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小學(xué)垃圾分類演講稿

時間:2024-10-15 12:54:09 演講稿 我要投稿
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小學(xué)垃圾分類演講稿

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)垃圾分類演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)垃圾分類演講稿

小學(xué)垃圾分類演講稿1

全體師生們:

  當(dāng)白色垃圾浮于江河,當(dāng)惡臭的果核肆意丟棄在芬芳的小徑,當(dāng)無處可去的垃圾填埋進(jìn)祖國大好的青山,地球已經(jīng)不能承受人類加載的負(fù)擔(dān),垃圾分類應(yīng)運(yùn)而生。

  漂亮的垃圾分類桶,政府的大力宣傳與指導(dǎo),國家所制訂的法律,你可知這都不曾阻攔人類野蠻的步伐?懶惰的人們棲居在自我的蝸殼里,不肯往外邁步。

  細(xì)究原因,首先提及的必然是人們保護(hù)自然意識的缺失。人們總愛關(guān)注“為什么要分類?”或是嚷嚷“為什么從我們這開始實(shí)行?”面對陌生的事物,大家都會潛意識逃避,縮回蝸殼里暫享安樂?v使后來的'宣傳足以讓人了解其意義、作用,大家仍冷眼待之。期盼城市的美卻指望他人的努力,只愿坐享美的到來,至于如何到來就事不關(guān)己高高掛起。自然與人的關(guān)聯(lián)似乎在這些人眼中微不足道,沉默的大多數(shù),折射出骨子里那淡漠的人性。環(huán)保的思想只浮于表膚,未曾深刻淬入中國人的骨髓。當(dāng)慣了看客的人們可曾想到:污染過的水、空氣以及一切惡果都將為每一個生存在這世上的生命共享,既包括他,也包括他的孩子。

  反觀某一直為我們不恥的鄰國,早已展現(xiàn)出發(fā)達(dá)國家的風(fēng)度。記得曾看過的一則故事:在日本的演唱會結(jié)束后,地上一塵不染,所有人在垃圾桶邊排起長龍,有的甚至排到凌晨才將手中最后一塊垃圾分揀完畢。十多種垃圾分類桶也并未將日本人的眼給繞花,國民素質(zhì)高下立顯。若將漫長的華夏文明比作一條長河,每一位國民的優(yōu)良素質(zhì)便是一股清流,貫入長河間,任沙礫年歲的打磨使其清波流轉(zhuǎn)、熠熠生輝著綴入文明殿堂。

  目前垃圾分類為何效果不堪理想?顯然是“表面行為”、“形象工程”在這塊垃圾分類的石子上鍍了點(diǎn)顏色便自視為璞玉,然其暗塵無光的內(nèi)核終無法登上雅堂。某校的垃圾分類的最后一步竟是將所有垃圾混在一車?yán)镅b走,再重復(fù)這破壞自然的老行徑。先前的所有師生的努力都化作烏有,讓人啼笑皆非!在環(huán)境保護(hù)這個大命題下,國家的行動力及最終的個人落實(shí)上仍需我們努力。主觀能動性的薄弱更值得每一個愛國的有志之士的深刻反省,從身邊事做起,從我做起,我國才能江河向前,民族意志永遠(yuǎn)五岳向上!

  “給歲月以文明,而不是給文明以歲月”,在此,我倡議大家垃圾分類從我做起,從“要我分類”到“我要分類”,做那一滴渺茫的清水,擁抱祖國的潔凈川流。愿春秋底色里,濤聲依舊。

小學(xué)垃圾分類演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校一直都是非常重視的,那么同學(xué)們我們在學(xué)校的時候一定要督促到位,自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面,那么我們也要對各類垃圾要有一個了解,這些都是從細(xì)節(jié)做起的,同學(xué)們我們在學(xué)校一定要做好相關(guān)的工作,做好垃圾分類我們每個人都有責(zé)任,一定不能讓老師失望,現(xiàn)在學(xué)校對這一塊是非常重視的。

  我們首先可以先去了解各類垃圾,在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到的,這一點(diǎn)毋庸置疑,在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視的,我們每一個人都應(yīng)該去做好垃圾分類這個事情,其實(shí)老師們也會經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)的知識,所以說我們以后一定不能夠亂扔垃圾了,要記得做好分類,我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的,可回收與不可回收,我們應(yīng)該要有這方面的意識,去了解一下哪些是可回收的,哪些是不可回收的`,做好衛(wèi)生環(huán)保,只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善,其實(shí)這些往往就是我們舉手之間的事情,這還是不能夠忽視的,在未來學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個習(xí)慣。

