學(xué)農(nóng)的小結(jié)15篇
時(shí)間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，相信你會(huì)有不少的收獲吧，一起好好小結(jié)過去這段努力的時(shí)間吧。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)農(nóng)的小結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)1
5月5日至5月9日，我們六年級(jí)全體同學(xué)在大觀山參加了學(xué)農(nóng)活動(dòng)，可謂是收獲滿滿。雖說天有點(diǎn)兒熱，可怎能抵擋我們對(duì)勞動(dòng)的熱情？挖燒番薯、茶園勞動(dòng)、定向越野、野炊，這些活動(dòng)都是同學(xué)們生平第一次嘗試，可新鮮了。還有寢室里種種趣味的事兒，至今都讓人回味無窮。在茶園，我們仔細(xì)地觀察茶樹，認(rèn)真采摘那嫩綠的新茶；
在定向越野活動(dòng)時(shí)，沒有教師家長的帶領(lǐng)，靠自我的“認(rèn)路”本領(lǐng)完成任務(wù)；番薯地里，我們手拿竹簽，興奮地將一個(gè)個(gè)可愛的番薯娃娃抱入懷中；野炊活動(dòng)中，大家齊
心協(xié)力，生火的生火，撿柴的撿柴，洗菜的洗菜，一齊創(chuàng)造了一頓美味的午餐。最令人難忘的是那一長串風(fēng)箏，他以往承載著我們?nèi)w同學(xué)的愿望飛上蔚藍(lán)的天空。
一向以來，我都認(rèn)為做風(fēng)箏，放風(fēng)箏是一件再也普通可是的事，可是在學(xué)農(nóng)勞動(dòng)中，我們第一次明白風(fēng)箏的傳說有魯班，韓信，羊車兒等杰出人物；第一次明白居然有龍類，
硬翅類，軟翅類等各型各樣的風(fēng)箏；第一次明白居然有龍類、硬翅類、軟翅類等各種各樣的風(fēng)箏；第一次聽聞魯迅筆下的散文《風(fēng)箏》有那樣深刻的含義；也第一次清楚了解制作風(fēng)箏的高深學(xué)問，原先，風(fēng)箏也是一種文化與藝術(shù)。
學(xué)農(nóng)中的`趣事也不少呢！那天，我們按寢室分組參加了挖番薯大行動(dòng)。我們挖的番薯中有幾個(gè)個(gè)兒又大顏色又紅，還有幾個(gè)番薯不是又小又瘦的發(fā)育不良，就是又細(xì)又長的像蘿卜干似的成畸形。當(dāng)有人把挖好的番薯放進(jìn)筐里的時(shí)候，我們大家都笑的直不起腰。果然，在接下來的燒番薯活動(dòng)中，那些發(fā)育不良、成畸形的番薯就統(tǒng)統(tǒng)被淘汰了。
學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，大家收益非淺。我們領(lǐng)略了寧靜祥和的田園風(fēng)光，感受到了勞動(dòng)的艱辛，更體會(huì)到了一種團(tuán)隊(duì)合作的重要與歡樂。我們?cè)谑斋@中成長，在成長中收獲。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)2
春姑娘揮動(dòng)著薄紗做的雙翼，用她神奇的仙杖，將完美的祝福灑向了大地……在這如夢(mèng)如幻的季節(jié)里，伴隨著我們學(xué)農(nóng)的一天又一天。
在我寫下這些話的時(shí)候，三天的學(xué)農(nóng)生活早已結(jié)束。此刻，那三天奇妙的生活珍藏于我的腦中，成為最寶貴的財(cái)富之一。此刻，就讓我打開記憶之門，將這三天的生活以及它所帶給我的東西，一字一句，從腦中抄錄在那里。
還記得剛剛踏上開往和平國防教育基地的汽車時(shí)，我背負(fù)著沉重的行囊，留戀地看著我熟悉的學(xué)校，茫然地看著前方的路，還看到了許多同我一樣茫然的同學(xué)。我們不明白在未來的三天中，等待我們的將會(huì)是一種怎樣的生活。對(duì)于這種未知的生活，我們有些欣喜與期待，可是說實(shí)話，更多的是不安——在未來的三天中，我們要離開熟悉的學(xué)校，溫暖的家庭，關(guān)懷我們的父母，獨(dú)自在外生活三天，過團(tuán)體生活，參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，這會(huì)是怎樣的一種體驗(yàn)？我們能堅(jiān)持到底嗎？
一路顛簸，當(dāng)汽車停下的時(shí)候，我透過窗子看到廣闊的基地，以及我們要居住的寢室。這就是我們將生活三天的宿舍樓。下車后，我們帶著行李走進(jìn)603室——我們32個(gè)人、32張床的大寢室之中�？臻g極其狹小，還有臟兮兮的床單和被褥。真難想象這就是我們要住的房間。
