有關(guān)追夢(mèng)演講稿模板合集七篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢(mèng)演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是有些陌生，但卻也很熟悉的。從小到大，我總是以小孩子脾氣來(lái)看待夢(mèng)想，可自看了《開學(xué)第一課》后，我對(duì)夢(mèng)想有了新的認(rèn)識(shí)。
甜美的微笑，翩翩的舞姿。廖智——一個(gè)對(duì)生活充滿陽(yáng)光的女孩，在登上講臺(tái)的'那一刻，我甚至產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，這怎么會(huì)是在汶川地震中失去雙腳的人應(yīng)有的笑容?聽著她的講述，我一點(diǎn)一點(diǎn)地被感動(dòng)，也一點(diǎn)一點(diǎn)地被震撼。我以前從未覺(jué)得夢(mèng)想的力量有多大。可是在廖智身上，我不由地夢(mèng)想發(fā)出感嘆!雖然我從未經(jīng)歷過(guò)，可聽著廖智的故事，我就能體會(huì)到那種失去雙腿的痛苦。一場(chǎng)無(wú)情的地震，奪走了原本屬于她的一切，只留下悲痛的廖智和她那幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。眼見故事即將以悲慘結(jié)局，可廖智不甘心，為什么她必須要狼狽地活下去?不，她要追夢(mèng)，她要同命運(yùn)抗?fàn)?她每天努力地練習(xí)，咬著牙堅(jiān)持下去，真的，她成功了!當(dāng)看到廖智優(yōu)美地做著舞蹈動(dòng)作，溫暖的陽(yáng)光照在她的臉上。我看到了廖智對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著，在她看似嬌弱的身體里，隱藏了多大的能量啊!看著廖智那眉清目秀的臉龐，我一下子讀懂了廖智要告訴我們的東西，那就是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要輕易放棄。
開學(xué)的第一課，讓我重新認(rèn)識(shí)了夢(mèng)想，更懂得了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕。追夢(mèng)，我在路上……
追夢(mèng)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“夢(mèng)想，不是做夢(mèng)，不是空想，而是展翅翱翔！”
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名偵探。我知道，這是一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但是，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我一直在夢(mèng)，一直在想，我曾無(wú)數(shù)次想象我穿著偵探服，瞇著眼睛查看現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，一揮手，便乘車而去，揚(yáng)起滿地塵土，將犯人捉拿歸案。
小時(shí)候這樣想，因?yàn)橛X(jué)得有趣；童年時(shí)這樣想，因?yàn)橛X(jué)得瀟灑；少年時(shí)這樣想，因?yàn)橛辛苏x感，有了社會(huì)責(zé)任感。
夢(mèng)，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，有不同的奪目光彩。
“我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，開出自己的花，吐出自己的香，哪怕用盡生命的力量，也心甘情愿！”
依米花簡(jiǎn)單的夢(mèng)想?yún)s很難實(shí)現(xiàn)。它只有一條根，生長(zhǎng)在非洲戈壁灘上，需要五年來(lái)積蓄養(yǎng)分，第六年春天，才能綻放自己小小的、獨(dú)特的四色花，隨后，只有兩天便結(jié)束了自己的'生命。
為了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，付出那么多的努力，值得嗎？每個(gè)人的答案是不一樣的。
夢(mèng)，在不同人心中，在不同事中，有不同的輕重分量。
“夢(mèng)想，并不值錢，但當(dāng)它助你實(shí)現(xiàn)事業(yè)，它就會(huì)迅速升值。”
羅爾斯小時(shí)候很頑劣，經(jīng)常與伙伴逃課。他的校長(zhǎng)知道他們這群孩子很迷信，便對(duì)羅爾斯說(shuō)：“一看你修長(zhǎng)的小指，我就知道你將來(lái)肯定是紐約的州長(zhǎng)。”羅爾斯吃驚了，因?yàn)槌怂哪棠蹋瑥膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人這樣鼓勵(lì)過(guò)他。從此，他便把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，處處以周長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己。在他53歲那年，他終于成了紐約的州長(zhǎng)。
如果一開始羅爾斯沒(méi)有把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并嚴(yán)格要求自己，他會(huì)成為州長(zhǎng)嗎？肯定不會(huì)。
夢(mèng)，在不同作用時(shí)，在不同情況時(shí)，有不同的獨(dú)特意義。
沒(méi)有成功又怎樣，反正夢(mèng)想就是用來(lái)追的。追夢(mèng)路上，總有黎明。
追夢(mèng)演講稿 篇3
在每個(gè)人的心里，可能都有自己的玫瑰般的愿望，但我的夢(mèng)想是綠色的，我的節(jié)日是紅色的，我的愿望是我變了顏色。推開夢(mèng)的花園，草是綠的，花是紅的。在一個(gè)又一個(gè)地方，追著你，像一只蝴蝶。
十七歲的花季——如夢(mèng)似幻的花季，在夢(mèng)想的花園清晨，信念是種子，毅力是枝葉，熱情是花朵，微笑是陽(yáng)光，汗水是春雨.和眼淚.