  同學(xué)們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類,這是一個長期的,只有我們現(xiàn)在開始去做,才會對以后來到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響,能夠起到一個帶頭作用這是我們值得開心的,我們在學(xué)校在家里其實(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成這個習(xí)慣,我們一定要管好自己,提倡垃圾分類我們從個人做起,讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保,堅(jiān)決不亂扔垃圾,在一些時候會有這樣的情況出現(xiàn),比方說在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾,在教室的時候沒有把垃圾扔到垃圾桶,這些都是有問題的,我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生,嚴(yán)重的影響到的校園形象,對我們上課的教室也是一種污染。

  現(xiàn)在提倡做好垃圾分流,這肯定是對的,我們要堅(jiān)決的執(zhí)行,不管是在什么時候應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn),垃圾分類不是一件什么很難的事情,只要我們動動手,平時去了解一下各種垃圾種類,做一名有素養(yǎng)的文明的小學(xué)生,從生活當(dāng)中細(xì)微的事情做起,相信大家對這是非常有感觸的,有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學(xué)習(xí),讓我們做好帶頭作用,同學(xué)們一起行動起來吧。

  謝謝大家!

小學(xué)垃圾分類演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的xx,現(xiàn)在垃圾問題一直都是我們需要重視的,生活當(dāng)中這種問題也是很多的,在這方面我們還是應(yīng)該去認(rèn)真做好這一點(diǎn),我們應(yīng)該要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的素養(yǎng),減少生活垃圾,物以類聚,垃圾也是一樣,應(yīng)該做好分類,這樣才能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好一點(diǎn)。

  我們平時在學(xué)校的時候應(yīng)該要認(rèn)真的做好這些,學(xué)校也是我們平時待的最久的地方,所以應(yīng)該要做好垃圾分類這一點(diǎn),我知道這對我而言是一件非常重要的事情,在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要努力去完善好的,在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要努力去完善好的,我清楚的姿勢到了這一點(diǎn),我知道這對我而言也是一件很有意義的事情,我們應(yīng)該分清楚干垃圾和濕垃圾,經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現(xiàn)象,很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒有做好分類,分不清干垃圾和濕垃圾,可回收垃圾和不可回收垃圾,雖然聽上去很拗口,但是我們花點(diǎn)時間去了解一下就知道了,學(xué)校在這方面做了很多宣傳,我也是深刻的'意識到了我們應(yīng)該要去做好了這方面的準(zhǔn)備,我們應(yīng)該在接下來的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中主動去了解這些事情,做好垃圾分類這件事情需要我們一起去努力。

  在學(xué)校的時候我們應(yīng)該減少生活垃圾,這樣才能夠有一個更加干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也應(yīng)該從這方面出發(fā)去維持好的狀態(tài),這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,這對我而言也是非常的重要的,不管是在哪里都應(yīng)該做到這一點(diǎn),熟悉垃圾分類的一些標(biāo)志,自己主動去做好這些,然后才能夠影響到周圍的人,現(xiàn)在回想起來還是非常有必要的,我也想要把這些事情做好,未來在生活當(dāng)中我也一定會認(rèn)真去維持下去的,做好宣傳工作,垃圾分類很重要,我們應(yīng)該要讓自己的生活更加的充實(shí),這是一件很有意義的事情,同學(xué)們,讓我們一起努力去做好這些生活當(dāng)中的細(xì)節(jié),包括以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是要去掌握的,養(yǎng)成好的素質(zhì),讓生活變得更加的美好,文明在我們身邊,文明也是我們要去做好的一件事情,作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是應(yīng)該要去調(diào)整好的,讓我們一起行動一起來吧,減少生活垃圾,做好垃圾分類。

小學(xué)垃圾分類演講稿4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是科技節(jié)的第四天,主要的活動是科普超市,我報(bào)的是垃圾分類,我之所以報(bào)垃圾分類是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來越糟,我們必須采取一定的措施,才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來!

