愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿15篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿，歡迎大家分享。
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗。兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的塑膠跑道，宜人的花草樹木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力�？墒俏覀兘�(jīng)�？吹揭恍┖瓦@優(yōu)雅的校園環(huán)境不協(xié)調(diào)的地方。比如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的.腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口有了一些垃圾食品包裝袋，廁所里隨處可見垃圾，花池里也有了被折損的花草……
同學(xué)們，我們的校園并不大，為什么不把垃圾扔到近在咫尺的垃圾箱里呢？我們的校園那么美，現(xiàn)在卻處處是污點(diǎn)，你們想在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)嗎？如果你扔一張紙，我扔一張紙，誰(shuí)也不打掃，我們的校園會(huì)變成什么樣子呢？沒有哪一個(gè)同學(xué)會(huì)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼都是果皮紙屑的環(huán)境中學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們的家，學(xué)校的美麗要靠大家來(lái)共同維護(hù)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們美麗的校園環(huán)境吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們每一天的生活都是和空氣，和水息息相關(guān)，而只有環(huán)境好了，那么我們的水，我們的空氣才是會(huì)干凈的，所以為了我們自己，也是為了讓我們更好的去生活，也是要把環(huán)境愛護(hù)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事情做起，一起行動(dòng)，把愛護(hù)環(huán)境這件事情給做好，做下去。
愛護(hù)環(huán)境不是說(shuō)說(shuō)，而是要我們?nèi)フJ(rèn)真的去做的，其實(shí)我們能做的有很多，這些小事都是會(huì)對(duì)我們的環(huán)境有好處的，像節(jié)約資源就是一件對(duì)環(huán)境有好處的事情，平時(shí)的時(shí)候，我們要節(jié)約用電，用水，去珍惜我們生活中的東西，不要浪費(fèi)，這些東西都是生產(chǎn)出來(lái)的.，而也是大自然的資源來(lái)用來(lái)生產(chǎn)的，如果浪費(fèi)了，其實(shí)也是讓資源更少，讓我們的環(huán)境變得不是那么的好。特別是我們的水資源，我想大家都是知道，干凈的水是多么的珍貴，可能我們?cè)陂_龍頭的時(shí)候沒有什么感覺，但是如果大家去看過(guò)處理水的設(shè)備，去了解過(guò)污水對(duì)環(huán)境的危害，那么我們也是更加的要去把水資源珍惜起來(lái)，平時(shí)的時(shí)候用水節(jié)約一些，一水多用，也是可以讓我們的資源得到有效利用的。
環(huán)境的破壞，我們每時(shí)每刻其實(shí)都是可以感受得到的，有時(shí)候城市的天空灰蒙蒙的，那是霧霾，有時(shí)候我們感覺天氣的變化太異常了，那是我們對(duì)環(huán)境的傷害所帶來(lái)的后果，而想要好好的生存下去，我們的環(huán)境就是需要我們每一個(gè)人都是去保護(hù)的，平時(shí)的時(shí)候少用一些塑料袋，減少白色垃圾，能走路的時(shí)候，盡量走路，不但是鍛煉了身體，也是節(jié)約了資源，減少了尾氣的排放，平時(shí)上下學(xué)，我們能走路的，做公交的，騎單車的，都是可以多做一些，來(lái)讓我們的城市天空更加的干凈。同學(xué)們環(huán)境的保護(hù)，是需要我們大家時(shí)刻的去努力，去付出，才會(huì)有收獲的，我們也是看到北方曾經(jīng)的沙塵暴是那么的嚴(yán)重，但是經(jīng)過(guò)治理，經(jīng)過(guò)環(huán)境的保護(hù)，已經(jīng)好了很多，而這些也是大家長(zhǎng)期以來(lái)不懈的努力才做到的。我們同樣也是要繼續(xù)的做下去，從身邊做起，從自己每時(shí)每刻的行動(dòng)去做好。
大家都一起來(lái)努力，去為了美好的環(huán)境，去付出，去讓我們的家園更加的美，同學(xué)們，讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)吧，去愛護(hù)我們的環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿3
大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木……。可是，在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。比如：清掃剛結(jié)束后的校園，有的同學(xué)就扔下飲料罐，零食包裝袋；在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟，隨地吐痰的現(xiàn)象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印等等。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的.環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣；
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾；
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識(shí)，也要有這種實(shí)際行動(dòng)；
4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙；
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。
讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
46億年前。有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣秀麗。那就是我們的母親——地球。
46億年后的這天，也雖風(fēng)華正茂，但卻不在意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)樗钚〉暮⒆印祟�，令她很悲哀�?/p>