花季的歲月里，藍(lán)色的夢(mèng)填滿了我藍(lán)色的心，我常常問(wèn)自己：我未來(lái)的彩虹是什么？這時(shí)候我的夢(mèng)想就飄了出來(lái)，夢(mèng)里我未來(lái)的彩虹被太陽(yáng)染紅，被雛菊染黃，被青草染綠，是世界上最美的橋。我明白夢(mèng)是虛幻的，但夢(mèng)不是遙不可及的。記憶里，夢(mèng)的花瓣落在心湖上，不停地盤旋，層層漣漪，制造了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的淚水。望著窗外，點(diǎn)綴著細(xì)雨如煙還未消散的晨霧，我獨(dú)自坐在窗前，看著一切朦朧。
生活在這個(gè)地區(qū)，無(wú)數(shù)的莊稼人種下了五顏六色的花朵，精心澆灌，盡情地表達(dá)著生活的悲歡離合，于是成千上萬(wàn)的生命之花聚集在一起，形成了一個(gè)生命的大花園。雖然我還站在社會(huì)的邊緣，人生的起點(diǎn)，但我也想親手養(yǎng)一朵鮮艷的花，所以我的夢(mèng)想更美好，我的夢(mèng)想也成了我心中的牽掛。我更加努力地追求我的夢(mèng)想。我明白夢(mèng)想是需要醞釀的。因?yàn)榛镜膲?mèng)，生活不再無(wú)聊，就像歌詞配m
夜晚，安靜的夜晚，天空中的月牙朦朧，像一個(gè)溫柔慈愛的母親，一顆明亮的小星星幸福地依偎在她身邊。望著星空，我知道我會(huì)有一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)雖然虛幻，但我愿意去追求。喜歡與清風(fēng)沉醉，與明月談天，以夢(mèng)為馬，以花季的`生活為原點(diǎn)，推馬前行。
我，一個(gè)十幾歲的女孩，不想讓自己的靈魂被世俗腐蝕。我喜歡簡(jiǎn)單的追求自己的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想的花園開花，讓花季的美麗歌聲歌唱。
窗外，鳥兒在唱日出之歌，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵獠?在這樣美麗的風(fēng)景下，在這樣的天空下，我堅(jiān)信只要我追求夢(mèng)想，夢(mèng)想晚餐就能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)一般的彩虹下，我沐浴在最絢爛的陽(yáng)光里，執(zhí)著地追逐著夢(mèng)想！讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！
追夢(mèng)演講稿 篇4
各位同學(xué)們，親愛的老師們，還有受邀到場(chǎng)的嘉賓們：
大家上午好!