第一天，在一位很有實(shí)力的`任教官的帶領(lǐng)下，我們感受到了什么叫開小灶的滋味！不明白為什么我們班總比其他班簡便。不用學(xué)列隊(duì)，也不用學(xué)報(bào)數(shù)，更不學(xué)站軍姿。反正就是只要集合站隊(duì)搞什么，我們班總是最終去，最先回。哈哈！爽得沒話說。
第一天后我們就不那么簡便了，早上頭一次空著肚子跑步，感覺不太好，我還不太適應(yīng)。上午我們開始接觸真正意義上的學(xué)農(nóng)生活——徒步行走，種玉米，拔草，聽農(nóng)民伯伯講經(jīng)驗(yàn)！除了最終一項(xiàng)簡便點(diǎn)外，其余的那真是累得沒話說。太陽那真是給足了面子，又在我的手臂上涂上了一層顏色！
午時(shí)在烈日下，經(jīng)過步行，我們來到了實(shí)踐的那塊耕地，我們播下了那一粒粒玉米種子，半個(gè)小時(shí)以后，早已汗流浹背的我們最終體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。之后我們又很認(rèn)真地聽了一位地道農(nóng)民老伯的心聲后，收益匪淺，真實(shí)地感受到了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。
很快到了最終的一天，一大早我們就起了床，慶幸早上沒有什么體力勞動(dòng)之類的項(xiàng)目�？墒菗Q來的是坐在板凳上聽了幾個(gè)小時(shí)的講座。就這樣五天的時(shí)間就過去了。在最終走的時(shí)候，才真正留戀起這個(gè)地方。這次學(xué)農(nóng)我到底學(xué)到了什么？學(xué)農(nóng)是辛苦而歡樂的。從來沒握過農(nóng)具的雙手，要靈活地在田間運(yùn)行。付出的是汗水，得到的卻是從未有過的歡樂，那是在心靈上的愉悅，是未付出之人所不能感受到的。沒有什么事不能做好，只要有心，用心去做。農(nóng)民的不易，節(jié)儉，獨(dú)立生活，堅(jiān)強(qiáng)，這些東西攢成一段生活，叫做學(xué)農(nóng)，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)3
在上周日，我們來到了三十里鋪的軍訓(xùn)基地，開始了為期6天的軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)生活。
我們的教官十分嚴(yán)厲，一向在教導(dǎo)我們要尊重他人，嚴(yán)格要求自我，使我感受頗深。
每當(dāng)我們吃完一頓飯后，教官在把我們帶回到宿舍門口時(shí)，總會(huì)嚴(yán)肅的教育我們要尊敬他人，有一次我們的教官是這樣說的：“不論是誰站在前面，教師還是你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，班長還是班委，你們?cè)谙骂^都不能動(dòng)，必須要尊敬他人……
其實(shí)人與人之間的交流，都應(yīng)建立在真誠與尊重的基礎(chǔ)上。人唯有尊重他人，才能尊重自我，才能贏得他人對(duì)自我的尊重。
其實(shí)尊重他人不僅僅是一種態(tài)度，也是一種本事和美德，它需要設(shè)身處地為他人著想，給別人面子，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。
1960年當(dāng)選牛津大學(xué)校長的英國前首相哈羅德·麥克米倫曾提出過人際交往的四點(diǎn)提議：
1.盡量讓別人正確；
2.選擇“仁厚”而非“正確”；
3.把批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿萑毯妥鹬兀?/p>
4.避免吹毛求疵。
這些提議能夠說都是圍繞著“尊重”提出來的。
在某種意義上，不加掩飾，直接表露或宣泄是無能、自私的錯(cuò)誤表現(xiàn)，它只會(huì)惡化事端，造成大家都不愉快的結(jié)局。掩飾并非虛偽和造作，只是選擇適當(dāng)?shù)恼Z言和時(shí)機(jī)做適當(dāng)?shù)氖虑�；相反，沒有任何掩飾的人必然不能與其他人愉快和睦地相處。不要不顧別人的`感受對(duì)他人的缺點(diǎn)大肆批評(píng)，也不要用尖刻的語言去傷害他人，不要取笑他人或是對(duì)別人感到不屑，這些都是對(duì)他人不尊重的表現(xiàn)，是你與他人愉快溝通交流的一大障礙。尊重他人，才能自重。教官教導(dǎo)我們十分正確，讓我體會(huì)到了尊重他人的含義，在那里我要感激我們敬愛的教官。
什么是尊重，經(jīng)過這次學(xué)農(nóng)就體會(huì)出來了，尊重他人的方法有很多，只看你留心與否。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)4