在當(dāng)今世界上人類正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的'家園。因?yàn)樯直黄茐模髿馕廴�，水土流失，使地球上每一天都�?00個(gè)物種不見，按這樣的速度到20xx年地球上將會(huì)有100萬(wàn)種生物在地球上不見。這是多么可怕的一組數(shù)據(jù)阿!到那時(shí)，亞洲象和東北虎會(huì)永久成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問(wèn)題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。
環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都能夠從一國(guó)轉(zhuǎn)移到另一國(guó)。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響;大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。
由此可見，如果人們?cè)俨恢匾曃覀兩磉叺沫h(huán)境，地球?qū)⑼耆D(zhuǎn)成另外一個(gè)樣貌。人類阿!你就應(yīng)醒悟了，不要在傷害我們自己的“母親”，不要再讓最親的“人”為你悲哀，為你哭泣。
可喜的是環(huán)保問(wèn)題已被世界各國(guó)引起高度重視。世界各國(guó)也相繼建立起了自然保護(hù)區(qū)，生態(tài)園，使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂園”。各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復(fù)濕地，從而保護(hù)生態(tài)平衡、減少大氣污染，還世界一片碧水藍(lán)天。
世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻(xiàn)，在我的家鄉(xiāng)石嘴山當(dāng)然也不例外。在石嘴山市城區(qū)的東面，有一個(gè)秀麗湖泊叫做星海湖，那里風(fēng)景怡人，鳥語(yǔ)花香。而在身旁則聳立著格外奇特，引人注目的山——中華奇石山。那里的石頭形狀各異，千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)。誰(shuí)可曾想到那里以前是怎樣的一片地方?在幾年前，那秀麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”，而那奇石山竟是一座粉煤灰山，象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng)，那里就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng)造了人間奇跡，將這昔日的“臭水坑”轉(zhuǎn)成了人間仙境，轉(zhuǎn)成了這天這桃紅柳綠的景象。山水怡人，湖光山色、霞光異彩……
有人說(shuō)：“當(dāng)?shù)厍蛏狭粝伦詈笠恢焕匣�，最后一只鱷魚，最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí)，人們會(huì)看到自己的結(jié)局�！敝灰澜缛藗児餐Α⒈Ｗo(hù)環(huán)境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永久不會(huì)到來(lái)。
環(huán)境保護(hù)從我身邊做起!
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，從我做起。
每當(dāng)我看到地上的垃圾，我就會(huì)感慨萬(wàn)千，保護(hù)環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們?cè)诤永锵床�，洗衣服。漸漸的`，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對(duì)，只有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，才有美好的明天。
星期天，我找來(lái)我的好朋友小好，每人拿一個(gè)塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”��！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會(huì)有，怎么辦好呢？最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí)，我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫上：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。
為了保護(hù)我們自己的家園，為了保護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機(jī)勃勃，讓我們張開小手，獻(xiàn)一份愛，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿6
同學(xué)們：
大家好！
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹。158.1666萬(wàn)這個(gè)天文數(shù)字多么驚人�。倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生。因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么（保護(hù)自然呢？讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等。
同學(xué)們，再小的'力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
很高興可以在這里講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。
對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的'衛(wèi)士。
但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿8
大家好!今天，我想給大家講講關(guān)于保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題。
仔細(xì)想想，大自然所帶給我們的實(shí)在是太多太多了。流水潺潺的小溪，急湍清澈的河水，蔚藍(lán)無(wú)邊的大海，幽靜而又蒼翠的森林，湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空，展翅翱翔的鳥兒，透過(guò)葉間縫隙灑落到地上的斑駁光影……這一切都是那樣美好。
然而，隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，每天都向外排出滾滾黑煙的工廠越來(lái)越多，成片成片的茂盛森林越來(lái)越少。人們出于各種理由，或是為了維持生計(jì)，或是為了擴(kuò)大生意，亦或是為了筑起更高的`大廈，肆意地砍伐樹木、破壞這個(gè)大自然的原本面貌。然而，不知道又有多少人想過(guò)，這樣長(zhǎng)年累月下來(lái)，降臨于我們身邊的將會(huì)是怎樣的一場(chǎng)災(zāi)難。
盡管大自然的資源多到數(shù)不清，可畢竟不是取之不竭的。如果每個(gè)人都不重視環(huán)境保護(hù)，那么再過(guò)幾百年，幾十年，甚至是幾年，我們所生活的地方也許就再也不能居住了。到那個(gè)時(shí)候又該怎么辦?
