活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現(xiàn)中國書法的藝術魅力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術，提高學生的'藝術修養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進書法愛好者之間的交流，為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。
二、活動主題
弘揚國粹文化，書寫美麗人生
二、參賽要求：
1．以每個班級為單位，班主任在面向全班學生組織預選的基礎上，每班選出5人參賽，分低、中、高段評選一、二、三等獎若干，優(yōu)秀作品由學校組織人員評選。
2．作品要求：
1~2年級：硬筆書法，統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙，內(nèi)容兩首古詩。 3~6年級：軟筆書法統(tǒng)一用24格米字格書寫紙，內(nèi)容是自選一首古詩，字體不限。 書法作品要求：章法嚴謹，排版整齊，結(jié)構均勻，無錯別字。
三、具體活動安排
時間：第13周 地點：一樓 一（3）班教室。
一、二年級：星期二下午最后一節(jié)課。
三、四年級：星期三下午最后一節(jié)課。
五、六年級：星期四下午最后一節(jié)課。
活動方案 篇2
一、指導思想：
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神和省教育廳辦公室《關于開展第五屆千萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》的要求，通過在全校師生中開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學生從小熱愛體育、崇尚運動的'健康觀念和良好習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的高潮。
二、活動主題：
陽光體育與快樂校園同行
三、參加對象：
臺東市實驗小學全體學生
四、組織機構：
組長：
副組長：
組員：各分管主任、年級主任、班主任及體育老師
五、活動時間：
20xx年12月14日至20xx年4月30日，上午課間操時間進行長跑活動，長跑活動近五個月（含寒假）。
六、活動內(nèi)容和措施：
1．20xx年12月14日，我校利用上午廣播操時間舉行校級陽光體育長跑活動起跑儀式。
2．冬季長跑總里程小學生五、六年級120公里，每天長跑距離為1000米。每天早上早鍛煉時間、大課間活動時間進行長跑，也可以利用活動課及其他一些在校時間分段分時完成。節(jié)假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。
3．班級在班主任的帶領下，進行長跑活動，并由體育委員做好每日長跑活動情況記錄，每周五各班統(tǒng)計好全班每位學生的長跑公里數(shù)和班主任人均跑步里程數(shù)，并填寫好各班一周長跑統(tǒng)計表，放學前上交體育組。在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。
4．活動結(jié)束時，學校體育組組織一次各年級段1000米或400米的長跑比賽。
5．身體有特殊原因不能參加跑步的，可以實行免跑。跑步時一定要注意安全，避免發(fā)生意外事故。
七、人員安排及安全措施：
1．班主任負責本班學生，提前對學生進行安全教育，讓學生懂得如何安全練習。
2．體育組的每位體育老師負責本年級的長跑組織（隊形、距離等）工作。
八、注意事項：
1．班主任老師加強跑步安全教育和體育衛(wèi)生教育。班主任老師要對學生的體質(zhì)健康狀況進行了解，對因身體原因而不能參加長跑的學生，班主任應做好工作，并安排好該學生的活動。各班學生在長跑前應整隊并進行熱身活動，防止在長跑過程出現(xiàn)拉傷、扭傷等事故，然后按順序開始跑步。
2．全體教師參加陽光體育冬季長跑活動，班主任和任課老師參加各班的跑步（科任老師在自己班級隊伍前面領跑，班主任在自己班級隊伍后管理，關注每一位學生，及時妥善處理突發(fā)事件），共同組織管理好自己班級的學生，確保學生跑步安全。
3．在跑步過程中，各班應按順時針方向進行。班級之間應間隔一定的距離（約2米），學生嚴禁說話、打鬧，杜絕推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。在跑步過程中，每位學生應聽從教師的指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致。
九、總結(jié)與表彰：
長跑活動結(jié)束時進行總結(jié)，對長跑活動開展好的班級以及教師和學生個人進行表彰，學校將評選冬季長跑優(yōu)秀學生獎、優(yōu)秀教師獎和班級組織管理獎。
活動方案 篇3
一、活動主題
相親相愛一家人——全員聚餐交流會
二、活動時間
20xx年7月30日晚上18：00—21：00
三、活動地點
公司倉庫籃球場，如下雨，在倉庫一樓。
四、活動組織
由企管部牽頭組織，各部門負責人及中層管理人員配合。
五、活動內(nèi)容：
1、主持人開場白
2、公司領導致辭及年中匯報
3、聚餐開始，由中高層人員為員工服務-上菜。(可在就餐過程中投影播放釋小龍先生的經(jīng)典電影)
4、活動節(jié)目：
A、各部門節(jié)目表演(詳見附表1：節(jié)目清單)