在這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，所有班級(jí)的同學(xué)們都團(tuán)結(jié)友愛，和諧互助。我們經(jīng)歷著，收獲著，成長著，感動(dòng)著。
最令我們難忘的是篝火晚會(huì)的排練。我們從學(xué)農(nóng)開始前的一周多就開始了排練。高一（14）班的所有同學(xué)都參加了這次表演。因?yàn)槲覀冞@次訓(xùn)練的地方是溧水特校，所以我們精心準(zhǔn)備了手語歌曲《隱形的翅膀》。這首歌是我們送給那些有特殊需求的殘疾人的禮物。告訴他們要戰(zhàn)勝絕望，向陽而生。在學(xué)習(xí)手語的過程中，同學(xué)們遇到的困難較大。為了表演的最終效果，同學(xué)們不惜犧牲學(xué)農(nóng)休息的時(shí)間，勤加練習(xí)。最終在篝火晚會(huì)的表演中，同學(xué)們以整齊劃一的動(dòng)作贏得了場上熱烈的掌聲。
我們一向在問，學(xué)農(nóng)究竟帶給了我們什么。其實(shí)答案就在學(xué)農(nóng)的.一點(diǎn)一滴中。你看，那是暫時(shí)得空的同學(xué)給正在燒火的同學(xué)送去餃子；那是種山芋種玉米時(shí)同學(xué)們爭先恐后的一句句“我來！”；那是小麥脫粒時(shí)合理的分工；那是他們空閑時(shí)間歡樂的游戲；那是他們起哄著團(tuán)支書毀滅世界的高音；那是我們一齊在篝火旁在煙火下喊出我們是高一十四。高一十四是我們，我們是高一十四。
少年成長，夢(mèng)想開花。這就是團(tuán)結(jié)友愛，有生命力的高一十四。當(dāng)我們喊出高一十四的時(shí)候，它已經(jīng)不是一個(gè)象征性的數(shù)字，而是一種力量跳動(dòng)在我們心房。當(dāng)煙火照亮我們的時(shí)候，我看見我們眼角有淚流。而正是這一個(gè)個(gè)班級(jí)，一股股力量，匯聚成了金中這個(gè)大家庭。這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭是我們所有人的家，是夢(mèng)想起航的地方。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)5
今日是學(xué)農(nóng)結(jié)束的日子，在這次學(xué)農(nóng)里，我獲得了許多的體驗(yàn)和收獲，還去了很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，給我留下了深刻的印象。
在學(xué)農(nóng)的過程中里，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)和體驗(yàn)了城市做不到的事情。如，上青春期的課程，體驗(yàn)了掏糞水、插秧、野炊等，還嘗試了自我洗碗，擦桌子，疊被子，鋪床單。令我最深刻的事情就是野炊。
野炊不僅僅能夠鍛煉自我的獨(dú)立本事，還能鍛煉自我的廚藝。當(dāng)天色稍暗的時(shí)候，教官先選擇炒菜和煮飯的.同學(xué)，然后就帶我們來到野炊營地，幫忙同學(xué)炒菜和煮飯。進(jìn)入營地的時(shí)候，只見到處煙霧彌漫，熏得同學(xué)們眼淚直流，但依舊堅(jiān)持炒菜。同學(xué)先把雞蛋放下去炒，他們先放鹽，再放糖，再倒入番茄，然后熟練地炒一炒，翻一翻，美味的番茄炒蛋就出來了。同學(xué)吃著自我做的菜，都笑了。我明白了，雖然自我炒菜很辛苦，但很好吃。我們必須要能吃苦，但肯定有報(bào)答。
到了第三天，我們要回廣州了，同學(xué)們都很舍不得，然后我們上了大巴，回了廣州。
這次學(xué)農(nóng)，雖然日子過得很艱苦，可是過得很踏實(shí)，這次學(xué)農(nóng)讓我明白了，不要任何事都依靠別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做到自我事情自我做。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)6
走了，盡管我的遺憾在增長；罷了，盡管我的記憶在模糊：得了，盡管我的思念在繼續(xù)；算了，盡管我的心還在為你呼喚……三十里鋪，再見，教官，再見，學(xué)農(nóng)，再見。
這幾天我學(xué)到了很多：消化不良の兔子教會(huì)了我拔草，又干又硬の樹枝教會(huì)了我拾柴，極差の伙食教會(huì)了我如何珍惜家人的勞動(dòng)，史上最無聊の演講教會(huì)了我要珍惜睡眠，接近嬰兒爬爬大賽の匍匐前進(jìn)教會(huì)了我當(dāng)一名軍人的不易……還有，我們那文縐縐的教官，他那些個(gè)友好的玩笑，以及那些個(gè)親切的“葉子”都句句落在我的.心上，他那個(gè)可愛的笑，那一句句經(jīng)典的話，都將在我的心上得以永恒
