六月中旬國(guó)旗下講話稿

　　在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們需要用到講話稿的情形越來(lái)越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六月中旬國(guó)旗下講話稿，歡迎大家分享。

六月中旬國(guó)旗下講話稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　六月是青少年、兒童、快樂(lè)收獲，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的時(shí)節(jié)，六一是兒童快樂(lè)，7、8號(hào)的高考是人生的最大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，28、29的中考則是選擇實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的關(guān)鍵，在這收獲的六月各自收獲著不同的果實(shí)，它是決定生命質(zhì)量，檢驗(yàn)得與失的季節(jié)，有喜有悲，有成功也有失敗，但這些悲與喜成功與失敗，人生的價(jià)值都是由自己決定，我們的每一個(gè)同學(xué)天資聰明，成功者是因后天的努力，做總結(jié)該做的，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，有實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的目標(biāo)和毅力，只有勤奮在你收獲的六月，才會(huì)收獲豐碩的果實(shí)，高三的離別意味著高一高二的學(xué)子已進(jìn)入高二高三的時(shí)間距下年的六月一天天的逼近，現(xiàn)在的你們應(yīng)該如何努力，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。今天我僅講一“字”一“詞”就是“勤”字和“團(tuán)隊(duì)精神”。

　　一講“勤”字：有句名言：“一勤天下無(wú)難事”。古今中外凡是有作為者都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)歷，都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力，不勤奮，天資在好也不會(huì)取得成就。

　　中國(guó)古代有個(gè)叫方仲家的人，天資聰慧，很小便會(huì)作詩(shī)，作畫，被稱為“神通”后來(lái)，由于父親貪圖富貴，每天帶他四處拜訪本縣人士，而不在讓他學(xué)習(xí)，使得“神童”竟然成為一個(gè)默默無(wú)聞的“庸人”。 “神童”由于后天不在好好學(xué)習(xí)而成為“庸人”的在歷史上屢見(jiàn)不鮮。而本來(lái)不是“神童”“天才”，但由于堅(jiān)持不懈的奮發(fā)努力，而成為舉世聞名的科學(xué)家，發(fā)明家的也大有人在，大發(fā)明家愛(ài)迪生不是神

　　童，他從小家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)，但他努力自學(xué)，對(duì)于許多自己不懂的問(wèn)題，確已無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦專研。他為了研制電燈泡和燈絲，他寫了四萬(wàn)頁(yè)資料，實(shí)驗(yàn)過(guò)一千六百多萬(wàn)種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾小時(shí)，比一般人的工作時(shí)間長(zhǎng)得多，相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命，所以他七十九歲時(shí)，他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　聰明出于勤奮，天才在于積累，成功不是一時(shí)的努力，要持之以恒，十年如一日的努力和奮斗。同學(xué)們，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒的寶貴時(shí)光。每天問(wèn)自己，早上到教室，有沒(méi)有立刻拿起書本讀書，課堂上有沒(méi)有積極思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，課余時(shí)間有沒(méi)有好好安排，哪怕一天思考一道難題，優(yōu)異的成績(jī)就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累成的。

　　沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，問(wèn)題在于你肯不肯學(xué)，敢不敢學(xué)，會(huì)不會(huì)學(xué)，同學(xué)們，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人是均等的，但每個(gè)人利用時(shí)間的技巧不同，擠時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)效果是不同的，只有用辛勤的汗水譜寫屬于自己的勤學(xué)故事。

