實用的復(fù)習(xí)計劃實用（3篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的復(fù)習(xí)計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
復(fù)習(xí)計劃 篇1
【指導(dǎo)思想】
落實教導(dǎo)處的精神和要求，認(rèn)真組織有計劃的、有效率的復(fù)習(xí)，使每一個學(xué)生能圓滿完成小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，順序升入高一級學(xué)校，充分做好迎接區(qū)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和小學(xué)畢業(yè)升考試的準(zhǔn)備。
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
1、使學(xué)生比較系統(tǒng)地牢固地學(xué)會有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、簡易方程等基礎(chǔ)知識，具有進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的能力，會使用學(xué)過的簡便算法，合理、靈活地進(jìn)行計算，會解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。
2、使學(xué)生鞏固已獲得的一些計算單位的大小的表象，牢固地學(xué)會所學(xué)的單位間的進(jìn)率，能夠比較熟練地進(jìn)行名數(shù)的簡單改寫。
3、使學(xué)生牢固地學(xué)會所學(xué)的.幾何形體的特征，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學(xué)的簡單的畫圖、測量等技能。
4、使學(xué)生學(xué)會所學(xué)的統(tǒng)計知識，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，并且能夠計算求平均數(shù)問題，正確找出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并進(jìn)行分析。
5、使學(xué)生牢固地學(xué)會所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活地運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地解答不復(fù)雜的應(yīng)用題，解決生活中一些簡單的實際問題。
【具體措施】
1、 制訂具體的復(fù)習(xí)計劃。
對本班學(xué)生理解和學(xué)會數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的情況以及能力發(fā)展的情況進(jìn)行全面的分析研究，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的缺陷、薄弱環(huán)節(jié)以及存在的其它問題，結(jié)合本單元各個復(fù)習(xí)板塊的教材編排情況，擬定具體的復(fù)習(xí)順序、重點(diǎn)、課時分配及適當(dāng)?shù)呐涮拙毩?xí)。
2、 重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，注意知識間的聯(lián)系。
重視學(xué)生對概念、法則、性質(zhì)的理解和學(xué)會，溝通知識間的聯(lián)系，使學(xué)生對已有知識系統(tǒng)，弄清它們之間的聯(lián)系，避免混淆。
3、 注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的能力。
在計算方面，要注意提高每一個學(xué)生的計算能力；在幾何知識方面，要進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念；在復(fù)習(xí)應(yīng)用題時，要注意提高學(xué)生分析問題的能力和解決簡單的實際問題的能力。
4、 注意啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動地進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。
講究復(fù)習(xí)技巧，有效調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性和主動性，課堂上要讓學(xué)生多說、多練習(xí)，互相促進(jìn)，切實提高復(fù)習(xí)的效果。
5、 注意因材施教，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差。
復(fù)習(xí)要面向全體學(xué)生。對學(xué)有余力的學(xué)生要讓他們通過復(fù)習(xí)得到進(jìn)一步的提升；對知識學(xué)會比較薄弱的學(xué)生要區(qū)別對待，在課堂上還學(xué)會不牢固的內(nèi)容，要利用課后時間補(bǔ)差，幫助他們學(xué)會好最基本的知識和形成最基本的技能。
復(fù)習(xí)計劃 篇2
