實用的安全演講稿模板錦集6篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的安全演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：安全伴
大家好！我是來自09級（8）班的xxx。今天，我國旗下的題目是《我行》。
快樂的暑假馬上就要到來了，每年這個時候都會重申游泳安全知識。但是就是這樣仍然有不少學生溺水死亡。近期以來，由于氣溫日漸升高，一些學生私自下河（塘）游泳、洗澡或到江邊戲水、玩耍的現象逐漸增多，導致學生溺水死亡事故接連發(fā)生。同學們：“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永�；盍�，幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。
生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
去年，哈爾濱市兩所學校先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡；一名學生日前到一所高中參加活動時，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、體育鍛煉過程中的意外傷害等等也時有發(fā)生。
面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
作為一名學生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關，也是我們一直關注的重點問題。
而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。反觀我們的校園安全教育，要完善的實在是太多了。
我們要深刻認識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的.事。
同學們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。
因此，我們必須做好安全教育工作，學習怎樣保護自己，安全教育不僅是活動教育，更是習慣教育；安全教育工作不僅是校長及后勤老師的事，更是我們每一個在校學子義不容辭的責任！
基于這些認識，我認為：首先，我們全體師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性；其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動；運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西；放學以后不要在學校周圍逗留，遵守學校規(guī)定人人有則。
我們應該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養(yǎng)和能力，進而養(yǎng)成良好的習慣！在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共筑生命的防護墻。
所以，同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！
時光如梭，轉瞬間一個學期很快就結束了。期末考試一天天臨近，你們都準備好了嗎？在過去的時間里同學們收獲著快樂，收獲著成功。祝愿同學們在星期六和星期天的期末考試中取得滿意的成績！
我的完畢！謝謝大家！
安全演講稿 篇2
前不久，我在一次外出培訓的時候看到了一段很難忘的視頻：20xx年9月11日美國紐約遭遇恐怖襲擊時的應急救援現場。相信大家對此事件都不陌生，世貿中心的1號、2號大樓、五角大樓相繼受到撞擊，事發(fā)后一個半小時，7萬多人從90多層的高樓里緊急撤離，沒有擁擠、踩踏。他們是怎么做到的，有提前預知嗎？靠反復不斷的演練嗎？都不是。我認為，是他們的安全文化、意識拯救了每一個人。
那什么是安全文化呢？它是社會或組織內的每一個人對生命安全所持有的價值觀，簡單的說就是一種態(tài)度！有一次，我在車間現場看見一名員工，右手在設備中不斷拿取物料，左手不停地掏看著手機。很明顯，這是很危險的動作，我立即制止并詢問原因。原來他女兒入學出現了點問題，他非常焦急，所以一邊工作一邊打電話咨詢。了解到該情況后，公司綜合管理部立即與學校溝通了解，幫其女兒完善了手續(xù)順利辦理了入學。當這名員工用樸實、憨厚的'言語感謝我們的時候，我想，他一定不會再違規(guī)操作了！因此，"關懷文化"不可少。
安全是誰的責任？我要說，安全的主要責任應該是每個人自己，但管理者應該幫助員工防范安全風險。大量數據表明，75%以上的事故是人的不安全行為導致的，沒有一個正常人想刻意去傷害自己，但人總會在各種風險環(huán)境里存在"感知的瞬間喪失".比如有時候，手上明明拿著一支筆，卻到處找筆等類似現象。我們在分析事故過程中常常會提到一句話：某某某安全意識薄弱。其實很多時候，意識的瞬間喪失都不是故意的，因此我們要包容非故意性犯錯，但要幫助員工降低非故意性犯錯的概率�？吹絾T工嚴重違規(guī)，安全管理者有時候會向違規(guī)人員發(fā)火，但有時回頭想想，有可能他也是有苦衷的。在不了解真實原因的情況下的責難，他的內心是怎樣的感受？！作為管理者，我們需要做的更多的是幫助他們，而不是埋怨、發(fā)火。因此，我們要養(yǎng)成"溝通文化".