B、K歌比賽，鼓勵員工自由發(fā)揮(時間有限，暫時限定15人)
C、員工唱歌接龍活動
D、現(xiàn)場抽獎活動六、資源需求及工作分工1、資源需求2、活動分工
六、活動中的細節(jié)及注意事項
1、在聚餐環(huán)節(jié)中，需要控制好每桌的.用酒，每桌選出一個負責人管理，避免造成喝酒過多鬧事等現(xiàn)象。
2、因本次聚餐可攜帶家屬，在現(xiàn)場要看護好小孩，切勿發(fā)生碰撞、摔倒等事故，給聚會氣氛帶來影響。
3、現(xiàn)定聚會場地為儲運部露天的操場上，如當天天氣出現(xiàn)變化，我們將會轉(zhuǎn)移至儲運部內(nèi)部或者推遲。
活動方案 篇4
本學期，我們從本園幼兒的實際出發(fā)，進行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下計劃。 一、工作目標
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選 “文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。
二、具體措施
制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認識行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。
1、創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。
2、開展文明禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
3、規(guī)范訓練文明禮儀評比競賽活動。每周開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習慣的培養(yǎng)和提高。
4、與家庭教育、社會教育結(jié)合。通過家長園地及文明禮儀環(huán)境設置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
三、月份工作安排
文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的.養(yǎng)成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”；創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關的墻飾、展版、宣傳標語、警示語）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學活動觀摩。
三月份：
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。
2、學習《文明禮儀童謠》《走路歌》3、進行研究小結(jié)：從學習中引導幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。
四月份：
1、制訂幼兒園禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。
2、繼續(xù)學習兒歌《站立歌》和《起立歌》。
3、進一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習慣，在學習《排隊歌》。
五月份：
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應的幼兒競賽活動；進一步學習《走路歌》《洗手》《起床》。
2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。
六月份：
1、幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動，繼續(xù)學習《走路靜悄悄》《甜嘴巴》。
2、進行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性。
七月份：
1、復習幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結(jié)。
2、進一步加深對禮儀教育的學習，最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》。
3、復習鞏固加深這幾個月的學習。
活動方案 篇5
活動主題：
感恩父愛(6月21日父親節(jié))
活動時間：
20xx年6月21日至6月28日
參與門店：
人民店、建業(yè)店、中華店、南海店、樂山店、禮品店、山海店、遂平店
DM規(guī)劃：
大度八開一張
商品選擇：
1、DM商品數(shù)量60個;
2、以季節(jié)性商品為主，配合部分父親節(jié)商品，突出父親節(jié)低價形象;
3、以生鮮散雜為輔，以低價來吸引顧客;
活動內(nèi)容：
活動一：節(jié)日送孝心、扇子傳真情
活動期間，凡在愛家量販一次性購物滿38元以上，憑購物小票即可到服務臺免費領取精美扇子一把(小票不累計、不分解)。
活動二：為父親送祝福，生日蛋糕5折優(yōu)惠
6月21日出生的父親(年滿22周歲)在6月21日當天憑有效證件可在愛家量販建業(yè)店、人民店……享受生日蛋糕5折優(yōu)惠。
活動三：展老爸風彩贏維雪啤酒(愛家首屆啤酒爭霸賽)
6月21日當天，愛家首屆啤酒爭霸賽在愛家購物中心外廣場舞臺隆重舉行，歡迎各位男性朋友報名參加，屆時將有豐厚的獎品等您來拿!
