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小學生節(jié)約用水演講稿

時間:2024-08-22 01:29:13 演講稿 我要投稿

小學生節(jié)約用水演講稿范文匯總7篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在生活中,越來越多地方需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的小學生節(jié)約用水演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生節(jié)約用水演講稿范文匯總7篇

小學生節(jié)約用水演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  今天我講話的題目是:節(jié)約用水,從點滴做起。也許同學們會認為,一滴水,微不足道。但是,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學測定,如果“滴水”不停地流,可在1個小時內(nèi)集到3.6公斤水,1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量,足可以給予一個人半年的生活所需。可見,一點一滴水的浪費都是不應(yīng)該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響,無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村,水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分,大家每天都要喝水,用來補充流汗和呼吸時失去的水分,以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存,而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話:如果大家現(xiàn)在再不節(jié)約用水,世界上最后一滴水,就是大家人類的眼淚!

  作為一名小學生,大家雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事,但大家可以從自身做起。例如,看到有人浪費用水,大家可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,大家可以走過去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計,如果我國13億人每人節(jié)約一滴水,就會節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊,聯(lián)想到祖國的`萬里長江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?

  同學們,讓大家攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚中華民族細水長流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好大家的美好家園而努力吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

小學生節(jié)約用水演講稿 篇2

  作為一名小學生,我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動地的大事,但我們可以從自身做起。例如,看到有人浪費用水,我們可以積極宣課件下載[***]傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用,收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計,如果我國13億人每人節(jié)約一滴水,就會節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊,聯(lián)想到祖國的`萬里長江和滔滔黃河,不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?

  同學們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,弘揚中華民族細水長流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!

小學生節(jié)約用水演講稿 篇3

尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  在日常生活中,水是最常見的,也是我們最不在意的,因為經(jīng)常接觸所以容易被我們忽略,畢竟擁有的容易被我們忽視。不知珍惜。

  我們的生命離不開水,世界上的動物植物都離不開誰,誰是生命之源,更是我們成長必須的源泉。在生活中很多人不知道節(jié)約,浪費水資源成為了自然,然而卻不知道在其他地區(qū)誰比石油還貴,因為在哪里水是急缺之物,想要獲得,就必須付出更大的代價才能夠有收獲。既然我們擁有就不要隨意的丟棄。

  不要看到世界都是被大海所環(huán)繞認為其實我們世界的.水資源不缺,其實海水和淡水是不同的,淡水可以飲用可以澆灌等,但是海水是咸的不能夠直接使用,就算想要獲取也需要花費很大的代價。我們生活在水資源富足的南方,在這里水資源很多,足夠使用,但是在北方,在沙漠水資源卻是急缺的,我們不能隨意的浪費因為不要把不必要的浪費用在這里,因為急需用水的地方需要我們幫助。

  我們節(jié)省下一滴水。千千萬萬個人就是一大片湖泊。對其他缺水的地方的人就是救命的幫助,所以在日常生活中,看到有開著不放的水龍頭,看到有隨意隨意浪費水資源的人我們都應(yīng)該及時勸住,不要認為現(xiàn)在不缺少就不擔心,因為歷史告誡我們水資源是會從我們手中溜走的,非洲擁有最好的資源,因為不知道節(jié)約實用,大規(guī)模的破壞最后導(dǎo)致的結(jié)果就是土地沙漠化,變成了一大片幾乎讓人無法生產(chǎn)的黃沙。

  同學們讓我們動起手來,在平時生活的時候監(jiān)督和引導(dǎo)大家節(jié)約用水,學會珍惜水資源,一個傳一個,讓我們把節(jié)約水資源的行動傳播起來,共同保護世界上不多的水資源。我們作為模范。讓我們成為其他人的標桿。成為其他人學習的對象,努力好好的告誡其他人學會節(jié)約水資源。

  學會節(jié)約是一種優(yōu)良的習慣,這是一個人的選擇,不要因為節(jié)約繁瑣就不想做,其實節(jié)約用水并不難,也不需要我們?nèi)绾稳ニ伎,只要我們平時節(jié)省一點水資源,日積月累就是很多了,所以說節(jié)約用水是一個長期的過程,更是一個不斷變化的過程,需要考我們堅定的去嘗試去補足,不要因為難就止步,也不要因為容易就不重視。

  做一個節(jié)約用水的人,引導(dǎo)大家,告訴大家,讓我們每天都知道水不能隨意浪費,水是生命之源,水需要珍惜珍重。

  謝謝大家!