每個企業(yè)都會有自己的安全管理制度，一般都包含獎勵與懲罰。獎勵是為了激發(fā)更多的正能量、鼓勵員工樹立或者保持正確的行為，而處罰則著眼于作業(yè)現場和作業(yè)過程，是一種事后行為、管理手段，是安全紀律、制度的有力保障。因此，我們還需要有獎懲分明的"激勵文化".
所謂安全文化，包含的內容其實非常廣泛，譬如：如何做好員工的安全三級培訓，還需要有學習的文化；安全管理不是一個人就能完成的，要塑造團隊合作的文化；隱患、事故的處理要堅持追根問底的文化等等。所有這些文化，共同的中心是以人為本。當某一天我們看見身邊的人身處險境時，可以友好地給一個提醒，相信，我們的工作和生活也會隨之更加安心。
安全演講稿 篇3
安全第一，健康向上，是生活的目標和快樂。晚上值班就是這樣，讓孩子安安生生地睡覺，第二天有足夠的精力去學習。孩子們有了勁學習，就有了奮斗目標，幸福的微笑還會遙遠嗎？
每一天不安定的因素有很多，要時時刻刻注意孩子們的動向，尤其是晚上，不能掉以輕心，要不停地來來回回巡視，看看孩子們是不是已經安全的躺在床上，看看每一個宿舍的人是否到齊，確保孩子們都安全的度過每一個晚上。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時光呢？所以，我們要珍惜時間，保護時間，熱愛生命，珍惜生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗。
晚上睡的好，身體好，學習好，一切都要好。這好的前提就是要安全，有了安全的`保障，幸福還會距我們遙遠嗎？
點點滴滴的安全，我們要牢記在心中。有了安全，心中的微笑點燃了生活的希望。在希望中快樂成長，在希望中擁抱太陽。安全，是一種力量，是我們用心去做事情的動力。在平日的工作生活中，我們常常會以沒有機會當借口，但是當我們真正將它當一回事，有壓力的時候，我們就會想盡一切辦法去實現它。在安全中，我們得到的是一種力量，一種在危機面前自我救助的力量。在課堂上，安全的學習是一件幸福的事情，是進步的得力助手。晚寢，更重要，安全的睡覺，安全的起床，就在那一瞬間，因為幸福和快樂就在我們身邊。
讓生命笑一笑，綻放出美麗的花朵。
讓安全抱一抱，溫暖你我他。
安全演講稿 篇4
親愛的女士們先生們，親愛的學生們：
大家下午好！
什么是電？有人說電在黑暗中放射出強光。有人說電是和別人遠程通訊的來源。如果說電是我們看世界的眼睛，那么電就成了我們不可缺少的一部分。但是，你不要因此而低估電。誰“激怒”它，誰就遭殃。
不要用濕手摸電，因為誰導電誰就攻擊你。當我們看到有人觸電時，千萬不要用手去幫助別人。否則自己會觸電，要用干布或木棍等絕緣體。否則一不小心，一只腳就會踏入冥王殿的大門，非常危險。這時，電成了我們的“敵人”。
電給我們帶來了很多麻煩，但它也有很多優(yōu)點。夏天是用電高峰期，也是最容易浪費電的時候�？照{、冰箱、風扇、電視、電腦都是用電的。
一旦斷電，很多人就會發(fā)熱，可以看到一簇簇的人來大樹下乘涼�？梢�，電在我們的生活中已經不自覺地占據了一席之地，人離不開電。電也讓我們看世界，讓我們的視野不再狹隘，讓我們了解最新的消息。
非洲難民痛苦的.哀號，貴州孩子渴望學習的眼神，都通過電傳傳到了世界各地，所有好心人都來吊唁，可見電真神奇。西藏全線通車，北京奧運成功。這些好消息似乎一夜之間傳遍了全國。讓我們的心澎湃。這是因為電讓我們明白了這么多好消息。
電使我們的生活豐富多彩，有趣。電改變了我們的生活。安全用電，不要讓電成為我們的“敵人”，我們的生活會更加完美。
安全演講稿 篇5
無危則安，無損則全，安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保障，身體免于傷害，財產免于損失。安全生產是企業(yè)的管理重點，是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益，我們肩負著國家的財產，職工的安全，血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產工作，就是要時刻把職工的安危放在心中。
