來，我們將羽毛球拍舉起來重新再做，待音樂結(jié)束，我們連忙去看看老師的打分，他望瞭望我們，寫上了“達(dá)標(biāo)”二字。呼！一口氣終于放下了。
雙峰小學(xué)體藝2+1達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要持之以恒，努力去做，努力去學(xué)，就一定會(huì)走向成功。
體藝2+1伴我們成長，愿我們每個(gè)學(xué)生都在德、智、體、美、勞各個(gè)方面健康發(fā)展。讓體藝2+1活動(dòng)永遠(yuǎn)閃爍在雙峰小學(xué)的校園中。
記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
“加油！加油”操場上傳來一陣陣歡呼聲。原來我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)學(xué)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處都有歡笑聲，緊張、激烈的比賽正在熱烈進(jìn)行當(dāng)中�！邦A(yù)備”聲連綿不斷，運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)像駿馬一樣沖向終點(diǎn)……
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女組800米終于要開始了。只看見跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們都在做準(zhǔn)備。槍響了，隊(duì)員們想離弦的箭一般沖了出去。我們班上的鄧潔同學(xué)可是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以對(duì)她的.希望最大。剛開始的時(shí)候，鄧潔一直排在第四名的位置，我們的心里有些擔(dān)心。過了一會(huì)兒，鄧潔一下子“沖刺”了，排在了第兒名的位置。可她的速度漸漸慢了下來，沒、臉上的表情也十分難看了。不好！后面的隊(duì)員一個(gè)跟一個(gè)的追了上來�！�5班的張涵同學(xué)快追上鄧潔了！”我們激動(dòng)的叫著，連老師也了起來：“鄧潔，加油！鄧潔，加油！”她似乎聽見了我們?cè)跒樗佑蛥群�，就使出了全身力氣，沖向了終點(diǎn)。離終點(diǎn)還有五十米、二十米、十米……到了最后的時(shí)候，有的同學(xué)揮著手。老師見鄧潔氣喘吁吁，上氣不接下氣趕忙叫了幾個(gè)同學(xué)去扶鄧潔。鄧潔得了第二名，我們?yōu)樗膱?jiān)強(qiáng)而鼓掌。
比賽結(jié)束了。可同學(xué)們的心情依然不能平靜下來，操場上仍然回響著為運(yùn)動(dòng)員們加油的聲音。
記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
“加油！努力！必勝！”場內(nèi)傳來了嘆氣聲，傳來了歡呼聲，原來，我校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
瞧！那個(gè)在跑道上的不是我們班的趙鵬程嘛！他在參加400米賽跑比賽。“加油，你一定要贏，取得好成績！”我為他加油著。只見他左腳往前跨了一小步，右手放前，左手放后，他做好了準(zhǔn)備�！邦A(yù)備 ，開始！”裁判一聲令下，吹了一口哨子。趙鵬程猶如一支離弦的箭，“嗖”地一下，沖了出去。我攥緊了拳頭，“加油！必勝！”啦啦隊(duì)賣力地喊著。這一聲聲“加油！”激勵(lì)著趙鵬程，他超越了一 個(gè)又一個(gè)選手，中間，我看見他咬牙切齒，突然停了一秒鐘，“堅(jiān)持就是勝利！”他又昂起頭，沖了上去�！耙�！耶！”太棒了，他取得了第一名的好成績。他已累的躺在地上，“呼哧！呼哧！”喘著 粗氣。
賽跑比賽剛剛過去，跳繩比賽立馬開始了。吳仁青把跳繩在右手上繞了一圈，然后把繩子緊貼著自己的'腳后跟，接著雙手往前甩繩子，在繩子已經(jīng)到了前面時(shí)，他輕輕地一抬腳，繩子便以神速往后退， 好像怕吳仁青把它踩疼，所以，繩子更加配合吳仁青，繩子往前縱身一躍，他的腳就離地，繩子又在腳離地時(shí)，迅速跳過去，看，他在逐漸加快速度，這時(shí)，我已感覺，繩子與他融為了一體，不用說， 他肯定能在前三里�！皡柡Γ 闭驹谖遗赃叺膶O燁君不禁感嘆道�！班�！佩服！”我做了個(gè)雙手抱拳的樣子，果然不出我的預(yù)料，他是第二。
“哇呼！我們贏了！…… ”歡呼聲仍在繼續(xù)，我們?cè)诿恳豁?xiàng)目中都取得了優(yōu)秀的成績。
運(yùn)動(dòng)會(huì)即將接近尾聲，而我們卻仍然沉醉于比賽中，沉醉于喜悅之中。
這真是一次令我難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
記運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
秋天的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一場熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。（開門見山開頭，直接引出下文，注意用詞，文章才不會(huì)枯燥，切記！）
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多。有人參加了需隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心的拔河比賽；有人參加了需具“火眼金睛”的羽毛球比賽；有人參加了緊張激烈的籃球比賽，而我參加了需具有極強(qiáng)體力的男子800米接力跑比賽。（敘述，過渡。注意分號(hào)和引號(hào)的用法。）
我們的比賽場地在學(xué)校操場。我們的操場被花草樹木所包圍著，操場前的教學(xué)樓上高高地掛著龍飛鳳舞的`幾個(gè)大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在備戰(zhàn)區(qū)的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都擦拳摩掌、躍躍欲試。
經(jīng)過了幾場比賽后，輪到我上場了。隨著一聲哨響，比賽開始了。我是第二棒，我把手伸得長長的，心想:一定要第一個(gè)交棒。只見小明幾個(gè)大步領(lǐng)先其他幾個(gè)班同學(xué)，又輕巧地越過標(biāo)桿，最后加速向我沖來。我接過棒緊握在手中，像離弦的箭一般向小剛沖過去，我不斷地加速，感到風(fēng)在耳邊“呼呼——”（注意破折號(hào)的用法。）地吹著，最后，我停在小剛面前，把棒交給他，他接過棒，朝最后一棒壯壯跑去�？刹恍业氖牵谂軙r(shí)滑了一跤，險(xiǎn)些摔倒，影響了速度，與四班的同學(xué)同時(shí)交棒，他自責(zé)地低下頭。（動(dòng)作描寫，細(xì)致入微，值得借鑒�。�
（為使文章語言凝練，主題突出，原文這一段話屬于廢話，全部刪去，望你認(rèn)真體會(huì)�。�
這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們雖然沒有獲得冠軍，但是我們知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)使我終生難忘�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題�。�
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