小學生節(jié)約用水演講稿 篇4

  各位老師、各位同學:

  早上好!我是五(3)的xx!今天,我在國旗下講話的內(nèi)容是——“節(jié)約用水,從我做起”。

  生活中,我們離不開水。可是中國很多城市都缺水,比如北京、天津、石家莊等,最缺水的是甘肅省定西縣。當?shù)厝税严丛璁斪魇且环N奢侈的享受,因為他們一輩子只是洗三次澡——出生、結(jié)婚和死亡。

  對于他們來說,水很珍貴。作為小學生,誰又真正理解“節(jié)約用水”的重要意義?

  這學期第三周輪到我們班值周。我負責課間秩序的管理。在教室樓道巡視時,我經(jīng)常會遇到這樣的情形——飲水機旁擠滿了人,有的同學用手按住飲水機的按鈕,一串細細的水流噴涌而出,但他只顧著玩耍、和伙伴聊天,沒注意到這是一種浪費;有的同學把水裝進水壺然后又把水倒出來;還有的同學甚至在飲水機洗手這一切讓我感到特別刺眼。我上前勸告,那些同學卻像沒聽見一樣,無動于衷。

  中午,我在飯?zhí)弥抵,監(jiān)督同學們把飯盤放好,把剩菜剩飯倒好站了一會兒,我看到一個飯?zhí)冒⒁棠弥粋鐵桶,走到裝剩飯剩菜的大膠桶前,把鐵桶里的湯“嘩啦”一聲全部倒進膠桶。多少沒吃完的菜,多少沒喝完的湯呀,真浪費!一天三四桶,一個月一百多桶,那一年又得浪費多少!

  我反對浪費,我是家里節(jié)約用水的小衛(wèi)士。在這里,我跟大家一起分享我 “一水多用”的巧妙方法:洗衣機第一次放出來的'水比較臟,我用桶裝起來,用作沖廁所;第二次放出來的水比較干凈,我用來洗書包、洗鞋子或洗樓梯;

  洗完米的水是最環(huán)保的去油能手——它可以用來洗碗或者洗青菜,還可以澆花。 同學們,我們在享受幸福生活的同時,應(yīng)該用實際行動節(jié)約用水,讓更多生活在干旱地區(qū)的人也能用上干凈的水。節(jié)約用水,從我做起!讓我們現(xiàn)在就行動起來吧!

  我的講話完畢!謝謝大家!

小學生節(jié)約用水演講稿 篇5

各位尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好﹗

  每當我們肆無忌憚地玩著水槍時,每當我們毫無顧忌的將沒喝完的純凈水倒在下水道里時,每當我們把水龍頭開到最大卻總是嫌麻煩不關(guān)時,我們又可曾想起那些水是我們的救命水!

  大家有沒有想過,我們平時浪費掉的水合在一起就可以使一個干旱的地方”起死回生”。大家有沒有想過,我們平時浪費的水可以救一個省市人的命。大家有沒有想過,我們平時浪費的水就是在減少自己的生命。而我們卻為什么總要等到災(zāi)難發(fā)生才懂得悔改,才懂得哭泣,那又有什么用呢?

  讓我們仔細回想一下自己的'所作所為吧:每當放學時就會響起這樣的聲音“哎﹗這水又沒喝,怎么辦?我媽媽又該說我了!薄笆前々u”“那…要不我們倒掉把”﹗“恩、也只能這樣了。于是,每次放學下水道變成了我們的必經(jīng)之路;”每當天熱時就會響起這樣的聲音“呼…呼﹗這天太熱了,咱們玩什么好呀?”“回家又不好玩,但在外面又這么熱,哎﹗”〝要不…我們玩水槍〞“水槍﹗水槍﹗好哎﹗”于是,便會在這短短的時間內(nèi)耗下幾噸水來;每當洗手時也便會響起這樣的聲音“把水龍頭開到最大吧,要不然不過癮!薄鞍ォu光洗手多沒趣,我潑你﹗哈哈,”“哼﹗我也來﹗于是,不一會,洗手間的地板上就出現(xiàn)了一股股向下水道流淌的清泉……”

