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大班半日活動方案
為保障事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的大班半日活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、晨間活動
1.接待幼兒與家長,熱情、主動地向幼兒打招呼。做好吃藥記錄。
2.重點指導“跳袋鼠”,鼓勵幼兒主動進行體育鍛煉。
二、教育、游戲活動
(一)科學活動:鉛筆的秘密涉及領域:科學、語言、社會、。
發(fā)展目標:
1.通過觀察,了解鉛筆有軟硬之分;
2.學習區(qū)別鉛筆的軟硬。
活動準備:每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支
預設過程:
1.出示鉛筆,引出談話主題:鉛筆有什么特征?
2.實物操作,感知鉛筆有軟硬之分
⑴涂色塊進行比較,畫出的顏色有什么不同?
、普蹟喙P芯,體驗筆芯的軟硬;
、橇私釮、B所代表的含義,學習區(qū)分鉛筆的軟硬。
3.什么時候用軟一點的鉛筆,什么時候用硬一點的鉛筆呢?知道鉛筆是有毒的,不能入口。
4.延伸:嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進行統(tǒng)計
。ǘ┧囆g活動:音樂狂想曲涉及領域:藝術、社會、語言、
健康發(fā)展目標:
1.利用自己的身體當筆芯,嘗試把自己做成筆;
2.能自主結伴合作,伴隨音樂大膽展示。活動準備:水彩筆、油畫棒、白板紙、背景音樂
預設過程:
1.說一說自己最喜歡的筆:是什么顏色?有什么花紋、圖案?
2.演示:教師用白板將自己裹起來當筆芯
3.伴隨背景音樂,幼兒自由結伴,一人當筆芯,其他人進行裝飾
教師指導時觀察:
⑴及時反饋畫得好的幼兒作品;
、茙椭鷤別有困難的幼兒。
4.展示作品
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活動目標:
1.愿意為自己服務,能與同伴合作。
2.知道正確的折被方法。
活動準備:被子兩床、枕頭兩個。
預設過程:
1.請幼兒上前折被子,指導用正確的方法。
2.教師示范正確的折被方法。
3.以兩人為一組,比賽折被。適當小結。
三、體育活動
1.精神飽滿,節(jié)奏準確地做操,糾正不恰當?shù)膭幼鳌?/p>
2.體育活動:扔手榴彈重點指導幼兒能較準確地進行肩上投擲。
四、生活活動
1.集體活動時能認真傾聽,能復述提出的要求。
2.糾正幼兒不良的進餐習慣,幫助孩子有秩序地進餐。
五、自選活動重點指導小樹林活動,或開展“鉛筆蹲”的游戲。
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