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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2024-04-12 10:31:05 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

  今天天氣晴朗,微風(fēng)拂面,上午第三節(jié)課是體育課,我從早上就開(kāi)始期待著體育課的到來(lái),因?yàn)榻裉煳覀儼嘁e行校運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽隊(duì)員選撥。

  體育課開(kāi)始后,老師讓我們排好隊(duì),告訴我們今天要選撥的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn),我知道后心里有一點(diǎn)打鼓,因?yàn)槲覜](méi)有練過(guò)立定跳遠(yuǎn),我最近在家一直準(zhǔn)備的是跳繩項(xiàng)目。老師先教給我們立定跳遠(yuǎn)的方法:雙腳分開(kāi)間隔與雙肩對(duì)齊,手臂前后擺動(dòng),然后雙腳用力向下蹬,借力往前跳出。我一邊認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解,一邊把老師的方法進(jìn)行了實(shí)踐,動(dòng)作還是很好操作的,我慢慢的找到了要領(lǐng),練起來(lái)就輕松多了,跳的也挺遠(yuǎn)。老師的方法真不錯(cuò)。

  大家學(xué)會(huì)后,老師將男生女生各分了四個(gè)組進(jìn)行第一輪比賽,經(jīng)過(guò)激烈的比賽,男生和女生各決出了前兩名,出乎意料的是我也成為了其中的.一名。緊接著就進(jìn)行了第二輪,我的心里挺緊張,我對(duì)自己說(shuō),一定不能緊張,好好跳,都堅(jiān)持到現(xiàn)在了,不能半途而廢,我一定能行,我要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。聽(tīng)到老師的哨聲后,那一刻我沒(méi)有了緊張,腦子里似乎除了跳遠(yuǎn)這個(gè)事情,再?zèng)]有了其他的東西。我努力的做好動(dòng)作,用力一跳,那一刻我感覺(jué)到,我就是小燕子,初嘗飛翔的喜悅。第一次,比小伙伴遠(yuǎn)一點(diǎn),第二次,又遠(yuǎn)了一些,然后老師就說(shuō)我贏了,我高興的跳起來(lái)了。

  今天的立定跳遠(yuǎn)選撥讓我明白了做任何事情都不能輕言放棄,而且要把握做事情的方法,正確的方法能起到“事半功倍”(媽媽告訴我的這個(gè)詞語(yǔ)真是貼切啊)的效果。

  今天真是興奮、意外又幸運(yùn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

  "加油!加油!"操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過(guò)一潮,原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  開(kāi)幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》聲中,開(kāi)幕式開(kāi)始了,身穿校服的.旗手抬著國(guó)旗,邁著正步首先入場(chǎng),國(guó)旗不斷的升起,我們開(kāi)始檢閱了,我們精神抖擻,昂首拍胸,個(gè)個(gè)興高采烈的,我們走到主席臺(tái)前時(shí)喊起了我們的口號(hào),也把手中的氣球放飛,很快比賽了。

  只聽(tīng)一聲槍響,隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。朝陽(yáng)是我們認(rèn)可的"飛毛腿",所以都對(duì)他報(bào)以最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拼命地齊聲吶喊,給他加油。剛開(kāi)始的時(shí)候,曹陽(yáng)一直處于第二名,我們心里有些擔(dān)心,到了最后的時(shí)刻,有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭,只見(jiàn)曹陽(yáng)在最后關(guān)頭,使出了全身的力氣,像一頭猛獸一樣,拼命向前追,最終獲得了第一名,我們?yōu)樗麣g呼。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我沒(méi)有參加,但也是非常開(kāi)心。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

  金秋十月,天高云淡,校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

  首先是走方隊(duì),從六年級(jí)到一年級(jí)圍著操場(chǎng)走一圈,都喊出自己班的口號(hào)。我就是二年級(jí)三班方隊(duì)中的一員,當(dāng)我揮動(dòng)著小紅旗,喊出自己班的`口號(hào)時(shí),感到很自豪。走方隊(duì)結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。

  瞧,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。參加跑步項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)在做熱身運(yùn)動(dòng)了,他們伸手,踢腿,彎腰,大有一展雄風(fēng)的架勢(shì)。看,100米跑的跑道上,隊(duì)員們已經(jīng)站在自己的位置上做準(zhǔn)備,只聽(tīng)發(fā)令槍一響,隊(duì)員們像箭一樣地沖向終點(diǎn),最終我們班的劉文婷拿了100米跑第一名,我們都為她歡呼。接著男子100米跑結(jié)束了,鐘乃寧獲得第一名,又為我們班爭(zhēng)得一份榮譽(yù),我們又一次歡呼起來(lái)。在跳遠(yuǎn)比賽中,周正亞獲得第二名,再一次為我們班爭(zhēng)榮,我們班為此自豪無(wú)比。再看操場(chǎng)上,到處呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。

  很快我們低年級(jí)的項(xiàng)目參加完了,我們班的收獲不小,同學(xué)們都高高興興的放學(xué)了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

  陽(yáng)光燦爛,音樂(lè)嘹亮,校運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)目比賽正在緊張而激烈地進(jìn)行著。生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻的在場(chǎng)地上做著準(zhǔn)備動(dòng)作。他們一會(huì)兒壓壓腿,彈跳幾下;一會(huì)兒伸伸手,彎彎腰,雄糾糾氣昂昂地。