  伙伴們啊,我們的行為是會付出代價的啊﹗那些代價不發(fā)生在我們身上只是一時的“幸運!辈贿^,要是在這樣下去,你們會相信“幸運”會永存嗎?讓我們把一些不必要的水節(jié)約起來吧﹗這不僅是在節(jié)約水資源,更是在珍惜我們的生命啊﹗

  老師們、同學們、伙伴們,請珍惜我們現(xiàn)在僅有的水資源吧﹗讓我們?yōu)槲磥矸N上一顆希望的水種子吧﹗

  謝謝大家﹗

小學生節(jié)約用水演講稿 篇6

  同學們、同志們:

  “節(jié)約用水·愛護湖泊建設(shè)碧水家園”宣傳活動是一項保護生態(tài)環(huán)境的大型公益活動,旨在動員百萬青少年關(guān)注水的同時,影響并帶動全社會,樹立綠色文明意識,生態(tài)環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展意識。使廣大青少年朋友在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,科學合理用水,防止水污染,保護城市湖泊,促進生態(tài)環(huán)境改善,建設(shè)碧水家園。

  水是生命之源,人類文明的搖籃。在人類文明的發(fā)展史上,因為水環(huán)境的變化,導(dǎo)致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明,也正是依存長江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來的。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,加上人口眾多等原因,我國的水資源的合理使用,水環(huán)境狀況保護日益成為擺在我們面前的重要課題。就是在這些因素的催生下,武漢市創(chuàng)建節(jié)水型城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以“節(jié)約用水,愛護湖泊,建設(shè)碧水家園”為核心,動員全市百萬中小學生積極行動起來,節(jié)約用水,關(guān)愛湖泊,保護生態(tài)環(huán)境。

  在這里我代表市教育局向全市中小學生提出幾點希望:

  第一、節(jié)約用水是事關(guān)中華民族可持續(xù)發(fā)展的一項重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性的工作,其宗旨就是要優(yōu)化水資源配置、解決我國日益嚴重的水資源短缺問題。綜合分析我國的水資源狀況,北方地區(qū)因水少而缺水,南方地區(qū)是因水臟而缺水。希望同學們認識到節(jié)約資源和保護生態(tài)環(huán)境的重要性,積極參與本次宣傳活動。

  第二,從事實踐活動是能力發(fā)展的基本途徑,社會實踐提供的舞臺要比課堂空間廣闊的多。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水是一種社會責任和一項重要的社會實踐活動,是思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容,是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。節(jié)水對青少年而言更是重要的社會實踐和道德實踐活動,既有節(jié)水知識的傳授又有自己的`親身實踐,能夠讓孩子們從身邊的每件小事做起,便于實施,培養(yǎng)勤儉的品質(zhì),利于培養(yǎng)社會責任感。

  第三,古語說的好:“千里之行,始于足下”。希望你們做節(jié)約用水、愛護湖泊的宣傳者和實踐者,在學習、了解了節(jié)約用水和保護湖泊的知識后,我們不但要從自身做起,從日常用水的點點滴滴做起,實踐學到的知識;還要做一個優(yōu)秀的宣傳員,向身邊的家長、朋友、鄰居多多宣傳,通過學校這個小社會去帶動影響整個大社會,提高全社會對節(jié)約用水、愛護湖泊的意識。

  各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,同學們!早在2500年前,我國古代的思想家老子就提出“人法地,地法天,天法道,道法自然”的觀點,倡導(dǎo)人類與自然的和諧,今天,科學發(fā)展觀賦予古老的中華文明新鮮的時代內(nèi)涵,讓我們攜起手來,通過“節(jié)約用水,愛護湖泊”行動,建設(shè)碧水家園,讓我們的“江城”更加秀美!

小學生節(jié)約用水演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

  同學們應(yīng)該知道每年的3月22日至28日為“中國水周”吧,但是你們知道我國為什么要辦“中國水周”嗎?

  還是我來告訴你們吧。我國是一個干旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的`6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5,在世界名列121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。我國為了讓人們少浪費水資源,才辦了“中國水周”。

  同學們愛惜生命之源,“關(guān)”注滴滴點點。在這里我可以為你們介紹一些節(jié)水的小竅門:

  (1)洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。

 。2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。

 。3)淘米水、煮過面的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。

 。4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進花木生長。

  同學們有了這些小竅門,就讓我們大家一起來愛惜生命之源——節(jié)約用水吧!

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