我很榮幸受邀在今天的開學(xué)典禮上演講，我也能感受到老師同學(xué)們對(duì)我的支持與肯定，在這個(gè)主席臺(tái)上，我似乎看到了一樣對(duì)人很重要的事物：理想。
這也是我今天的演講題目，我無(wú)數(shù)次問(wèn)別人同樣的問(wèn)題：“你長(zhǎng)大后想干什么?”“你的理想是什么?”當(dāng)然，這種重要的問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)我自己：“我長(zhǎng)大后要干什么?”然而，每一次回答都是：“建筑設(shè)計(jì)師�！睘槭裁茨�?聰明的你應(yīng)該已經(jīng)想到了，這是自己與生俱來(lái)的一種設(shè)計(jì)的欲望，也就是一種興趣。
說(shuō)到這，我想我應(yīng)該介紹一下自己：我是一個(gè)小男孩，有時(shí)會(huì)特別臭美，雖然說(shuō)這不是男孩子該有。在學(xué)習(xí)方面，因?yàn)槭且粋�(gè)優(yōu)等生，不管做什么都會(huì)有一種必勝的自信。而且自打幼兒園起，我就迷戀做手工。如果你問(wèn)為什么，其實(shí)我也不是很清楚，就是在做手工的時(shí)候，會(huì)感到快樂(lè)。做完一個(gè)手工，會(huì)有一種成就感。這種成就感會(huì)讓我還想再做一個(gè)。那時(shí)候就是做完了感到很幸福，后來(lái)才知道那叫成就感。
言歸正傳，我的理想是建筑設(shè)計(jì)師，我想場(chǎng)下的所有人的心里都揣著自己的理想。在我看來(lái)這個(gè)為了理想奮斗的時(shí)候，其實(shí)說(shuō)奮斗有點(diǎn)過(guò)，對(duì)我而言只不過(guò)是認(rèn)真學(xué)習(xí)罷了，對(duì)場(chǎng)下的人們也可能是認(rèn)真工作……但對(duì)我們每一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)，不管年齡有多大，哪怕你今年高壽97歲，學(xué)習(xí)就是通向理想的最佳途徑。但其實(shí)回頭想一想，有一個(gè)理想，對(duì)人生是很有意義的事情。
首先，一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人，必定是一個(gè)善于努力的人，因?yàn)檫@種有理想的人，他們會(huì)覺(jué)著，理想就是他們的人生目標(biāo)，達(dá)不到理想往輕說(shuō)是努力不夠，往重說(shuō)就是白活了。雖然說(shuō)白活了有點(diǎn)過(guò)，但是我覺(jué)著達(dá)不到理想就覺(jué)著白活了的人，那必定是一個(gè)能夠成就理想的人，因?yàn)樗膱?jiān)定信念，會(huì)促使他不斷地向理想奮斗，從而使他的一生有意義;其次，我們就算的理想就算只是一個(gè)可能永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想，但是當(dāng)我們?yōu)榱死硐氪钌贤ㄏ蚶硐氲能嚨臅r(shí)候，我們只要取得了原來(lái)沒(méi)有的成就，在看窗外：為了理想我們努力工作，然后為了自己的成就驕傲，喜悅不已，確實(shí)挺有意義。就像爬山，爬山的'途中可以欣賞到努力爬山得到的好風(fēng)景，就是這樣，我們即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，但我們卻把自己的一生裝扮的的繽紛燦爛。
場(chǎng)下可能會(huì)有人說(shuō)：“我沒(méi)有理想，但我活的不是也挺好�！笔沁@樣，但是
要想活的有意義，還是要有一定的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，就不會(huì)努力奮斗，上進(jìn)心也不會(huì)那么強(qiáng)，從而使他的一生平平淡淡，彈指一揮間一樣的快。當(dāng)然了，不管是誰(shuí)，他都希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，但是，時(shí)間不可能為我們而停留，但是，他會(huì)給我們機(jī)會(huì)，把自己的一生裝扮的的繽紛燦爛。
朋友們，給咱自己許個(gè)理想吧，遠(yuǎn)大點(diǎn)的，它會(huì)使你不斷努力，活的有意義!
