活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　為確保全市“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動扎實開展，取得實效，決定建立并實施大討論活動督導制度�，F(xiàn)制定方案如下：

　　一、總體要求

　　按照市委“新解放、新跨越，新崛起”大討論活動方案的要求，對全市大討論活動開展情況進行督導，重點督導大討論活動的組織領(lǐng)導、工作部署和開展情況，特別是召開學習成果交流會、**生活會，查擺問題和整改措施落實情況，確保大討論活動取得扎扎實實的`效果。

　　二、主要任務

　　督導組在市大討論活動領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開展工作，主要任務是：

　　1、按照市大討論活動領(lǐng)導小組的指派負責指導督促各地、各單位開展大討論活動；

　　2、了解掌握各地、各單位大討論活動的部署和開展情況，及時向大討論活動領(lǐng)導小組反映情況；

　　3、按照大討論方案要求，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出意見建議，督促各地、各單位及時糾正解決；

　　4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)大討論活動的先進經(jīng)驗。

　　三、督導方式

　　1、聽取被督導單位的工作匯報；

　　2、查閱大討論活動的文件資料、會議記錄；

　　3、根據(jù)實際情況，參加學習成果交流會，列席被督導單位**生活會；

　　4、召開基層單位代表座談會，了解活動開展情況；

　　5、到所屬基層單位進行抽查、檢查。

　　四、督導分工

　　縣督導：組建3個督導組，每個督導組負責3個縣

　　市直機關(guān)督導：按照市直機關(guān)工委黨組織聯(lián)絡組分組名單，組建5個督導組，每組負責10—15個單位。

　　縣和市直機關(guān)督導組由市大討論活動領(lǐng)導小組負責組建，每組4人，其中組長由處級干部擔任。

　　企業(yè)和高校督導：由市國資委負責市管企業(yè)督導工作，市教育局負責市管高校督導工作。市國資委和市教育局提出具體實施方案，報大討論活動領(lǐng)導小組同意后實施。

　　五、有關(guān)要求

　　1、督導組組成人員脫離原單位的工作，按要求參加大討論活動領(lǐng)導小組召開的有關(guān)會議，完成工作任務。

　　2、督導組要全面掌握各地、各單位大討論活動情況，特別是查擺問題及其整改情況，及時向領(lǐng)導小組作出匯報。

　　3、各縣要為督導組開展工作提供相應的辦公和生活條件。市直機關(guān)的督導，由市直機關(guān)工委黨組織聯(lián)絡組牽頭單位負責提供相應的辦公和生活條件。

活動方案 篇2

　　一、前言

　　也許他并不出眾，但是他的出現(xiàn)，讓客戶安全得到保證；也許他并不年輕，但他的微笑，讓客戶期望而來、滿意而歸；也許他并不有才，但他的努力，讓客戶只信任農(nóng)行產(chǎn)品；也許他并不善言，但他的行動，讓網(wǎng)點廳堂井然有序；也許他并不優(yōu)秀，但他的言語，讓客戶倍感溫暖；也許他不是很熟練產(chǎn)品，但他的堅持，讓客戶終究在我行成為忠誠客戶。

　　正是因為他們的出現(xiàn)，讓農(nóng)業(yè)銀行變得煥然一新、生機勃勃，也才讓客戶們體會到了什么是真誠、什么是溫暖、什么是服務。華池支行20xx年“最美員工”投票活動，選出你心目中最耀眼的'你我他，讓他的服務激勵并傳遞給其他人，讓其他人與大家一起感受他獨特的魅力!

　　二、主題

　　真情服務 做最美自己

　　三、投票對象

　　全體員工

　　四、活動內(nèi)容

　　第一輪：選取每個網(wǎng)點當月積分制考核排名前三的12名員工參加微信投票。

　　第二輪：采取公眾號投票，將選出的員工照片和基本簡介上傳至中國農(nóng)業(yè)銀行華池縣支行公眾號，通過移動互聯(lián)網(wǎng)讓客戶和領(lǐng)導以及員工投票，最終選取1名“最美員工”。

　　活動結(jié)束后，在微信公眾平臺公布本次活動獲獎人員。

　　注：1.評選活動范圍主要包括著裝打扮、微笑服務、文明標準動作、對待客戶態(tài)度、客戶資產(chǎn)增值等，著重考慮服務方面，不得摻雜個人感情進行投票；2.嚴禁利用網(wǎng)絡等其他不正當手段拉票，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評選資格。

