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活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動目的
凈化校園及城鎮(zhèn)文字環(huán)境，增強學生愛我長陽、愛我實小的自豪感和責任感，激發(fā)廣大學生參與文明城鎮(zhèn)建設(shè)和社會公益事業(yè)的熱情，提高學生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。
二、活動內(nèi)容
對校園內(nèi)大型標語、宣傳欄、黑板報、標識牌、教師板書、同學作業(yè)進行調(diào)查，對城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道上戶外廣告、店名招牌、公共設(shè)施及單位名稱用字進行調(diào)查，看是否有繁體字、錯別字、異體字、字形不全（指沒寫完整或者時間久了壞了的等情況）等不規(guī)范用字現(xiàn)象，是否有漢語拼音的使用及外文書寫不規(guī)范現(xiàn)象。
三、活動時間
XX年4月中旬—5月中旬。六年級校外活動具體時間待定。
四、任務分配
1、各年級在校園內(nèi)開展規(guī)范用字情況調(diào)查。
2、六年級組織部分同學開展城鎮(zhèn)用字排查。
六（1）班：東門街（新時代廣場西—長豐商務酒店—江邊）至民樂超市（西）的清江大道。
六（2）班：新時代廣場（西）至長陽廣場（西）的龍舟大道兩邊的街道（含長陽廣場）。
六（3）班：民樂超市（西）至行政服務大樓（東）的清江大道。
六（4）班：長陽車站（西）至湖口灣居委會的龍舟大道兩邊的'街道。
六（5）班：縣博物館至城東加油站對面的街道。
六（6）班：縣民宗局至奇石苑的街道。
五、活動要求
1、精心組織，開展校園及城鎮(zhèn)用字排查。校園內(nèi)用字情況排查，由各班統(tǒng)一安排，主要是班級黑板報、學生作業(yè)、班級宣傳語等；城鎮(zhèn)用字排查，由少先大隊部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，在六年級各班語文老師的帶領(lǐng)下，組織10名學生開展排查走訪活動。
2、嚴守紀律，確保安全。六年級參加排查活動的學生要聽從帶隊老師的指揮，講文明，講禮貌，對走訪的每一家使用不規(guī)范字的單位或私人業(yè)主態(tài)度誠懇、行為禮貌地予以指出；要確�；顒影踩�，活動結(jié)束后立即回家。各班在挑選組員時應挑選紀律觀念、安全意識強、距家比較近的同學。各班安排一名老師負責指導管理小組行動（一班至六班分別為：尹華、張亞、田華、覃萬功、秦艷麗、許瑩芳）。
3、加強宣傳，提高規(guī)范用字意識。六年級各行動小組活動時舉宣傳牌（內(nèi)容：“規(guī)范社會用字，共建文明長陽”），并向?qū)W校提供活動圖片3張。四到六年級各班要填寫《社會用字調(diào)查表》（見附件），于 5月20日前將活動圖片、影像資料及調(diào)查表電子文稿打包發(fā)送至張華老師郵箱。
活動方案 篇2
為搞好今年的教師節(jié)慶�；顒�，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒右局奥≈�、熱烈、務實、簡樸”的'原則，開展系列活動；變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，讓學生明白老師的辛勞，從而培養(yǎng)學生的感恩之情。
二、活動時間：
9月1日——10日
三、活動安排：
1、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側(cè)，拿著宣傳標語“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等。見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。（少先隊）
2、在學校大門口的屏幕上書“老師們，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”。（雷飛明）
3、各班級出一期“園丁頌”主題板報，召開主題班會，組織班干部布置教室，渲染節(jié)日的氣氛。（班主任）
4、學校櫥窗出一期“光榮榜”表彰優(yōu)秀教師。（政教處）
5、紅領(lǐng)巾廣播站播一期“園丁頌”專欄。
6、9月10日，召開教師節(jié)表彰表彰大會。（校長室）
7、教師競賽、游戲活動。
四、具體負責
主持：黃海英 音響：梁金好
照相：馮路 攝像：傅炳森