獎品設置：
冠軍1名獎維雪啤酒3箱
亞軍1名獎維雪啤酒2箱
季軍1名獎維雪啤酒1箱
參與獎若干名獎維雪啤酒一瓶
比賽時間：6月21日下午17：00
比賽地點：愛家購物中心外廣場舞臺
主辦單位：愛家量販有限公司
承辦單位：維雪啤酒駐馬店分公司
報名方式：現(xiàn)場報名
報名條件：身體健康的男性朋友均可報名參賽
比賽規(guī)則：
比賽共分9組，每組3個人，共分三場比賽，比賽時每人發(fā)放一個編號牌，選手佩戴編號牌進行比賽。
第一場：小組個人吹瓶賽
600ML大甁啤酒速飲比賽，誰第一個喝完一瓶啤酒者，誰就勝出，可以參加下一輪半決賽，每個小組勝出1人，共勝出9人。
第二場：群英薈萃半決賽
第一場勝出9人同時參加比賽，前5個用吸管最先吸完一瓶啤酒者就算勝出，可以參加最后總決賽，共勝出5人。
第三場：超級酒王總決賽
第二場勝出的5人同時參加比賽，誰第一個喝完兩瓶啤酒者(吹完一瓶啤酒+用吸管吸完一瓶啤酒)就為冠軍，以喝酒的時間類推，分別為冠軍、亞軍、季軍。
注意事項：
1、在喝啤酒比賽時啤酒不能外漏、浪費，否則為自動棄權;
2、不宜飲酒者勿試，否則由此引發(fā)的'一切后果及責任自己全部承擔;
3、參賽者啤酒量在4瓶以上，且喝完4瓶后身體正常者;
4、參賽者無酒后滋事記錄、并保證不酒后駕車;
5、主辦單位、承辦單位擁有本次活動的最終解釋權。
第一場比賽方法：將600毫升的整瓶啤酒開啟后，放置桌面上。發(fā)令后，選手迅速拿起酒瓶將酒喝完，飲完后迅速將酒瓶放置桌面上，誰最快喝完，誰就勝出，每個小組勝出1人，總共勝出9人。
比賽規(guī)則：選手在發(fā)令后，方可將酒瓶拿離桌面。飲完后，應迅速將酒瓶放回桌面，計時停止。在比賽中噴酒，灑酒，漏酒均視為成績無效。瓶內(nèi)剩酒不能超過50毫升，否則成績無效。
第二場比賽方法：將600毫升的整瓶啤酒開啟后，放置桌面上，每個酒瓶插入一根吸管，發(fā)令后，選手迅速拿起酒瓶將啤酒吸完，吸完后迅速將酒瓶放置桌面上，誰最快吸完，誰就勝出，總共勝出前5名。
比賽規(guī)則：選手在發(fā)令后，方可將酒瓶拿離桌面。飲完后，應迅速將酒瓶放回桌面，計時停止。在比賽中噴酒，灑酒，漏酒均視為成績無效。瓶內(nèi)剩酒不能超過50毫升，否則成績無效。
第三場比賽方法：將2瓶600毫升的整瓶啤酒開啟后，放置桌面上，其中一個酒瓶開啟另1個酒瓶插入一個吸管，發(fā)令后，選手迅速拿起酒瓶將兩瓶酒喝完，喝完后迅速將酒瓶放置桌面上，誰最快喝完，誰就勝出，以時間長短評出冠軍、季軍、亞軍。
比賽規(guī)則：選手在發(fā)令后，方可將酒瓶拿離桌面。飲完后，應迅速將酒瓶放回桌面，計時停止。在比賽中噴酒，灑酒，漏酒均視為成績無效。瓶內(nèi)剩酒不能超過50毫升，否則成績無效。
穿插活動
1、現(xiàn)場觀眾有獎競猜：在第二場及第三場比賽前，現(xiàn)場各選取5名及3名觀眾對比賽結(jié)果進行有獎競猜。
2、有獎問答：主持人現(xiàn)場提問有關愛家量販、父親節(jié)、啤酒傳說、啤酒知識競答及本次活動贊助企業(yè)的相關知識，對現(xiàn)場答對選手予以獎勵。
活動方案 篇6
一、活動背景：
戀愛是人一輩子中最美好的感覺。大學生差不多進入戀愛季節(jié)，其花前月下本是無可厚非。據(jù)有關調(diào)查，我國高校大學生戀愛現(xiàn)象十分普遍，但大學戀愛不少不過給你人一輩子一段美好的回顧，一段戀愛的記憶，由于會因為種種原因你們終究別能一起步入禮堂，最終挑選相親這種方式，更何況如今還有不少同學仍然是單身，那么相親就會成為挑選必定趨勢。有的人興許別用記憶相親，有的人就必須記憶，不管有或無這次是一次機會就讓我們一起去體驗下吧。是愛讓我們相遇,因為彼此有愛,我們共同走到了一起,開啟了我們?nèi)艘惠呑拥穆贸獭?/p>