我們作為神火的一名管理者，我首先來談談我對安全的理解和認識。今天，我為大家?guī)淼脑掝}是安全——在我心中。我想，今天在座的各位，對于“安全”這個詞有著不同的感悟，作為一名黨員，一名一線管理者，幾乎每天都能聽到一個個安全事故在不斷的重演�？吹侥切┍瘧K的場面，聽到那些撕心裂肺的哭喊，我們除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我們更應該從那些悲慘的`哭喊聲中認識到，我們所肩負的責任。每個事故的背后都有一個悲慘的教訓，一時的疏忽，一次小小的操作失誤都有可能導致事故的發(fā)生。在事發(fā)后，我們都會做出不同的假設，假設它能夠聽從指揮，能夠遵守規(guī)章制度，能夠正確操作，也就不會出現那么多的安全事故。
在生產中，難免會出現這樣那樣的問題，我們都應該時刻提高警惕，對自己的生命負責任，安全負責任�？墒牵踩殉蔀楫斀裆鐣粋�必不可少的話題，如何才能牢記安全，如何才能不出事故等等這一系列問題，無時無刻都會在課堂上會議中提到，可見安全對我們來說是那么的重要。
在其他事業(yè)單位，講安全無非是不要做一些對自己不利的事情，危害自己的事情；而在企業(yè)不一樣，到處都能看到“安全重于泰山”“安全責任大如天”等等的標識語，明知機器對你會有傷害，但我們還要必須去做，這就要我們做到一切“操作”聽指揮的態(tài)度，領導再三強調不要去干，不要有僥幸的心理去嘗試，干那些你不會干的事情，可能你運氣好，一次、兩次、甚至十次、百次都不會出事，在這過程中你就會放松警惕，最終導致傷害自己。同時也會在心理上造成極大的創(chuàng)傷。
可是在我們日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳的警世標語時時都能聽見；安全責任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理；違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全；又有多少安全生產管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產觸及安全。我認為：讓員工能完全領略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點。
生命誠可貴，安全責任大。不管是領導干部，還是職工群眾，在安全問題上都應附有相同的責任。共同承擔應有的義務，讓我們在各自不同的崗位上扮演好各自不同的角色，努力實踐科學化的安全之路，減少事故的傷害，把關系生命的脈搏，緊緊地把握在我們心中，將安全時刻掛在我們心中。
安全，對于職工意味著機器設備的正常運轉，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。你聽，責任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認真負責的態(tài)度，扎扎實實地工作著——安全是火，點燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導著生命走向新的輝煌！
朋友們，當我們沐浴在新世紀明媚的陽光下時，我為我們取得的成績而鼓舞，我為伴隨著我們走過風雨的安全而歡呼！那么，為創(chuàng)造企業(yè)明天的輝煌，讓我們一起記住，安全警鐘長鳴，安全在我心中！
安全演講稿 篇6
為進一步推動班組安全文化建設，高村鐵礦電工班參加馬鋼（集團）公司安全管理標準化示范班組創(chuàng)建活動。