音樂播放：張相武 背景：郭庭茵
刻錄：李文斌 獻花：周慧珍
協(xié)助：陳海英 主席臺：林金梅
五、附教師節(jié)表彰表彰大會議程
第一項：少先隊員獻詞。
第二項：請陳校長宣布表彰“優(yōu)秀教師”的決定。
第三項：進行表彰
一、“優(yōu)秀教師”（23）
一行：梁秋紅、陳銀弟、羅 苑、黎煥娣、馮麗華、羅曉晨、陳玉英、
二行：吳月梅、蘇雪嵐、霍沛玲、馮 芳、林秀梅、庾華仔、王 權(quán)、
三行：周彩萍、葉翠興、雷飛明、傅炳森、霍麗萍、曾遠蘭、黎小麗、郭玉芬、黃海英
二、“優(yōu)秀班主任”（13）
一行：郭煥南、鐘小瑜、王 坤、周 鳳、馮偉明、鄭愛弟、郭勝九、二行：袁巧琴、庾麗冰、周艷怡、吳少梅、李偉榮、張艷媚
三、“優(yōu)秀輔導員”（6）
陳群娣、黃衛(wèi)香、黃福全、吳志輝、劉轉(zhuǎn)蘭、周慧珍
第四項：少先隊員給“優(yōu)秀教師”獻花。
第五項：優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
第六項：請覃校長講話。
第七項：少先隊員獻歌。
活動方案 篇3
一、活動名稱：
友誼之光
二、活動形式：
游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動要求：
1、通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；
2、懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；
3、促進同學團結(jié)，促進學生身心發(fā)展。
四、指導老師：沈建軍
五、主持人：班長（李敏燕）
六、參加對象：全班同學
七、場地：課室、操場
八、活動準備：
1、桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配些圖畫。
2、錄音機，《找朋友》音帶。
3、老師和班上一些同學一起根據(jù)本班實際編寫同學們?nèi)穗H交往中的正反實例。
4、記分牌，用于游戲記分。
5、組織同學排練表演短劇。
九、活動過程：
�。ㄒ唬┓拧墩遗笥选芬魳烽_場，主持人講開場白。
同學們，我們?nèi)嗤瑢W在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。
（二）進行“相互采訪”活動。
1、全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關(guān)的情況。
2、訪問活動結(jié)束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。
3、把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
�。ㄈ⿴е愕呐笥褋砹囊涣�。
請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3—4對朋友）
（四）將心比心，換位表演。
我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據(jù)班級情況編排）
1、一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。
2、一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，爭吵起來。
3、一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。
�。ㄑ輪T在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……”）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1、踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。
2、組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧�！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3、同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）
主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的'友誼呢！
（五）同唱一支歌。
請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。
