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(實(shí)用)興趣小組活動(dòng)方案2篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的興趣小組活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
興趣小組活動(dòng)方案1
一、音樂知識(shí)方面
本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有:音樂知識(shí)及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。
音樂是憑借聲波震動(dòng)而存在的,在時(shí)間中展現(xiàn),并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng),和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號(hào)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。
二、基本要求
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課遲到,學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
三、具體工作措施:
1.上好音樂活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的`精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。
4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由。
5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2.用不同歷史時(shí)期,不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。
3.訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4.豐富學(xué)生的想象力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
興趣小組活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)系統(tǒng)、連貫的講話能力,要求能較為生動(dòng)地講述材料。
2、了解課外較難理解的成語的來歷,能理解成語故事,擴(kuò)大成語的識(shí)記量,加強(qiáng)成語的記憶和運(yùn)用能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、比賽屬于個(gè)人賽。選出男女主持人各一名,評(píng)委若干人,要求由平時(shí)語文基礎(chǔ)較好的、聽力較強(qiáng)的'學(xué)生組成,記分員兩名。
2、主持人賽前將比賽形式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參賽時(shí)間和紀(jì)律問題向參賽者作簡(jiǎn)要說明。
三、活動(dòng)過程:
1、個(gè)人賽必答題:參賽同學(xué)上臺(tái)口述成語故事,由同學(xué)自愿報(bào)名參加比賽,比賽材料自定。規(guī)定時(shí)間可以是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢,評(píng)委亮分。
2、個(gè)人賽搶答題:主持人說出成語的含義,參賽者答出成語的名稱,并上臺(tái)口述,然后評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分。
3、個(gè)人抽簽講故事:主持人將寫有成語名稱的字條封好,請(qǐng)參賽的個(gè)人選手上臺(tái)抽簽。用兩分鐘準(zhǔn)備材料,然后上臺(tái)口述成語故事。評(píng)委亮分。
4、最后,算出所有參賽者的分?jǐn)?shù),評(píng)選優(yōu)勝者,按名次發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。
四、 參考材料
鷸蚌相爭(zhēng)、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、口若懸河、塞翁失馬、
四面楚歌、司空見慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣魚、土崩瓦解
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