二、活動目的:
豐富大伙兒的日子，讓大伙兒在學習之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們周圍的人。經(jīng)過活動讓大伙兒更確切的感覺愛情、友情，理解真正的愛情并別一定是他人眼中的完美匹配，而是恩愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方日子得更好而默默奉獻，真愛是一種從心里發(fā)出的關懷和照應，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，惟獨在點點滴滴一言一行中你能感覺得到。讓更多男生女生知道他們目前狀況，是否符合作為對象標準，如此有助于他們更加完善自己，成為男女生們擇偶對象。
活動主題：青春使命
活動對象:通信全體同學
活動地方：待定
贊助單位：**
三、活動內(nèi)容及流程:
該活動分三大塊
第一宣傳：
制作橫幅，印有采集相親樣文字。以文字的形式采集同學們心中對對方最想說的一句話，以及對這次活動的看法，在微博上大力宣傳，利用QQ群并且由團支書委員及班干部印發(fā)宣傳，收集相關資料，聯(lián)系相關人員，大力宣傳。讓更多的人知道，同時積極參與。
第二相親現(xiàn)場：
籌備：事先召集一些想要加入的同學們能夠聯(lián)誼別系的，然后故意愿的同學報名，事先自拍DV短劇或制作flash，反應真實日子，體現(xiàn)真實情感，內(nèi)容健康，盡量展現(xiàn)文明積極的感情日子（盡管大伙兒如今依然學生沒有工作，但是他們心目中確信有自己想要做的工作，工作假設是他們未來最有可能做哪行的這個工作）每位嘉賓分發(fā)笑臉卡。
環(huán)節(jié)一；初次見面
10位男嘉賓和10位女嘉賓（備臺10位男女）分別進行自我介紹，包括姓名、年齡、工作單位、性格、擇偶標準等基本事情（能夠之前的DV派上用場了）讓參加人員之間有個基本了解。
環(huán)節(jié)二；男選女組隊游戲（比賽類游戲）
10位男嘉賓抽取順序號，按1-10的順序分別先后挑選女嘉賓組成小組進行游戲，此時，當男嘉賓挑選女嘉賓后，女嘉賓無權拒接組隊，除非當在后的男嘉賓挑選了與在前男嘉賓相同的女嘉賓時，該女嘉賓有權挑選他的二個男嘉賓中挑選一具進行組隊，未被該女嘉賓挑選的男嘉賓此時重新挑選另個女嘉賓組隊。
環(huán)節(jié)三；女選男組隊游戲（考查類游戲)
挑選規(guī)則參照環(huán)節(jié)二；事先預備10個游戲，按游戲規(guī)則分別完成游戲，從第10組選手開始，可指定任一其他組男女嘉賓完成10個游戲中任一一具游戲，指定的其他組選手別能重復，指定游戲能夠重復。
環(huán)節(jié)四；亂點鴛鴦
男女嘉賓分別對在場的其他嘉賓進行點評，能夠提出哪個女嘉賓和男嘉賓比較合適等，也能夠自我推舉，并且，在場的觀眾等也能夠進行點鴛鴦譜的環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)五；終極配對
男女嘉賓能夠?qū)⒆约菏种械男δ樋▽懮献约鹤顫M意的'小于等于2位男女嘉賓名字，統(tǒng)計按姓名進行復核，假如2個名字匹配則男嘉賓有權領走一位配對成功，假如男嘉賓堅持挑選自己心儀但是別匹配的女嘉賓，女嘉賓有權拒絕，假如挑選心儀同時匹配的女嘉賓，則配對成功。
第三集體放飛許愿氣球
主持人介紹活動：集體放飛許愿氣球（活動事項介紹）
