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幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：自制入場(chǎng)券
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)自制入場(chǎng)券，了解入場(chǎng)券中“排”與“座”的意義。
2、學(xué)習(xí)按座位票中的兩個(gè)條件，對(duì)號(hào)入座的正確方法。
3、發(fā)展幼兒大膽與同伴交往的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：老師一張大的“排座”；座位票“2排3座”與“3排2座”；1—4排的“排”標(biāo)記
2、學(xué)具：幼兒每人一張小的“排座”；幼兒太陽(yáng)帽每人一個(gè)，礦泉水，望遠(yuǎn)鏡若干；小籮筐、水彩筆
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗捯觯雸�(chǎng)券，自制座位票。
小朋友你們都知道，老師這里就有一張入場(chǎng)券，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)制作入場(chǎng)券。
2、引導(dǎo)幼兒觀察“排”
誰(shuí)能告訴我這是一個(gè)什么字？“——排”表示什么意思嗎？
老師告訴你們這里就是第一排，那后面呢？教師隨意問(wèn)后排幼兒。
3、請(qǐng)部分幼兒選擇排標(biāo)記
老師這里有4個(gè)排標(biāo)記，每排選一名幼兒上來(lái)選擇排標(biāo)記，并把排標(biāo)記貼在排頭的椅子背上。
4、幼兒認(rèn)識(shí)“座“標(biāo)記，并為自己的座位制作座標(biāo)記。
5、誰(shuí)知道這是個(gè)什么字，“——座”表示什么意思？
老師告訴你是一座，那你呢？幼兒間相互說(shuō)說(shuō)自己是幾座的。
請(qǐng)幼兒為自己制作座標(biāo)記，并貼在自己的椅子背上。
6、小朋友看現(xiàn)在這張就是完整的入場(chǎng)券。
幼兒讀讀這張入場(chǎng)券，說(shuō)說(shuō)這張入場(chǎng)券是在哪個(gè)位置。
那你知道自己座在幾排幾座嗎？幼兒間相互說(shuō)說(shuō)，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)。
7、小朋友我們都知道看比賽一定要有了什么才可以進(jìn)場(chǎng)看比賽啊？對(duì)，要有了入場(chǎng)券才可以進(jìn)場(chǎng)了
8、先制作好的幼兒相互說(shuō)說(shuō)，教師點(diǎn)個(gè)別幼兒到前面來(lái)讀讀入場(chǎng)券，相互檢查。
出示：出示“2排3座和3排2座”觀察區(qū)分。
7、幼兒為自己的座位，制作入場(chǎng)券。
8、幼兒間相互交換入場(chǎng)券，檢查是否正確。
教師小結(jié)：我們看入場(chǎng)券找座位時(shí)，要先找到“排”，再找到“座”。
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