運動會作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的運動會作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會作文 篇1
今天是10月20日，太陽公公也露出了久違的笑臉，溫暖的陽光照耀著大地。下午，我們舉行了年級運動會。早在運動會舉行前的幾個星期，同學們便踴躍報名，寥寥的幾個項目，短短的時間便被報滿了。
中午，我吃完飯，便急匆匆地趕到教室，一進教室，便發(fā)現(xiàn)同學們早到了教室，大家都在迅速地制作著開幕式需要的氣球。我也趕緊拿出氣球來，奮力吹起來，不一會兒，我便做好了，把六個氣球綁在一起。1：10，運動會馬上開始了，大家都走到操場上去，排隊站好。
1：30，開幕式正式開始。在雄壯的音樂聲中，我們踏著整齊劃一的步子，一步一步昂首挺胸，氣宇軒昂。一步一步，我們來到了主席臺前，大家一下子把氣球舉起來，雙手揮舞，高喊著：“八班輝煌，我心飛揚，燃燒激情，擁抱夢想！”開幕式結(jié)束后，我們在草坪上列隊站好。緊接著，年級主任奉主任、家長代表和學生代表都分別發(fā)言。然后，全年級進行了拉歌比賽。
這一系列活動后，運動會便正式開始。大家來到主席臺旁的觀禮臺上。首先進行的是男子100米的比賽，我們班的楊欣翰和張華宇同學都拿到了很好的名次。但是在女子100米，卻發(fā)生了意外。發(fā)令槍響后，運動員們像離弦的箭一般沖了出去，我們班的馬悅?cè)灰弧榜R”當先，處在第一的位置，但是跑到一半時，她腳下一滑，一下子撲倒在地！我們都為她捏了一把汗，但是，她并沒有放棄，她堅定的'爬了起來，最終沖過了終點！在她身上真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
接下來，我們又進行了接力賽跑。家長和同學們激烈競爭，互不相讓，拼盡全力。最終，在大家的共同努力下，我們班取得了第一名的優(yōu)異成績！接力比賽結(jié)束后，最有趣的“猴子運瓜”開始了，規(guī)則是兩兩一組，背靠背夾一個排球，采取接力方式來回跑。比賽過程中球不能掉下來。我也參加了這個項目。比賽開始后，隨著一組一組同學和家長們的合力運瓜，馬上就該輪到我們了。終于，輪到我們了，我和周晉沖一組。上一組到達終點后，同學們立即幫我們把球放好。我們便沖了出去，一路上我們小心翼翼，一步一步飛快但又平穩(wěn)地向終點沖去。5米、4米、3米、2米、1米，沖線！球被我們安安穩(wěn)穩(wěn)地送到了終點。太棒了！一路上有驚無險，一顆懸著的心終于落了地。4：00，年級運動會在歡聲笑語中落下了帷幕。
我運動，我健康，我快樂！我盼望下一次的運動會！
運動會作文 篇2
我們都知道運動會，有精彩無比的跑步比賽，有激動人心的跳高比賽，有扣人心弦的拔河比賽……可是聽到左手運動會，你們就不知道是什么了吧？讓我來告訴你吧！
老師今天神秘兮兮地走進教室，變魔術(shù)般地掏出兩根又細又長的針和一卷縫衣服用的'線，此時，大家都猶如丈二的和尚——摸不著頭腦。等聽到老師說今天要用左手穿針時，大家都開始嬉笑顏開了。
正所謂：“無規(guī)律不成方圓。”這次比賽的規(guī)則是：每組選一位代表上臺。左手捏線，右手拿針。誰先將線穿過針眼誰就獲勝，這時大家爭先恐后地舉起手來，有的還激動地站了起來，生怕老師沒有注意到自己。
最后，在老師的精挑細選下，選出了我們組的丁黎豐和對方組的毛令蘭，只見我們組的代表昂首挺胸地走上了講臺，對方組的代表挪著小碎步，淡定自若的上了講臺。這時我們早已迫不及待了，隨著一句震耳欲聾的“一、二、三，開始”的吶喊聲，比賽便正式拉開了帷幕。
這時只見毛令蘭左手拿線，右手拿針，聚精會神地看著針孔，他舔了舔線頭，這些線像被施了魔法一般，一下子就穿了過去。丁黎豐更是全神貫注，可是線像一條小泥鰍一樣怎么也穿不進去，然而他并沒有放棄，而是繼續(xù)穿，只見他有些著急了，緊皺著眉頭，眼睛瞪得大大的活像一只大青蛙。老師見狀便來幫他潤濕了猶如分叉的頭發(fā)一般的線頭，這時他分手中的線猶如一把利劍，“嗖”的一下穿了進去。大家紛紛笑了起來，丁黎豐也如釋重負了，我同桌此時高興的蹦三尺高，激動地說：“終于穿進去了�！�
從這次比賽中，我懂得了一個道理：做任何事都要動腦才能做好。比賽時不管對方多么強大，只要努力拼搏，就能獲得收獲。
運動會作文 篇3
一年一度的秋季素質(zhì)運動會在同學們的期盼中拉開了序幕。傅校長在江城中學的主席臺上宣布：“秋季素質(zhì)運動會現(xiàn)在開始�！辈賵錾项D時沸騰了起來，同學們都按捺不住心中的激動，爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