我們享受著來(lái)自大自然的各種“照顧”。既然如此，我們又有什么理由不去愛惜保護(hù)帶給我們這一切、善待我們的大自然?
所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，盡可能留意每一件和環(huán)境有關(guān)的小事。隨手關(guān)燈、節(jié)約紙張、節(jié)約用水、不亂扔垃圾、愛護(hù)花草樹木、多參加植樹活動(dòng)……
不要覺得保護(hù)環(huán)境這種事情少自己一個(gè)也沒關(guān)系。盡管這些都是生活中雞毛蒜皮的小事，只有一兩個(gè)人在做也不會(huì)有什么效果，可如果是幾百個(gè)人，幾千個(gè)人，幾萬(wàn)個(gè)人呢?只有當(dāng)每個(gè)人看似微小的力量匯聚到一起時(shí)，這件事也才會(huì)更加有意義。
一個(gè)人的努力不算什么，可如果全世界的人都動(dòng)起來(lái)，讓大自然一直保持最初的面貌也就不再是遙不可及的夢(mèng)了。
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
清晨，當(dāng)我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。學(xué)校就如同我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活。我們的教室窗明幾凈，我們的校園美麗溫馨。在這樣的`美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。
作家說(shuō)，環(huán)境是心靈的港灣；畫家說(shuō)，環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)，環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō)，環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“ 環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障。”當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。
然而，優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共同營(yíng)造。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地檢拾垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是，也時(shí)常出現(xiàn)一些不和諧的音符。 走廊上，常躺著紙屑；綠化帶上，不時(shí)有肆意踐踏的痕跡；過(guò)道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印。請(qǐng)同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物。可事實(shí)呢?剛剛掃完的教室、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的不良習(xí)慣。
老師們，同學(xué)們，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀儚狞c(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔亂吐，不穿越綠化帶。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)我們的校園環(huán)境。我的講話完畢，謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大自然是地球上一切生物的母親，她給與我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。億萬(wàn)年來(lái)，人類和大自然和諧相處。
人類的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，給我們帶來(lái)了不可想象的物質(zhì)文明：火車、汽車、電腦，。科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它在造福人類的同時(shí)，也在無(wú)情地掠奪和破壞大自然：砍伐森林、開墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水，大量的工業(yè)廢水傾入河中，農(nóng)藥、化肥的過(guò)渡使用，廢熱廢氣的.大量排放，白色垃圾到處飛揚(yáng)。
當(dāng)人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時(shí)候，大自然的懲罰開始了，地表溫度的不斷上升，沙漠化的進(jìn)一步加劇，地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴，瘋牛病、非典、禽流感，花樣翻新。
可以想象，如果人們還不覺醒改造環(huán)境，改造大自然，要不了多久，地球上將找不到可以飲用的事務(wù)和水源，可以呼吸的空氣，大量的植物瀕臨滅絕，天空一片昏暗，高山?jīng)]有積雪，人類將遇到滅頂之災(zāi)！
自然環(huán)境破壞嚴(yán)重，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自身！
保護(hù)環(huán)境，從我做起。朋友們都來(lái)植樹。
保護(hù)環(huán)境，從小事做起。
我相信，只需我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，我們頭頂?shù)奶炜諘?huì)變得湛藍(lán)透亮、山會(huì)郁郁蔥蔥、荒漠會(huì)變得綠草成蔭、河會(huì)變得清澈見底、森林鳥獸成群，田野更會(huì)果實(shí)累累。
大自然母親會(huì)變得溫和、美麗，給予我們更多的恩惠。
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿11