由工作人員分發(fā)每對情侶一只氣球和馬克筆一支（筆收回），氣球底下綴有彩色紙一張，大伙兒在紙上寫好愛情心愿，預備工作做好，并有工作人員帶著大伙兒聚攏到指定氣球放飛廣場，操縱好現(xiàn)場，特意有人錄像拍照，等集體放飛許愿氣球活動開始，主持人宣讀一段浪漫話語，然后主持大伙兒放飛氣球，氣球漫天飄揚，放著聽著浪漫音樂，現(xiàn)場氣氛將浪漫無比。
四、活動整體規(guī)劃：
1，宣傳
由宣傳部出兩塊版面對所舉辦活動進行宣傳，讓同學們了解我們的活動主題和內(nèi)容，以便于在活動期間同學們能積極參與。
2，正式活動
活動負責人和活動組成員，在放學和其它閑暇時刻，，分別抬一塊版面在食堂門口和宣傳欄，設立模擬相親海報。在同學們經(jīng)過時做以介紹。在活動進行的過程中，以橫幅的形式向大伙兒及時發(fā)布出來，以讓同學們觀察和觀賞，并且吸引更多的同學來參與相親。
3，后期總結(jié)
各項活動結(jié)束后舉辦心得交流會，支部成員談談在活動過程中的感覺、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟示，擴展思維。最后團支書對本次團日活動做最后的總結(jié)與評價。心得總結(jié)小組將會上成員們的發(fā)言進行整理歸納，形成文字發(fā)表在班級博客上。
前期預備：
資料收集相關物品，器械的籌備；
海報、QQ、微博等大力宣傳；
圖文影音資料的收集，DV預備；
電影下載，歌曲配樂，活動中插曲；
活動正式開始：組織觀眾進場；
活動照片采集；
組織觀眾離場；
后期工作：
a）活動善后工作；
b）費用處理；
c）做好圖文資料收集與后期宣傳工作；
d）做好活動的總結(jié)工作，得出經(jīng)驗。
五、獎項設置
有參與的同學將有精美的本子，簽字筆贈送
配對成功的組合將要一箱牛奶及面包贈送
六、預期效果
思維擴展，促進溝通
成員在交流過程中充分鍛煉語言表達能力，擴展思維。相互了解支部成員的思想動態(tài)，促進成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常日子、學習、工作中的互幫互助。
增強凝結(jié)力，提升榮譽感
在本次團日活動中成員團結(jié)親愛，支部凝結(jié)力進一步增強，集體榮譽感提升，達到了團日活動開展的目的。
七、人員安排
1，預備時期列好需求的清單，由日子委員一次性購買
2，開一次班級委員會，負責會場的布置
3，活動開始后由紀律委員和班長負責現(xiàn)場秩序的維持
4，活動完后會場清理打掃由班委負責
5，活動記錄由組織委員記錄本次活動中激情部分和精彩片段
6，活動總結(jié)由團支書負責
7，活動拍照由文藝委員負責
8，宣傳委員負責海報等
八、經(jīng)費預算
宣傳條幅、海報：100元
傳單：20元
裝飾場地：80元
獎品及其他用品：150元
總：350元
活動方案 篇7
一、指導思想
學校秉承“精真和雅”的學校文化核心，鍛造“有韌勁、有思路、有激情、有大氣”的四有班子團隊文化，“活力、潛力、創(chuàng)新力”的教師文化，“以讀養(yǎng)雅，以雅養(yǎng)靜，以靜養(yǎng)心”的學生文化。在打造精致校園文化主題下，為進一步推動學校“孝雅教育”，貫徹“智慧、精致、雅行”的辦學目標，確立“承國學經(jīng)典、揚孝雅之風、育陽光少年、鑄德育品牌”的教育理念，廣泛開展“學孝雅之規(guī)，正孝雅之態(tài)、融孝雅之氣、樹孝雅之風”，進一步完善班級文化建設，擴大我�！靶⒀沤逃钡腵影響力，特開展此活動。
二、活動主題
以讀養(yǎng)雅以雅養(yǎng)靜以靜養(yǎng)心
三、活動目標