百米比賽開始了。六位小運動員摩拳擦掌，精神抖擻地站在起跑線上。槍聲一響運動員們像一只只勇猛的小老虎，飛快地向終點沖去�！凹佑�！加油！”站在主席臺上的校長、書記們也在為他們加油。沈佳駿像一支離了弦的箭一樣，一眨眼的功夫就把其他人甩在了后面�！凹佑�！沖刺！快！”許多同學和老師都在為他們加油鼓勵。沈佳駿一下子就過了終點，取得了本項目的第一名的好成績。
“6113”只聽老師在報我的牌號，完了該輪到我了，我的心胸間仿佛踹了一只小白兔急促地跳動，這可怎么辦啊，跟周群嵐比，我肯定輸了。不行，邵老師說過的只要你全力以赴，就一定能成功，哪怕我跑了倒數(shù)幾名，我也會很欣慰。因為別人是看你的過程，你只要盡自己的'所能，而不是為了名次�！翱欤瑳_刺！趕上去！”站在一旁的邵老師給也在為我們加油，我暗暗的在鼓勵自己，思嘉，加油！勝利就在眼前，快，沖刺一下吧！我雙手前后擺臂，邁開大步。終于到了，我跑了第四名。
下一個是團體項目——接力賽。同學們都竭盡全力，贏得了第一名。
激烈的運動會在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了······我希望能在下一次運動會中賽出風格，賽出水平。
運動會作文 篇4
這是一個春天的早晨，小鳥唧唧喳喳地在枝頭唱著歌，小河繞過森林歡快地向前奔流。聽，遠處傳來一陣陣喧笑聲，原來是動物們在舉行森林運動會呢！
第一項是舉重比賽。只見猩猩走上臺來，使出渾身的力氣，“嘿”的一聲，舉起了一根樹枝，它自以為很了不起，就得意地四處張望。瞧這邊，大象不慌不忙地走上前來，用鼻子卷起一根又大又粗的木頭，“呼”的一聲舉過頭頂�！按笙笳姘簦 毙游飩儦g呼起來，猩猩只好灰溜溜地走下臺了。
第二項是跑步比賽。裁判員的槍聲一響，斑馬和袋鼠同時從起跑線上沖出，奮力向前跑。斑馬的馬蹄“噠噠”作響，一溜煙就沒了個蹤影。袋鼠也不甘落后，緊追不舍。最后斑馬最先沖到了終點線，以兩秒鐘的優(yōu)勢險勝袋鼠。
第三項比賽是爬樹。身手敏捷的猴子“嗖”的.一聲竄到了樹間，哇，樹上掛著它最愛吃的桃子呢！它低頭一看，小松鼠還在樹根那兒使勁往上爬呢！于是，貪吃的猴子順手摘下幾個桃子，大口大口地吃起來。機靈的小松鼠可一點也不放松，“噌噌噌”地往樹頂上爬。猴子吃完了桃子，再次低下頭來找小松鼠時，怎么也找不著了，它抬頭一看，小松鼠早已把金牌摘下了！
最后森林運動會在動物們的一陣陣歡呼聲中結(jié)束了。
運動會作文 篇5
我們學校秋季運動會即將召開了。我與馬哲帆、王妍、夏慰等20名同學，在這小學階段的最后一年里光榮地被選為班級運動員。我既高興又擔心。高興的是我是一名光榮的運動員，我將又一次能與強大的競爭對手較量，決一雌雄；擔心是因為我怕自己在這次硬碰硬的交鋒中會敗下陣來，丟了班級的臉。但我轉(zhuǎn)念一想，“人生能有幾次搏”這次能在運動會場上拼搏，是一次表現(xiàn)自我的極好機會，我應當珍惜�。≈灰覉猿钟柧�，一定不會比別人差的。
我心已決，我就每天以飽滿的精神投入訓練。早晨，開校門的時間未到，我們運動員就已經(jīng)在校操場上鍛煉開了。操場上空，壘球飛來竄去，跑道上初中，一個個運動員飛奔著，追逐著……我和馬哲帆是一對推鉛球的搭檔，我們捧著沉甸甸的鉛球來到鉛球場地訓練推鉛球。鉛球場地上很快引來了我們六年級段的'其他推鉛球運動員�？粗ㄋ﹤兊囊徽幸皇�，一推就是六、七米開外，我的意志開始動搖了，覺得自己不是她們的對手。這時，我看到我的搭檔-----馬哲帆正在一次次地奮力推球，我從她那一屈腿一伸臂的動作中看到了一種不言放棄的執(zhí)著精神，心想：這可是自己小學階段中最后一次表現(xiàn)自我的機會了，我一定要拼一拼，于是我來勁了，又一次次練習推球。
我把鉛球場上這種刻苦訓練的精神帶到了練習跳高的場地上。因為我的其中一個比賽項目就是跳高。開始練習時，我能輕而易舉的躍過跳高攔繩，可隨著繩子的漸漸提升，我有點吃不消了，有幾次險些就可以躍過去，但不知為啥，繩子顫抖起來，它向我又一次宣告：你失敗了。當然其他班的同學也一樣，唯獨我們班的王妍能輕松的躍過差不多與她人等高的高度，我看到王妍能箱飛燕一樣輕松的跳躍，心里很是替她高興，與此同時，我也暗暗下定決心：一定要好好練，緊跟王妍不放，爭取超越她。
校運動會的腳步越來越近了，在這即將召開之際，我一定要天天訓練，希望能在小學最后一年里取得好成績，為母校留下點滴記憶。
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