（六）“互相贊美”活動。
同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你�！薄澳銓W習真勤奮，我一直都趕不上你�！钡鹊�。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你�！�
主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。
�。ㄆ撸磅俗又笓]瞎子走路”游戲。（在操場進行）
活動方案 篇4
轉(zhuǎn)眼間，孩子們在星晨幼兒園的學習生活即將結(jié)束了！很快將步入小學的大門，做一名小學生！我園為了激發(fā)孩子們?nèi)胄W的欲望，緩解孩子和家長入小學的心理壓力，讓孩子順利適應小學生活，做一名優(yōu)秀的小學生！我園教研組根據(jù)《上海市幼小銜接活動的指導意見》，將20xx年6月、7月作為幼小銜接月。從物質(zhì)準備、心理準備、知識準備、小學生禮儀等方面制定了《星晨幼兒園幼小銜接實施方案》。希望家長能夠配合我們做好幼小銜接的相關(guān)工作，從而，為孩子們進入小學打下良好的基礎(chǔ)！
具體內(nèi)容如下：
一、物質(zhì)準備系列（文具標準僅供參考）
1、書包：適合小學生的書包。
2、鉛筆盒：結(jié)構(gòu)簡單、方便使用。盡量不要準備卡通、好玩的鉛筆盒，以免上課時影響孩子的注意力。
3、鉛筆：準備2只HB六棱形的鉛筆，方便孩子握筆。1只自動鉛筆。
4、卷筆刀：簡單、方便。
5、橡皮：顏色單一、無味的，質(zhì)地較軟的。
6、水壺：樣式自定！
7、跳繩：一根跳繩，請選擇在跳繩時不易打結(jié)的類型。
二、參觀小學系列活動
1、參觀小學環(huán)境。
2、了解小學生一日生活安排。
3、了解小學和幼兒園的不同。（校園環(huán)境、班級環(huán)境、作息制度、上課時間等）
4、與小學生面對面。（請已從我園畢業(yè)現(xiàn)已讀小學一年級的小學生，講講幼兒園與小學不同的地方并為孩子解答他們需要知道的'問題）
三、小學生禮儀系列活動
1、學習小學生日常行為規(guī)范
2、開展情景模擬小學生一日學習，生活：如上課、值日生、戶外活動等。
3、小學教師進課堂。屆時邀請小學的英語老師、數(shù)學老師進課堂，為小朋友上實踐課。
四、學習習慣系列活動
1、遵守上學的時間制度，不遲到、不早退！
2、能夠認真完整的記錄作業(yè)內(nèi)容。
3、回家第一時間認真完成作業(yè)。
4、正確的握筆姿勢、看書姿勢及坐姿。
5、召開幼小銜接家長座談會。
五、生活習慣系列活動
1、學會安排課間十分鐘。
2、認識鐘表。
3、學會整理書包、整理鉛筆盒。
4、知道常備的自我保護常識（熟背家庭地址、家長聯(lián)系電話、緊急電話110、120、119等）。
5、學會與他人相處的溝通策略，如與同伴、教師、陌生人等。
6、改變作息時間：午睡時間的縮短、集體活動時間的延長、課間游戲讓幼兒自由活動等。
六、知識儲備系列活動
1、語文：
每周一本故事書，能夠在集體面前大膽的講述故事，創(chuàng)編故事內(nèi)容。旨在重點培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力、語言表達能力、想象力、以及自信心。
2、數(shù)學：
幼兒園為孩子購買“幼小銜接數(shù)學綜合練習冊”，由教師結(jié)合教材進行系統(tǒng)的學習幼小銜接的數(shù)學內(nèi)容。
為了讓星晨的孩子們順利升入小學，希望您能支持我們做好幼小銜接工作！謝謝配合！
活動方案 篇5
一、比賽目的
1、為豐富公司業(yè)余文化生活，本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，為公司釣魚友提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術(shù)和增進友誼的目的。
2、根據(jù)參賽結(jié)果名單，公司將成立“**釣魚協(xié)會”選出會長，秘書，成員等組織人員，并將協(xié)會組織以報告形式向公司申請批準，列出協(xié)會活動計劃，定期給予本會經(jīng)費活動。
二、活動主題：“清爽夏日 漁樂無限”
三、比賽時間：
四、比賽地點：
五、比賽對象：凡公司釣魚愛好者均可參加
六、報名聯(lián)系：
七、報名截止：
八、比賽規(guī)則：
1、賽者年齡不限,男女不限，只要是釣魚愛好者均可；限一竿一線，可攜帶備竿一套，只允許交替使用，但不得同時下水垂釣（比賽均自備釣具和漁料）；
2、比賽當日，所以參賽者8：00統(tǒng)一在**集合，到達釣場后，先抽簽然后由裁判帶入賽場進入釣位。釣位不可以自行調(diào)換，比賽期間如需要離開須經(jīng)裁判同意；)
