活動方案【大全9篇】
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為進一步加強革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚愛國主義教育活動，深入推進社會主義核心價值觀建設，繼承革命英烈優(yōu)秀品質，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，根據禹城市教育局關于清明節(jié)期間開展“網上祭英烈”活動的統(tǒng)一安排，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義、愛親人情感。對學生進行傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化教育，我校特制定“網上祭英烈”活動方案如下：
一、活動目的
加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承合同要革命英烈優(yōu)秀品質，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網上簽名寄語活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。
二、活動時間
**年3月26日至4月15日。
三、活動內容
組織全校同學們上網祭奠英烈，網上鮮花，寄語留言，表達心聲，增強愛黨愛國意識，激發(fā)愛黨愛國情感，組織學生到烈士陵園、墓地獻花，培土、清除雜草，組織開展祭掃活動，慰問烈士英雄遺屬，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題征文演講，同時發(fā)揮未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，營造文明科學的喪葬風尚。
四、活動安排
1、3月29日，學校印發(fā)《十里望回族鎮(zhèn)中學“網上祭英烈”活動方案》，要求各年級、各班認真學習、宣傳、動員并實施。
2、班主任必須提前組織學生準備好寄語內容，學生也可以利用課余時間同同學或家長一起準備，填好表格，班級統(tǒng)一整理好，利用微機課時間統(tǒng)一登陸。
3、簽名網址：選擇地區(qū)時請選擇“山東”，然后獻花、提交留言。
4、活動期間，各年級、各班依據政教處下發(fā)的《“網上祭英烈”優(yōu)秀留言、悼詞記錄表》認真登記，挑選優(yōu)秀寄語，學校最終將對各年級、各班簽名寄語的人數(shù)進行統(tǒng)計。
5、本次活動納入班級量化考核，活動結束后，學校將對優(yōu)秀班級和個人進行表彰。
五、活動要求
1、高度重視。
開展“網上祭英烈”簽名寄語活動，是貫徹中央宣傳部、文明辦、教育部、民政部要求、深化群眾性愛國主義教育活動的'具體舉措，是推進“熱愛偉大祖國建設美好家園”活動的有力抓手，是推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展的重要內容。各年級各班要提高認識，廣泛動員，通過組織網上簽名寄語，激發(fā)全體師生的愛國主義熱情，緬懷革命先烈，引導他們努力做一個有道德的人。
2、精心組織。
各年級要統(tǒng)一安排，迅速行動，踴躍參與。加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。要把開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學校的重要內容，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。
3、務求實效。
要以開展網上簽名寄語活動為契機，在全校師生中精心組織開展“我們的節(jié)日·清明”主題教育活動，使之貫穿到課堂教學和社會實踐的各個方面。深入進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和民族團結教育，引導廣大群眾和學生增強牢記革命傳統(tǒng)，從立志成才、報效祖國做起，培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
活動方案 篇2
目錄
一.活動名稱
二.活動時間
三.活動地點
四.活動內容概述
五.活動目的
六.活動前期宣傳
七.活動廣告語
八.當天活動程序
九.場地布置及實施說明
十.費用預算
華美都食品有限公司“愚人節(jié)”
宣傳活動
一、活動名稱：
——尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!