　　五、投票時間

　　每月的1日—10日通過公眾號投票，選出上月華池支行最美員工。

　　六、獎項設置及頒獎

　　明星員工：1名

　　對于獲得明星榮譽的員工頒發(fā)榮譽證書，獎勵1000元績效工資。

　　連續(xù)三個月獲得“最美員工”稱號的員工，年終考核中直接評為優(yōu)秀，在今后的職務晉級中優(yōu)先考慮。

　　七、評委會及職責

　　本次投票活動設立評委會，由黨委書記、行長李廷紅任組長，黨委委員、副行長藺瑋平任副組長，綜合管理部、客戶部、財會運營部、風險管理部為成員，辦公室設在綜合管理部。

　　辦公室：負責本次活動的宣傳工作，一是要確定相關(guān)人員制作“最美員工”評選電子海報，在公眾號上宣傳造勢，讓客戶充分知曉本次評選活動，而為最喜愛的員工投票。

　　客戶部：負責初選積分考核排名靠前員工，參加最終評選，做好后續(xù)計票工作。

　　八、工作要求

　　1、高度重視，精心籌備。本次活動是作為檢驗和提升我行網(wǎng)點服務的重要舉措，各部門必須嚴格按照活動方案部署，各司其職，確�；顒禹樌麍A滿進行，不得推諉扯皮。

　　2、嚴肅認真，公平公正。各部室、各網(wǎng)點員工在投票時必須要嚴肅認真對待，嚴禁通過網(wǎng)絡等其他手段進行拉票，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評選資格，各網(wǎng)點要通過本次評選活動進一步提升自己的服務質(zhì)量，計票組要公平公正的統(tǒng)計票數(shù)、及時公布計票結(jié)果。

活動方案 篇3

　　參加人數(shù)：

　　小小1班、小小2班全體寶寶

　　活動地點：

　　小小1班教室

　　活動時間：

　　4月30日下午3：00——4：00

　　活動目標：

　　1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

　　2、能愉快的'參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

　　3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

　　活動準備：

　　1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來

　　2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

　　3、音樂、照相機

　　活動過程：

　　一、相互認識：

　　1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

　　2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

　　二、寶寶分組比賽：

　　1、分組、貼牌。

　　2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

　　3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

　　三、發(fā)獎：

　　1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

　　2、領(lǐng)取獎品

活動方案 篇4

　　為了培養(yǎng)寄宿生的生活自理能力，認真、嚴格處事的作風和集體榮譽觀念，使其養(yǎng)成良好的生活習慣，提高寄宿生內(nèi)務整理技能水平和應急避險能力，促進學生全面、健康發(fā)展，學校研究決定舉辦第xxx屆寄宿生生活技能比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、比賽方式：

　　比賽分初賽、決賽兩個階段進行。

　　二、比賽時間：

　　1、初賽

　　初賽時間：10月10日——10月14日

　　初賽地點：初一年級宿舍樓。

　　參賽對象：初一年級全體寄宿生。以樓層為單位，評選出8個優(yōu)秀寢室（女生4個寢室，男生4個寢室），48名選手參加教務處組織的'比賽。

　　2、決賽

　　決賽時間：10月18日下午4點

　　決賽地點：報告大廳

　　參賽對象：初一年級各樓層初賽評選出的生活技能標兵。

　　決賽順序：抽簽決定。

　　三、比賽內(nèi)容：

　　比賽分內(nèi)務整理和安全知識競賽兩項。參賽學生要在10分鐘內(nèi)按《內(nèi)務整理規(guī)定》完成起床、洗漱、打掃衛(wèi)生、內(nèi)務整理等任務，再完成安全知識問答。

　　四、比賽要求：

　　1、被子折成長方體，豎疊三折，橫折四折，疊口朝前，外延距離床邊約15厘米，置于床鋪靠窗戶一端。要平整、潔凈、面角分明，無凸凹和傾斜現(xiàn)象，枕頭壓在被子下面。