1.抓好“孝道”教育，幫助未成年人在成長中學會感恩，增強未成年人的善良情感、責任情感、愛國情感，培養(yǎng)未成年人的良好道德品質(zhì)。
2.抓好“雅行”教育，促進環(huán)境優(yōu)雅、談吐儒雅、情趣高雅、舉止文雅，幫助未成年人養(yǎng)成文明的行為習慣。
3.進一步打造“孝雅文化”精品，充分展示xx小師生、家長陽光、健康的風采，初步形成孝雅文化為精髓的文化品牌。
4.挖掘閃光點，大力表彰xx二小“孝雅之星”、“好父親”。
四、活動內(nèi)容：
1.充分利用二小僅有的校園空間，打造集藝術、文化為一體的精致校園，凸顯我校的辦學特色。繼續(xù)在校園墻壁、走廊、教室、櫥窗等地方精心合理地布置有關“孝雅”的古今圖畫、名人警句、詩詞歌賦等。有限空間無限放大，提升環(huán)境育人功能。
2.積極營造孝雅節(jié)氛圍，廣泛開展“孝雅之堂”教育活動。觀看《中華弟子規(guī)》孝雅影片；背誦經(jīng)典美文；收集“孝雅”故事，通過“學孝”使學生自覺參與到“行孝”、“傳孝”行列。通過主題班會、隊會，組織學生交流行孝事跡和行孝日記，使學生受到深刻的教育。
3.“修外以及內(nèi)，靜養(yǎng)和與真。養(yǎng)內(nèi)不遺外，動率義與仁”。結(jié)合“孝雅教育”踐行活動，實現(xiàn)細心、耐心、善心、孝心、責任心之“五心”修煉。啟動教育靜養(yǎng)原理，促進學生煉形與修心。以《小學語文課內(nèi)海量閱讀的實踐與探索》為龍頭課題，課內(nèi)“海量式”閱讀與課外“靜養(yǎng)式”閱讀有機結(jié)合。深化“書香家庭”親子雅讀活動，為二小家庭打造絢麗的閱讀時空，凈化家庭“心育”環(huán)境。
4.繼續(xù)扎實開展“孝行”活動，把“五個一”活動落實、落細。在學校，做到每天自查一次不孝不雅行為，及時糾偏；在家里，做到每日向父母（或長輩）說一句體貼性的話，每周為父母（或長輩）做一件侍奉性的事，每月向父母（或長輩）匯報近期的收獲，走進社會，每年參加一次公益性的實踐活動。
5.規(guī)范學生細小言行，著力于“雅行”教育，深化“五無”、“六好”、“七告別”活動。“五無”即課間無打鬧、墻上無污染、地面無紙屑、公物無破損、出口無臟話�！傲谩币蟀巡僮龊谩炎勒�、把話說好、把飯吃好、把課上好、把路走好�！捌吒鎰e”指的是告別亂丟紙屑、告別破壞公物、告別踩踏花壇、告別買吃零食、告別邊走邊吃、告別粗話臟話、告別路上闖紅燈。
6.廣泛開展富有新意特色的“心育”實踐活動。在靜養(yǎng)的基礎上，豐富校園文化生活，多角度設計“聽、說、讀、寫”、“琴、棋、書、畫”、“演、唱、跳、奏”等展示項目，讓學生走上實踐的舞臺，促使學生全面健康發(fā)展，通過動靜相兼，實現(xiàn)靜養(yǎng)與動養(yǎng)交替的養(yǎng)學之道。
7.給每個孩子一個崗位，讓每個孩子在崗位上踐行雅行。大到學校的升旗手、文明監(jiān)督崗、校園小導游、綠色天使等；小到班級的朗讀員、節(jié)能衛(wèi)士、樓梯大使等，讓每一個學生在學校都有“事”做。
五、活動安排
六、總結(jié)反饋。
總結(jié)實施“孝雅”教育活動的得失，提煉成功經(jīng)驗，逐步形成特色。期末組織全校學生進行“孝雅”教育情況反饋，將考核成績記入學生成長檔案并以此作為學生評優(yōu)的參考，以促進學生日常良好行為習慣的養(yǎng)成。
【活動方案】相關文章：
活動方案【精選】08-01
（精選）活動方案08-10
[精選]活動方案08-10
活動方案【經(jīng)典】08-07
活動方案[精選]08-07
[經(jīng)典]活動方案08-03
活動方案10-08
活動方案10-08
活動方案10-08
活動方案10-09