  今天上午有我的項(xiàng)目——八百米。我心里有點(diǎn)緊張,怕取不上好名次。但是老師鼓勵(lì)我說(shuō):名次是次要的,重在參與,盡力就行。聽(tīng)到這些,我放松了許多。裁判員舉起信號(hào)槍高喊:“各就各位——預(yù)備——!薄芭椤币宦晿岉,第一組運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭似地向前沖去。五二班的司敬超跑在最前面,一圈過(guò)后他已經(jīng)和第二名相距一百多米了。不用說(shuō),司敬超在第一組拿了第一名。第二組要開(kāi)始了,我在第三跑道。開(kāi)始了,我飛速向前沖去,只覺(jué)得風(fēng)在耳邊呼呼而過(guò)。一個(gè),二個(gè)......一圈過(guò)后我前面只有四二班的任家祥一個(gè)人了。在跑過(guò)我們班的.方陣時(shí),我聽(tīng)到老師和同學(xué)們的加油聲此起彼伏,一陣高過(guò)一陣:“馬世豪,加油!馬世豪,加油!”我頓時(shí)感到渾身充滿了力量,一使勁超過(guò)了任家祥,可是又被他超了過(guò)去。

  離終點(diǎn)越來(lái)越近了,我也感到越來(lái)越累了,腿沉重得好像灌了鉛,回頭看看,后面的人離我有好大一段距離,真想停下來(lái)休息休息啊!可是想到老師和媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)、同學(xué)們對(duì)我的期待,不能停下來(lái),堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。想到這,我咬緊牙關(guān),奮力向終點(diǎn)沖刺,十米、五米、一米......啊!撞線了,我勝利了。雖然沒(méi)有取得第一名,但是我戰(zhàn)勝了自己,這是最主要的。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,同學(xué)們依然沉浸在那歡樂(lè)的氣氛中。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我看到了自己的不足,也學(xué)習(xí)了別人的長(zhǎng)處,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,使自己取得更大的進(jìn)步。

運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

  來(lái)到佐賀,一年的時(shí)光過(guò)去了。這期間,我因?yàn)橥馄诺慕ㄗh而埋頭苦練“不花錢(qián)”的跑步運(yùn)動(dòng),成果竟出乎意料地豐碩———我跑步快得連自己都驚訝。

  馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我對(duì)賽跑很有信心,因此無(wú)論如何都希望母親能來(lái)看我的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  “媽,我跑得超快,練習(xí)時(shí)都是第一,所以運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)你一定要來(lái)!”

  我用蹩腳的字認(rèn)真地寫(xiě)了信,寄去,可是,答復(fù)還是“不能來(lái)”。

  我雖然知道母親為了給我寄生活費(fèi)必須拼命工作,但還是覺(jué)得很失望。那打從心底里讓我高興的運(yùn)動(dòng)會(huì),突然間就變得無(wú)趣了,我甚至自暴自棄地想:“要是下大雨就好了!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)那天早上,外婆奇怪的叫聲把我吵醒,使我的'感傷情緒一掃而空。

  “生。∩!”

  外婆的奇怪聲音從院子里傳來(lái)。

  我不明白怎么回事,往院子里一瞧,外婆好像正對(duì)母雞說(shuō):“生蛋!”

  當(dāng)時(shí),外婆家養(yǎng)了五只雞,可是不一定每天都會(huì)生蛋,而且我們沒(méi)有冰箱,當(dāng)天生的蛋當(dāng)天就要吃掉。

  平常日子學(xué)校會(huì)供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)午餐,但是運(yùn)動(dòng)會(huì)那天卻要自己帶便當(dāng),外婆大概想至少該給我?guī)б粋(gè)荷包蛋吧。

  稍微扯遠(yuǎn)一點(diǎn),當(dāng)時(shí)很多人都說(shuō)營(yíng)養(yǎng)午餐很難吃,可是對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是最好的大餐,是我的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給之源。同學(xué)們嫌腥而不喝的脫脂牛奶,我可以喝上五六杯;他們嫌硬而不吃的橄欖形面包,我寧可不裝教科書(shū)也要把面包塞進(jìn)書(shū)包里帶回家。

  帶回家的橄欖形面包用炭火烤一烤,整間屋子里飄滿香氣,外婆高興地把又熱又香的面包送進(jìn)口里說(shuō):

  “跟法國(guó)人一樣呢!

  我說(shuō):“要是還有乳瑪琳(人造奶油)就好了!

  她就會(huì)回答:“我不認(rèn)識(shí)那個(gè)叫什么琳的外國(guó)人!

  言歸正傳,回到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天早上的“生蛋行動(dòng)”。

  “生!生!”

  “Ke—ko、ke—ko!

  “什么不要?你不生嗎?”

  “Ke—ko、ke—ko!

  “你知道今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧?生!快生!”

  “Ke—ko、ke—ko!

  “你這只笨雞,快生!”

  我很感謝外婆的心意,但是對(duì)雞說(shuō)這樣的話,雞也未免太可憐了。

  我看著外婆和母雞對(duì)峙了好一會(huì)兒,漸漸察覺(jué)一件奇妙的事情。外婆起勁的“生。∩!”吆喝聲后,就有“嗨!嗨!”的回應(yīng)。

  “生。∩!”

  “嗨!嗨!”

  “生啊!生啊!”

  “嗨!嗨!”

  我仔細(xì)聆聽(tīng),回應(yīng)是從隔壁傳過(guò)來(lái)的。

  原來(lái)隔壁的大嬸名叫吉田梅。

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