學(xué)農(nóng)的最終一天的晚上，我們開展了一次生動(dòng)趣味的聯(lián)歡晚會(huì)。在晚會(huì)中，我們?nèi)荒昙?jí)的的教官和學(xué)生各盡其能，為晚會(huì)增光添彩。在歡歌笑語中，我們?yōu)榇舜螌W(xué)農(nóng)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
并且，在各個(gè)方面上我班也表現(xiàn)出了較強(qiáng)的紀(jì)律性。在早操，晚操以及之后的跑操中。無論是隊(duì)形還是步伐，所有人都能做到一致并且堅(jiān)持到最終。這不僅僅表現(xiàn)出我們有著極強(qiáng)的紀(jì)律性，也說明了同學(xué)們更是有著堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)的。
昨日在這片充滿期望的田野間留下我們辛勤勞作的身影，歡笑與汗水灌溉那片土地，今日滿載著知識(shí)與成就感的我們即將離開這片藍(lán)天白云，明天我們帶著這經(jīng)過堅(jiān)強(qiáng)磨練的心奔向光明幸福的前程。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)7
為期五天的學(xué)農(nóng)生活終于拉下了帷幕，在這五天里，酸甜苦辣，各種生活我都體驗(yàn)過了。五天的生活不光讓我們學(xué)習(xí)到了一些聞所未聞的知識(shí)，而且也學(xué)會(huì)了生活自理，也增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)能力。
還記得剛剛踏上開往蕭山學(xué)農(nóng)基地是，大家都提著大包小包對(duì)著熟悉的校園留戀不已。我們都不知道，未來的五天里有怎樣精彩的生活。
當(dāng)?shù)竭_(dá)學(xué)農(nóng)基地時(shí)，我們滿臉的欣喜和新奇，但我們心里更多的是不安，離開溫暖的家庭，離開關(guān)懷我們的父母，獨(dú)自在外過五天的集體生活，會(huì)是怎樣的體驗(yàn)。
可在學(xué)農(nóng)的五天生活里，我覺得學(xué)農(nóng)非常有趣，每天的活動(dòng)都非常有規(guī)律。五天中的活動(dòng)都讓我懂得了許多道理，過同心橋讓我知道做任何事都要齊心協(xié)力；戶外野炊讓我體會(huì)到有付出才會(huì)有收獲，通過自己勞動(dòng)所獲得的成果一定是最甜的`；各種實(shí)踐活動(dòng)又讓我有了新的知識(shí)，知道怎樣栽培果樹，怎樣翻地，認(rèn)識(shí)了四大家魚，水中的微生物………
快樂的時(shí)間總是短暫的，五天眨眼便過。在最后走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的心態(tài)跟來時(shí)完全不一樣，現(xiàn)在更多的是心中的留戀。學(xué)農(nóng)是辛苦而快樂的，付出的是汗，得到的卻是快樂。這是我小學(xué)生涯和同學(xué)們過的最后一次集體活動(dòng)，我希望在學(xué)農(nóng)中的美好回憶永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)8
11月12日星期一天氣晴
今天早晨，陽光明媚，萬里無云。我們崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的六年級(jí)同學(xué)，來到了蕭山區(qū)中小學(xué)勞技教育基地。
一進(jìn)門，我們就興奮地大叫起來�；貎�(nèi)部，綠樹成蔭，中間的拓展訓(xùn)練區(qū)引來了滔滔不絕的稱贊聲，大家都在期待著學(xué)農(nóng)時(shí)會(huì)發(fā)生的事。
我們要上的第一門課是植花，因?yàn)榇蠹业募?dòng)，我們一直唧唧喳喳地說個(gè)不停。老師簡單地說了一下泥土中植花的方法，我們也躍躍欲試，馬上動(dòng)起了手。先把泥土攪拌均勻，然后鋪一層泥土，再把黃金菊的種子撒上去，再鋪一層泥土，澆些水就可以了。我把手放到盆子里用力地?cái)嚢柚�，結(jié)果好多泥土都濺了出來，濺在了我們臉上，咦？為什么老師攪拌的時(shí)候挺輕松的，可我攪拌起來就全濺出來了呢？難道我攪拌得太慢了？于是我又飛快地?cái)嚢枇似饋�，越來越多濺出的泥土落到了同學(xué)的鞋上，好多人已經(jīng)開始抗議了……