追夢(mèng)演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《追夢(mèng)》。
首先，我想請(qǐng)你猜一個(gè)縱橫字謎。喜歡嗎？好了，請(qǐng)大家認(rèn)真聽：“搖柳梢影之夜到了。”
對(duì)，就是“夢(mèng)”字。大家都那么兇，一猜就贏了。
“夢(mèng)”是個(gè)迷人的詞。我們中國(guó)人很喜歡這個(gè)詞，對(duì)它情有獨(dú)鐘。這從很多人的名字就可以看出來(lái)。比如古代小說(shuō)家馮夢(mèng)龍，今天“62”班的班長(zhǎng)呂。
你后悔自己名字里沒(méi)有“夢(mèng)想”這個(gè)詞嗎？你沒(méi)必要。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的'“夢(mèng)工廠”。不是嗎？每天晚上，當(dāng)我們躺在床上閉眼的時(shí)候，我們的夢(mèng)工廠就開始了。這一夜，我們會(huì)做出并加工很多美好的夢(mèng)！然而，當(dāng)我們?cè)缟闲褋?lái)時(shí)，我們的夢(mèng)在哪里？那些美好而夢(mèng)幻的夢(mèng)，就像五顏六色的肥皂泡，瞬間就在我們眼前飛走了。你不想找回他們嗎？不知道你愿不愿意，但我真的很想！
在眾多夢(mèng)想中，有一個(gè)非常特別。自從我知道了“祖國(guó)”這個(gè)詞，我就經(jīng)常去我夢(mèng)寐以求的城鎮(zhèn)。我被這個(gè)迷住了，吃不下，睡不著。我想抓住它，但我無(wú)能為力，因?yàn)槲易约�。所以，想�?qǐng)大家?guī)兔�。如果你愿意，親愛的同學(xué)們，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！我愿意把這個(gè)神奇的夢(mèng)給大家。
追夢(mèng)演講稿 篇6
大家好，今天我演講的主題是《追夢(mèng)》。
我的青春，我的夢(mèng)想，在這黃金一般的歲月里，我緊緊捧起這些易逝的日子，好像流動(dòng)的浮蘇，銀白色的沙，細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走！ 偶爾間，我端杯熱茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，感受著龍井清葉的起起伏伏，想著曾經(jīng)讀過(guò)，體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思，淡淡的清香，俯嗅一下，還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道，看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山，我好像一個(gè)思索者，任憑思緒飄飛，我很清楚的知道，這就是我的青春，是我追夢(mèng)的.起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的**一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽(yáng)光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活，清楚的知道，我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合，用什么合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事，豐富多彩的新生活，給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣，就像沒(méi)有傘的孩子，更要學(xué)會(huì)奔跑一樣，我能做到的完美，就會(huì)盡力去拼搏，我沒(méi)有什么不一樣，唯一的本錢就是青春，正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同，我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn)，它就如同我手中的掌紋一樣，無(wú)論有多曲折，終究掌握在自己手中，我學(xué)著去忍耐，去品嘗孤獨(dú)，我就是這么一直認(rèn)為：你不勇敢，沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)！
我?guī)е卸鞯男膯⒊�，學(xué)會(huì)愛，愛父母，愛朋友，愛他人…父母把襁褓中的我托起，付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞，我沒(méi)有足夠的信心，告訴他們，我不再需要他們的關(guān)心，在外面久了，我不得不承認(rèn)，對(duì)家有種病態(tài)的依賴，不是家里有什么奢侈的生活，只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的，在乎你的目光！我親愛的爸爸媽媽，我沒(méi)有能力參與你們的上半生，但是我要讓你們的下半生幸福！