　　二我要講的是“團(tuán)隊(duì)精神”一人努力只是一分子，人人努力是整體，眾人劃槳開(kāi)大船，學(xué)校的成功需要人人成功，班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞靠大家努力，靠每個(gè)個(gè)體的嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們一高中的學(xué)生總體都是優(yōu)秀的，但也有個(gè)別的同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但這并不能說(shuō)永遠(yuǎn)都不好，只是短時(shí)間還不能徹底的改掉過(guò)去的不良行為，只要能認(rèn)識(shí)過(guò)去的不足，逐漸改正，我相信我們每一個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀，一定會(huì)成功的.。過(guò)去有的上網(wǎng)，逃課，逃宿，網(wǎng)吧，打仗，有的課堂上狀態(tài)差，有的課間打打鬧鬧，有的吃零食，極個(gè)別的學(xué)生對(duì)某科教師不尊重或師生間不和諧而影響“教”與“學(xué)”的情緒，嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效率，我每個(gè)同學(xué)無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中要做“利人利己”的事，不要做既不利己也不利人的事。我們的每個(gè)同學(xué)，老師要多從自身找不足，從對(duì)方找優(yōu)點(diǎn)，師與生，生與生藥融洽和諧相處，保持正常的師生，生生關(guān)系，相互幫助，相互勉勵(lì)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，最重實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和自己的夢(mèng)想，讓家長(zhǎng)放心，老師滿足，這需要我們每個(gè)同學(xué)，老師要自加壓里，樹(shù)信心，自我約束，自主管理，克服不足，規(guī)范行為，權(quán)利拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，以雄鷹的實(shí)力迎接每年的六月，讓六月的你們碩果累累，六月的我校紅紅火火，將喜悅留給自己，將自豪和驕傲帶給家人和老師。最后請(qǐng)過(guò)去有過(guò)這樣那樣不足和錯(cuò)誤或不良行為的同學(xué)，把他們留在過(guò)去，從今天起要自強(qiáng)自立，做主人，克服不足，輕裝上陣，奮力拼搏，定能成功。

六月中旬國(guó)旗下講話稿2

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！三年前我們滿懷希望的成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，如今，我們又共同攀登初三的山巒。人們常說(shuō)：“學(xué)習(xí)如登山�！闭f(shuō)的正是讀書的艱難；但是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。”科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的路可走，只有那些在崎嶇的小路上不畏艱難，勇于攀登的人才能登上成功的頂峰，才會(huì)有“一覽眾山小”的境界。

　　初三是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，初三的這座大山就橫在我們的面前。前人的經(jīng)驗(yàn)證明沒(méi)有誰(shuí)輕輕松松就能走過(guò)初三，關(guān)鍵時(shí)刻唯有一“拼”。俗話說(shuō)：“人生能有幾回搏。”既然選擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，如今已經(jīng)沒(méi)有退路了。我們要珍重自己的選擇，勇敢地跨過(guò)去。

　　不要總認(rèn)為自己是最苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會(huì)有比他人更多的收獲。

　　初三的每一份成功與失敗，都會(huì)激勵(lì)我們發(fā)奮前進(jìn)，品味初三，體會(huì)學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離我們?cè)絹?lái)越近。初三猶如一劑苦口良藥，只要學(xué)會(huì)“吃苦”就能“祛病強(qiáng)身”。初三是一杯濃濃的咖啡，味兒很苦，但苦過(guò)以后隨之而來(lái)的便是本醇醇的濃香。如何在這不多的日子里度過(guò)初三，戰(zhàn)勝初三，我認(rèn)為下面四個(gè)方面值得同學(xué)們深思。

　　1．及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。短短幾個(gè)月時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在珍貴，此時(shí)不搏，更待何時(shí)，中考改變命運(yùn)，中考改變?nèi)松�。面地新的形�?shì)，面對(duì)諸多厚望，我們只有痛下決心，惜時(shí)如金，努力拼搏。

　　2．凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想學(xué)有所成效，就要有很強(qiáng)的計(jì)劃性，合理安排時(shí)間，杜絕無(wú)序?qū)W習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的決竅，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，注重訓(xùn)練，只有平時(shí)練習(xí)像中考那樣緊張，中考才能像平時(shí)練習(xí)那樣輕松，梳理每科知識(shí)點(diǎn)，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，方可事半功倍，胡子眉毛一把抓，則可能事倍功半。

　　3．獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞。要在班里形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫還落后的同學(xué)。暫時(shí)落后的同學(xué)要認(rèn)真向老師同學(xué)請(qǐng)教。我們既然有緣在一個(gè)學(xué)校，有緣在一個(gè)年級(jí)，有緣在一個(gè)班，我們就應(yīng)該互相幫助。只有如此，我們才能共同提高。