接著我又開始鋪泥土。我抓了一大把，使勁往小鵬子里面塞，很快，盆里的土就滿了，這時(shí)老師走過來，說我裝得太多了，我又趕緊挖走了一大把，泥土變得十分猙獰，我蹙眉，怎么會(huì)這么難呢？我拿了一把種子，匆匆撒了下來，又急急忙忙鋪了層土，杯子上沾滿了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整塊泥土變得非常濕潤，我看了看自己的，又看了看老師的`，為什么就差得那么多呢？
我恍然大悟，這是因?yàn)�，我們一般在生活中都不做這些事，不去實(shí)踐，自然做得不好，所以平時(shí)我們不應(yīng)該只關(guān)注學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做一些獨(dú)立的事，而自己不能一味地依賴父母。
這第一門課，就讓我深深地領(lǐng)悟到了這個(gè)深?yuàn)W的道理。
加油！明天會(huì)有趣！讓我們一起努力！
學(xué)農(nóng)的小結(jié)9
22日的清晨如往常一樣，朝陽斜照，水霧朦朧，一切都顯得那么平淡無常，但我們的心卻是洶涌澎湃。這是一個(gè)特殊的日子，那天我們舉辦了學(xué)農(nóng)結(jié)營儀式，這是對(duì)我們?nèi)炫W(xué)習(xí)農(nóng)耕知識(shí)，刻苦訓(xùn)練軍紀(jì)隊(duì)列的肯定，在此我們的表現(xiàn)得到了肯定，內(nèi)心得到了升華。
民以食為天，我們當(dāng)下一天天的完美生活，一餐餐的香甜飯菜，無不來自于在農(nóng)間的勞作。學(xué)農(nóng)是一個(gè)增強(qiáng)我們農(nóng)耕知識(shí)、安全知識(shí)以及軍隊(duì)風(fēng)紀(jì)的活動(dòng)，這一次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)使我受益匪淺�；赝爝@刻骨銘心的時(shí)光，從軍姿隊(duì)形、跑操遠(yuǎn)足的體力訓(xùn)練，到消防演習(xí)講解的安全教育，課本劇的文藝演出，再到挖紅薯種萵苣摘桔子戶外燒烤的野外學(xué)習(xí)，我們明白了許多，學(xué)會(huì)了許多，收獲了許多。此時(shí)此刻，回想學(xué)農(nóng)時(shí)的一點(diǎn)一滴，隊(duì)形的步伐整齊，農(nóng)耕的辛勤勞作，教師教官的諄諄教誨都深深的映在腦海之中。
克服重重困難，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)自立。
三天學(xué)農(nóng)生活，我們所應(yīng)對(duì)的最大困難無不是飲食住宿。身為家中父母的掌中寶，習(xí)慣于頓頓雞鴨魚肉的美食大餐，突然應(yīng)對(duì)著眼前這粗茶淡飯，心中自然是極度的失落，對(duì)這些田園菜肴產(chǎn)生了無形的'排斥力，在第一天學(xué)農(nóng)基地超市的方便面香腸面包就一遭瘋搶，然而身處學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)中的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)適應(yīng)，去體驗(yàn)這簡樸的農(nóng)間生活。隨著學(xué)農(nóng)活動(dòng)的進(jìn)行我們也逐漸懂得了這一點(diǎn)，在隨后的幾天中，我們學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)強(qiáng)，克服心中對(duì)于飲食的障礙，逐步融入到農(nóng)間生活中去。而對(duì)于住宿，兩人睡一張床，應(yīng)對(duì)寢室里簡陋的單人床與一張薄被，也許這就是對(duì)我們的挑戰(zhàn)，值得肯定的是我們都能成功的克服困難戰(zhàn)勝自我，以充盈的朝氣應(yīng)對(duì)每早初升的太陽。
體驗(yàn)農(nóng)間生活，我們領(lǐng)悟了“基本”知識(shí)。
飯桌上熱騰的米飯，飄香的佳肴，這些都源自于田間為食物努力耕作的人們。在學(xué)農(nóng)期間我們體驗(yàn)了挖紅薯，種萵苣，摘桔子，戶外燒烤等農(nóng)間生活。手里捧著的還粘有泥土紅薯，土里種著的一條一列整齊的蝸居菜苗，懷里抱著的一袋袋象征秋季完美的金桔，嘴里品著的我們精心烤制而出的香腸玉米豆腐，這無不表現(xiàn)著我們對(duì)農(nóng)業(yè)生活的勞動(dòng)成果，我們領(lǐng)悟了這對(duì)于整個(gè)人類最“基本的”知識(shí)，這農(nóng)耕知識(shí)。