二、活動時間：
20xx年3月29日至20xx年4月1日
三、活動地點：
華美都食品連鎖店總店
四、活動內容概述：
1、愚人節(jié)前三天起，每一個在華美都公司一次性購物達二十五元的顧客都可以抽取一個印有：“華美都”、“愚人節(jié)快樂”及一個號碼的一個半圓型精美小卡片。
2、每兩個半圓一個相同的號碼，相同的號碼分布在相隔較遠的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。
3、四月一日下午五點半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人，找到的人將有機會參加愚人節(jié)走魔棋驚險刺激的活動。
4、活動將是由兩個數(shù)字相同的人一起參加配合的。
5、由主持人現(xiàn)場抽出號碼，抽到幾，拿有這個號碼的兩個人就可以現(xiàn)場參加走魔棋活動。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場主持人隨情況而定)
6、由華美都公司準備一些難題讓參與者去完成，每過一關都將會獲得者得一份獎品，過關越多獎品最多，走到最后的將會獲得最大的獎勵。
7、做一個如籃球大的三面體，三面各有“1、2、3”三個數(shù)字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數(shù)字是多少就走幾步，完成相對的那一道題。(如開始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3，第一步就完成第三關的題目，不需要完成一、二關的題了，如果完成了，就再投，投了個2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的'題，但從倒數(shù)第三道題開始將不再投數(shù)字，最后四題每對參與者都必須完成。)
8、活動中還將有一個最佳臨時搭檔獎，和一個特別鼓勵獎，將分別發(fā)給配合最好的一對參與者和在活動中過難關時碰到特別的事處理的最好的一對搭檔，還有一個最大貢獻獎，獎勵給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最后抽出一個最大的獎，幸運愚人獎(此獎由某指定人在過完所有的關的人中現(xiàn)場抽出)。
9、活動中沒有被抽到的，但到場又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領得現(xiàn)金代用卷，拿兩個數(shù)字相同的半圓領取一份。
活動方案 篇3
一、活動名稱：童子軍野外定向運動
二、活動時間：
三、活動地點：圣芭芭拉國際社區(qū)
四、活動宗旨：
讓孩子充分接近大自然，在活動中提升孩子的團隊協(xié)助能力、與人溝通能力，訓練孩子目標感、榮譽感，讓孩子成為快樂、健康、有用的公民。
活動背景：
定向運動就是利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個點標，以最短時間到達所有點標者為勝。定向運動通常設在森林，郊外和城市公園里進行，也可在大學校園里進行。
定向運動起源于瑞典。最初只是一項軍事體育活動�！岸ㄏ颉边@二個字在1886年首次使用，意思是：在地圖和指南針的幫助下，越過不被人所知的地帶。繼 1919 年斯堪的那維亞舉行了第一次正式的定向越野比賽后，至今已有近百年的歷史。
五、活動內容：
1. 活動流程：出發(fā)點宣布活動內容——集體合影——分組編隊——派發(fā)服裝—
—比賽進行——到達終點——休息——宣布成績——頒發(fā)獎品——集體合影——收隊
2. 點標設計：總共十個點標，分別：
第一關：打彈珠比賽
規(guī)則：每個小組所有隊員必須逐個在一定的距離內把彈珠打入洞內，方可進入下一關。
第二關：跳房子
規(guī)則：每個小組所有隊員必須完成一個跳房子的任務方可過關。小隊員用手
把沙包扔到第一格然后跳過去，以此類推完成任務。
第三關：拍煙盒
規(guī)則：每個小組每個人必須把一個煙盒拍反過來方可過關。
第四關：紙飛機比賽
規(guī)則：每個小組所有隊員必須把紙飛機扔到指定的距離方可過關。
第五關：拼圖比賽
規(guī)則：每個小組所有隊員必須一起完成一張拼圖方可過關。
第六關：踩氣球