  首先,xx老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊,垃圾分類總共分為這幾類:可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾?苫厥绽撬{(lán)色桶,包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶,包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等;廚房垃圾是綠色桶,包括菜渣、果殼等;其他垃圾是黃色桶,包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。

  后來,我們又去xx六園去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的,大家都知道垃圾分類是怎么一回事,也能說出垃圾分類的幾個好處?墒,當(dāng)我們走近垃圾桶,看到垃圾桶時,我們發(fā)現(xiàn),很多居民還是很不道德的,將垃圾亂扔桶。從中我們知道,xx六園的小區(qū)居民是在心中知道,可是實(shí)際卻不會做的。我想可能是因?yàn)榧抑袥]有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以,我想提一下幾點(diǎn)建議:

  1。希望xx六園的'小區(qū)宣傳部能夠多宣傳,盡量讓所有人都懂垃圾分類,并試著去實(shí)踐。

  2。希望小區(qū)居民能夠讓每個小區(qū)居民的家中都有四個垃圾桶,也像這個一樣,進(jìn)行垃圾分類,并且扔好后,將垃圾扔到對應(yīng)的垃圾桶里。

  從xx六園回來后,我陷入了沉思:原來,現(xiàn)在,我們還是非常不注重垃圾分類的,我們應(yīng)該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣,讓更多的社會人士都學(xué)會垃圾分類。

  垃圾分類,從你我做起!從現(xiàn)在起,我們更應(yīng)該注重垃圾分類,讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們!

小學(xué)垃圾分類演講稿5

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是五班的。我今天演講的題目是:垃圾分類,從我做起!

  垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾,如果任意丟棄,會造成嚴(yán)重的污染,從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。

  不久前,經(jīng)過對10位市民的.調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)人們基本上對垃圾分類都還有點(diǎn)了解,說明我們的垃圾分類宣傳起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習(xí)慣,說明我們的習(xí)慣還沒有很好養(yǎng)成,還需加強(qiáng)執(zhí)行力,養(yǎng)成更好的習(xí)慣;另一方面,人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意,有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶,車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。

  因此,我們想要改善城市的環(huán)境,應(yīng)該做到以身作則:首先,要加大宣傳,提高市民對環(huán)境的意識很重要,要讓市民普遍認(rèn)識到垃圾分類的重要性;

  其次,回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置,至少陰雨天不會因?yàn)橛晁教幎际,也不會造成人們因(yàn)槔斑^少而隨意丟棄垃圾;

  第三,少用一次性的東西。只有這樣,我們的生活才會更加美好。

  如果我們做好了垃圾分類工作,我們就可以達(dá)到目的:

  一是減少占地,二是減少環(huán)境污染,三是變廢為寶。

  垃圾分類,從我做起,讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!

小學(xué)垃圾分類演講稿6

親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是:垃圾分類。

  垃圾分類重要嗎?根據(jù)實(shí)際證明,垃圾分類很重要,我們要從身邊的小事做起,認(rèn)識垃圾分類,做好垃圾分類。

  垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分類,大部分垃圾是可以回收再利用的,變廢為寶再次造福人類,只有一小部分是徹徹底底的處理不了了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋,焚燒的方式處理。

  垃圾分類是指按照垃圾的成分,屬性,利用價值,對環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求,分離不同類別的若干種類。第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類,金屬,玻璃等;第二類,廚房垃圾,剩菜剩飯,骨頭,菜根菜葉等食品類垃圾;第三類,有害垃圾,它包括廢電池,廢燈管,廢水銀溫度計(jì),過期藥品等,這些垃圾需要特殊處理;第四類,其他垃圾,如磚瓦陶瓷,渣土,衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。主要有幾個方面的措施:

  1、將易腐垃圾有機(jī)成分為主的廚房垃圾單獨(dú)分類,為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料,生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥,有利于改善土壤肥力,減少化肥使用量。

  2、將有害垃圾分類出來,減少垃圾中的重金屬,有機(jī)污染物,致病菌的'含量,有利于垃圾的無害化處理,減少了垃圾處理的水、土壤、大氣、污染風(fēng)險(xiǎn)。

  因此,我們要通過多方式,多渠道,讓大家明白,做好城市垃圾處理和污染防治的根本出路在于最大限度的減少垃圾量,徹底改變大量生產(chǎn),大量浪費(fèi),大量拋棄的生活方式。

  垃圾分類對于我們來說是小事一樁,僅僅只需要我們的舉手之勞!袄忠环,環(huán)境美十分”。讓我們一起行動起來吧!