我朋友是這樣一類人，陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)困難，教會(huì)我為人處世的人，我能自豪的告訴所有人：我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富，每逢節(jié)假日，來(lái)自五湖四海的問(wèn)候，像每一顆希望的種子，點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛，夜深人靜，我會(huì)聽著輕柔的音樂(lè)，翻開以前的筆記，回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界，我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣，也默默地在意著我。
在我該擁有，也在等待的命運(yùn)中，走來(lái)了他，一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨，品嘗我內(nèi)心孤寂，與千萬(wàn)人用遇到的人，一個(gè)不在乎別人目光，愿意擁抱我，愿意讓我相信我一生的賭x不會(huì)輸?shù)娜耍粋�(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人，現(xiàn)在我只能說(shuō)，有些美好是值得回憶的，有些情感是值得珍惜的，我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量，現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸，我只堅(jiān)信，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你有耐心，只要你肯等待，只要那懂得珍惜，朋友們，在未來(lái)的角落里，一定有一個(gè)屬于你的他，同樣在等待著你挽起他的手… 追夢(mèng)的路，是我青春的路，我是董悅！不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩，我就是我，不做第二個(gè)誰(shuí)，只做第一個(gè)我！哦耶！加油！
追夢(mèng)演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《為追夢(mèng)而生》。
朋友，你看過(guò)西班牙作家塞萬(wàn)提斯寫的《堂吉訶德》嗎？看完這本書，你的第一感覺(jué)是什么？好奇，好看，還是搞笑？我對(duì)英雄有著深深的敬佩。主人公瘋了，很可笑，但他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)騎士的夢(mèng)想。在他的三次旅行中，他對(duì)被壓迫者和弱者表現(xiàn)出無(wú)限的同情。他幫助被地主綁在樹上被打的牧童，也懲罰地痞流氓。即使他在三次冒險(xiǎn)中傷害了別人，他也傷害了自己。但他的無(wú)畏精神、英雄行為和對(duì)正義的堅(jiān)定信念讓我敬佩和崇拜。因?yàn)樗恢痹谧分饓?mèng)想，在追逐夢(mèng)想的'路上，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他是中世紀(jì)懲惡揚(yáng)善、為正義發(fā)聲的騎士的化身。
一個(gè)瘋狂的虛構(gòu)人物可以為了夢(mèng)想而努力。不能嗎？每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，也有一個(gè)追逐夢(mèng)想的天使，指引著我們前進(jìn)。
我再講一個(gè)故事：有一個(gè)普通的男孩，他去幼兒園的音樂(lè)教室，看到了一架電子琴。他很好奇。這種樂(lè)器怎么能發(fā)出這么美妙的聲音，還能模仿各種樂(lè)器？他開始學(xué)習(xí)演奏，學(xué)習(xí)樂(lè)理。他每天都把自己的感受融入到鋼琴中。支撐他努力的是一種好奇心和對(duì)音樂(lè)的熱愛。漸漸的，他長(zhǎng)大了，對(duì)音樂(lè)有了更深的理解。一次偶然的機(jī)會(huì)，他開始學(xué)鋼琴。鋼琴需要技巧和基本功，這讓他很痛苦。甚至比他小很多的孩子也比他玩得好。他不得不花更多的時(shí)間和精力去練習(xí)。他手臂酸痛，手指也酸痛。他想過(guò)放棄，卻放不下自己美好的感情。他要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，他終于堅(jiān)持下來(lái)，開始了追夢(mèng)之旅！
這個(gè)孩子就是我，這次學(xué)琴的事件讓我明白了一個(gè)道理：追夢(mèng)是快樂(lè)，痛苦，痛苦中的快樂(lè)，快樂(lè)中的訓(xùn)練。無(wú)論是苦中作樂(lè)還是樂(lè)中苦，都是值得紀(jì)念的。
我們生來(lái)就是為了追求夢(mèng)想的，在構(gòu)建夢(mèng)想的道路上有坎坷。我們必須不畏艱難地走過(guò)它們；夢(mèng)想建設(shè)的道路上是有希望的，要不懈努力去實(shí)現(xiàn)。讓我們找到心中的那顆明亮的星星，追尋我們的夢(mèng)想！