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我在國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的.橡膠跑道，宜人的花草樹木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力�？墒沁M(jìn)來(lái)我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)是文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她童年的樂園。大家行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”。
各位老師、同學(xué)，讓從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家努力！
謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我十分榮幸能作為這次演講的學(xué)生代表在此給大家做演講，我這次的演講的主題是：“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”。
親愛的同學(xué)們，我們每班都會(huì)有各自負(fù)責(zé)的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，可是呢，每天早上我們辛辛苦苦搞的衛(wèi)生，不到半天就變得一團(tuán)糟，就比如我所在的高二（xx）班，所負(fù)責(zé)的環(huán)境區(qū)就是學(xué)校西校門口的衛(wèi)生，校門口是一所學(xué)校的臉面，別人看到我們校門口的衛(wèi)生都這么的差了，會(huì)怎么想？一定會(huì)認(rèn)為我們學(xué)校里面會(huì)更差，但是你們有愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)嗎？你們并沒有，你們?cè)谶M(jìn)入校園前，肆無(wú)忌憚對(duì)我扔垃圾，歸校的時(shí)候，有的`同學(xué)走著走著快到垃圾攥在手上忘扔了，也立馬要扔在校門口外面，因?yàn)槟阌欣碛桑岳蠋煵粫?huì)說(shuō)你，此時(shí)此刻我想請(qǐng)問(wèn)各位值班的老師，難道老師的職責(zé)僅僅是教書育人嗎？學(xué)生的行為規(guī)范就置之不理了？我覺得在學(xué)習(xí)知識(shí)前，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人，如果我們學(xué)校的同學(xué)都能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，那我們值日搞衛(wèi)生的我估計(jì)一分鐘就能把衛(wèi)生搞定。
你永遠(yuǎn)想象不到我們那些負(fù)責(zé)難清理的環(huán)境區(qū)的班級(jí)，每天早上得花多長(zhǎng)的時(shí)間搞衛(wèi)生，就每個(gè)班那樣的垃圾簍，我們平均每天得裝4次，才能搞干凈，你們不要覺得我夸大其詞了，不相信的同學(xué)，每天早上可以去觀摩一下，看看校門口兩邊的灌木叢被你們隱藏了多少白色垃圾，這也是我最想不明白的地方，你說(shuō)你沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)吧，扔地上就扔地上吧，但是他還要臉面，不想被大家看到他扔，所以扔到那里面藏起來(lái)，你既然知道這是一件不對(duì)的事情，為什么就不能走兩步扔到垃圾桶里面呢。還有的同學(xué)雖說(shuō)他想扔到垃圾桶里去的，但是他不想走，所以他站的多遠(yuǎn)，他就從多遠(yuǎn)開始扔，扔不扔的中無(wú)所謂，但多數(shù)都是不中的，所以你可以看到學(xué)校的每個(gè)垃圾桶周圍垃圾遍地都是。
所以說(shuō)保護(hù)校園環(huán)境的最直接有效的辦法，就是讓大家明白垃圾不隨手扔，校園自然美麗，我們班早就開始實(shí)行垃圾分類的知識(shí)班會(huì)，宣傳到每個(gè)人身上，我們班還有一句關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的口號(hào)：“你不扔我不扔，校園垃圾從哪來(lái)產(chǎn)生”。我在此跟校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，每周2下午的班會(huì)主題改為愛護(hù)校園環(huán)境，可以從事例上，視頻上讓大家知道我們現(xiàn)在地球的環(huán)境是多么嚴(yán)峻的一個(gè)狀態(tài)，我們現(xiàn)在還只是在學(xué)校，我們就應(yīng)該在學(xué)校的時(shí)候就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
美麗的藍(lán)天白云，蔥翠的草原森林，是大自然的饋贈(zèng)，我們每個(gè)人都喜歡呆在如此美好的環(huán)境中，呼吸著新鮮的空氣。然而土地沙漠化，垃圾堆積如山，干凈的河流溪水變得烏黑發(fā)臭。讓原本的美麗環(huán)境被破壞。
同學(xué)們你們知道為什么環(huán)境會(huì)變差嗎？大家有沒有想過(guò)要改變現(xiàn)在的環(huán)境？我想大家其實(shí)心里都是有一定了解，對(duì)于環(huán)境變壞，也很焦急，但是環(huán)境污染，破壞嚴(yán)重，其實(shí)我們每個(gè)人都有份。在我們平時(shí)生活中，很多時(shí)候我們都不注意保護(hù)環(huán)境，比如隨意踐踏花花草草，比如隨地亂扔垃圾等等都會(huì)造成環(huán)境破壞。
地球只有一個(gè)，想要找到第二個(gè)適合人類生存的星球，實(shí)在太難，按照我們現(xiàn)在的技術(shù)，我們就算發(fā)現(xiàn)也無(wú)法做到。所以我們現(xiàn)在需要做的就是保護(hù)我們的環(huán)境，愛惜呵護(hù)我們的地球，不要隨意的亂丟垃圾，也不要隨意的破壞山川河流，禁止在河中排放污水，不能傷害脆弱的`草原生態(tài)。給大自然一份尊重，保護(hù)我們共有的家園，我們每個(gè)人都有責(zé)任。