小學(xué)垃圾分類演講稿7

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內(nèi)心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。

  當(dāng)我們迎著朝陽,走進(jìn)綠樹環(huán)抱的小學(xué),你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热纾诶奶幚砩,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)!G色的環(huán)保。

  那么,如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

  可回收的.垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

  不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

  有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

  據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約x億噸,價值xx億元,其中xx%以上的垃圾是可以回收利用的。xx噸廢紙可造紙xx公斤;xx噸廢塑料可煉汽油xx公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的xx%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

  同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實(shí)際行動保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

  親愛的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動,爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

  謝謝大家,我的演講完畢。

小學(xué)垃圾分類演講稿8

尊敬的老師們:

  你們好!

  有幸站在這里,我感到是一種榮耀,我此時的心情非常激動。我演講的題目是:垃圾分類,改善環(huán)境!

  應(yīng)該說垃圾問題一直是困擾我們的一大難題。幾乎 到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的`印象。我相信沒有一個中國人愿意把北京不好的印象留給來自世界各地的參賽隊(duì)員和新聞,因?yàn)樗鼤䥽?yán)重?fù)p壞北京乃 至中國的形象和聲譽(yù)。

  我們現(xiàn)在是中學(xué)生。我們必須提高我們保護(hù)環(huán)境的意識,從現(xiàn)在做起,為我們的家園做貢獻(xiàn)。

  在我們的生活中,每天都要產(chǎn)生大量的垃圾象廢紙,塑料瓶,可樂罐,電池等等。 在我們學(xué)習(xí)美化環(huán)境這篇課文時,我和幾個同學(xué)在討論時發(fā)現(xiàn)許多扔進(jìn)垃圾桶里面的垃圾實(shí)際上是可以回收的。 所以我們就想如果能把垃圾進(jìn)行分類就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。于是我們幾個成了垃圾分類的志愿者。首先我們找來三個大箱子,把他們放在教室的一個角落里。一個用來裝廢紙,一個用來放塑料制品和可樂罐,還有一個用來收 集舊電池。在老師的幫助下,很快全班同學(xué)都加入到垃圾分類的活動中來。在一個月內(nèi)我們就收集了三箱子廢紙,一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣了28元 ,我們用這些錢買了幾棵小樹栽在了學(xué)校的周圍。我們的行動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),F(xiàn)在我們?nèi)匀粓?jiān)持垃圾分類活動,我們以為改善環(huán)境出了一份力而自豪!

  我們一定會抓住這次機(jī)遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍(lán),水更綠,空氣更新鮮!

小學(xué)垃圾分類演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要演講的題目是《垃圾分類,人人有責(zé)》。

  但丁曾經(jīng)說過:世界上沒有垃圾,只有放錯地方的寶藏。事實(shí)證明,這句話是正確的。比如:紙質(zhì)、玻璃、布料和塑料類的垃圾可以回收,回收后,可進(jìn)行二次利用。

  在中國的山東地區(qū),政府為了激勵大家分類回收垃圾,用了一種特別的垃圾箱。你只要扔對垃圾的類別,便有積分獎勵。

  如果大家在生活中不按垃圾分類扔垃圾,城市的環(huán)衛(wèi)工人就會花費(fèi)很長時間對垃圾再分類,一點(diǎn)點(diǎn)地分離出可回收的垃圾和不可回收的垃圾。

  我在《奔跑吧,兄弟》電視節(jié)目中曾經(jīng)看過鄭愷和王彥霖與垃圾分類的阿姨一起工作的場景。兩位嘉賓戴上了口罩還會反胃,可是那些阿姨們卻很輕松地說:“沒關(guān)系,一周就習(xí)慣了!甭犓戚p松的話,實(shí)際卻不知那些垃圾分類的.阿姨有多么辛苦!同學(xué)們,只要我們每一個人扔垃圾前多停留一秒,把垃圾分類后投放,便可以大大地提高她們的工作效率。

  不光扔垃圾要注意分類,在生活中,我們還要盡量少制造垃圾。

  在杭州,有一個干涸的大湖是用來專門填埋垃圾的,工作人員本來預(yù)計(jì)二十四年才能把這個湖填滿。但是,人們卻只用了十二年便把湖填滿了,F(xiàn)在靠降解來處理垃圾,像塑料類和電池等有害垃圾,降解需要幾百萬年。

  垃圾分類,人人有責(zé),讓我們一起做“垃圾分類小達(dá)人”!