為把班組安全建設作為企業(yè)安全生產的基礎，建設“崗位有職責、作業(yè)有程序、操作有標準、過程有記錄、績效有考核、創(chuàng)新有保障”的安全標準化示范班組，夯實企業(yè)安全標準化生產基礎。高村鐵礦電工班結合班委成員和骨干基本上都是有凹山車間電工班調入組成的現班組，而凹山車間電工班有著55年的創(chuàng)建班組豐富的經驗，并出席20xx年“全國工人先鋒號”。為此，該班立足和發(fā)揚“全國工人先鋒號”優(yōu)良傳統(tǒng)，對現有管理資料進行分析整理歸納，對班組內的安全管理工作進行梳理，同時，做到目標承諾、班前準備、作業(yè)準備（危險源辨識）、技能達標、作業(yè)控制、現場管理、現場巡查、行為觀察、自主活動、績效考評共十大項對班組安全管理進行系統(tǒng)化，標準化進行完善，增強班組職工素質，規(guī)范班組職工安全行為，養(yǎng)成班組安全操作習慣，杜絕“三違”現象。從"安"到"全"是電工班根據近年的創(chuàng)建班組安全文化提煉而成，凝練出“忠誠、專業(yè)、執(zhí)行、踐諾”的班組安全文化，并針對班組生產檢修安全現狀論證了以人為本的安全文化建設與實施的重要性提出了建立班組安全文化的途徑和方法，打造“危險預知、隱患可控、機制運行有效、事故為零”的安全標準化示范班組。
找準關鍵點，開創(chuàng)安全生產新局面
“人人都是安全員”的班組管理模式，就是采取輪值制度，班組每位成員都有擔任班組長、班委，參與班組管理的機會。
隨著高村鐵礦產能的不斷釋放，采掘設備的機械化、信息化、現代化程度很高，尤其是10立方新電鏟的投產，但投產后小故障一直不斷，這就對職工的排查故障和維修技術的要求很高。他們通過分析發(fā)現，主要原因在于職工隊伍人員素質參差不齊，特別是班組執(zhí)行力不夠強，嚴重制約了班組的健康發(fā)展。
為此，班組以創(chuàng)建馬鋼（集團）安全管理標準化示范班組活動為契機，以繼承和發(fā)揚“全國工人先鋒號”為樣板，作為曾經是“全國工人先鋒號”班組成員，班委會成員結合高村鐵礦作為馬鋼的優(yōu)質精品原料“新糧倉”和班組現狀，開展了“班組建設抓什么”、“職工積極性怎么調動”等班組建設大討論，得出的結論是：職工的積極性沒有得到充分發(fā)揮，班組的凝聚力、創(chuàng)造力沒有得到充分調動。班組通過擯棄傳統(tǒng)的班組管理模式，引入實現民主管理的輪值管理體系，創(chuàng)新實施了“人人都是安全員 處處都是安全崗”班組管理模式，該管理模式：就是采取輪值安全員制度，班組每位成員每位員工都有機會成為安全員和參與班組管理的`機會，形成了點面結合的管理網絡，實現民主決策、民主管理和安全生產。通過完善和嚴格執(zhí)行班組崗位操作標準，以各作業(yè)組為單位實施崗位作業(yè)危害辨識，制定科學、合理的安全操作標準，明確每個崗位的危險因素、操作規(guī)程和應急處置辦法，做到管理規(guī)范、操作規(guī)范、技術規(guī)范、處置規(guī)范。首先承諾安全生產標準化，持續(xù)推進安全標準化建設，按照現有行業(yè)標準結合位實際，安全生產標準化內容細化到具體到作業(yè)點和個人，形成全員推進安全標準化建設的良好氛圍，推動崗位達標、專業(yè)達標和企業(yè)達標。其次落實作業(yè)程序標準化，明確每一步作業(yè)的工作原理，制定作業(yè)制度，嚴格作業(yè)程序，規(guī)范操作行為；嚴格執(zhí)行崗位操作標準化，按照作業(yè)安全落實安全操作標準，加大對電器檢修內容工作內容標準的監(jiān)控，保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班，有效杜絕冒險蠻干的現象和“三違”行為。另外，做好安全警示標準化，在檢修關鍵部位、重要設施上的懸掛安全警示標志、標識，做到醒目、齊全。同時，落實每個作業(yè)組做到“四有”,即：有事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控示意圖，有顯著的安全監(jiān)控點標志，有醒目的安全生產警示標識標語，有人性化的、充滿親情的安全提示，實現安全監(jiān)控工作入眼、入腦、入心、入崗，形成濃厚的安全氛圍。