規(guī)則：每個小組所有隊員必須一起踩破一個氣球方可過關。
第七關：蒙眼作畫
規(guī)則：所有小隊員分成兩組，一組小隊員負責把白紙舉在眼前（不可移動），另一組小隊員蒙上眼睛在這張白紙上畫一個圓圈（超出白紙范圍需重畫）。 第八關：跳繩
規(guī)則：每個小隊員快速完成十個即可過關。
第九關：圍房子
規(guī)則：小隊員需要團結一致，用身體將繩子圍成一個房子的'形狀即可過關。 第十關：射門比賽
規(guī)則：小隊員需要在三米之一進寬三十厘米的球門一次即可過關。
3. 活動形式：用不同顏色的袖標給小朋友分組，每個小組人數(shù)在5-10人，每個
小組抓鬮產生一個小隊長，再有一名家長帶領帶領，攜帶地圖、指北針和旗幟，在領隊的帶領下尋找地圖上的每個點標（點標以有工作人員為準），然后最短時間完成所有任務到達終點的為冠軍。
4. 獎勵機制：比賽最終以用時長短來計算團隊成績，分別產生第一名、第二名、
第三名和鼓勵獎。
第一名獎品：1組
第二名獎品：1組7
第三名獎品：1組
鼓勵獎獎品：2組
五、人員安排（16人）：
帶隊老師：5名 ? 點標人員：10名 ? 總協(xié)調人員：1名
活動方案 篇4
周末活動：立夏拼蛋
活動目標：
1．了解立夏是中國古代的二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，有其特定的風俗習慣。
2．感受立夏的快樂氛圍。
活動準備：
人手一個熟雞蛋
活動過程：
一、談話：
1．今天是什么節(jié)日？
2．你知道這個節(jié)日是怎么來的嗎？
3．在這一天，人們是怎么慶祝的呢？
二、幼兒拼蛋比賽
1．講解比賽規(guī)則：聽到“開始”才能去碰別人的蛋，碎了就輸了，最后一個沒有碎的為勝利。
2．幼兒為自己的蛋取名字。
3．幼兒分組進行比賽。
4．選出蛋王，頒獎。
活動反思：
在今天的'活動中，我們發(fā)現(xiàn)很多孩子對立夏這個節(jié)氣不是很了解，在談話活動中，幼兒都以搖頭或者亂猜為主，最后我只能自己來講解。這讓我發(fā)現(xiàn)活動的準備不僅僅是物質的準備，更要是知識的準備，若小朋友在事先已經詢問過家長，那么在談話的時候就會有話可說，活動就不會是老師的舞臺了。
在接下來的拼蛋比賽中，氛圍比較好，孩子們紛紛為自己的雞蛋取了響亮的名字：“開心”“蛋王”……孩子們還為自己的朋友大聲地喊“加油”，教室里一片沸騰。最后，我們選出了楊希月和毛江昊兩個蛋王。
最后，孩子們開始品嘗雞蛋，并一起開心地聊著。整個活動的氛圍有緊張、有刺激、有寬松，孩子們也通過親自操作，更好地了解了立夏這個有濃濃民族氣息的節(jié)日。
活動方案 篇5
一、活動主題：
感恩讓心靈去旅行
二、活動時間：
4月1日——4月30日
三、活動準備：
1、各班在廣泛討論的基礎上，設計“感恩節(jié)”的'活動方案和主題詞，由政教處收集后，評比最佳方案和最佳主題詞；
2、出一期“感恩”為主題的黑板報；
3、“感動中國”、“浙江驕傲”人物展；
4、《建黨九十周年》圖片展。
四、活動安排：
1.4月1日—4月10日：感謝親人、老師、學校：
活動載體：①緬懷先烈、祭奠先人（清明節(jié)活動：部分學生去柯巖烈士陵園掃墓）；
�、谥黝}班會：《懂得體貼孝敬父母》主題班會暨“感恩節(jié)”啟動儀式
�、鄹叨秾W會感恩》演講比賽；
�。�2）4月11日—4月18日：感謝有你
活動載體：高一以“感謝有你，一路同行”為主題征文比賽，要求字數(shù)在1000左右，每班擇優(yōu)選送2-3篇（其中高一收齊后交高一（12）班zz，高二收齊后交高二（4）班zz）；
�。�3）4月19日—4月24日：感謝自然
活動載體：①感受家鄉(xiāng)、校園的新變化（“家鄉(xiāng)美”攝影比賽）作品展（高一交高一（7）班zz，高二交高二(1)班zz，要求照片將作品沖洗成7寸光面彩色相紙，背面請務必寫明作品標題、作者、班級）；
�、诃h(huán)保綠色行（清理校園衛(wèi)生死角，美化我們校園環(huán)境）
�。�4）4月25日—4月30日：感謝社會回報社會：
活動載體：①“柯中因我而精彩”主題班會（圍繞儀容儀表、行為規(guī)范、節(jié)約意識，勤學善學等）
�、诩t色記憶：建黨九十年黨史知識競賽。
活動方案 篇6
一、活動名稱
奔跑吧，大學生
二、活動主題
活力五月，定向越野。“奔跑吧，大學生”。
