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校園籃球賽新聞稿范文通用
我們眼下的社會,需要使用新聞稿的情況越來越多,新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息,最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。你所見過的新聞稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的校園籃球賽新聞稿范文通用,歡迎閱讀與收藏。
校園籃球賽新聞稿范文通用1
亞軍:計二。
季軍:計一。
11級,10級冠軍:11信一。
道德風(fēng)尚獎:11信二。
我們對此次的活動總結(jié)如下:
首先,比賽的前期工作我們做得很充分。從本部人員內(nèi)部開會到具體工作的分配,從對各班體育委員的通知到安排裁判人手,從請裁判到統(tǒng)一場上規(guī)則,到安排比賽賽程,我們都做得有條不紊。但在賽程方面,中途由于下雨,教學(xué)禮拜周以及大二,大三的期中考試而推遲。于是,我們針對這些特殊情況,及時對賽程做出了調(diào)整,并以電話或者短信的方式通知各班文體委員,從而保證所有比賽都能順利進(jìn)行。當(dāng)然,這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有各班運動員的理解。
其次,這次比賽,我們的人員安排較為合理,規(guī)則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員開會,重申了賽場規(guī)則。我們的裁判都是裁判協(xié)會的,經(jīng)驗豐富,裁決過多次比賽,能夠充分地確保比賽的公平公正。在比賽過程中,裁判們也能靈活而及時地控制比賽氣氛。
但是,活動中依舊存在一些問題:
一、 由于裁判判罰尺度不一,比賽中難免出現(xiàn)失誤,造成個別球員對裁判的不滿。在比賽過程中出現(xiàn)了球員對裁判的抱怨。由于比賽競爭較為激烈,隊員與隊員之間難免有摩擦,進(jìn)入復(fù)賽尤為如此。但是很慶幸,所有比賽都沒有球員受傷,只有個別球員發(fā)生過抽經(jīng)現(xiàn)象,但是都不嚴(yán)重。
二、總體來說,賽程托得太長,雖然大部分不是人為因素造成的。可是還是影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)時間。對此,我們要吸取教訓(xùn),爭取以后的活動按原計劃依時進(jìn)行。
三、由于是10級和11級組織在一起比賽,賽前不是很熟悉,所以比賽雙方對對方都有一些小抱怨,以及因為關(guān)于外援問題,導(dǎo)致有些班級不開心,這是我們部門的疏忽,在此道歉,但是最后在副主席的干預(yù)下,此時得到了良好的解決。
本次活動總體下來,效果還是不錯的,達(dá)到了預(yù)先的目的'。同時,也使我們部門辦事效率更高,更加的吃苦耐勞。在開展活動的同時,各個班級同學(xué)之間的團(tuán)隊合作精神有了很好的體現(xiàn),比如12級同學(xué)聲嘶力竭的加油聲。通過活動讓各年級的同學(xué)有了更多的交流。希望同學(xué)能將在比賽過程中的拼搏精神延續(xù)到接下來的學(xué)習(xí)和生活中。
校園籃球賽新聞稿范文通用2
依照班級體育活動企圖,上周終,哄騙兩個陽光體育活動課戰(zhàn)一節(jié)體育課,班舉行了籃球賽。本次比賽共分3支隊伍,每隊6人,采用單輪回賽造,共進(jìn)行了3場。比賽的功夫采用不息表計時的體式格局,上下半場各15分鐘,中心戚息5分鐘。
班級籃球賽總結(jié)
1、此次比賽的成效以下:
葛文堯隊勝唐xx隊,勞翱翔隊勝葛文堯隊,唐xx隊仄勞翱翔隊。
第一位:勞翱翔隊;第二名:葛文堯隊;第三名:唐xx隊
2、比賽總結(jié)
起首表此刻組織能力圓面。那次籃球賽次要由王明灝同學(xué)組織,活動過程戰(zhàn)分組景遇皆十分好。正在比勝過程當(dāng)中,出有呈現(xiàn)任何學(xué)生不開意的景遇。分組也很開理,每隊的實力平衡,兩場比賽輸贏皆正在一球間,還有一場是仄局。罷休讓學(xué)生往組織活動,確切會讓我們有意想不到的欣喜。
經(jīng)過籃球賽,我發(fā)現(xiàn)了孩子們的'很多劣點:
正在比賽中同學(xué)們皆能互相諒解,施展闡發(fā)出“友情第一,比賽第二”的粗力。賽場上每一個同學(xué)皆會極力天施展本人的才華,展示自我,從中可以看出同學(xué)們高漲的熱忱。各籃球活動員施展闡發(fā)了驚人的意志以及團(tuán)隊粗力,能賽出水仄,賽出風(fēng)格,賽出后果。正在那里出有為了名次的爭持,出有為了榮毀的拼搶。有的只是純真的友情,快樂的表情,快樂的汗水。
比賽前,我突發(fā)奇想,讓孩子們往寫寫報導(dǎo),進(jìn)行攝影(那是兩周前的周終,我往東營聽班主任培訓(xùn)時取的經(jīng),那次實驗一下)。成效好得出人預(yù)感。3名同學(xué)的報導(dǎo)寫得皆很粗彩,各有千春,一時難分手足,果而交給學(xué)生往推舉。所有的照片全數(shù)皆是孩子們照的,各人可以看出效果是希奇很是好的,并且正在比賽中,我聽到有同學(xué)群情該怎樣照,照甚么?事先他們講的戰(zhàn)我想的陳舊見解,從運球突破到投籃,最后到球進(jìn)筐,所有的細(xì)節(jié)全數(shù)皆有照片。但事先攝影的不止一位同學(xué),果而就不評比了。(還有很多照片,每場皆照了上百張,里邊還有很多好玩的照片,果為太大年夜,我出發(fā)到博客上,各位想看,可以讓孩子帶劣盤拷回往)
那是班第一次組織體育活動,組織的很成功,效果不錯,到達(dá)了預(yù)先的方針。正在開展活動的同時,同學(xué)之間的團(tuán)隊開作粗力有了很好的表現(xiàn)。經(jīng)過活動讓同學(xué)有了交流。進(jìn)展同學(xué)能將正在比勝過程當(dāng)中的拼搏粗力延續(xù)到接下往的學(xué)習(xí),工作戰(zhàn)生活中。
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