觀看話劇演出，我們陶冶了藝術(shù)情操。
縱觀歷史長河，橫跨中外文化，課本中的人物被活生生的展此刻我們的眼前，鳳凰杯課本劇大賽舉辦的成功，注釋著課本內(nèi)外暗含的知識(shí)，從戰(zhàn)國時(shí)期悲壯的《荊軻刺秦王》，到漢朝流放北海他鄉(xiāng)的《蘇武傳》，到民國年間家族風(fēng)雨的《雷雨》，再到王氏復(fù)仇傳奇的《哈姆萊特》都將一個(gè)個(gè)人物演繹得活靈活現(xiàn)，體現(xiàn)出我們?yōu)榇说某浞譁?zhǔn)備，陶冶著我們的藝術(shù)情操。
時(shí)光匆匆流逝，三天學(xué)農(nóng)，雖然短暫，但唯一能夠明確的是，在這三天里我們懂得了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，領(lǐng)悟了知識(shí)，我們提升了自我，了解了安全知識(shí)，體驗(yàn)了田園生活，陶冶了藝術(shù)情操，我們長大成熟，我們的內(nèi)心逐漸堅(jiān)強(qiáng)，我們向一名優(yōu)秀的“鳳凰學(xué)子”逐步邁進(jìn)！
學(xué)農(nóng)的小結(jié)10
為期五天的學(xué)農(nóng)生活最終拉下了帷幕，在這五天里，酸甜苦辣，各種生活我都體驗(yàn)過了。五天的生活不光讓我們學(xué)習(xí)到了一些聞所未聞的知識(shí)，并且也學(xué)會(huì)了生活自理，也增強(qiáng)了我們同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)本事。
還記得剛剛踏上開往蕭山學(xué)農(nóng)基地是，大家都提著大包小包對(duì)著熟悉的學(xué)校留戀不已。我們都不明白，未來的五天里有怎樣精彩的生活。
當(dāng)?shù)竭_(dá)學(xué)農(nóng)基地時(shí)，我們滿臉的欣喜和新奇，但我們心里更多的是不安，離開溫暖的家庭，離開關(guān)懷我們的父母，獨(dú)自在外過五天的團(tuán)體生活，會(huì)是怎樣的'體驗(yàn)。
可在學(xué)農(nóng)的五天生活里，我覺得學(xué)農(nóng)十分趣味，每一天的活動(dòng)都十分有規(guī)律。五天中的活動(dòng)都讓我懂得了許多道理，過同心橋讓我明白做任何事都要齊心協(xié)力；戶外野炊讓我體會(huì)到有付出才會(huì)有收獲，經(jīng)過自我勞動(dòng)所獲得的成果必須是最甜的；各種實(shí)踐活動(dòng)又讓我有了新的知識(shí)，明白怎樣栽培果樹，怎樣翻地，認(rèn)識(shí)了四大家魚，水中的微生物………
歡樂的時(shí)間總是短暫的，五天眨眼便過。在最終走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自我此刻的心態(tài)跟來時(shí)完全不一樣，此刻更多的是心中的留戀。學(xué)農(nóng)是辛苦而歡樂的，付出的是汗，得到的卻是歡樂。這是我小學(xué)生涯和同學(xué)們過的最終一次團(tuán)體活動(dòng)，我期望在學(xué)農(nóng)中的完美回憶永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)11
五天的農(nóng)民學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了。在這五天里，我經(jīng)歷了各種各樣的生活。五天的生活不僅讓我們學(xué)到了一些聞所未聞的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了照顧自己，也增強(qiáng)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)。
還記得剛踏上去蕭山學(xué)農(nóng)基地的時(shí)候，大家都在懷念那個(gè)熟悉的大包小包的.校園。我們不知道接下來的五天，生活會(huì)有多美好。
到了農(nóng)業(yè)基地，臉上寫滿了喜悅和新奇，心里卻更加忐忑，離開了溫暖的家庭和關(guān)愛的父母，一個(gè)人住了五天。
但是在我五天的農(nóng)民生活中，我發(fā)現(xiàn)向農(nóng)民學(xué)習(xí)非常有趣，我的日�；顒�(dòng)非常有規(guī)律。五天的活動(dòng)教會(huì)了我很多道理。過了同心橋，教會(huì)了我凡事一起努力；戶外野餐讓我意識(shí)到付出就會(huì)有收獲，通過自己的勞動(dòng)獲得的結(jié)果一定是最甜蜜的；各種實(shí)踐活動(dòng)讓我有了新的知識(shí)，知道了如何種植果樹，如何翻地，知道了水中的四大魚和微生物.