3、比賽開始和結(jié)束均以裁判長發(fā)出的信號為準。試水調(diào)漂的信號發(fā)出前，釣手的.竿、鉤不能入水；開賽的信號發(fā)出前，所釣之魚不計入比賽成績；比賽結(jié)束信號發(fā)出后，立即收竿，超時者所釣魚不計入尾數(shù)；
4、在比賽中，未經(jīng)分區(qū)裁判允許，不得隨意走動、串位、向他人借用餌料、釣具；不得大聲喧嘩、吵鬧，影響他人比賽情緒；
5、 比賽結(jié)束后，釣手全體集合，等候裁判員統(tǒng)計成績，宣布名次，頒發(fā)獎品，領(lǐng)取紀念品；
6、釣手一律自釣、自取、自放，獨立操作,他人協(xié)助成績無效，嚴禁搭伙。
7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號正前方的規(guī)定范圍，不可斜插鄰位選手區(qū)位。
8、注意保護環(huán)境，自己開的餌料袋不得遺留在地上，釣手不能向池內(nèi)傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結(jié)束后將釣場周圍雜物拾凈，保持環(huán)境清潔。
九、評獎標準及說明
1、所有參賽者所獲獎項均以所釣魚的重量計算，魚種不分類別！
2、待評完獎后，所以參賽者所釣之魚原則上均歸公司所有并回收到**補充員工加餐之用。
3、考慮到比賽的人性化，不在公司飯?zhí)镁筒颓易约鹤鲲埖目捎芍鬓k方負責人分配一定魚量給參賽者帶回。
十、獎項設(shè)置及費用預算
序號 項目 單位 費用（元） 備注
1 一等獎 1名
2 二等獎 2名
3 三等獎 3名
4 橫幅 1條
5 水 4箱
6 租車費
7 場地費 4小時全包
8 其它
共計：元
十一、活動組委會
總指導：
策 劃：
攝 像：
裁 判：
后 勤：
統(tǒng) 計：
人力資源中心
20xx年*月*日
活動方案 篇6
四月，以我校第四次共青團團員代表大會召開為契機，回顧和總結(jié)本院近年的共青團工作，傳達省、校團代會精神，讓團代會精神傳入每一個團員的心中。以校團委官方微博為載體，圍繞學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神和內(nèi)江師范學院第四次團代會精神，應校團委號召，我班將開展“我的青春，我的團”主題班會�；顒臃桨溉缦拢�
一、活動時間
年月日18：00
二、活動地點
第一教學樓，203
三、活動目標：
1. 今日的理想就是未來的現(xiàn)實，贏得了青春，就是贏得了未來 . 為進一步加強我校學生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，正確的認識到作為一名團員所要盡的責任與義務，我院積極響應校團委的號召。開展“我的青春我的團”團日活動。
2. 此次班會活動的開展，旨在激發(fā)同學們的'斗志，展示新一代學子朝氣蓬勃的精神面貌，展現(xiàn)了如今大學生的青春活力，找準自己的目標，營造良好的校園氛圍，進一步推動我校精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明校園和培養(yǎng)健全人才而不懈努力。
四、活動形式
采取演講、朗誦、自由發(fā)言等方式。
五、活動流程
�。ㄒ唬┲鞒秩私榻B本次團日活動的主題和開展此次團日活動的目的及其深刻意義。
�。ǘ┐蠛铣秷F歌》
�。ㄈ└枨镀叫芯�》 演唱者：郭敏
�。ㄋ模┙痈柙~游戲：由主持人播放歌曲，隨意暫停，歌詞接對者勝
�。ㄎ澹└枨渡岵坏谩� 演唱者：毛敏輝
（六）歌曲《越長大越孤單》演唱者：劉鑫
�。ㄆ撸┎伦钟螒颍河芍鞒秩穗S意出一個詞語，觀眾來演繹，猜出者為勝
�。ò耍┲鞒秩丝偨Y(jié)：指出此次團活動的的成功之處和需要改進的地方。
六、活動要求
1、在演講時必須使用普通話。
2、內(nèi)容必須與這次活動相關(guān)。
3、各負責人必須履行好各自的職責。
4、全班同學須按時參會。并踴躍參與到活動中來。
5、所有參會人員統(tǒng)一坐在同一區(qū)域，以便開展活動。
6、保持班會會場基本秩序和紀律，保持活動順利開展。
七、活動分工
1、主持人——龐圓圓、張文平
2、宣傳人員——團支部書記和班長
3、節(jié)目安排——文娛委員
4、攝影人員——楊鄭
5、教室裝飾——生活委員和組織委員
八、注意事項
1、各為班委各施其職，任務按時完成；
2、活動符合本次活動的主題；
3、要充分調(diào)動班上同學的積極性；
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