三、活動目的
1、豐富同學的課外生活，強健體魄，也能夠使學生更進一步的熟悉校園，更能夠發(fā)展學生的團結協(xié)作精神。
2、從醫(yī)學角度來講，體育運動是一種行之有效的放松身心的方法新型校園定向運動不僅可以直接舒緩緊張壓力，精神障礙等，而且還可以消除因緊張所引起的一系列軀體潛在的病理狀態(tài)，預防肥胖癥、消除腦力疲勞、改善睡眠、增強人體免疫功能和抗病的能力，提高生活質量和健康水平。
四、活動對象
xxx學院全體學生
五、活動時間
XX年xx月xx日15：00—17：00（如果下雨時間另行安排）
六、活動地點
xxx校區(qū)
七、主辦與協(xié)辦方
主辦方：學生自我管理中心統(tǒng)計核查部
協(xié)辦方：紀律管理部 權益調研部——工作人員及裁判
贊助方：我愛競賽網
宣傳部——制作宣傳板
新聞中心——比賽過程的記錄、網絡宣傳、后期新聞稿
外聯(lián)部——購買獎品及工具
八、活動內容策劃
報名要求：短信報名
內容：隊長姓名、隊長的聯(lián)系方式、隊員姓名
截止時間：x月x日xx點
1、 活動前期
1）開會討論決定各點相應的任務。干事準備活動道具，并實地考察各任務地點情況。
2）宣傳部制作宣傳板，用于活動宣傳。
3) 申請場地
4）飛信通知各班班長，鼓勵同學們報名活動。由負責人統(tǒng)計參賽組數(shù)，每組4人（至少1男1女）。
5）負責人向參賽人員簡單介紹本次活動的要求。
6）安排各點裁判，說明注意事項，清楚裁判須知。
2、活動流程
14：30開始準備并安排隊員，15：00正式開始，為時兩小時。
A、14：30工作人員就位：每個地點需要1名裁判（有的地點還有1名助理監(jiān)督）參賽者完成任務后，該處裁判在他們的地圖上做上標記，參賽者才可到下一個任務點，裁判配有工作證，以便識別；
B、14：45 參賽者簽到，抽簽確定路線，說明參賽者須知。
C、15：00 各組所有參賽人員從起點中心花園同時出發(fā)，計時開始。各組人員按各自的抽簽所得的.路線走。完成一個任務后，裁判會給出下一地點的相關提示。完成所有任務后，到終點口院門口。記下各組完成的時間，以各組最后一個到達的成員所用時間記為最終成績。
D、所有參賽人員完成任務，總裁判統(tǒng)計檢查各組成績，檢查無誤后統(tǒng)一記錄各隊成績。
3、活動后期
1）新聞中心，發(fā)新聞稿。
2）統(tǒng)計核查部做相應的活動公示，一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組、優(yōu)勝獎若干組（看具體參賽人員情況而定）。
九、注意事項
1、如當天下雨，則另行安排時間。
2、各參賽人員和工作人員要注意安全問題，尤其是過馬路時一定注意車輛的來往，一有發(fā)現(xiàn)有人員受傷，立即送往校醫(yī)院。
3、患有嚴重的不適于參加激烈運動的疾病的人員或體質虛弱的人員，不宜參加此次活動。
4、所有糾紛最終交由總裁判判決。
附錄參賽者須知
1、犯規(guī)：有下列行為之一者即為犯規(guī)，應取消比賽資格：
1）有意妨礙他人比賽者；
2）蓄意損壞比賽設施者；
3）比賽中搭乘交通工具行進者；
4）未通過全部任務點
2、此次越野比賽為團隊賽，為提高大家的團隊意識，小組成績是以各組最后一個成員到達的時間記錄。
3、各組人員必須按地圖上的順序到各點做任務，否則裁判不予標記。
4、因運動需要，各參賽者盡量穿運動鞋。
5、比賽一旦開始，中途不得換人或替賽，若經舉報，發(fā)現(xiàn)情況屬實則取消比賽資格。 若參賽人員與報名表不符，請于比賽開始前告知起點工作人員，便于修改，否則視為替賽。
活動方案 篇7
活動目的：提高公司知名度，順利將樓宇交付給隆成公司的業(yè)主。
活動時間：20xx年6月15日，上午8：30至下午5：30
活動地點：xx花園現(xiàn)場
活動現(xiàn)場氣氛布置：
1、xx側門布置氣拱門，并寫有“熱烈祝賀xx花園二期提前交樓”字樣。
2、xx側門制作水牌“熱烈祝賀xx花園二期提前交樓暨業(yè)主聯(lián)歡會順利舉行”。
3、xx交樓現(xiàn)場鋪紅地毯。
4、xx交樓現(xiàn)場兩邊街道插滿“xx花園”旗幟。
5、xx交樓現(xiàn)場周邊升起6個氫氣球并掛有橫幅，寫有“xx花園，讓生活更出彩”、“熱烈祝賀xx花園二期提前交樓”“業(yè)主的`滿意，我們的追求”等字樣。