快樂的時(shí)光總是短暫的，五天轉(zhuǎn)眼就過去了。最后離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的心態(tài)和來的時(shí)候完全不一樣了，現(xiàn)在心里更牽掛的是懷舊。向農(nóng)民學(xué)習(xí)既辛苦又快樂。付出的是汗水，得到的是幸福。這是我小學(xué)和同學(xué)一起度過的最后一次集體活動(dòng)。希望當(dāng)農(nóng)民讀書的美好回憶永遠(yuǎn)留在腦海里。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)12
五天的學(xué)農(nóng)很快就過去了，剛到基地的景象卻還歷歷在目。
抱著放松心境、玩的心態(tài)來學(xué)農(nóng)的我們，卻在剛下車就遭到了軍訓(xùn)般殘酷的軍姿訓(xùn)練。這舉動(dòng)也讓我們立刻把心收緊，不再悠閑地蕩在半空。
第二天的務(wù)農(nóng)任務(wù)是喂牲口，在兔子N年也不看一眼我們剛摘的草、慢條斯理的趴在窩里曬太陽時(shí)，我最終明白了“兔子不吃窩邊草”這句話的真正含義！而我——也喊出了“抓把兔子喂草”這句風(fēng)靡一時(shí)的話。第三天的拔河，讓我感覺到了初中生的蛻變。這次的拔河，沒有勝負(fù)決以生死的“悲壯”，而是在歡笑聲中把結(jié)果優(yōu)雅地送上浮云飄走。直到比賽結(jié)束，也只是像融化在棉花糖里的彩虹，沉浸在幸福中。撿柴火，哈哈。最基本的農(nóng)家技能吧，可我們卻干的是那樣的吃力。農(nóng)民們直接伸出手去撿，我們還帶著膠皮手套。他們辛勤勞作，額上的汗珠順著鬢角淌下。我們的.手卻被厚厚的膠皮手套捂出了汗珠。果然，我們還是需要鍛煉。在大教室里講的那些講座吧，其實(shí)也都挺有用的，可是我記得最深的也就一個(gè)——約翰·馬克丹發(fā)明的路叫做馬路。其實(shí)根雕也挺好看的，可是就是太難學(xué)了，但藝術(shù)價(jià)值挺高的，有點(diǎn)類似于往大了說的“變廢為寶”對(duì)吧，呵呵。
軍訓(xùn)也和以前不一樣了，增加了幾個(gè)“戰(zhàn)術(shù)性訓(xùn)練”。臥倒、匍匐前進(jìn)。但對(duì)于我們這些非專業(yè)技術(shù)性人員來說，就是在地上蹭灰。等爬起來看看自我變成白色的校服，我腦中突然閃現(xiàn)出了軍旅電視劇里軍人們那帥氣的動(dòng)作，以及綠色的迷彩軍裝。三首軍歌，讓我們明白了，軍人也有柔情滿懷的一面，他們會(huì)思念家鄉(xiāng)、親人�；蛟S這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)到了更多，體會(huì)到了更多。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)13
今天我們度過了非常充實(shí)的一天。
上午我們輔導(dǎo)員沒有讓我們做卷燈，這是奉賢地區(qū)的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這證明了滾動(dòng)燈的重要性。我們也是這份遺產(chǎn)的“繼承人”。哈哈！我們制作了一個(gè)簡單的迷你版滾動(dòng)燈，由六根柔性包裝繩和橡皮筋組成。一是用五根繩子，一根接一根，形成五角形滾筒燈的底部；然后用第六根繩子圍成一個(gè)圈，將外繩圍住；最后，波浪狀的繩子用橡皮筋綁起來，形成五角星的頂端。如果你覺得不對(duì)，可以查一下�？粗⌒〉臐L動(dòng)燈光，聽著禮堂里的視頻介紹。我佩服奉賢卷燈第一個(gè)——吳有根。也正是因?yàn)橛辛诉@些傳承人，他們用一生的時(shí)間去弘揚(yáng)自己的財(cái)富，找弟子來傳承，讓中國很多精彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以留下幾千年，名聲大振。同樣，有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)只有很少甚至沒有繼承人。這種情況令人擔(dān)憂。進(jìn)入社會(huì)，人浮躁，越來越注重物質(zhì)財(cái)富而不是精神上的充實(shí)。所以很多人認(rèn)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)賣不了多少錢，所以選擇拋棄。但實(shí)際上，它的內(nèi)涵和未來價(jià)值是不容忽視的。然后，我們學(xué)習(xí)了水果和木材的嫁接。嫁接的方法有很多，我們學(xué)了一個(gè)最簡單的'。我們的知識(shí)又豐富了。學(xué)習(xí)不僅在書本上，在生活中也是實(shí)用的。
下午，我們?nèi)ヌ覉@給桃樹除草。我們不怕苦不怕累，不同時(shí)期用鋤頭鐮刀除草對(duì)桃樹有害。陽光燦爛。北風(fēng)雖吹，卻無法熄滅我們的熱情。
今天又是快樂的一天。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)14
