- 五四青年節(jié)學(xué)生代表講話稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五四青年節(jié)學(xué)生代表講話稿
在不斷進(jìn)步的時代，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的五四青年節(jié)學(xué)生代表講話稿 ，希望對大家有所幫助。
五四青年節(jié)學(xué)生代表講話稿 1
各位老師，各位同學(xué)：
早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優(yōu)秀青年》。
歷史將銘記這一天：1919年5月4日，無數(shù)中國青年走上街頭，為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成x的隊(duì)伍，站在時代的前方。
美哉青年中國，壯哉中國青年。
他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著美麗的向往。
我們有一個共同的名字——青年。
鏡頭將鼎革在這一天： 年8月8日，無數(shù)中國人聚焦于一個偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥云，矯健地向前，再次引領(lǐng)我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北：每位中國人傳遞時自豪的微笑，每位中國人加油時自豪的吶喊，一一展現(xiàn)，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運(yùn)的'青春風(fēng)采，傳承祖國的青春風(fēng)采!
還記得嗎?當(dāng) 分子欲奪下奧運(yùn)火炬時，金晶柔弱的雙手爆發(fā)出的驚人力量?
還記得嗎?當(dāng)巴黎群眾舉著誣蔑中國的旗子時，那個年輕女孩掩面發(fā)出的抽泣?
圣火激蕩，情感噴放，信念永恒，青春不老!
時代也正譜寫這一刻： 5月4日，這個意義深遠(yuǎn)的特殊時刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著：
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，懷著一顆熾熱的愛國心，堅(jiān)定一個永恒的新年，成為一個優(yōu)秀的青年，首先請熱愛自己的祖國!
所以，請大家，請?jiān)谡镜拿恳晃磺嗄�，從這一個星期開始，從這一天開始，從這一刻開始，從此揚(yáng)帆，從此起航!
謝謝大家!
五四青年節(jié)學(xué)生代表講話稿 2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好，很榮幸在“五四”青年節(jié)為大家作國旗下的講話。
九十七年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。今天，“五四”的大旗傳到我們手中，“五四”的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價值呢？我們是學(xué)生，學(xué)生的職責(zé)與使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是我們傳承“五四”精神，創(chuàng)造人生價值的途徑。在此，我想向同學(xué)們提出一些建議：
第一，樹立遠(yuǎn)大理想。北宋張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平�！边@應(yīng)當(dāng)是我們青年學(xué)子的抱負(fù)。我相信很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，但理想不是遙不可及的夢，而應(yīng)該是激勵我們學(xué)習(xí)的動力。在每一天的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該不斷問自己：今天我為自己的理想努力了嗎？我是不是認(rèn)真聽講，沒有放過一道錯題？通過我的努力，我是不是離我的'理想更近了一步？
第二，擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。我們不能因一次兩次成功就忘乎所以，更不能因一次失利而駐足不前，就拿這次高二的聯(lián)考來說，有的同學(xué)辛辛苦苦地復(fù)習(xí)，成績卻不理想，因而產(chǎn)生了一些負(fù)面想法，覺得是不是努力學(xué)習(xí)也沒用��？我要說，絕對不是。我們必須腳踏實(shí)地、埋頭苦干，一點(diǎn)一滴地積累，長此以往，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步。
第三，注重身心健康。身體是革命的本錢，我們應(yīng)該從每天早上的跑操開始，堅(jiān)持鍛煉，才能在艱苦的學(xué)習(xí)生活中攻堅(jiān)克難，奮勇前行。于此同時，我們更要加強(qiáng)心理建設(shè)，良好的心理素質(zhì)是我們克服緊張焦慮，迎難而上的必要前提。
最后，請?jiān)试S我代表高一、高二的同學(xué)們，向即將迎接高考的高三同學(xué)們表達(dá)最誠摯的關(guān)切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩(wěn)、自信的態(tài)度面對，用智慧與勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水摘取青春的碩果！
我的演講完畢，謝謝大家！
五四青年節(jié)學(xué)生代表講話稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家中午午好！
我是xx學(xué)院xxx班學(xué)生xx，非常榮幸能夠代獲獎代表在此發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表各位獲表彰青年感謝學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師長期以來的關(guān)心和培養(yǎng)。面對這樣的榮譽(yù)，我們應(yīng)當(dāng)不驕不躁，爭取取得更好的成績。
冰心說：成功的花，人們只驚慕她出現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初它的芽兒，卻是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們努力過，我們拼博過；深夜當(dāng)別人與莊周夢蝶時，我們或許還在燈下奮筆疾書；當(dāng)別人只顧“獨(dú)善其身”時，我們把一腔熱情奉獻(xiàn)給了集體；當(dāng)別人對分?jǐn)?shù)自顧不暇時，我們卻早已讓自己各方面全面開花�！安唤�(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香,沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢想的甘甜？只有一分耕耘才有一份收獲。
德修養(yǎng)。人不一定都追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn)，一名有益與社會、有益于人民的人。作為新時代的大學(xué)生，我們更需要一種“積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。而不是沉迷于游戲與網(wǎng)絡(luò)。
21世紀(jì)綜合國力的競爭是科學(xué)技術(shù)的競爭，也是人才的競爭。人才從哪里來，人才從學(xué)校培養(yǎng)而來。作為大學(xué)生的我們，要想成為社會所需要的.高素質(zhì)復(fù)合型人才，就必須學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的品質(zhì)來不斷培育自己。社會的現(xiàn)狀也告訴我們，僅僅掌握自己所學(xué)的專業(yè)知識是不夠的，我們需要全面發(fā)展。因此，我們更應(yīng)具有無限的激情、敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我們要積極參加各項(xiàng)活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，做一個全方位發(fā)展、與時俱進(jìn)的新時代人才。
今天的會議對我們有著不一樣的意義，我們的學(xué)習(xí)，工作都得到了肯定。今天我們參加大會，獲得的不僅是榮譽(yù)和鼓勵，也是鞭策。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力，左手夢想，右手堅(jiān)強(qiáng)。開創(chuàng)屬于自己的新天地，取得優(yōu)異的成績，為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。美好的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。我們應(yīng)當(dāng)把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把動手實(shí)踐作為成長成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，用青春、智慧和汗水譜寫出更加壯麗的人生篇章！
最后，我祝愿在座的每一位老師、學(xué)生工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
【五四青年節(jié)學(xué)生代表講話稿 】相關(guān)文章：
五四青年節(jié)學(xué)生心得04-04
學(xué)生五四青年節(jié)的講話02-09
五四青年節(jié)學(xué)生作文03-21
大學(xué)生五四青年節(jié)事跡12-29
學(xué)生五四青年節(jié)活動總結(jié)范文09-29
大學(xué)生五四青年節(jié)文案04-17
大學(xué)生五四青年節(jié)活動02-12