小學(xué)垃圾分類演講稿10

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我的演講主題是:垃圾也分家,請別亂扔它。

  話說一向黑色的垃圾桶突然就變顏色了,花花綠綠的倒是挺招小孩子們的喜愛。我家小區(qū)旁有個幼兒園,小孩子們圍著五顏六色的垃圾轉(zhuǎn),倒是一點(diǎn)不覺著臟。我也跟著納悶兒:往常的垃圾桶咋就變多、變漂亮了呢?為了招孩子喜愛?搞藝術(shù)?我又多看了一眼:哦!易瘸垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾,這是給垃圾分類呀!我又仔細(xì)看下面“成員”,不多,背下來不難。但有害垃圾桶中躺著迷了路的塑料瓶,還有莫名其妙待在其它垃圾桶的廢紙———突然想起了一道數(shù)學(xué)題:一旽廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的再生紙x公斤,節(jié)約煤1。2噸,節(jié)省木材x萬立方未。天。一噸廢紙好好利用竟然節(jié)約這么多能源。

  我又仔細(xì)把手里的垃圾一個一個分好類,可樂瓶丟進(jìn)可回收垃圾桶時,突然感覺不對:咋個廚余垃圾桶等三個垃圾桶里的垃圾格外少,唯獨(dú)可回收垃圾桶里的垃圾已經(jīng)快溢出來了呢?我把頭探了探,一股惡臭撲鼻而來:只見幾個超大的垃圾袋里面,大部份都是殘?jiān)o埡蜖果皮,可能是為了方便,把垃圾袋連同垃圾一同丟進(jìn)了可回收垃圾桶。那些垃圾的確很臟很臭,深有所感,但是農(nóng)民伯伯種的菜都是用“奧力給”種的,還有什么理由不去垃圾分類呢?再忙也能騰出幾秒進(jìn)行垃圾分類。既為人們節(jié)約資源,又不礙事。正道的光,再一次灑在大地上!另外收集一些生活垃圾還可賣出換錢,有些垃圾不算生活垃圾,這里是必須注意的。要不然,你去拿著一大堆稀奇古怪的玩意兒換錢,人家一分錢都不愿意給。

  書上說,為生活垃圾分類可以節(jié)約土地資源,還能提高空氣質(zhì)量和人民素質(zhì)。我就奇怪了,前面兩點(diǎn)還能勉強(qiáng)搞懂,但提高人民素養(yǎng)是怎么一回事?我一邊納悶一邊往下繼續(xù)看。哈,這就通了!垃圾分類能使大家養(yǎng)成一種不約而同的好習(xí)慣,就是不亂丟垃圾。興趣在分類上,就是不亂丟垃圾,環(huán)境就會變好了。我想日本的環(huán)境就是由每個小小的人保衛(wèi)的,街上不能說一塵不染,但明顯的垃圾卻不存在。

  “哈打!”一個小男孩把一個紙團(tuán)朝垃圾桶扔去。紙團(tuán)并未碰到垃圾桶,而他卻咕噥一聲“沒勁”就走了!袄卜旨,請別亂扔它”。我這么想著,把紙團(tuán)放進(jìn)了可回收垃圾桶。

  垃圾分類常常出現(xiàn)在各個角落,走在路上不經(jīng)意地一撇,都能看見屬于垃圾分類的標(biāo)志。生活中有了垃圾分類的幫助,身邊的環(huán)境才得以綠草如茵,花紅柳綠。

  垃圾分類有四大類:可回收垃圾,有害垃圾,廚余垃圾,其它垃圾。但它們分別是放哪些垃圾?它們分別有什么作用呢?在比比皆是的垃圾中可回收垃圾占其中最大的一部分?苫厥瘴镏饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。可回收垃圾顧名思義是可以進(jìn)行廢物回收的物品。這些投入可回收垃圾箱里的.物品進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦茫涂梢詼p少污染,節(jié)省資源。比如:每回收X噸的廢紙可進(jìn)行利用,然后可以造紙X公斤,還可以節(jié)省木材X公斤,比等量生產(chǎn)減少污染X%。