　　4．自信是成功的第一秘訣既要相信自己實(shí)力。又要細(xì)心和耐心，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)��！”。

　　同學(xué)們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，xx年中考的勝利一定屬于我們。只要我們少一點(diǎn)空想多一點(diǎn)努力，少一點(diǎn)閑談多一點(diǎn)勤奮，猴年的6月定會(huì)金榜題名。

　　最后，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)分奪秒，共創(chuàng)xx年中考的輝煌。

六月中旬國(guó)旗下講話稿3

同學(xué)們、老師們：

　　大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是:“讓果實(shí)更豐滿”。

　　光陰似箭，不知不覺(jué)期末將至�；厥走^(guò)去，在老師們的善教善導(dǎo)下，在同學(xué)們的敏思好學(xué)下，我們有了快樂(lè)，有了成功。我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，猶如果農(nóng)培育鮮果的過(guò)程，經(jīng)過(guò)辛勤勞作，看到了花蕊，目睹了果實(shí)不斷地成長(zhǎng)。而采摘的時(shí)刻正如我們將在下周迎來(lái)激動(dòng)人心的期末考試一樣，令人期待。怎樣采擷到更豐滿的果實(shí)呢，其實(shí)就是要抓好期末工作。在此老師建議大家做到以下幾點(diǎn)：

　　第一、調(diào)整心態(tài)，張弛有度。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率也不會(huì)高，因此復(fù)習(xí)過(guò)程中不要急噪更不能浮躁，堅(jiān)持良好的習(xí)慣。

　　首先我們思想要重視。有些同學(xué)也許會(huì)認(rèn)為，反正現(xiàn)在都是義務(wù)教育了，考試無(wú)關(guān)緊要。其實(shí)每學(xué)期的期末考試都是非常重要和有意義的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這樣全面的考試，我們可以發(fā)現(xiàn)一學(xué)期以來(lái)自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，可以在以后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地加以改進(jìn)，這樣學(xué)習(xí)就事半功倍了。

　　其次我們也要學(xué)會(huì)放松。想贏怕輸，心理壓力重，或者因?yàn)閷W(xué)有困難，就產(chǎn)生厭學(xué)心理，都是不對(duì)的，我們要想信自己，養(yǎng)成好習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，要克服這樣的心理。

　　第二、珍惜時(shí)間，有效復(fù)習(xí)。

　　“人生沒(méi)有彩排，只有直播”，生活其實(shí)不會(huì)給我們重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，在這最后的一段時(shí)間里，我們一定要把握分分秒秒，以最好的狀態(tài)面對(duì)考試，爭(zhēng)取取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

　　首先，要掌握科學(xué)復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的`復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)；對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識(shí)要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。

　　其次，復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)、有針對(duì)性。課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們同學(xué)特別是高年級(jí)的同學(xué)學(xué)會(huì)自己查找知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么，拾遺補(bǔ)缺，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，把容易寫錯(cuò)的、算錯(cuò)的知識(shí)，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解。

　　第三、沉著冷清，一絲不茍。

　　這主要建議同學(xué)們考試時(shí)要有細(xì)心和耐心。

　　幾乎每次考試過(guò)后，我都能聽(tīng)到這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎呀！這道題我看錯(cuò)了！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉，我怎么漏了呀！”看看，因?yàn)榇中亩�留下的遺憾數(shù)不勝數(shù)。我們要不留遺憾的考試，一定要做到細(xì)心！細(xì)心讀題，細(xì)心弄懂題意，細(xì)心寫下答案，細(xì)心檢查……讓細(xì)心伴我們走過(guò)考試的每一步！其次是耐心。在我們的考場(chǎng)中，往往前半場(chǎng)看到的是同學(xué)們的埋頭答題，但進(jìn)入后場(chǎng)，各種小聲音、小動(dòng)作此起彼伏。為什么？靜不下心，耐不住性子！一旦你失去了耐心，細(xì)心也會(huì)離你遠(yuǎn)去，伴隨而來(lái)的卻往往是遺憾。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在良好的備考狀態(tài)下，我們一定能在期末檢測(cè)中取得成功。衷心祝愿大家一天比一天更能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的喜悅！

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