　　2、物品擺放要整齊、統(tǒng)一。臉盆架擺成一條線，毛巾下擺一條線，凳子放在桌子下面。水杯、牙具擺放有序。

　　3、“宿舍”衛(wèi)生要干凈。污水、垃圾倒在規(guī)定地方。

　　4、“我自護，我平安”安全知識競賽以參賽寢室為單位作答。每個寢室現(xiàn)場抽題號，在10秒鐘內(nèi)作答，超時或答錯者，該題由現(xiàn)場觀眾搶答。

　　五、獎勵辦法

　　參加決賽的選手根據(jù)內(nèi)務整理和知識競賽決賽總成績評選出50%優(yōu)秀寢室、生活技能標兵，予以表彰獎勵。

　　六、比賽組織：

　　1、賽場布置

　　2、檢錄組

　　3、評委組

　　4、記分組

　　5、記時員

　　七、幾項要求：

　　1、各宿舍樓要高度重視，認真領(lǐng)會比賽精神，以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的，做好比賽前的組織、指導以及初賽選拔工作，推薦優(yōu)秀選手參加決賽。

　　2、各位參賽選手必須作好充分準備，自覺遵守比賽規(guī)則，服從安排，準時到達比賽場地參加比賽。

　　3、參賽學生自備比賽所需生活用品自帶，樓層生活老師負責幫助選手準備。

　　4、評審組成員要按照評分要求進行逐項打分，堅持公平、公正、一把尺子量到底。

活動方案 篇5

　　在3.15消費者權(quán)益日即將來臨之季，公司今年活動的主題是“品質(zhì)與服務”。我們應利用3.15這個特殊的節(jié)日，從產(chǎn)品質(zhì)量、優(yōu)惠政策到售后服務等各方面進行整合宣銷，以最大限度的促進品牌和提升銷量。

　　一、活動目的：

　　1、通過3.15這個特殊的促銷節(jié)日，全方位展示公司的良好形象，樹立消費者對企業(yè)和產(chǎn)品的信賴。

　　2、在推動品牌的前提下，最在限度的吸引消費者，搶奪市場銷售份額，促進銷量提升。

　　二、活動時間：

　　早8：00—下午18：00

　　三、展場布置

　　1、展場準備：充氣門、之光、之星、物業(yè)展板、噴繪布

　　2、車輛準備：售房車、電瓶車（順通地產(chǎn)就物業(yè)管理、產(chǎn)品質(zhì)量，熱誠歡迎你來維權(quán)。地址：展場）

　　3、兩售房部掛條幅（誠信3.15·服務365·一流的品質(zhì)，領(lǐng)先的服務，順通地產(chǎn)歡迎您的'來訪）

　　四、活動安排

　　1、活動現(xiàn)場：①活動期間所有銷售人員統(tǒng)一服裝，配授帶。②工程人員及物業(yè)人員著西裝

　　2、人員分工：①銷售部人員負責收集意向客戶信息，向客戶解說銷售政策、價格，事后跟蹤聯(lián)系。

　�、诠こ滩�1人負責消費者解說我們的工程質(zhì)量、功能配套、產(chǎn)品引進的先進技術(shù)及一些消費者的專業(yè)技術(shù)問題。③物業(yè)人員負責接待訪問、咨詢、投訴客戶，解說物業(yè)管理相關(guān)政策、收集其反應的問題并登記，事后匯總。

活動方案 篇6

　　活動時間：

　　第8周班會課

　　活動目的：

　　現(xiàn)在的學生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　活動過程：

　　一、聽一個感人的故事

　　老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的'“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，

　　下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

　　主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手 (同學發(fā)言)

　　主持人：雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言�？纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

　　二、現(xiàn)場調(diào)查

　　可我們又對父母了解多少呢 ?下面進行現(xiàn)場調(diào)查

　　問題：1、你母親的生日? 2、你給父親買過生日禮物嗎? 3、你母親最喜歡的是哪套衣服? 4、你父母的結(jié)婚紀念日? 5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的? 7、你父親喜歡吃的菜是? ………

　　通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

　　我們還應該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友 。下面有請4個同學演唱：《感恩之心》

　　三、做一個感恩的人

　　一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束

　　四、活動延伸

　　讓學生回家做好三個一活動：

　　1、給遠方親人寫一封信。

　　2、為父母或親人洗一次腳

　　3、每天為家里做一件家務感恩教育活動中的教育敘事一則

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