不要認(rèn)為現(xiàn)在我們并沒有如何傷害環(huán)境，很多時(shí)候我們都是在無(wú)意中傷害了地球的環(huán)境，我們唯一可以做的就是保護(hù)環(huán)境，從自己做起，號(hào)召身邊的人讓我們大家一起保護(hù)環(huán)境。減少環(huán)境破壞，減少土地沙漠化，給大自然一點(diǎn)時(shí)間，就算大自然有自我調(diào)節(jié)功能，也不能可無(wú)節(jié)制的適應(yīng)人類的破壞。
不要等到失去的時(shí)候我們才后悔，當(dāng)我們生活在干燥的沙漠中，當(dāng)我們失去了綠水青山，沒有了清澈的河流我們還會(huì)過(guò)的開心嗎。那時(shí)候我們又給如何選擇，趁著現(xiàn)在我們應(yīng)該好好保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球，每個(gè)人貢獻(xiàn)出自己的力量，從我做起，不傷害環(huán)境，也監(jiān)督身邊的人，禁止破壞環(huán)境，讓我們的家園永遠(yuǎn)美麗。
沒有人喜歡崩壞的大地，失去了色彩的天空，不但對(duì)我們的健康是極大的傷害也會(huì)危急我們的生命，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。我們需要呼吸新鮮的空氣，就需要保護(hù)好山山水水。大自然與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，我們之間離開了彼此都不可能更好的生存，所以請(qǐng)大家記住保護(hù)好我們的環(huán)境，不要在去傷害她們，多一分愛心，多一分責(zé)任感，讓我們大家一起保護(hù)好我們的地球，讓現(xiàn)在的我們，也為了以后的人，做好準(zhǔn)備，不能做損人不利己的事情，希望大家都能夠保護(hù)好環(huán)境。
謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿14
敬愛的老師、親愛同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的.家園。校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。
我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學(xué)設(shè)施。
校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該愛護(hù)校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態(tài)環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。
謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先請(qǐng)大家往身邊的地上看去，是否有殘留的垃圾呢？而當(dāng)我在說(shuō)完這一句話的時(shí)候，又有幾個(gè)同學(xué)會(huì)積極自覺的撿起垃圾呢？其實(shí)這只是一個(gè)小小的測(cè)試，檢驗(yàn)我們是否有一顆責(zé)任心，也檢驗(yàn)我們平時(shí)是否有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而今天，我想要和大家說(shuō)的便是，愛護(hù)環(huán)境，是需要我們每個(gè)人從自身開始做起的，所以同學(xué)們，請(qǐng)大家和我一起，向著一個(gè)更好的環(huán)境出發(fā)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，也為我們整個(gè)社會(huì)環(huán)境做出最大的貢獻(xiàn)吧！
山川慢慢從墨綠色蛻變成為了淡綠色，河流慢慢從清澈變成了污濁，山野間的精靈慢慢的開始淡出人類的世界。這一切，都在慢慢的、慢慢的發(fā)生著改變。但是，這一切都是我們可以挽救的，也是我們每個(gè)人都可以去阻止的�，F(xiàn)在，我們只需要從各自的身邊做起，愛護(hù)每一片干凈的土地，珍愛每一點(diǎn)資源，從我們自己做起，從小小的力量去感染更大的力量。讓我們這個(gè)小小的個(gè)體越發(fā)的成長(zhǎng)起來(lái)，去影響整個(gè)社會(huì)，整個(gè)世界。
或許大家的`心里也在想這樣的一個(gè)問(wèn)題，如果我自己做好了這件事情，別人做不好，那豈不是徒勞無(wú)功的事情嗎？那我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么事情不是從小小的一點(diǎn)出發(fā)的呢？什么事情是一蹴而就的呢？那些龐大的事情都是靠我們一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的啊，我們每個(gè)人都是一份力量，我們這一份力量可以影響到更多的人，讓他們看到更多好的結(jié)果，從而鼓舞著大家一起往更好的方向去發(fā)展，往更好的未來(lái)去期待。這才是我們真正需要去抵達(dá)的部分�。�
所以這一次，我們就要從自身開始號(hào)召大家，愛護(hù)好身邊的環(huán)境，用自己的一點(diǎn)力量，去改變這個(gè)世界，即使世界不會(huì)一瞬間被改變，但是我相信，我們每個(gè)人的價(jià)值都會(huì)留在這個(gè)世界上。不管我們是否讓這個(gè)世界有了改變，請(qǐng)大家相信，我們是可以奉獻(xiàn)出自己的價(jià)值的，這些價(jià)值也可以去影響更多的人，讓他們也把環(huán)境重視起來(lái)，這樣，我們就不愧于自己的努力和付出了！
環(huán)境，真的是我們現(xiàn)在需要重視的一部分了。我們不要抗拒這一件事情，更應(yīng)該重視起來(lái)，因?yàn)檫@畢竟是我們生存的地方，我們每個(gè)人身上都會(huì)有責(zé)任，這是義不容辭的，也是不可推卸的！
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