  第二種垃圾是其它垃圾。它主要包括衛(wèi)生紙,餐廚垃圾裝袋,塵土。衛(wèi)生紙包括了廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶,不算可回收的“紙張”,類似的還有煙盒等。餐廚垃圾裝袋包括常用的。塑料袋,即使是可以降解的也遠(yuǎn)比餐廚垃圾更難腐蝕。但塑料袋本身是可回收垃圾。塵土屬于“其它垃圾”,但殘枝落葉屬于“廚余垃圾”。但是大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。

  第三種垃圾是廚余垃圾。廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮果殼一類的廚房垃圾,因此又被稱為干垃圾。廚余垃圾因?yàn)楹袠O高的水分和有機(jī)物,所以很容易腐爛,產(chǎn)生惡臭,但經(jīng)過妥善處理與加工,可轉(zhuǎn)化為新的資源。還有高有機(jī)物含量的特點(diǎn)使其經(jīng)過嚴(yán)格處理后可作為肥料、飼料,也可產(chǎn)生沼氣用作燃料或發(fā)電。油脂部分則可用于制備生物燃料。還可以經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)X~X噸有機(jī)肥料。

  第四類垃圾是有害垃圾。有害垃圾包含了廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對身體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物品。常見包括廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過期藥品等。分類投放有害垃圾時,應(yīng)注意輕放。其中,廢燈管等易破損的有害垃圾應(yīng)連帶包裝或包裹后投放;廢棄藥品最好連帶包裝一并投放;殺蟲劑等壓力罐裝容器,應(yīng)排空內(nèi)容物后投放;若在公共場所產(chǎn)生有害垃圾且未發(fā)現(xiàn)對應(yīng)收集容器時,應(yīng)攜帶至有害垃圾投放點(diǎn)妥善投放。在生活中,每走幾步幾乎都能夠看見垃圾分類的標(biāo)志。垃圾是生活中的常見物,分類是分好類別?此菩⌒〉睦诸悈s能讓整個世界的環(huán)境進(jìn)行保護(hù),進(jìn)行優(yōu)化。保護(hù)環(huán)境,從垃圾分類起步。

小學(xué)垃圾分類演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!

  今天我們要在國旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議,:不亂扔垃圾、學(xué)會垃圾分類。

  出示廢舊電池,提問:當(dāng)廢電池沒有利用價值后就變成什么啦?(垃圾)。垃圾,只有在混在一起的時候才是垃圾,一旦分類回收就都是寶貝,就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池,一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬,這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的'淋溶,進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除,對人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的寶貝,回收利用的價值很高。

  現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞,在我們的身邊,時?梢钥匆娎嫩櫽,有的人往地上亂扔果皮紙屑,有的人摘花搖樹,還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒,其實(shí)啊,在這些垃圾里,有的垃圾是可以回收的,如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對資源無謂的浪費(fèi),人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,以后我們能用的東西就會越來越少的,到最后就會什么用的都沒有啦,那將是多么可怕的事情啊。那我們該如何去做呢?其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放,再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我們?nèi)祟愑杏玫奈锲罚裉煳蚁蛉w老師和同學(xué)們發(fā)出倡議:就是有后有垃圾就把垃圾分類,我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類,可回收垃圾:塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等,不可回收垃圾:果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱,把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染,還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開始,扔垃圾的時候就把垃圾進(jìn)行分類!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里,把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。

  老師們、同學(xué)們,讓我們一起行動起來參與垃圾分類吧,為創(chuàng)造一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!

小學(xué)垃圾分類演講稿12

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  對于垃圾我們并不陌生,但是不同的垃圾有不同的作用,地球資源有限,我們要學(xué)會資源循環(huán)利用;厥绽牙诸,這樣做既能減輕環(huán)境污染,也能節(jié)約資源。

  在平時,我們?nèi)永,不能把所有垃圾都倒進(jìn)垃圾桶,在學(xué)校每個垃圾桶都有相應(yīng)的標(biāo)志,我們按照上面的要求,把不同的垃圾分類扔進(jìn)不同的垃圾桶內(nèi)。這樣做不但可以給清潔工人減輕壓力,也降低了回收成本,有利于垃圾的回收利用;蛟S我們不知道這些垃圾回收后有什么作用。比如,一些不要的'廢紙,比如廢舊課本作業(yè)本,可以回收后變成衛(wèi)生紙;沒用的鋼鐵材料也能夠重新回爐成為嶄新的好材料等。只要我們把垃圾做好分類,就可以減少很多垃圾。