6、交樓現(xiàn)場附近制作指示牌。
7、管理中心所在樓宇墻身制作大型橫幅，并寫有“熱烈祝賀xx花園二期提前交樓”字樣。
8、8至13號樓架空層布置就餐桌椅，并將文件簽署地點設立于11B架空層。
9、xx交樓現(xiàn)場布置舞獅及采青活動，每棟樓均掛有生菜及利市，xx主要入口掛放鞭炮。
10、xx主要入口設置迎賓臺、發(fā)言臺和音響設備。
活動流程：
08：30AM 儀式開始，xx公司代表發(fā)言。
08：45AM 業(yè)主代表發(fā)言。
08：55AM xx公司代表將第一把鑰匙交給業(yè)主代表。
09：00AM xx公司代表及業(yè)主代表共同點燃鞭炮。
09：05AM 舞獅及采青活動開始，由xx公司代表及業(yè)主代表共同點睛。
09：30AM 開始交樓，同時可以參觀樣板房。
12：00PM 粵華酒店員工開始將糕點給業(yè)主享用。
17：30PM 交樓活動結束。
注：儀式開始之前，先到的業(yè)主工作人員可以領他們到8至13號樓架空層布置桌椅就坐。
活動方案 篇8
一、指導思想：
以全區(qū)教學教研工作會議精神為指導，以提高教育質量為核心，以推進課堂教學改革為著力點，深刻領會“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的生本教育理念，加大課堂教學改革力度，促進教學改革縱深發(fā)展，不斷提高我校教師課堂教學效率，把教學展示月變成一次學習、反思和創(chuàng)新實踐的平臺，切實提高活動的'實效性。
二、活動時間：xx年10月下旬——11月上旬
三、參加對象：全校各學科教師
四、活動主題：實效教學
五、展示內容：
包括五個方面：（1）教學設計（0.15）；（2）課堂教學（0.3）；（3）本課教學說課稿（0.15）；（4）自制多媒體課件（0.15）；（5）個人工作室或個人網絡博客（0.25）。
六、組織領導：
1、領導小組：
組長：蘇純武
副組長：周金娥
成員：周荷香
許云芝
何衛(wèi)華
2、考核小組：
組長：周金娥
語文組：周金娥
陳莉
胡金春
劉娟
周荷香
王新芳
數(shù)學組：蘇純武
吳玉珍
劉金成
楊文春
王露
劉梅英
綜合組：蘇純武
蘇克斌
陳賢富
胡金春
七、活動相關要求：
1、端正思想，提高認識。全體教師要認識到此次活動是貫徹區(qū)教育局狠抓教學常規(guī)管理的一項重要舉措，也是提高我校教師素質和教育教學質量的一條重要途徑。
2、認真組織，嚴格考評。以組為單位對每位教師展示的內容逐項進行考核評價，采取百分制。教研組長簽署評價意見后報學�？己撕皖I導小組簽審意見。
3、結果公開，接受監(jiān)督。總評在90分以上為優(yōu)秀，80—89分為良好，60—79分為合格，60分以下為不合格。對不合格教師，學校要限期其整改，直至達到合格。
活動方案 篇9
農村“留守學生”問題當前是一個比較嚴峻的社會問題，“留守學生”的教育也是我們學校教育、家庭教育中亟待解決的教育問題。在農村“留守學生”中也存在著許多問題，如親情關懷缺失、心理問題驟增、學習興趣減低、道德意識淺薄、安全問題頻出等。為了關愛“留守學生”，挽救問題兒童，完成義務教育，體現(xiàn)均衡發(fā)展，我校決定大力開展“師生認親”活動，具體方案如下：
一、xx月9日——10日迅速統(tǒng)計全校所有“留守學生”的基本情況，學校統(tǒng)一建立“留守學生”檔案。
二、xx月xx日——13日，由學校領導、班主任及任課教師根據自身情況，認領一至多名“留守學生”為“干親”，互通電話，初步交流，增進感情。
三、xx月18日上午召開白牛二初中“師生認親”活動啟動儀式，屆時將邀請中心校領導，部分學生監(jiān)護人參加。
四、每位教師自“認親”活動啟動之日起，隨時關注認領學生。在學習上督促，多輔導；在生活中關心體貼，確實有困難的，可以給于適當?shù)馁Y助；做好與學生家長、當前監(jiān)護人、學生的'交流溝通工作。
五、堅持一周一匯報，一月一總結制度。學校要不定時抽查調研活動情況及效果，對于效果突出的教師，學校要公開表揚，并適當獎勵。
【活動方案】相關文章：
活動方案11-06
活動方案09-26
活動方案09-26
活動方案09-26
活動方案09-30
活動方案09-30
活動方案09-27
活動方案09-27
活動方案09-28
活動方案10-01