找準切入點，為安全生產奠定基礎
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。為了鼓舞士氣、凝聚人心，班組完善了讀報機制，通過學習《馬鋼日報》、《南山周報》、《大師風采》等相關報刊，特別是在馬鋼經濟效益下滑、鐵礦石斷崖式下跌、職工收入減少的情況下，讓班組成員了解馬鋼及南山發(fā)展現狀，激發(fā)成員的愛崗敬業(yè)熱情，增強了忠誠崗位、忠誠馬鋼的自豪感。
落實“一崗雙責、齊抓共管”的安全生產責任體系作為黨員監(jiān)督崗工作的新常態(tài)，把探索和運用新陣地推動安全生產作為班組安全管理的新常態(tài)；把加強職工安全宣傳教育、提升安全防范能力作為預防各類事故發(fā)生的新常態(tài)。因此，該班黨員充分發(fā)揮新陣地與班組安全目標相結合，創(chuàng)新性地將班前、班后會以小座談、小交流的形式進行，將檢修和周檢作業(yè)中出現的問題和隱患以及好的做法在利用新陣地會商討對策和交流心得，并針對當班出勤狀況，討論、分析出勤人員配對，按崗定人員，量才使用，發(fā)揮長處，提高效率，減少個人因素可能帶來的隱患。并結合每一項作業(yè)結束后，及時以小座談、小交流的形式，總結講評當班工作和安全情況，溝通了解作業(yè)過程中出現的問題，及時化解可能對生產安全構成危險的影響因素，并表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現象，積累經驗，提高職工安全操作水平，黨員通過安全監(jiān)督崗活動的落實，讓身邊每名職工從思想上牢固樹立想安全、會安全、能安全的安全理念。為此，該班班黨員監(jiān)督崗連續(xù)4年獲得礦、公司和馬鋼（集團）黨員“兩無”活動中獲得優(yōu)秀監(jiān)督崗。同時，班組還為每名職工拍攝標準著裝照，連同親人的親情寄語和溫馨祈福制作成卡片同時張貼在更衣柜門上，時刻提醒職工們注意安全。此外，輪值安全員當日是當天班組的安全主管，由班組原安全員協(xié)助、指導履行安全義務職責；每天負責組織安全技能學習、風險預控講習、現場安全提醒；并組織每日學習，采取朗誦操作規(guī)程、技改展示、課堂講解等方式，帶動大家學習風險預控、操作規(guī)程等內容；并通過講故事、安全宣誓或開展班組集體活動（如職工現場比武、口述設備工作原理、背操作規(guī)程）等方式，提振士氣，活躍氣氛；同時，輪值安全員還要認真詳細地填寫安全日志，將自己擔任輪值安全員的監(jiān)管情況如實記錄。通過被動與主動的角色互換，使班組每一名職工感同身受，時時以安全員的標準要求自己、監(jiān)督別人，做到人人負責、人人管理。
找準落腳點，為安全生產創(chuàng)造條件
“人人都是安全員”的班組管理模式，創(chuàng)立了人人給力、人人負責、人人管理的“動車組式”管理模式，改變了傳統(tǒng)班組“靠車頭帶”的單一管理模式，實現了班組全員、全方位、全過程安全管理，安全生產基層、基礎、基本功建設顯著加強，極大提高了職工素質、加強了隊伍建設、提升了管理水平和綜合實力。