  有些無用的垃圾就會被焚燒,或者掩埋,這對我們的地球來說是負(fù)擔(dān),很多垃圾其實(shí)還可以使用。如果扔進(jìn)大自然會嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境,但是回收利用后卻能夠節(jié)省很多資源,比如我們常用的電池,電池內(nèi)有很多有害物質(zhì),對大自然來說就是嚴(yán)重的污染源,但可以回收在次加工,提煉出其中的原材料做成其他產(chǎn)品。

  我們不用擔(dān)心這些回收后的垃圾是不是衛(wèi)生,因?yàn)槎际墙?jīng)過了消毒殺菌的,并且很多加工產(chǎn)品,并不會用于日常生活。我們需要在扔垃圾時分清楚哪些垃圾可以回收,哪些垃圾不能回收。只要我們平時扔垃圾時注意分類,不隨意亂扔垃圾就是在減少垃圾。我們每一個少先隊(duì)員都有這樣的責(zé)任,保護(hù)好我們的地球,做好垃圾分類,看到有人不知道如何分類垃圾,我們應(yīng)該及時的幫助指導(dǎo)。

  只要我們每個人都遵守扔垃圾時分類,就會讓我們節(jié)省很多資源。不要認(rèn)為垃圾分類很難,每天都做好垃圾分類,養(yǎng)成習(xí)慣,就會自然而然遵守,過去我們在扔垃圾時沒有注意這些,可以原諒,但是以后我們既然學(xué)習(xí)了如何分類垃圾,就要按照所學(xué)做好垃圾分類,不能亂扔垃圾。

  我們都是文明的小學(xué)生,做好垃圾分類也是一個文明人該做的事情,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這些小事做與不做都有人會去把垃圾分類好。既然垃圾分類是對的,為什么我們不去做,反而寄希望于其他人,想要杜絕垃圾大量產(chǎn)生,減少可回收利用的資源浪費(fèi),我們就應(yīng)該從扔垃圾開始,就必須要學(xué)會垃圾分類,做好我們該做的任務(wù)。

  這樣做間接的在保護(hù)我們的地球,也是我們的責(zé)任,不要推脫自己的責(zé)任,任何時候我們都應(yīng)該明白作為未來祖國接班人,就要有高尚的品格,做好自己的任務(wù),做好垃圾分類。

  謝謝大家!

小學(xué)垃圾分類演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時曾感慨:多么美麗,可愛的星球!地球,是我們美麗的家園。而校園,則是我們成長的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍,為我們的成長帶來身心的愉悅。校園需要愛護(hù),環(huán)境需要保護(hù),地球需要呵護(hù)。

  長期以來,人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。生活垃圾其實(shí)是放錯了地方的.資源,解決之道在于通過垃圾分類,實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,從而減少垃圾量。也就是說,垃圾減量,進(jìn)行分類是減少資源浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

  為建設(shè)綠色校園,創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,我校已經(jīng)開展了一系列有關(guān)垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識的垃圾桶,以方便分類投放。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶,用于收納剩飯、剩菜,專門處理廚余垃圾,使之變廢為寶。

  同學(xué)們,為了我們美麗的校園,“垃圾分類、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個人的自覺認(rèn)識和行動。在此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1。樹立環(huán)保的健康生活理念,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約,物盡其用、減少廢棄的文明習(xí)慣。

  比如,看見校園里的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內(nèi);水果吃干凈后,再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面,不要寫幾行字就丟掉;盡量使用鋼筆,不使用一次性筆芯、筆囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用,每次裝滿后再投入回收箱;

  2。積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識,按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,自覺對生活垃圾進(jìn)行分類投放。

  你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等?苫厥绽堫、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等;而不可回收垃圾包括食物殘?jiān)、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。

  也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾卻能積少成多。在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。

  3。節(jié)約糧食,減少餐廳垃圾、杜絕浪費(fèi)。

  同學(xué)們,讓我們行動起來,為了我們共同的家園,做好垃圾分類工作;無論我們是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng)。

  讓我們行動起來,小手拉大手,用行動感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類,參與環(huán)保事業(yè)!

