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小班語(yǔ)言活動(dòng):兔寶寶過(guò)生日

時(shí)間:2024-03-25 07:15:39 活動(dòng)方案 我要投稿
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小班語(yǔ)言活動(dòng):兔寶寶過(guò)生日

  設(shè)計(jì)意圖:本活動(dòng)因針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),特設(shè)計(jì)這一活動(dòng)。通過(guò)小朋友去做客這一游戲情節(jié)為主線貫穿培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;顒(dòng)中幼兒能輕松愉快的在游戲中學(xué)習(xí)完整的禮貌對(duì)話,學(xué)習(xí)關(guān)心他人,同時(shí),也達(dá)到了復(fù)習(xí)雙語(yǔ)的效果,提高了孩子學(xué)習(xí)的興趣。

小班語(yǔ)言活動(dòng):兔寶寶過(guò)生日

  重點(diǎn):幼兒學(xué)說(shuō)兩句話“xxx,你在家嗎?”“你愿意和我們一起去嗎?”

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒在游戲中學(xué)說(shuō)兩句話:A、xxx你在家嗎?B、你愿意和我們一起去嗎?

  2、讓幼兒在音樂(lè)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、音樂(lè)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

  2、三座房子,分別是小貓cat,小鳥(niǎo)bird,小兔rabbit

  3、三個(gè)小朋友分別扮演小貓,小鳥(niǎo),小兔

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬、開(kāi)始部分

  教師:小朋友,來(lái)!都到老師身邊來(lái)!

  哎呀!老師告訴你們一個(gè)好消息,今天兔寶寶過(guò)生日,它請(qǐng)我們一起去呢,你們高興嗎?(高興)

  咦?我們?cè)趺慈ツ?(讓幼兒自由回答?/p>

  A、(放音樂(lè))準(zhǔn)備!開(kāi)始出發(fā)!幼兒自由做動(dòng)作

  、教師邊說(shuō)邊指:看!小朋友,這是誰(shuí)的家呀?(另一個(gè)老師把房子上的布拉開(kāi))讓幼兒自由回答

  對(duì)了,這是貓和cat的家,我們來(lái)敲敲門(mén),看看小貓?jiān)诓辉诩?/p>

  “小貓,小貓,你在家嗎?”小朋友來(lái)“小貓,小貓,你在家嗎?”

  “呀,怎么沒(méi)有聲音呢?小貓不在家,那看看cat在不在呢?我們一起來(lái)“cat,cat,你在家嗎?”

  小貓說(shuō):誰(shuí)?

  教師:我們是乖乖兔班的小朋友,今天兔寶寶過(guò)生日,你愿意和我們一起去嗎?來(lái)!小朋友,我們一起來(lái)問(wèn)“你愿意和我們一起去嗎?”

  小貓:愿意

  一起:那來(lái)吧

  B、放音樂(lè)邊唱邊做小貓走

  教師:這又是誰(shuí)的家呢?(另一個(gè)老師把布拉開(kāi))讓幼兒自由回答

  對(duì)了,是小鳥(niǎo)和bird的家,剛才小貓家是老師去敲的門(mén),現(xiàn)在小鳥(niǎo)家該小朋友去敲了(讓小朋友自己去敲,小鳥(niǎo)沒(méi)有回答)

  教師:是不是小朋友敲的不好。课覀冎匦聛(lái)一遍“bird,bird,你在家嗎?”小朋友你們來(lái)敲“bird,bird,你在家嗎?”

  小鳥(niǎo):誰(shuí)啊?

  教師:我們是乖乖兔班的小朋友,今天兔寶寶過(guò)生日,你愿意和我們一起去嗎?

  教師:小朋友來(lái),你們?cè)賮?lái)問(wèn)(由小朋友問(wèn))

  小鳥(niǎo):愿意

  一起:那來(lái)吧

  C、放音樂(lè),邊唱邊做小鳥(niǎo)飛

  教師:小朋友,這會(huì)是誰(shuí)的家呢?(另一個(gè)老師把布拉開(kāi))拍手叫起來(lái)”噢!誰(shuí)的家到了?”(讓幼兒自由回答)

  教師:對(duì)了,我們終于到小兔和rabbit的家了,小朋友啊已經(jīng)學(xué)會(huì)敲門(mén)了,那趕快去敲吧,看看小兔在不在家。(幼兒敲門(mén),沒(méi)有回答)

  教師:是不是你們的聲音太小了,聲音大一點(diǎn),叫rabbit(幼兒一起叫rabbit開(kāi)門(mén))

  小兔:你們是誰(shuí)?

  一起:我們是乖乖兔班的小朋友,我們一起來(lái)和你過(guò)生日了

  小兔:噢,歡迎,歡迎!請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!

  教師:我們今天還帶來(lái)了兩個(gè)小動(dòng)物,請(qǐng)他們自我介紹吧

  我是小貓cat我是小鳥(niǎo)bird

  教師:我們來(lái)唱首生日歌送給小兔,好嗎?(唱歌)

  小兔:謝謝大家,我請(qǐng)你們吃蛋糕(一起吃蛋糕,拿到蛋糕的小朋友說(shuō)謝謝)

  四、結(jié)束部分

  教師:蛋糕吃好了,我們一起來(lái)做游戲吧(音樂(lè),我愛(ài)我的小動(dòng)物)

  教師:小朋友,天色不早了,我們啊該回家了,一起跟小兔說(shuō)再見(jiàn)吧(小朋友集體跟小兔再見(jiàn)。

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