該班以“大師工作室”為平臺，解決生產難題作為安全生產創(chuàng)造條件，針對曾經困擾采場的10立方電鏟啟動電抗器經常發(fā)生故障的問題，他們認真研究采場配電線路分配情況，并仔細檢查、分析線路，通過跟蹤測量電壓，判斷出網絡電壓波動過大等原因，通過及時調整線路增加時間繼電器和中間繼電器，排除了故障，保證了電鏟正常運轉。此項創(chuàng)新操作在采場所有10立方電鏟設備上實施以來，使用至今，燒電抗器的故障下降了90%。同時，通過結合10立方電鏟的電阻箱安裝在電鏟司機室下方的樓梯里面入口處，里面空間狹小，光線陰暗，電氣隱患難以及時發(fā)現，在處理隱患易碰頭碰手的現狀，電工班結合處處都是安全崗活動，開動腦街，采取在電鏟機棚的勵磁柜旁安裝一個輕便安全的電阻柜代替原先的電阻箱， 改造后，電阻柜布局合理，線路清晰，檢修方便快捷，降低了故障臺時。與此同時，該班還結合WK-10B電鏟的氣壓制動系統(tǒng)使用的是老式的三通閥加電磁閥組合，由于該系統(tǒng)體積大、外形笨重。在實際使用過程中，由于受到現場雨水、金屬粉塵等惡劣環(huán)境影響，使用壽命短，每臺每年10B電鏟消耗三通閥10個、電磁閥120個。為了解決這個問題，該班在（103 電鏟）不改變電控線路與氣路結構的情況下，果斷采用一種新型的氣動換向閥。經過一年的實踐試用，只更換一只DC220V電磁閥。效果顯著。現在已推廣至101電鏟、102電鏟。創(chuàng)新離不開每位成員對安全生產觀念的根植和發(fā)散，通過各種形式的學習、分享、評議的有機結合，成員有被動變主動學、有生搬硬套到動腦筋的轉變，現在班組成員踐諾對待新問題、新故障、新隱患有等待到議、悟和改造處理的的好行為。該班從20xx年至今，先后已收到各種各種合理化建議42項，目前，電工班創(chuàng)建過程中，整理發(fā)布4項“雙改雙革”成果，其中10立方電鏟電抗器線路在馬鋼（集團）“雙革”活動中獲得二等獎；實用新型采礦設備柱上連接器在獲得馬鋼（集團）黨員“兩無”十佳成果獎。另外，俄制電鏟濾波器的創(chuàng)新正在申請全國實用性專利，“新型采礦設備柱上連接器”獲得國家專利，其中許多建議降低了設備故障、節(jié)省了檢修時間和材料成本，使得班組創(chuàng)新呈現出前所未有的活力。
同時，班組制度公約機制就是在遵守有關法律法規(guī)、標準規(guī)范等制度規(guī)定的前提下，人人起草自己崗位的工作制度，人人參與制度的討論修訂，每項制度都要經過班組共同協(xié)商研究、全員簽字確認。目前，該班共建立了安全生產類公約7項，班組管理類公約11項，并編寫了安全風險辨識、制定了《電工班檢修作業(yè)流程》、《檢修電工文明公約》、《電工班黨員“兩無”活動計劃》、電工作業(yè)程序等，實現了制度由被動執(zhí)行到主動執(zhí)行、“軟執(zhí)行”到“硬執(zhí)行”的根本轉變。另外，為落實班組安全生產責任制，建立了“自保、互保、聯(lián)保”三位一體的安全責任鏈鎖機制，采取“三違”責任共擔、事故責任共擔、危險區(qū)域作業(yè)共同監(jiān)護等形式，一人違章或發(fā)生安全事故，與其相聯(lián)結的組織和組員要與其共同承擔責任，實現了人人都是安全員、處處都是安全崗好氛圍。
16名職工、年齡懸殊有差、工齡不一，工種性質特殊--就這么一個情況頗為復雜的一個一線班組，在20xx年全年電氣故障控制在360起以內，全年使用故障臺時1800小時，節(jié)約600小時，設備、火災、屬地工亡事故為零；輕傷以上事故、百萬工時傷害率均為零，開創(chuàng)了自組建以來安全生產無事故的安全生產局面。班組還先后獲得高村鐵礦和南山礦業(yè)公司優(yōu)秀班組、模范班、“黨員安全兩無優(yōu)秀監(jiān)督崗”、礦業(yè)公司標準化示范班組的稱號。
【安全演講稿】相關文章：
安全演講稿安全在我心中演講稿06-07
與安全演講稿03-15
安全的演講稿06-14
食品的安全演講稿03-15
安全知識演講稿03-13
夏季安全演講稿03-14
冬季安全演講稿03-13
安全溺水演講稿03-16
有關安全演講稿03-20
工地安全的演講稿03-18