已經(jīng)五月份了，我也相當(dāng)于進(jìn)入準(zhǔn)高三了，新的課程已經(jīng)都結(jié)束了，接下來就是復(fù)習(xí)了。這第一輪的復(fù)習(xí)都講得仔細(xì)一點(diǎn)，所以要好好把握。由于這次期中考試考得非常糟糕，所以這第一輪復(fù)習(xí)我要拼命的學(xué)，一定要把過去忘記的和薄弱的地方要弄明白、弄通！
以后要準(zhǔn)備六個筆記本每科一本，把重點(diǎn)和難點(diǎn)給記下來，并且準(zhǔn)備一個又大又厚的本子，用來作錯題本，把做錯的題都記下來，然后弄懂，復(fù)習(xí)時拿出來看看，加深印象！
語文的基礎(chǔ)知識不好就多看書，看多了也就熟了！英語要多背多記單詞，早晚坐車時，都可以背一背。數(shù)理化要多做題，多練。生物要多讀多理解。
上課時不可經(jīng)常開小差、不能不聽講、要把握課后的.時間。成績差不要緊，只要我努力了，我相信我會有成果的。
三年時光一瞬即逝，一年過后，等待著我們的是一場人生的大考，這考試是我們?nèi)松囊粋�重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，十二年的準(zhǔn)備，成敗在此一舉。
我認(rèn)為，人生當(dāng)有幾回搏，不論當(dāng)下，怎待今后。
復(fù)習(xí)計劃 篇3
本屆初三畢業(yè)班，學(xué)生的層次良莠不齊，成績差異很大；“雙有生”又比較多，而本人又擔(dān)任四個初三班的歷史教學(xué)工作，所以我覺得本屆初三歷史復(fù)習(xí)比往屆的困難都要大，任務(wù)都要重。本屆初三歷史復(fù)習(xí)我準(zhǔn)備在吸收往屆復(fù)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)本屆初三學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，循序漸進(jìn)，爭取將復(fù)習(xí)工作做好。現(xiàn)作如下計劃：
一、第一輪復(fù)習(xí)：從三月中旬到五月上旬，以課本為主，進(jìn)行細(xì)致而全面的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識。
總結(jié)近幾年中考?xì)v史考題，我們不難發(fā)現(xiàn)，考題仍然以基礎(chǔ)知識為主，綜合分析型的解答題還是很少，所以老師在復(fù)習(xí)過程中，必須重視課本中的基礎(chǔ)知識，但復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，也不是簡單地課本重新講述一遍，老師應(yīng)幫助學(xué)生尋找歷史線索，將一個個零散的知識點(diǎn)串聯(lián)起來，以形成完整的知識體系。如果在第一輪的歷史復(fù)習(xí)中，學(xué)生形成了較完整的知識體系，這對學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高綜合分析能力將是十分有益的，也為第二輪的'復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
復(fù)習(xí)與練習(xí)緊密相聯(lián)，我準(zhǔn)備在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的同時完成基礎(chǔ)訓(xùn)練和畢業(yè)班綜合練習(xí)冊，邊復(fù)習(xí)，邊鞏固，這樣才能達(dá)到良好的效果。
二、第二輪復(fù)習(xí)：從五月中旬到六月上旬，根據(jù)中考考試綱要有重點(diǎn)、有選擇地進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。
這一輪復(fù)習(xí)，我準(zhǔn)備重點(diǎn)做到以下幾個方面：
�、伲焊鶕�(jù)考綱，復(fù)習(xí)安徽地方史和中國古代史的考試要點(diǎn)。
�、冢焊鶕�(jù)考綱，將整個初中階段的歷史知識分若干個專題來進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，如國際關(guān)系史專題，科技文化史專題，美國史專題等。
③：復(fù)習(xí)過程中要重視中外歷史的聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。
�、埽阂⒁鈱狳c(diǎn)問題與歷史知識相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識歷史與現(xiàn)實之間的聯(lián)系，以增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識解決現(xiàn)實問題的能力。
⑤：第二輪復(fù)習(xí)中要讓學(xué)生多解決一些綜合分析題，以提高學(xué)生解決稍難題的能力。
三、第三輪復(fù)習(xí)：從六月上旬到中考之前，進(jìn)行針對性訓(xùn)練，以一些信息卷和仿真卷為主，讓學(xué)生熟悉題型，提高解決問題的能力，學(xué)生在做過這些試卷以后，老師要認(rèn)真批閱，并仔細(xì)評講。
本人將認(rèn)真執(zhí)行此復(fù)習(xí)計劃，緊抓課堂紀(jì)律。（本屆初三個別班的紀(jì)律較差），努力做好本屆初三歷史復(fù)習(xí)工作，為我校中考成績的再度輝煌作出自己的貢獻(xiàn)。
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