  垃圾分類,從我做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校園、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

小學(xué)垃圾分類演講稿14

各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  垃圾在人們的印象里,是危害地球健康的“”,是地球的破壞者。其實(shí)呢,只是把“垃圾寶寶”分類投放,加工利用,它還是寶貴的資源呢!

  你們明白嗎,一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐,如果每個人都浪費(fèi)一噸紙,那要砍多少的樹啊!相反,每個人如果都節(jié)儉用紙,不但會有源源不斷的紙供我們使用,更會挽救幾十億棵樹的生命,讓綠色環(huán)繞我們的.家園。

  關(guān)于垃圾回收,大家其實(shí)只用學(xué)會垃圾分類的方法就能夠了,我來教大家辨認(rèn)垃圾寶寶的房子吧!廚余垃圾寶寶對綠色獨(dú)有情種,用綠色涂料來粉刷自我的家;可回收垃圾寶寶喜歡大海,所以它的房子顏色是大海的藍(lán)色;有害垃圾寶寶十分熱情好客,用火紅色來歡迎大家;不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡,選擇了異常成熟的黑色。

  關(guān)于垃圾分類,我再給大家提幾點(diǎn)提議:首先,根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色,為他們制作的房子,并貼上標(biāo)簽,不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自我的家;其次,我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶必須要幫他們送回家,不要讓它們變成危害環(huán)境的“不良少年”;我們還要上網(wǎng)去搜索關(guān)于垃圾分類的知識,了解垃圾分類的重要性;垃圾分類是人人都要做到的,別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。

  垃圾分類看似小事,可實(shí)際是關(guān)乎每個人生活的大事,只要大家積極參與垃圾分類,讓垃圾得到充分地利用,相信我們的家園會越來越完美!

小學(xué)垃圾分類演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校一直都是非常重視的,那么同學(xué)們我們在想學(xué)校的時候一定要督促到位,自覺的把垃圾扔到垃圾桶里面,那么我們也要對各類垃圾要有一個了解,這些都是從細(xì)節(jié)做起的,同學(xué)們我們在學(xué)校一定要做好相關(guān)的工作,做好垃圾分類我們每個人都有責(zé)任,一定不能讓老師失望,現(xiàn)在學(xué)校對這一塊是非常重視的。

  我們首先可以先去了解各類垃圾,在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到的,這一點(diǎn)毋庸置疑,在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視的,我們每一個人都應(yīng)該去做好垃圾分類這個事情,其實(shí)老師們也會經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)的知識,所以說我們以后一定不能夠亂扔垃圾了,要記得做好分類,我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的,可回收與不可回收,我們應(yīng)該要有這方面的意識,去了解一下哪些是可回收的,哪些是不可回收的,做好衛(wèi)生環(huán)保,只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善,其實(shí)這些往往就是我們舉手之間的事情,這還是不能夠忽視的,在未來學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個習(xí)慣。

  同學(xué)們不是說我們在這個階段才做好垃圾分類,這是一個長期的,只有我們現(xiàn)在開始去做,才會對以后來到我們學(xué)校的.新同學(xué)產(chǎn)生影響,能夠起到一個帶頭作用這是我們值得開心的,我們在學(xué)校在家里其實(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成這個習(xí)慣,我們一定要管好自己,提倡垃圾分類我們從個人做起,讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保,堅(jiān)決不亂扔垃圾,在一些時候會有這樣的情況出現(xiàn),比方說在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾,在教室的時候沒有把垃圾扔到垃圾桶,這些都是有問題的,我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生,嚴(yán)重的影響到的校園形象,對我們上課的教室也是一種污染。

  現(xiàn)在提倡做好垃圾分流,這肯定是對的,我們要堅(jiān)決的執(zhí)行,不管是在什么時候應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn),垃圾分類不是一件什么很難的事情,只要我們動動手,平時去了解一下各種垃圾種類,做一名有素養(yǎng)的文明的小學(xué)生,從生活當(dāng)中細(xì)微的事情做起,相信大家對這是非常有感觸的,有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學(xué)習(xí),我們做好帶頭作用,同學(xué)們一起行動起來吧。

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