今天中午，我們?nèi)硎悄嗟膩淼搅藢嬍摇?/p>
上午，大家去參加了給樹摘花，掘土施肥與澆水的活動(dòng)，老師在挖土的時(shí)候看似易如反掌，可當(dāng)我們開始完成任務(wù)時(shí)，我們卻是叫苦連天。鋤頭根本不聽我們的話。其實(shí)我們今天面臨的第一道難關(guān)卻還不是果樹培養(yǎng)，而是一個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”——早晨罰跑。大概是因?yàn)榇蠹覍?duì)早上起床的時(shí)間不太習(xí)慣的原因吧，所以我們要在每圈200米的跑道上跑5圈！等大家跑完的時(shí)候都已經(jīng)氣喘吁吁，汗如雨下了。跑完那五圈，吃完早飯，我們才去果樹培養(yǎng)。
到了果園，就聽到有人驚呼一聲：“哇！”大概是因?yàn)楸还麍@的果樹給吸引了吧，有開得旺盛的梨花，有正在結(jié)果的櫻桃——百花爭艷，真是美不勝收。
一邊走一邊欣賞著一路美景，感覺時(shí)間過得很快，一下子就到了果樹培養(yǎng)的場地了，眼前便是一大片一大片的'桃花了。今天我們就是要來培養(yǎng)這一片桃樹。師范老師說這些果樹是要結(jié)果的所以要摘掉那些不要的花，因?yàn)檫@樣才能使桃子有足夠的養(yǎng)料。我們挑了三個(gè)花苞比較少的桃樹，在一陣陣桃花香中我們開始采摘不要的花，我要把樹枝底下的花摘掉，把頂上的留下，因?yàn)轫斏系奶易尤菀捉Y(jié)。把花苞小的摘掉，把大的留下讓它節(jié)成大桃子。
摘完了之后就要為果樹施肥了。我們要先在果樹周圍挖一圈大約十厘米深的土溝，然后把廢了撒在溝里，再將土蓋上去，敲兩下。但是不能壓得太實(shí)了。我們?cè)谕谕恋倪^程中看到了好多蚯蚓，都非常大，我們覺得可能是因?yàn)槟沁叺纳鷳B(tài)環(huán)境太好了。
施好肥之后的任務(wù)是澆水，這是最后一步了，我們把從小路旁邊的水龍頭那里灌來水，拎到樹下，把水澆到土溝里。熊澤杭一步小心還把水倒翻了打濕了鞋子。
今天雖然非常辛苦非常累，但是我學(xué)到了果樹培養(yǎng)的技術(shù)，感受到了美麗的田園風(fēng)光，也感受到了果農(nóng)的辛苦和勞累。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)15
五天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)已在我們濃濃的不舍中結(jié)束。回首走過的五天，宛如昨日。它留給我們的是完美的回憶與意味深長的思考。在這五天中，我們深切的體會(huì)到了耕作的艱辛，感受到了自立的歡樂。無論如何大家在一齊痛過累過，哭過笑過。感受到了團(tuán)體的溫暖與離開父母獨(dú)自生存的無助與挑戰(zhàn)。讓我們這些嬌生慣養(yǎng)的小公主，小皇帝們明白了蔬菜的種植過程，糧食的來之不易。既讓同學(xué)們開闊了視野，又豐富了思維。充分貫徹了“玩中學(xué)，學(xué)中樂”的教育模式。該活動(dòng)對(duì)于我們這一代青少年全方位的感知世界樹立健全的人格以及培養(yǎng)高尚道德情操是有很大意義的。正如我們班級(jí)在本次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中的表現(xiàn)一樣。經(jīng)歷了五天的鍛煉與磨礪。每一個(gè)人都拿出一個(gè)新的自我展現(xiàn)給大家。平時(shí)有些同學(xué)在家中過著衣食無憂的安逸生活，可一到學(xué)農(nóng)基地，不得不去自我料理一切如教師所言：“孩子們長大了�！钡拇_我們都不再是個(gè)孩子。我們有義務(wù)承擔(dān)起對(duì)團(tuán)體，家庭的`職責(zé)。而本次學(xué)農(nóng)就說明了這一點(diǎn)。在本次活動(dòng)中，我們?nèi)w班級(jí)成員都爆發(fā)出極高的熱情，每一個(gè)人都能心系團(tuán)體，融入團(tuán)體。這點(diǎn)從拔河，文藝匯演等多次學(xué)農(nóng)日程里的大型活動(dòng)中都不難看出，我們班是一個(gè)極具凝聚力的團(tuán)體。在活動(dòng)中同學(xué)們都表現(xiàn)出前所未有的團(tuán)結(jié)。也正因如此，在本次活動(dòng)中未發(fā)生一齊意外。大家圓滿的完成了本次學(xué)農(nóng)任務(wù)。
總之，我認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求量日益增加，社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也越發(fā)注重人才的道德與思想。唯有搞好我們的思想道德教育才是最重要的。而學(xué)農(nóng)就是一部生動(dòng)的教材，就我而言，我就從學(xué)農(nóng)中`收益匪淺。我們這一代是人重而道遠(yuǎn)的，所以我由衷的期望以后能夠多多的參加這種活動(dòng)，在這其中“苦并歡樂著。”